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¿Cuáles son las principales tareas de la administración empresarial?

Para diferentes empresas, el trabajo específico bajo su gestión administrativa es diferente, que generalmente incluye gestión de asuntos diarios de oficina, administración de personal, gestión de documentos y archivos, gestión de conferencias, gestión de propiedades, gestión de bienestar, gestión de seguridad y logística, etc. , incluida la formulación e implementación de sistemas relevantes, gestión de asuntos diarios de oficina, gestión de suministros de oficina, gestión de documentos, gestión de archivos, gestión de conferencias, gestión de asuntos exteriores, bienestar, vehículos, seguridad y salud, etc.

1. Aclarar las responsabilidades laborales. La gestión de los asuntos diarios de la oficina incluye la planificación, organización e implementación de los asuntos diarios, comunicación de información, coordinación y control, inspección y resumen, recompensas y castigos, etc. La gestión de material de oficina incluye la distribución, uso, almacenamiento, compra de material de oficina y la formulación de los sistemas correspondientes; la gestión de documentos incluye la gestión de sellos, la gestión de documentos oficiales, la gestión de archivos y la gestión de libros y publicaciones periódicas, incluida la preparación previa a la reunión; servicios de reuniones y trabajo posterior a las reuniones. Otros asuntos se determinarán caso por caso; Como departamento administrativo, debe haber una clara división del trabajo de acuerdo con las responsabilidades laborales para garantizar que cada trabajo se realice en el lugar.

2. Fortalecer la comunicación. La comunicación incluye comunicación vertical y comunicación horizontal. La comunicación vertical se divide en comunicación con superiores y comunicación con departamentos de nivel inferior. La comunicación con los superiores implica principalmente comprender plenamente las intenciones de los superiores, captar la dirección y, al mismo tiempo, transmitir sus propios puntos de vista y los de los departamentos subordinados a los superiores. Esto requiere que el personal administrativo tenga la capacidad de observar, analizar y expresar. La comunicación con los subordinados consiste principalmente en implementar las decisiones de los superiores y recopilar y organizar información de los departamentos subordinados, lo que requiere una gran adaptabilidad y habilidades organizativas. La comunicación horizontal incluye departamentos relevantes dentro de la empresa y medios externos, agencias gubernamentales, etc. Sea sincero y humilde al transmitir el espíritu, asignar tareas y coordinar el trabajo de varios departamentos. Comunicarse con el mundo exterior requiere una gran adaptabilidad y autocontrol.

3. Prestar atención a la recopilación y organización de la información y facilitarla a los directivos en el momento oportuno. La información incluye información externa e información interna de la empresa. La información externa incluye específicamente: políticas y regulaciones nacionales relevantes; cambios en los hábitos, costumbres y modas sociales; cambios en la demanda del mercado, la estructura del consumo y los niveles de consumo; información sobre el desarrollo científico y tecnológico; etc. La información interna incluye específicamente el estado financiero; el estado de producción; el estado de producción y ventas; la información sobre compras e inventario, el uso y la gestión de los recursos humanos; Como gerente, lo más importante es mantenerse al tanto del desarrollo y los cambios en la situación interna de la empresa y los cambios en las políticas y leyes relevantes de las agencias gubernamentales nacionales.

4. Cultivar y difundir la cultura corporativa. En una empresa, no basta con depender únicamente del salario para retener a las personas, sino también de la cultura corporativa para atraer e influir en las personas. Esto es lo que solemos llamar gestión humanista. La cultura corporativa de "integridad, amabilidad y tolerancia" de la empresa es muy distintiva y representativa, y está en línea con las características de la empresa. Promover el rápido desarrollo de las empresas a través de la construcción de una cultura corporativa. La construcción del estilo corporativo incluye: (1) Estructura organizacional clara y dirección estratégica clara. Una clara división del trabajo es la base del desarrollo empresarial. Las empresas no sólo deben tener objetivos a corto plazo, sino también planes a largo plazo. El personal administrativo debe ayudar a los gerentes de negocios a formular una buena estructura organizacional y a formular objetivos estratégicos a corto y largo plazo para formar un equipo completo y unido. (2) Establecer estándares completos de evaluación del desempeño y formar una plataforma para la competencia justa. Los gerentes no controlan completamente cómo los empleados hacen las cosas, pero miden los resultados de lo que hacen, y cualquiera puede subir o bajar. (3) Prestar atención a la construcción de la imagen corporativa. Incluyendo imagen material e imagen espiritual. La imagen material incluye la capacidad de producción de la empresa, la apariencia de la empresa, el equipo técnico, los productos y las instalaciones de servicio. La imagen espiritual incluye la perspectiva mental de los empleados, el estilo corporativo y el entorno humanista. Hacer que la obra esté "viva". (4) Preste atención a los talentos, utilice el desarrollo de la empresa para unir a las personas, utilice ejemplos para inspirar a las personas y utilice a los empleados para educar a las personas. Al tiempo que brinda a los empleados espacio para el desarrollo, la empresa también se centra en brindarles oportunidades para seguir estudiando. Podemos llevar a cabo las correspondientes actividades de diseño de carrera para los empleados para que cada empleado pueda tener confianza en el futuro y tener un sentido de identidad y pertenencia a la empresa.

5. Implementarlo con los pies en la tierra. Con un sistema completo y maduro, es decir, con metas establecidas, la clave es hacerlo bien. Concéntrese en (1) qué hacer y cómo hacerlo. (2) Cómo completar lo que se debe hacer mejor y más rápido. (3) Elimina todos los obstáculos. (4) Formar un sistema y una cultura de ejecución corporativa para que la ejecución afecte a todos los empleados. Mientras el trabajo administrativo se realice de manera adecuada, exhaustiva y meticulosa y todos participen en la gestión, la farmacia del pueblo se desarrollará más rápido y llegará más lejos.

上篇: Cómo realizar juegos padres-hijos en la educación familiar 下篇: Cómo utilizar los recursos culturales locales para llevar a cabo actividades regionalesEn los últimos años, las investigaciones sobre el desarrollo infantil han demostrado que los niños más pequeños tienen más probabilidades de aprender a través de procesos informales, activos e interactivos. Esto implica "métodos de enseñanza apropiados" para la implementación del plan de estudios. Lillian Katz, una famosa experta estadounidense en educación infantil, señaló claramente en "Diálogo con los maestros de la primera infancia: hacia el crecimiento profesional": "Los métodos de enseñanza apropiados brindan a los niños suficientes oportunidades para interactuar con varios adultos, niños y materiales. interactuar y interactuar directamente con objetos y entornos reales". En otras palabras, los métodos de enseñanza adaptados a los niños deben ser principalmente informales y no estructurados, en los que los niños interactúen con entornos y materiales auténticos, así como con profesores y compañeros. El nuevo "Esquema" señala en los principios generales: "La educación de jardín de infantes debe respetar las leyes del desarrollo físico y mental de los niños y las características de aprendizaje, prestar plena atención a la experiencia de los niños y guiarlos para que aprendan de manera vívida, animada y proactiva en sus vidas y "Varias opiniones" del Aviso del Consejo de Estado sobre el desarrollo actual de la educación preescolar señalaron claramente que "adherirse a la combinación de educación y educación, entretenimiento y educación, y prevenir y corregir la tendencia de la" educación primaria "en la educación de jardín de infantes. . La baja estructura e informalidad de la zona reúnen las condiciones y requisitos. Los niños tienen autonomía para aprender en las actividades regionales, y aprenden de forma consciente, autónoma, libre y feliz. Bajo la guía del "Esquema", nuestro jardín de infantes aboga por el aprendizaje independiente, el aprendizaje cooperativo y el aprendizaje por investigación en el establecimiento e implementación del plan de estudios, enfatizando la participación activa, la cooperación mutua y la exploración activa de los niños en el proceso de aprendizaje. Desde 2007, nuestro jardín de infancia ha comenzado a realizar investigaciones sobre el proyecto municipal "Exploración de la integración de la cultura local en las actividades de educación infantil". Nuestro jardín de infancia del condado de Jiang'an está ubicado en el campo del condado y cuenta con recursos ambientales y locales únicos. Vastos campos rurales contienen una gran cantidad de recursos culturales, ricos en materiales locales, con amplios espacios para actividades y un estilo humanista simple, se le conoce como la "Frontera del río Yangtze" y la "Cabeza de la Isla Naranja". "Frontera del río Yangtze", "Ciudad natal del bambú naranja", "Cuna del drama chino" y otras reputaciones, los niños pueden aprender muchos conocimientos y nutrición de la manera más vívida, intuitiva y vívida, lo que favorece el desarrollo. Promover la comprensión de la vida de los niños y estimular el interés y el espíritu de exploración de los niños también es más propicio para promover la comprensión de la vida de los niños, estimular el interés y el espíritu de exploración de los niños y cultivar el amor de los niños por su ciudad natal desde la infancia, por lo que debemos explorar y utilizar plenamente lo local. recursos culturales para educar a los niños pequeños, permitiéndoles sentir, experimentar y experimentar la alegría de ser niños en pueblos pequeños, y cultivar sus ideas y habilidades para heredar y desarrollar el excelente patrimonio cultural de la humanidad desde una edad temprana. Descubrió que el valor de aprovechar al máximo los recursos culturales locales para llevar a cabo actividades no es solo heredar la cultura local, sino también porque los recursos culturales locales son familiares, intuitivos y concretos para los niños pequeños y están estrechamente relacionados con la propia vida de los niños. Puede despertar fácilmente el interés de los niños. En actividades donde el entorno educativo se interpenetra, los niños experimentan felicidad y emoción, lo que dejará recuerdos profundos en los niños y promoverá el desarrollo general de las emociones, actitudes, habilidades, conocimientos, habilidades, etc. de los niños desde diferentes ángulos. La creación regional que se infiltra plenamente en las características culturales locales, así como la exploración activa y las actividades creativas de los niños, desempeñan un papel importante en el desarrollo de todos los aspectos de los niños. En los últimos años, los maestros han adquirido algunas ideas sobre cómo integrar la cultura local en. actividades regionales: (1) ) Aprovechar el entorno social y natural para llevar a cabo actividades culturales y regionales locales llenas de interés salvaje. Según la "Directriz para la educación preescolar (ensayo)", "Debe acercarse a los animales y las plantas. , observarlos, comprenderlos y cuidarlos, y tener la capacidad de amar la naturaleza, valorar los recursos naturales y preocuparse por la protección del medio ambiente. Requisitos de "conciencia" y "contacto con el medio ambiente". De acuerdo con el espíritu del "Esquema de orientación de educación infantil". (Ensayo)”, “Debes acercarte a los animales y las plantas, observarlos y saber cuidarlos, y tener la conciencia de amar la naturaleza, valorar los recursos naturales y preocuparte por proteger el medio ambiente con el que “Él” entra en contacto. materiales naturales como agua, tierra, arena, piedra, madera, etc. El jardín de infantes debe explorar constantemente los recursos del entorno natural circundante y hacer uso de los factores de ejercicio del entorno natural circundante. El jardín de infantes debe explorar constantemente los recursos del entorno natural circundante, utilizar los factores de ejercicio del entorno natural circundante y realizar actividades agradables en el área al aire libre. En los últimos años, hemos llevado a nuestros hijos a visitar las calles, callejones, lugares pintorescos, campos y montañas, diversas bases de frutas especiales, fábricas de tallado de bambú, etc. del condado. Por ejemplo, llevamos a los niños a "caminar" hasta el río Yangtze. La amplia tierra arenosa se convirtió en un lugar de actividad natural para los niños. Los guijarros, la arena del río y las ramas al borde del camino se convirtieron en materiales de actividad y los niños los amontonaron. El castillo fue un buen momento para jugar.