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Energía solar para portátiles

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En el mejor momento, la potencia directa del sol es de más de 1000 vatios y la potencia de conversión del panel es del 20%, lo que significa que un metro cuadrado puede producir 200w de potencia, y la CC La salida de voltaje del panel solar es de 20 V. Arriba, esto no es estándar. Su aparato no se puede utilizar directamente.

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Cómo mejorar la conciencia estética de los estudiantes sobre las obras de arteEn la enseñanza de la música, cómo cultivar la capacidad estética de los estudiantes de primaria es un contenido importante de toda la educación musical. Es una práctica artística importante. para que los estudiantes aprendan música, y también es una parte importante de la enseñanza de la música instrumental. El entrenamiento de las habilidades con instrumentos musicales se realiza principalmente mediante el tacto de los dedos. Las actividades coordinadas de manos, pies, ojos, boca y cerebro estimulan en gran medida la capacidad de coordinación general del cerebro y son una forma eficaz de educación de todo el cerebro. La herramienta educativa en las escuelas primarias y secundarias es la educación básica para todos. La forma de tocar música instrumental y su entrenamiento son regulares y fáciles de seguir. Como dijo James Mercer: Se puede decir que la enseñanza de música instrumental es un puente para experimentar mejor la música. De hecho, es un vasto campo musical en sí mismo. En este campo, proporciona un valor educativo musical único y agradable y una posibilidad de efecto para nuestra enseñanza musical. Los estándares curriculares establecen claramente que los cursos de música deben tomar la estética como núcleo, y la enseñanza de la música debe enfatizar el cultivo de las habilidades estéticas de los estudiantes. Esto nos dice que los profesores de música son los implementadores de la educación estética. No sólo deben enseñar a los estudiantes habilidades y conocimientos musicales básicos, sino también cultivar la capacidad estética musical de los estudiantes. Como actividad integral de enseñanza de la música, la enseñanza de la música instrumental es la acción coordinada de ojos, oídos, manos y cerebro. La práctica ha demostrado que la enseñanza de música instrumental en la escuela primaria que integra el conocimiento de la teoría musical, las habilidades de interpretación y la apreciación musical es una forma importante de mejorar la capacidad estética musical de los estudiantes de primaria desde una edad temprana. Intentemos dar una breve explicación sobre cómo cultivar la conciencia estética musical de los alumnos de primaria en la enseñanza de la música instrumental. Primero, la música instrumental afecta la calidad de los estudiantes. 1. Desarrollar buenos hábitos de escucha. La música es un arte de escuchar. Los antiguos decían: "Las siete cuerdas son buenas amigas y los dos oídos son confidentes". Por lo tanto, primero debemos cultivar en los estudiantes el buen hábito de escuchar atentamente, para que los niños puedan desarrollar gradualmente el oído para la música. Ya sea que escuchen grabaciones de música instrumental o presentaciones en vivo, los estudiantes deben escuchar atentamente con sus oídos y cerebro, eliminar cualquier ruido y calmar sus mentes. Por supuesto, estos hábitos no se pueden desarrollar en un día y deben cultivarse cuidadosamente bajo el cuidadoso diseño de los profesores de música. Por ejemplo, en una clase de apreciación de música instrumental, el maestro pidió a los estudiantes que escucharan la música instrumental "Buenas noticias de Beijing llegan a la aldea fronteriza". Antes de escuchar por primera vez, el maestro primero escuchó el sonido de la trompeta para los alumnos. Los estudiantes estaban muy callados, y el maestro diseñó preguntas y pidió a los estudiantes que comenzaran a escuchar con las preguntas (había algunos sonidos especiales en la música, como si hubieran visto algunas escenas). Una vez que los estudiantes tuvieron su propósito, lo capturaron cuidadosamente en la música y luego escucharon el sonido de la trompeta, la risa, etc. 2. Cultivar la imaginación de los estudiantes es un medio importante e indispensable para apreciar la música instrumental. La música es un arte abstracto, que es su mayor diferencia con categorías de arte como la pintura y la escultura, pero la música no es imperceptible. Puede concretar y modelar cosas vagas a través de diversos elementos musicales. Diferentes personas deben tener diferentes sentimientos acerca del mismo trabajo, e incluso la misma persona puede tener diferentes sentimientos acerca del mismo trabajo en diferentes momentos. Como dice el refrán: "Hay mil Hamlets para mil lectores". En la enseñanza de la apreciación de la música instrumental, debemos aprovechar la oportunidad para cultivar la imaginación de los estudiantes, alentarlos a imaginar libremente, utilizar el pensamiento creativo y experimentar diferentes situaciones. a través de sus "oídos musicales" Las siguientes obras musicales. Por ejemplo, al escuchar el solo de violín "Morning in Miaoling", los estudiantes pueden inspirarse para prestar atención a los cambios en el sonido y la intensidad de la imitación del canto de los pájaros en la música, guiarlos para que lo conecten naturalmente con la música que describe la mañana. Y guíe aún más a los estudiantes para que imaginen diferentes escenas de la mañana, y luego utilice las características de la música Miaoling analizando el material melódico de la música y finalmente conectándolo con la mañana en Miaoling, la imaginación de los estudiantes parece "volar" hacia Miaoling. con la música. En segundo lugar, aprender música instrumental puede mejorar la apreciación musical y las habilidades estéticas de los estudiantes. 1. Es muy importante que los jugadores desarrollen buenos hábitos de juego y una buena postura de juego. Por ello, los profesores deben orientar correctamente las posturas de juego de los alumnos. En primer lugar, debemos hacer a los estudiantes una demostración basada en las actividades prácticas de la enseñanza de la música instrumental, para que puedan distinguir las posturas de interpretación correctas e incorrectas. La postura correcta para tocar es similar a los requisitos del canto, que requiere estar de pie, lleno de energía y con un estado de ánimo tranquilo. El rendimiento sentado requiere que la parte superior del cuerpo esté naturalmente vertical y recta. En resumen, el principio rector es que la postura sea correcta, natural y bella, y propicia para el canto y el desarrollo físico y mental normal. Además, es muy importante que los estudiantes comprendan que la respiración es muy importante al jugar y que dominen los ejercicios básicos de respiración como respiración lenta y soplo lento, respiración lenta y soplo rápido, respiración rápida y soplo lento, respiración rápida y soplo rápido. , etc. 2. Desarrollar sólidas habilidades de desempeño y sentar una base estética sólida. La misión de la enseñanza de la música instrumental es cultivar los conocimientos y habilidades básicas en la interpretación de los estudiantes, y contagiar y educar a los estudiantes a través de la imagen artística de la interpretación. Para mejorar el nivel de interpretación de instrumentos musicales de los estudiantes es imprescindible entrenar las habilidades y técnicas básicas de interpretación.
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