Plan de juego al aire libre para jardín de infantes
7 planes de juegos al aire libre para el jardín de infantes
Las actividades al aire libre son un proyecto muy significativo que mejora el autocontrol y las habilidades de toma de decisiones para adaptarse al entorno externo en constante cambio. Ahora os traigo un plan de juegos al aire libre para guardería, espero que os guste.
Plan de juegos al aire libre para el jardín de infantes (Parte 1)
Para implementar a fondo las "Pautas para el aprendizaje y el desarrollo de niños de 3 a 6 años", mejore el equipo para actividades al aire libre y __ al aire libre. deportes distribuidos por la oficina municipal Con el fin de promover la eficiencia del uso de paquetes (incluidos los de compra propia) y promover el desarrollo en profundidad de actividades de juegos al aire libre en los jardines de infancia de toda la ciudad, se formulan especialmente los siguientes planes de actividades.
1. Tema de la actividad
Cómo aprovechar al máximo el equipo para actividades al aire libre y las __ bolsas de deporte al aire libre (incluidas las adquiridas por uno mismo) distribuidas por la oficina municipal para organizar y llevar a cabo actividades al aire libre. actividades de juego.
2. Formulario de organización de la actividad
Esta actividad se realizará de forma descentralizada y luego centralizada. La oficina municipal es la unidad que organiza los jardines de infancia pertinentes para llevar a cabo actividades utilizando equipos deportivos al aire libre y __ bolsas de deportes al aire libre (incluidas las adquiridas por ellos mismos) distribuidas por la oficina municipal. Sobre la base de las actividades organizadas por el jardín de infancia, un Se organiza una reunión de observación del sitio (reunión de observación) a la que asisten todos los jardines de infancia de la jurisdicción. La reunión se llevará a cabo en un jardín de infancia, y uno o varios jardines de infancia de la jurisdicción se exhibirán juntos), y finalmente se realizará un resumen, intercambio y elogio. realizado en la ciudad.
3. Objetos participantes
Los objetos que participan en la exposición in situ son todos jardines de infancia que recibieron subvenciones centrales en 20__ (incluidos 31 jardines de infancia privados en la ciudad). Los objetos de observación son todos los jardines infantiles de la jurisdicción.
4. Formatos de visualización de actividades
No hay límite para el formato de visualización de actividades al aire libre en la reunión presencial. Se pueden utilizar uno o más tipos de equipos para organizar las actividades. y se pueden organizar varias clases para una visualización centralizada. Se puede mostrar clase por clase.
5. Organización de la actividad
La actividad se divide en tres fases:
La primera fase: fase de inicio (9 de noviembre del 20__ a principios de diciembre)
Las escuelas centrales de cada ciudad celebraron una reunión de movilización, y los jardines de infancia correspondientes rápidamente organizaron y llevaron a cabo actividades de juegos al aire libre. Cada escuela central acudió a los jardines de infancia correspondientes para brindar orientación y organizar y desplegar diversas tareas para los niños. Segunda fase de la reunión de observación in situ.
Segunda etapa: etapa de observación in situ (mediados del 20__ de diciembre)
La alcaldía organizará una reunión de observación in situ durante medio día, con todos los directores de guarderías y Docentes de la jurisdicción Participaron el director y algunos docentes clave. Durante la reunión in situ, la oficina municipal envió personas a participar y calificó y clasificó el desempeño de cada actividad realizada por la ciudad película por película. Cada oficina municipal informará la hora y el lugar de la reunión de observación a la Sección de Gestión de Educación Preescolar antes del 10 de diciembre. Si hay un conflicto en el horario informado o el evento no se puede realizar según lo programado debido a razones climáticas, se determinará por separado. .
Tercera etapa: Etapa de resumen e intercambio (finales del 20 de diciembre__)
Organizar una reunión de resumen e intercambio a la que asistan funcionarios de educación preescolar y directores de jardines de infantes de toda la ciudad. La municipalidad es la unidad que informa sobre las experiencias, prácticas, deficiencias y esfuerzos futuros en el uso de equipos deportivos al aire libre para organizar y realizar actividades de juego al aire libre. La comunicación resumida se realiza en forma de ppT. Durante el período de intercambio de resumen, se organizarán expertos para evaluar la situación del intercambio de resumen en varios lugares del sitio (la hora y el lugar específicos se notificarán por separado).
6. Actividades y elogios
La alcaldía realizará evaluaciones y elogios en función de las actividades de cada parque participante y la presentación en el sitio. La Academia Municipal de Ciencias de la Educación valora las unidades con resultados significativos en sus actividades, y las valora en dos niveles: escuelas centrales y jardines de infantes. La evaluación de este evento se basa en los resultados de la reunión presencial (que representa el 60%) y la reunión de intercambio (que representa el 40%). Se establecerán y seleccionarán un número de primeros y segundos premios para participar en el evento. reunión de promoción in situ de la ciudad en 20__.
7. Requisitos de la actividad
1. Fortalecer el liderazgo. La Oficina de Educación Municipal estableció un grupo de liderazgo de actividades con el camarada Qin Zhihua como líder y Fu Zhuozhi, Shao Lian, Xiang Yan y Tian Yan'e como miembros. Fu Zhuozhi está a cargo de la línea Zhengchang, Tian Yan'e está en. a cargo de la línea Chenchang, Xiang Yan está a cargo de la línea de cola Yanglin, Shao Lian está a cargo de la línea urbana.
En consecuencia, cada oficina municipal también debe crear un grupo líder para fortalecer la orientación y supervisión de las actividades.
2. Organiza con cuidado. Cada oficina municipal debe organizar cuidadosamente todos los jardines de infancia participantes para llevar a cabo actividades de juegos al aire libre. Cualquier persona que se niegue a organizar actividades al aire libre o participar en actividades de exhibición informará sus nombres al departamento de gestión de educación preescolar de la oficina y luego las recompensas, subsidios y materiales de distribución. será retirado. Es necesario diseñar, organizar y disponer cuidadosamente cada detalle de las actividades de observación locales en el sitio para garantizar que las actividades sean seguras y ordenadas.
3. Fortalecer la publicidad. Cada oficina municipal redacta informes publicitarios de manera oportuna y los carga en la __ Red de información educativa y la __ Red de educación e investigación. Al mismo tiempo, concéntrese en recopilar y organizar información e imágenes de todo el proceso del evento para prepararse para la reunión de intercambio de resumen ppt.
4. Forma un estado normal. Todas las localidades deben aprovechar este evento como una oportunidad para implementar concienzudamente la "Guía (prueba) de actividades de un día para el jardín de infantes de la ciudad", instar y organizar a todos los jardines de infantes para que lleven a cabo actividades de juegos al aire libre y formar un estado normal de actividades de juegos al aire libre. Establecer un mecanismo de inspección para la implementación de la "Guía de actividades de un día para jardines de infantes en la ciudad __ (prueba)" e inspeccionar los jardines de infantes en la jurisdicción al menos una vez al mes para garantizar que los niños pasen al menos 2 horas al aire libre para promover el desarrollo físico y mental de los estudiantes. Plan de juego al aire libre para jardín de infantes (Parte 2)
Ideas de diseño:
Durante las actividades al aire libre, los niños siempre gritan por soplar burbujas y observan cómo las burbujas de colores vuelan en el aire y caen lentamente. corren detrás de las burbujas, las atrapan con sus manitas y luego gritan fuerte: "¡Maestra, atrapé las burbujas!". Los niños se lo pasaron genial, como si regresaran uno tras otro a la gran burbuja. ¡Esta actividad permite a los niños sentir la alegría de jugar en la naturaleza!
Objetivos de la actividad:
① A través de actividades, guiar a los niños a amar la naturaleza y experimentar la belleza de la naturaleza. >
②. Cultivar la capacidad de los niños para unirse y cooperar con sus compañeros, protegerse a sí mismos y proteger a los demás;
③. Guiar a los niños para que aprendan a ponerse de puntillas, ponerse en cuclillas y saltar hacia atrás.
Preparación de la actividad:
Agua con burbujas, los niños ya tienen experiencia en la realización de círculos para juegos.
Proceso de la actividad:
①. Parte inicial
○ En la parte inicial, lleve a los niños en equipo al jardín al aire libre para recordarles el Requisitos generales para actividades al aire libre.
○ El maestro sopla burbujas y permite que los niños atrapen burbujas libremente. Compite quién puede atrapar más burbujas y recuerda a los niños que presten atención a la seguridad durante la actividad.
②. Parte básica
○ Guíe a los niños para que aprendan los movimientos de ponerse de puntillas, ponerse en cuclillas y saltar hacia atrás, y preste atención a la precisión de los movimientos de los niños.
○ Canciones infantiles para enseñar juegos a los niños pequeños.
Sopla burbujas, sopla burbujas, sopla una burbuja grande, sopla una burbuja pequeña, las burbujas vuelan alto, las burbujas vuelan bajo, las burbujas estallan.
○ Explicar las reglas del juego.
Cuando la canción infantil dice que sopla en burbujas grandes, los niños forman un círculo grande; cuando dice que sopla en burbujas pequeñas, los niños se acercan cuando dice que las burbujas vuelan alto; los niños se ponen de puntillas; cuando las burbujas vuelan bajo, los niños se agachan; cuando las burbujas estallan, los niños saltan hacia atrás.
○ Guíe a los niños para que jueguen mientras recitan canciones infantiles.
③ Parte final:
Guíe a los niños a relajarse después de clase, llévelos a observar el pasto en el suelo, hable sobre las características del pasto y sienta cómo es. caminar sobre el césped. Plan de juego al aire libre para jardín de infantes (Parte 3)
Objetivos de la actividad:
1. Enseñar a los niños a practicar la perforación a través de obstáculos de 70 cm de altura.
2. Desarrollar la coordinación y la sensibilidad de los movimientos de los niños.
3. Cultivar el espíritu de experimentación de los niños.
Preparación de la actividad:
1. Varios tocados de conejitos, 2-3 veces el número de tarjetas de setas que el número de niños y 4 cestas pequeñas.
2. Cuelga una cuerda larga de unos 70 cm de altura en el medio del campo y colócala formando un "bosque"; esparce "hongos" en un extremo del campo.
Proceso de la actividad:
①. Parte inicial
Organiza a los niños para que hagan ejercicios de imitación de "pequeños animales haciendo ejercicios".
②. Parte básica
1. La profesora cuenta a los niños el contenido del juego de hoy.
Instrucción: Hoy la mamá conejita lleva al conejito a recoger setas, pero hay un bosque bloqueando nuestro camino ¿Qué puedes hacer para pasar?
2. Los niños quieren. Después de idear múltiples métodos, la maestra guió a los niños para decirles cuál era el mejor y finalmente concluyó que lo mejor era ir al bosque a recoger setas.
Instrucciones: Ahora pídele al conejito que intente perforar el bosque para recoger setas. Si perforas y recoges setas, por favor dime cómo lo hiciste.
3. El profesor pide a los niños que lo han intentado y realizado correctamente que nos digan cómo realizarlo y se lo demuestren a todos. El profesor resume los puntos clave del ejercicio: doblar las rodillas, doblar. la cintura y baje la cabeza.
4. El maestro pide a todos los niños que practiquen de la manera correcta y el maestro proporciona orientación aleatoria.
Instrucciones: Ahora los conejitos pueden utilizar el método que acaban de aprender de perforar el bosque para recoger setas.
5. Juegos infantiles, cuando los niños recogen setas ¡El juego! termina cuando todos están recogidos.
③. Parte final
1. Mamá Coneja elogió a los conejitos que estudiaron seriamente sus habilidades, y los conejitos le dieron hongos a la Abuela Coneja para que los comiera.
2. Repasar la canción infantil “La niña recogiendo setas”. Plan de juego al aire libre para el jardín de infantes (Parte 4)
Intención del diseño:
A los niños generalmente les gusta jugar con bolas de papel, pero el contenido de simplemente jugar con bolas de papel es demasiado monótono, por lo que usamos Materiales de desecho para realizar juegos deportivos Equipo "Club de Golf". Para ayudar a los niños a controlar las bolas de papel, esta actividad está diseñada para que los niños ya no estén simplemente haciendo rodar bolas de papel.
Objetivos de la actividad:
1. Practicar correr sujetando objetos y controlando la pelota para mejorar la capacidad de control.
2. Desarrollar la coordinación de movimientos.
Preparación de la actividad: Utilice elementos de desecho para fabricar equipos deportivos caseros "palos de golf", pelotas de papel y varias sillas pequeñas.
Proceso de la actividad:
1. Calentamiento de profesores y niños.
2. El maestro primero demuestra cómo jugar el juego, y luego cada niño recibe un lechón (pelota de papel) y usa un "palo de golf" para llevar al lechón a caminar.
3. Inspirar la imaginación de los niños, como conducir lechones para una salida o... para hacer la práctica más interesante para los niños.
4. Juego: Enviar el cerdito a casa:
(1) El cerdito está perdido Pide a los niños que ayuden al cerdito a volver a casa. El camino a casa tiene que pasar por una curva. camino. El camino también pasa por un collado. (Obstáculos colocados con sillas pequeñas)
(2) Los niños se suceden para enviar al cerdito a casa.
(3) Una vez que los niños dominen el juego, también pueden usarlo para ver quién puede enviar el cerdo a casa en el menor tiempo. Plan de juego al aire libre para jardín de infantes (Parte 5)
1. Propósito y significado:
Con el fin de promover la mejora de la concepción artística cultural de los estudiantes de primaria, crear un colectivo armonioso y armonioso. ambiente y enriquecer la vida universitaria de los estudiantes. Con el fin de cultivar los sentimientos, cultivar la capacidad práctica para la vida y la capacidad de actividad independiente, el Departamento de Educación Moral decidió realizar una excursión de otoño con el tema "Ver las costumbres de varios países alrededor del mundo y luciendo el estilo del pequeño orgullo" este jueves. No sólo puede crear una atmósfera relajada y libre para todos los miembros, sino también fortalecer la conciencia colectiva de los estudiantes. Durante el evento, se llevaron a cabo tres actividades con el tema "El mundo en mis ojos": redacción de ensayos, fotografía y pintura. para mejorar el patriotismo de todos los estudiantes.
2. Tema:
Echa un vistazo a las costumbres de varios países del mundo y muestra el estilo de un joven orgulloso.
3. Equipo de liderazgo y división del trabajo del personal:
Comandante en jefe: director Wu
Comandante en jefe adjunto: Li Shouyi, Cai Qing
Coordinación: Deng Shufang, Peng Dan
Miembros: todos los profesores
En la tarde del 14 de noviembre, supervise la seguridad para colgar pancartas.
a está colgado en el lado derecho del vagón número 1;
b está colgado en el lado izquierdo del vagón 7
c está colgado en el derecho; el lado del vagón 12;
d está colgado en el lado izquierdo del vagón 17;
e está colgado en el lado derecho del vagón 21; colgado en el lado izquierdo del vagón 28.
(Si el coche llega la tarde del día 14, el avión militar será responsable del mando unificado y la seguridad. Si no está en su lugar, las dos personas detrás de la pancarta la colgarán en el mismo tiempo.) La cuerda la proporciona la Oficina de Asuntos Generales.
Antes de entrar al parque, retira la pancarta y prepara cuerdas para colgar en el parque. Requisitos: a, cyf se cuelgan en el lugar del evento de pintura. Considere tener dos guardias de seguridad a cargo a tiempo completo.
4. Hora y lugar:
15 de noviembre Ventana del Mundo 5. Agencia de viajes responsable: Changsha Education Travel Agency
5. Requisitos de la actividad:
1. Requisitos de los maestros: Apéndice 2
① Centrarse en la educación sobre seguridad para los estudiantes, incluida la seguridad de las actividades, la higiene de los alimentos, la seguridad vial, etc., y dejar información escrita
<; p> ②Distribuir Notificar las actividades de la excursión de otoño y recoger el recibo de los padres (firma, completar el nombre del estudiante, clase y número de identificación③ Preparar las tarifas antes de la actividad (80 yuanes por estudiante); );
④ Organice activamente el trabajo, llegue al trabajo a tiempo y asegúrese de que los estudiantes realicen actividades de manera segura, civilizada y ordenada, elija un lugar relativamente seguro al realizar actividades de juego y cenar; .
⑤El director y el profesor de clase deben fortalecer las inspecciones, la administración de enlace debe hacer un buen trabajo en el seguimiento y se deben tomar medidas de emergencia en caso de accidentes. Cuando el maestro lleva a la clase de regreso a la escuela, debe esperar hasta que los estudiantes hayan abandonado la escuela antes de irse.
2. Requisitos del estudiante:
① Obedezca las instrucciones y preste atención a la seguridad: no persiga, trepe ni cargue instrumentos peligrosos como cuchillos.
②Sin actividades solos y en fila
③Usar uniformes escolares y pañuelos rojos
④Prestar atención a la higiene, las actividades civilizadas, la unidad, la amistad y la cooperación mutua
⑤Estudiantes de último año Ayuda y cuidar bien a los estudiantes de grados inferiores
6. Arreglos de autobús para cada clase:
Ver Apéndice 1
7. Arreglos de actividades (itinerario de referencia):
Los estudiantes llegan a la escuela alrededor de las 7:50 → se reúnen en el aula a las 8:00 para escuchar la radio y brindar educación sobre seguridad a los estudiantes → salen en autobús alrededor de las 8:30 → ingresan al jardín de infantes alrededor de las 9:00 → profesores y estudiantes pueden presentar entradas gratis para jugar Galaxy Adventure, película dinámica 4D, carrusel de lujo, superlicuadora, globo de samba, silla voladora, ver actuaciones al estilo de los cinco continentes y espectáculos de animales salvajes, etc. (porque es gratis, además hay restricciones de altura, peso, demasiadas personas, equipo Hay restricciones de mantenimiento y horarios de apertura, por lo que no se garantiza que todos los visitantes puedan jugar todos los artículos. Si hay demasiadas personas y las atracciones no se juegan, la diferencia de precio aumentará. no será reembolsado )]→Reúnase a las 14:00 para el concurso de pintura en el lugar. Después contaremos el número de personas y tomaremos el autobús de regreso al colegio → llegaremos al colegio sobre las 15:00. (Los padres vienen a la escuela a las 2:50. Las clases serán como de costumbre el martes).
Esta actividad es voluntaria y se pide a los padres que cooperen activamente. Para los estudiantes que no estén dispuestos a participar, se les pide a los padres. organizar el estudio y la vida de sus hijos durante el día y garantizar la seguridad de sus hijos.
Artículos de referencia adecuados para cada grado:
Primer y segundo grado: Globo Samba - Mars Bouncer - Cabina espacial dinámica (3D) - Película dinámica 4D - Circo (actuación animal)—Sirena en el cielo estrellado—Avión autónoma—Carrusel de lujo
Tercer y cuarto grado: Sin censura—Actuación animal—Cabina espacial dinámica (3D)—Nave espacial Apolo—Carro interestelar—Barco pirata oscilante—Sirena en el cielo estrellado— Carrusel de lujo
Grados 5 y 6: Silla voladora espacial—Súper OVNI—Actuación animal—Súper mezclador—Radar loco—Nave espacial Apolo—Brújula voladora—Montaña rusa—Carro interestelar Plan de juego al aire libre para jardín de infantes (Parte 6)
1. Hora de la actividad:
(Tentativamente todas las mañanas)
2. Lugar de la actividad y número de personas:
__
3. Objetivo de la actividad:
Con el fin de enriquecer la vida estival de los estudiantes, mejorar su condición física, aprovechar su potencial de confianza en sí mismos, perfeccionar su fuerza de voluntad y mejorar su calidad general. Deje que los estudiantes tengan unas vacaciones de verano significativas, unas felices vacaciones de verano y unas fructíferas vacaciones de verano.
4. Formularios de actividad:
Las principales formas de actividad son la inscripción voluntaria y las clases formativas originales. Establecido (clases de baloncesto masculino y femenino, clases de fútbol masculino, clases de tenis de mesa masculino y femenino, clases de gimnasia rítmica femenina, clases de atletismo)
5. Contenido de la actividad:
Hombres y Equipos de baloncesto femenino: aquellos que están familiarizados con el juego. Entrenamiento de habilidades básicas, pasar el balón con ambas manos por delante del pecho, tiro con el hombro con una mano en el lugar, tiro por debajo en movimiento, regate alto en el lugar y regate bajo en el lugar. etc.
Selección de fútbol masculino: Entrenamiento de habilidades básicas para familiarizarse con el balón, regate con la parte anterior del empeine, regate con la parte interna del empeine, chut con la parte interna del pie, chut con la parte anterior del pie. el empeine y patear con la parte interior del empeine.
Equipos de tenis de mesa masculino y femenino: Familiarizarse con las habilidades básicas de la pelota, agarre, postura de preparación, juego de pies, ataque de derecha, etc. Equipo de Gimnasia Rítmica Femenina: Ejercicios de habilidades básicas, técnicas básicas de ejercicios con pelota y técnicas básicas de ejercicios con cinturón.
Equipo de atletismo: ejercicios auxiliares (como carrera al trote, carrera con rueda, carrera con contrapedal, etc.), técnicas básicas de carrera (como salida, aceleración después de la salida, carrera en el camino y llegada) , Técnicas de salto de altura consecutivas, etc.
6. Participantes:
__
7. Instructores:
Todos los profesores de educación física.
8. Requisitos y precauciones de la actividad:
1. Todos los estudiantes deben obedecer las instrucciones, obedecer los arreglos y reunirse en la escuela a tiempo.
2. Organiza actividades basadas en cada clase de formación y coopera estrechamente con los instructores.
3. Organizar bien a los estudiantes y garantizar la seguridad durante las actividades estudiantiles.
4. Los instructores deben hacer un buen trabajo para prevenir que los estudiantes sufran un golpe de calor; debido al clima extremadamente caluroso en verano, se recomienda que los estudiantes traigan su propia agua potable y ropa extra para reemplazarla.
5. Todos los estudiantes que participan en esta actividad deben informar al instructor de manera oportuna si encuentran alguna situación, y no se les permite abandonar el equipo sin permiso a mitad del camino.
6. Se recomienda a los estudiantes que no traigan objetos de valor y presten atención a la seguridad financiera.
7. Los instructores deben comunicarse bien con los padres de los estudiantes y hacer un buen trabajo al recoger y dejar a los estudiantes. Plan de juegos al aire libre para jardín de infantes (Parte 7)
1. Plan de actividades
Hora de la actividad: 10 y 20 de noviembre__
Ubicación de la actividad: __Parque
Personal de la actividad: __ 18 compañeros de la empresa de planificación de marketing
Propósito de la actividad: fortalecer los intercambios y el aprendizaje entre los compañeros del proyecto en las dos sedes de la empresa (Yulin y Bobai), y mejorar la comprensión y comunicación, esforzarse por cultivar un espíritu de equipo colaborativo, reducir la presión laboral, ejercitar la aptitud física, ajustar el estado mental para la próxima reserva y suscripción de propiedad y dedicarse a trabajar en pleno estado de trabajo.
Contenido de la actividad:
1. Barbacoa de autoservicio al aire libre
2. Equipo de voleibol aéreo y bádminton
3. Solitario Idiom ( Canto de canciones), cuestionarios premiados, paseos en globo y otros juegos interactivos,
4. (Arreglo gratuito) Actividades de escalada en montaña "Rush to the Peak", etc.
Organizador del evento : Gerente de Ventas de Minsheng Company
Requisitos de la actividad: Los participantes de la actividad deben cumplir con las disciplinas pertinentes. Está estrictamente prohibido que las personas abandonen el grupo y se muevan solas. Es mejor usar zapatos que lo sean. Es fácil escalar montañas y participar en actividades al aire libre. Preste atención a la seguridad personal y de la propiedad durante las actividades. No se permiten incendios provocados en áreas forestales. El capitán de cada grupo es responsable de controlar si los miembros del grupo se quedan atrás.
Disposición del contenido de la actividad:
El horario de reunión es: 8:30 am en la entrada principal del Parque Guishan el 10 de octubre de 20__, y divida a las personas en grupos de 9 personas / grupo Los dos equipos han elegido sus capitanes, nombres de equipos y están listos para comenzar. Piénsalo durante el proceso de salida, y cuando llegues al parque, cada líder de equipo te presentará el equipo en el que estás y por qué elegiste este nombre como nombre del equipo. Durante el juego, debes llamar al equipo por su. nombre.
La hora de salida se establece tentativamente como: comenzando a las 8:00 y llegando en aproximadamente 30 minutos. Todas las personas se reunirán en la entrada del Parque Guishan, comprarán boletos y luego ingresarán al parque.
El horario de juego está previsto tentativamente entre las 9:00 y las 11:00.
Inicio de las actividades de juego al aire libre (las actividades de PK se realizarán una tras otra), voleibol aéreo, bádminton, solitario idiomático y cuestionarios premiados, juegos interactivos como hacer estallar globos
El horario de la barbacoa está programado provisionalmente de 11:10 a 13:00
Reciba herramientas y comida para la barbacoa, comience. la primera ronda de PK y sea el primero en hornear la comida. Los primeros tres colegas que ganen recibirán cada uno un regalo;
El horario provisional para subir a la cima es de 15:30 a 16:30:
¡Todos los colegas aspiran a llegar a la cima y los tres primeros en llegar recibirán regalos exquisitos!
2. Disposiciones del juego y reglas relacionadas
Juegos interactivos: el propósito de los juegos es ayudar a todos a eliminar la fatiga laboral, relajarse y cultivar un espíritu de equipo de unidad y cooperación, y mejorar cohesión. Por lo tanto, al diseñar juegos interactivos, consideré agregar algunos juegos más factibles y fáciles de operar. El principio es garantizar que la cobertura del juego sea amplia y esforzarse por permitir que todos los participantes sientan los beneficios del juego. trae felicidad a todos.
Juego uno: Idiom Solitaire (canción tras canción)
Objetivo del juego:
1. Llenar de energía al grupo y mejorar los conocimientos de todos.
2. Cultivar la conciencia de participación de todos y ejercitar la capacidad de pensamiento de todos.
Tiempo de juego: unos 30 minutos.
Reglas del juego:
1. Según la agrupación previa al juego, todos los miembros de los dos grupos pueden participar. El grupo A selecciona cualquier número (unidad) de palabras y pregunta al grupo B. para decir uno. Para los modismos que contienen esta palabra, después de que el Grupo B diga el modismo, el Grupo A continuará y todos los miembros del equipo pueden responder las preguntas. Si no pueden decir nada dentro del tiempo especificado (5 segundos), perderán. El perdedor hará preguntas en la siguiente ronda y no podrá utilizar la tecnología en línea.
2. La competición adopta un sistema de 3 contra 2. Cada persona del equipo ganador recibirá un cuaderno (8 copias) y cada persona del equipo rezagado recibirá un bolígrafo (8). copias).
3. Descansar 5 minutos antes de entrar al siguiente juego.
Juego 2: Voleibol Aéreo
Objetivo del juego:
1. La amistad es lo primero, la competencia lo segundo, cultivando el espíritu de unidad y cooperación y un atmósfera de equipo activo.
2. Permitir que los miembros del equipo participen y cooperen personalmente, potenciar el ejercicio físico y eliminar la timidez y la timidez.
Accesorios: voleibol aéreo, red y una amplia cancha deportiva.
Preparación del juego: Marcar con antelación los límites del campo de juego.
Tiempo de juego: 30 minutos
Reglas del juego:
1. Según la agrupación previa al juego, cada equipo enviará 5 titulares, y cada juego Se dividirá en 15 puntos. El juego se jugará en un sistema de victoria de 3 contra 2. Habrá un descanso de 2 minutos al final de cada juego. Los jugadores podrán ser sustituidos a mitad de camino, para que todos los miembros del equipo puedan participar. .
2. Animación fuera del campo y orientación táctica para los miembros del equipo. Cada miembro del equipo ganador recibirá 1 premio (8 focos) y cada miembro del equipo rezagado recibirá 1 premio (. 8 bolígrafos).
3. Descansar 5 minutos antes de entrar al siguiente juego.
Tercer juego: hacer estallar globos
Duración del juego: 30 minutos
Propósito del juego:
1. "Combinación masculina y femenina, "" La vida no es agotadora ", esto es cierto en el trabajo, y también es lo mismo en los juegos, ejercita la capacidad de cooperación y cooperación
2. Elimina el distanciamiento, la timidez y ejercita la intimidad, confianza y coraje.
Accesorios: N globos inflables, cilindro inflable.
Reglas del juego:
1. Según la división previa al juego, cada equipo de 3 hombres y mujeres se divide en 3 grupos El que revienta la mayor cantidad de globos dentro del especificado. El tiempo (5 minutos) gana.
2. La competición adopta un sistema de 3 contra 2. Cada miembro del equipo ganador recibirá un premio (6 cuadernos) y cada miembro del equipo rezagado recibirá un premio (6). bolígrafos). Soporte)
3. Descanse 5 minutos antes de entrar al siguiente juego.
3. División específica del trabajo
Trabajo de preparación:
Planificación de eventos: Departamento de Planificación
Adquisición de artículos: (Listado el día 9 Se requiere una lista de compras, se cobra la tarifa de compra y se inicia la compra en dos grupos (Shengshi Parkway, productos industriales), la tarea de compra se completa el mismo día y se confirma que todos los materiales están en su lugar)
Reserva de lugar:
10 División diaria del trabajo:
Responsable de montaje: Confirmar la asistencia de los participantes y garantizar que todo el personal se reúna a tiempo
Consignación de materiales: Cada parte recibe algunos artículos (responsable de transportar todos los artículos al evento el día del evento) Lugar)
Anfitrión del evento:
Coordinación en sitio :