Soy un estudiante de artes liberales, mis calificaciones deberían ser superiores a uno y quiero aprender un idioma pequeño.

Métodos para matricular estudiantes en lenguas menores

Cuando se trata de matricular estudiantes en lenguas menores, generalmente existen tres métodos:

El primero es matricular estudiantes por separado con antelación. La mayoría de los colegios y universidades implementan la inscripción independiente por adelantado para las admisiones de idiomas menores, organizan sus propias propuestas y exámenes y se inscriben antes del examen nacional de ingreso a la universidad. El examen incluye una prueba escrita y una entrevista. La prueba escrita generalmente evalúa chino, matemáticas e inglés; la entrevista evalúa pruebas de dominio del inglés y la imitación de la pronunciación del idioma minoritario aplicado. Los candidatos admitidos ya no tomarán el examen de ingreso a la universidad. Sin embargo, el Ministerio de Educación confirmó el año pasado que este método de inscripción se cancelará en 2011 y será reemplazado por la inscripción temprana por lotes de pregrado dentro del grupo de estudiantes del examen nacional unificado.

La segunda es una entrevista separada, que requiere realizar el examen de ingreso a la universidad y la admisión antes del lote inicial (comúnmente conocido como "lote cero"). Actualmente, este método de inscripción solo lo utilizan algunas especialidades de idiomas menores en la Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing, la Universidad de Lengua y Cultura de Beijing y la Universidad de Estudios Internacionales de Beijing para reclutar estudiantes de Beijing. Los candidatos toman el examen de ingreso a la universidad normalmente y las escuelas deben tener en cuenta los puntajes del examen de ingreso a la universidad y los puntajes de las entrevistas al realizar las admisiones. La presentación de admisión se completa antes que el lote inicial de pregrado. Cabe señalar que este método de inscripción no afecta la selección de solicitudes de pregrado en lotes anticipados y en lotes. Los estudiantes pueden completar las solicitudes de examen de ingreso a la universidad normalmente.

El tercero es realizar el examen de acceso a la universidad con normalidad. Algunas escuelas colocan algunas especialidades de idiomas menores en el primer lote o en el primer lote, o incluso inscriben a los estudiantes en el segundo y tercer lote. Este tipo de admisión no es diferente del examen de ingreso a la universidad ordinario. Las escuelas generalmente solo admiten estudiantes según la universidad. puntuaciones de los exámenes de ingreso.

Pensamiento racional al solicitar carreras de idiomas menores

En comparación con las carreras de inglés, las carreras de idiomas menores son de hecho más fáciles de encontrar trabajo, y las cosas son raras y valiosas, especialmente con la organización exitosa de los Juegos Olímpicos de Beijing y la Exposición Mundial de Shanghai también aumentaron la atención de todos hacia las especialidades de idiomas menores. La tasa de empleo único de estudiantes de idiomas menores en algunas universidades ha llegado incluso a 100.

Sin embargo, a medida que sigue aumentando el número de universidades que contratan lenguas minoritarias, las ventajas laborales de las lenguas minoritarias se están debilitando gradualmente. Se entiende que los destinos de los graduados con especialización en lenguas menores se concentran principalmente en: departamentos gubernamentales de relaciones exteriores, universidades, organizaciones de medios de comunicación, empresas extranjeras y empresas conjuntas chino-extranjeras, oficinas de relaciones exteriores provinciales y municipales, empresas de comercio exterior, empresas de turismo, instituciones de formación para estudiar en el extranjero e instituciones de comunicación cultural, etc. Sin embargo, a juzgar por las plazas de contratación anunciadas por la Oficina de Enlace del Comité Central del Partido Comunista de China, el Ministerio de Asuntos Exteriores, el Ministerio de Comercio y otros ministerios y comisiones en los últimos años, la demanda de profesionales en lenguas menores ​​Es muy limitado, excepto algunos idiomas que se utilizan ampliamente, la mayoría de los idiomas menores solo reclutan de 1 a 2 personas.

En cuanto a la demanda de lenguas minoritarias por parte de las empresas, también es muy limitada. Debido a que cada idioma en sí no es superior ni inferior, el tipo de idiomas minoritarios que necesita una empresa depende no solo del desarrollo económico local, sino también del ambiente cultural local. También depende del país objetivo de la inversión local, especialmente del país. China y las lenguas minoritarias. Las relaciones nacionales incluyen relaciones geográficas, políticas y económicas.

La economía de mercado es impredecible y las relaciones internacionales son traicioneras. Nadie puede garantizar que ningún idioma siga siendo popular. Y según las leyes de desarrollo del mundo objetivo, cuando algo se calienta al tacto, muchas veces es cuando empieza a enfriarse. La "pequeñez" de un idioma pequeño muestra las limitaciones de su desarrollo. Por lo tanto, espero que los candidatos y los padres puedan permanecer más racionales y tranquilos.

Requisitos de calidad para el aprendizaje de idiomas menores

Algunos estudiantes piensan que, dado que el contenido de la prueba de idiomas menores es principalmente inglés, los estudiantes con buenos puntajes en inglés deben ser aptos para aprender idiomas menores. En realidad, ese no es necesariamente el caso. Hay muchas variedades de idiomas menores y la pronunciación de algunos idiomas es muy especial. Si aprendes bien el inglés, es posible que no puedas aprender bien los idiomas menores. Porque comienzas a aprender inglés en la escuela primaria y el examen de ingreso a la universidad se basa principalmente en los puntajes de las pruebas escritas, mientras que no comienzas a aprender inglés hasta que ingresas a la universidad, y el inglés oral representa una gran proporción del plan de estudios de aprendizaje. En este momento, has superado el mejor período de aprendizaje de una lengua extranjera. Por lo tanto, aprender un idioma pequeño requiere ciertos talentos, como ser articulado, una gran capacidad de imitación, sensibilidad al lenguaje, etc. Aprender un idioma extranjero mediante la memorización de símbolos y letras fonéticos siempre hace que las personas se sientan rígidas.

Hay un dicho entre los estudiantes universitarios que estudian idiomas menores: “Tres minutos de coreano, tres horas de inglés, tres días de francés, tres meses de japonés, tres años de alemán y trescientos años de idioma árabe.

"Esta afirmación puede no ser científica, pero refleja la dificultad de aprender un idioma menor hasta cierto punto.

En resumen, para aprender un idioma menor, primero debes tener un gran interés en el idioma menor. No lo haga porque la especialización en el idioma menor sea popular o el empleo sea bueno. Simplemente solicite el examen a ciegas. Aprender un idioma pequeño requiere no solo memorizar palabras, aprender gramática y escuchar grabaciones, sino también comprender el idioma. La cultura y el desarrollo social del país carecen de un gran interés y perseverancia continua, y el aprendizaje será muy doloroso. En segundo lugar, los candidatos deben tener una gran comprensión del idioma y habilidades de aplicación. Algunos candidatos tienen buenas habilidades de escritura. son introvertidos y tienen pocas habilidades de expresión oral, por lo que no son aptos para postularse para carreras de idiomas menores.

Por lo tanto, nos gustaría recordar a los candidatos que si su canto está desafinado, sordo o poco claro. habla, débil en la imitación, etc., es muy probable que no seas apto para aprender un idioma menor. Incluso si tienes la suerte de ingresar a esta especialización, no podrás hacerlo. desarrollo futuro y estudios posteriores, e incluso existe la posibilidad de repetir grado o abandonar la escuela

Recomendar universidades con ventajas en idiomas menores

Existen muchas universidades que ofrecen carreras menores. idiomas, pero sigo recomendando que los candidatos den prioridad a universidades seleccionadas que tengan sus propias características y ventajas, desde los conceptos escolares hasta el plan de estudios, tengan un personal docente sólido y estén clasificadas entre las mejores universidades del país en especialidades en idiomas menores. >

1. Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing: ruso, árabe, japonés, español

La Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing es la institución de educación superior con la historia más antigua, los niveles más completos y la mayor cantidad de idiomas. Entre las instituciones de lenguas extranjeras de mi país, se encuentra entre las primeras instituciones que otorgan títulos de maestría y doctorado en mi país. Una de las unidades, 18 idiomas, es la única disciplina en el país. Estación móvil para lenguas y literatura extranjeras, con ruso, alemán, árabe, japonés, español, lenguas y literaturas europeas, lingüística extranjera y lenguas y literaturas extranjeras y otras aplicaciones de doctorado. una disciplina clave nacional, y las especialidades en ruso y árabe son disciplinas clave en Beijing

2. Universidad de Tongji: La Universidad de Tongji es alemana Fundada en 1907. Tiene estrechos vínculos con Alemania y Europa y tiene frecuentes intercambios. La enseñanza del alemán en la Universidad de Tongji fue en alemán hasta la década de 1950. Se puede decir que es el epítome de la enseñanza del alemán en China. Tiene una larga historia, una gran escala y una completa. variedad de tipos y enfoque en la enseñanza. Cuatro características de calidad

3. Universidad de Economía y Negocios Internacionales: español, árabe

La especialidad de español de la Universidad de Negocios Internacionales y. Economía se fundó en 1954 y es la primera que se estableció a nivel nacional. Una de las especialidades en español más comercio, la situación laboral de las especialidades en lenguas extranjeras siempre ha sido muy buena. La especialidad de árabe se fundó en 1954. Los primeros departamentos de mi país en ofrecer esta especialización y su nivel de investigación científica están entre los mejores del país. El nivel de empleo de los estudiantes siempre ha sido alto. Universidad de Heilongjiang: ruso

Como universidad integral clave en la provincia de Heilongjiang, Heilongjiang limita con Rusia. Con sus buenas ventajas de ubicación, ha desarrollado vigorosamente su disciplina de lengua y literatura rusas. Universidad de Heilongjiang y una disciplina clave a nivel nacional. Tiene programas de doctorado y maestría y un centro de investigación de lengua y literatura rusa. A medida que las relaciones entre China y Rusia se vuelven cada vez más estrechas, aprender ruso será de gran beneficio.

5. Universidad de Nacionalidades de Guangxi: vietnamita, laosiana, tailandesa, camboyana

La Universidad de Nacionalidades de Guangxi es la base nacional de formación de talentos universitarios en lenguas extranjeras y lenguas no comunes. Aprovechando las ventajas de estar adyacente al Sudeste Asiático, la Expo ASEAN y el Festival Internacional de Canciones Populares de Nanning, la Universidad de Nacionalidades de Guangxi ha creado un modelo original de formación de talentos "3+1" para mantener la tasa de empleo de los graduados en lenguas no comunes en 100%. En la actualidad, miles de estudiantes de la Universidad de Nacionalidades de Guangxi han viajado a Vietnam, Tailandia, Camboya y otros países mediante intercambios para dedicarse a la enseñanza o al trabajo de traducción.

6. Universidad de Wuhan: francesa

Wuhan se ha convertido en la ciudad con mayor inversión y mayor intensidad inversora por parte de Francia en nuestro país. ya no se limita a un solo automóvil, sino que avanza hacia las finanzas, las cadenas comerciales, la alta tecnología, los productos petrolíferos y otros campos. La Universidad de Wuhan se ha convertido en la base de formación francesa más grande en mi país. La Universidad de Wuhan ha firmado acuerdos de cooperación e intercambio con más de 20 universidades en Francia, convirtiéndose en una base y ventana importante para la educación y la cooperación e intercambio científico y tecnológico de mi país.

La disciplina francesa de la Universidad de Wuhan ocupa el segundo lugar en el país. Tiene un sistema de formación completo desde pregrado hasta maestría y doctorado. El número de estudiantes que estudian en Francia sigue ocupando el primer lugar en el país.

7. Universidad de Lenguas Extranjeras de Dalian: coreano, japonés

La Universidad de Lenguas Extranjeras de Dalian es la cuna de talentos de lenguas extranjeras y un puente hacia el mundo. La universidad aprovecha su ubicación al otro lado del mar desde Corea del Sur y Japón para llevar a cabo una educación conjunta con muchas universidades famosas de Japón, como la Universidad de Waseda, la Universidad de Kyushu y la Universidad de Nagano. Japón es uno de los países que acepta el mayor número de estudiantes chinos. Japón y Corea del Sur son también importantes socios económicos de China en Asia.

8. Universidad de Estudios Extranjeros de Guangdong: japonesa, indonesia, malaya, tailandesa, vietnamita, coreana, francesa

La Universidad de Estudios Extranjeros de Guangdong es una universidad clave relacionada con el extranjero en la provincia de Guangdong. . La escuela cuenta con un laboratorio panorámico de simulación de comercio internacional y una sala de interpretación simultánea con equipamiento avanzado. Como metrópoli comercial internacional, Guangzhou está cerca de los países del sudeste asiático. Tiene una sólida formación en idiomas extranjeros y condiciones únicas, y sus especialidades en idiomas menores son sobresalientes. La especialidad japonesa es uno de los primeros programas de maestría ofrecidos por las universidades de la provincia de Guangdong.

Elija su elección con una mentalidad de inversión racional

Cuando la hija del maestro Yi Zhongtian llenó su solicitud para el examen de ingreso a la universidad, Yi Zhongtian le dio cuatro principios: El primero es el principio de interés, elija la especialidad que le interese; el segundo es el principio de ventaja, elija la especialidad que mejor refleje sus propias ventajas; el tercero es el principio creativo; el trabajo que realice después de graduarse de esta especialidad debe ser creativo, no simple; trabajo repetitivo; el cuarto es el principio de interés. Es mejor ganar dinero en esta especialización. "Tener motivación por interés, capacidad por ventajas, potencial por creación y generar ganancias por intereses", vale la pena comprender y aprender lentamente estos cuatro principios simples y claros de los candidatos de la escuela secundaria y de los padres.

Casualmente, el inversor Warren Buffett, conocido como el "Dios de las acciones", resumió cuatro "reglas de oro" al compartir su exitosa experiencia de inversión, entre ellas: 1. Inversión racional: aprovechar la estupidez del mercado. . Realizar inversiones periódicas y racionales. El mercado está lleno de muchos inversores irracionales. Sólo reconociendo su propia estupidez y superando su miedo y su codicia internos podrán aprovechar la estupidez del mercado. 2. Selección cuidadosa: insistir en aplicar energía para encontrar y seleccionar empresas superestrella con estabilidad a largo plazo y ventajas competitivas sostenibles, analizar cuidadosamente las condiciones económicas y la calidad de la gestión de estas empresas, concentrar las inversiones y mantenerlas a largo plazo. 3. Controlar los riesgos: la seguridad es la piedra angular del éxito. Para prestar atención a la seguridad, primero debe controlar los posibles riesgos; en segundo lugar, puede obtener retornos relativamente altos y garantizar ganancias de la inversión. 4. Negarse a seguir ciegamente: el éxito financiero de un inversor es directamente proporcional a su comprensión del objetivo de inversión. No crea en ningún chisme durante el proceso de inversión e insista en pensar de forma independiente.

Rellenar el formulario de solicitud es una decisión importante relacionada con la inversión de la vida. Si el éxito de la inversión de Buffett se mide por la cantidad de dinero que gana, entonces el éxito de la inversión de la vida se mide por la cantidad de felicidad que obtiene en la vida. . Utilizar una mentalidad de inversión racional y tratar cuidadosamente la elección de universidades y especialidades para el examen de ingreso a la universidad puede inyectar más racionalidad y previsibilidad a esta inversión, dar a la solicitud de voluntariado objetivos más claros y una inversión más inteligente, generando así beneficios para el futuro de los niños. Lograr un desarrollo sostenido y saludable y obtener mejores retornos a largo plazo. En este sentido, las "reglas de oro" de inversión de Buffett nos traen revelaciones inusitadas.

A medida que el empleo se vuelve más difícil, ir a la universidad se ha convertido en una inversión arriesgada típica. En esta inversión, la inversión de los candidatos incluye principalmente resultados de exámenes, tiempo e inversión financiera durante sus estudios. El retorno de la inversión proviene principalmente de los ingresos laborales después de la graduación. Que pueda obtener estos ingresos depende de si la unidad correspondiente lo contrata de acuerdo con los requisitos de selección de talentos. Si se desglosa más, la inversión y el retorno de completar la solicitud se pueden dividir en múltiples niveles: la inversión de primer nivel incluye los puntajes del examen de ingreso a la universidad y todo el tiempo de estudio y los fondos antes del examen; la inversión de segundo nivel incluye todo el tiempo de estudio; y fondos durante la universidad.

Las recompensas de primer nivel incluyen si puede ser admitido en una universidad y obtener los diplomas, conocimientos y habilidades correspondientes; las recompensas de segundo nivel incluyen si puede encontrar un trabajo con éxito y obtener las recompensas materiales correspondientes y las oportunidades de promoción laboral; Incluir todo el estudio y Si las habilidades integrales y las recompensas materiales obtenidas durante el proceso de empleo pueden satisfacer las necesidades de los candidatos para adaptarse al desarrollo social y satisfacer sus necesidades psicológicas personales. Por lo tanto, el éxito de solicitar una opción no puede medirse simplemente por si se puede obtener un aviso de admisión a la universidad. Se debe prestar más atención a los rendimientos de segundo nivel, especialmente si se puede lograr el rendimiento final. El autor le dará un análisis más detallado con el siguiente ejemplo.

Tengo una familia con dos hijas. Mi hermana mayor fue admitida en la universidad con especialización en informática. Después de graduarse, fue a una empresa japonesa a trabajar como ingeniera de software senior con un salario mensual de más de. 10.000 yuanes. Cuando llegó el momento de que mi hermana menor tomara el examen de ingreso a la universidad, sus padres la obligaron a solicitar una especialización en informática como su hermana mayor. Aunque la hermana menor no estaba dispuesta en su corazón, se vio obligada a obedecer las opiniones de sus padres debido a su majestad y "buenas intenciones". Sin embargo, la situación de estudio de mi hermana menor no era ideal, sus calificaciones no eran buenas y cada vez era más incapaz de estudiar. Perdía los estribos y tenía conflictos con sus padres tan pronto como regresaba a casa, e incluso no quería hacerlo. Habla con sus padres durante más de un año. Mis padres vinieron a consultarme sintiéndose culpables. Después de conocerla mejor, descubrí que mi hermana en realidad tiene muy buenas habilidades de escritura y es muy creativa en el arte. Sus composiciones a menudo eran leídas como ensayo modelo por el maestro en clase cuando estaba en la escuela secundaria. Sin embargo, mis padres insistieron en que la literatura no tenía futuro y que debía estudiar ingeniería para, al igual que mi hermana, estudiar informática con buenas perspectivas laborales. Como resultado, apenas logró aprobar el curso de informática en la universidad debido a los cursos pesados ​​y profundos. Se sintió avergonzada de enfrentarse a profesores y compañeros de clase, y su interés por la literatura desapareció gradualmente.

De hecho, elegir una especialidad por un salario alto sin considerar intereses y experiencia no es un comportamiento de inversión racional. La estrategia elegida por los padres mencionados anteriormente para su hermana menor solo considera la realización de la educación de primer nivel. objetivo, e ignorando la realización de los objetivos de empleo de segundo nivel y los objetivos de demanda final, tendrás que pagar por esta irracionalidad artificial a la hora de estudiar y encontrar trabajo, lo cual es realmente una lástima.

Aquí también podríamos utilizar el concepto de coste de oportunidad en economía para analizar la importancia de la inversión racional. En economía, cuando el mismo recurso se usa entre múltiples actividades, una vez que se usa en una actividad, la oportunidad de usarlo en otras actividades se perderá al mismo tiempo, sin importar qué actividad se elija, habrá beneficios y. El costo de oportunidad se refiere a los beneficios que la actividad abandonada puede traer. Por ejemplo, una empresa tiene un capital de 10 millones de yuanes. Si se utiliza para invertir en el elemento A, la empresa puede obtener una ganancia de 1 millón de yuanes. Sin embargo, si se utiliza para invertir en el elemento B, solo obtendrá. una ganancia de 800.000 yuanes. El costo de oportunidad de la inversión en el artículo B es la inversión en el artículo A. El rendimiento más alto es de 1 millón de yuanes. Comparando las dos inversiones, la pérdida neta es de 200.000 yuanes. Se puede observar que el costo de oportunidad se refiere a los beneficios que podrían haberse obtenido pero que en realidad no se obtuvieron debido a elecciones inadecuadas. Existe una fórmula para el cálculo: ganancia (o pérdida) económica = ganancia contable - costo de oportunidad. Si el resultado del cálculo anterior es un número positivo, significa que la empresa ha obtenido beneficios económicos; si es un número negativo, significa que la empresa realmente sufrió una pérdida económica;

Analicemos el ejemplo anterior de la siguiente manera: los puntajes de los exámenes de la niña se pueden usar como recursos de inversión en la escuela y especialidad en la que está estudiando actualmente, o en escuelas y especialidades relacionadas con la literatura que le gusten y sean buenas. en. Suponiendo que los padres consideren plenamente que la estudiante ama la literatura, tiene el potencial de utilizar buena escritura e imaginación para completar la correspondiente innovación en los medios de comunicación y que los puntajes de sus exámenes están completamente calificados para ser admitido en las universidades y especialidades correspondientes, etc., deberían guiar razonablemente a la niña para que utilice los medios de comunicación correspondientes en función de los resultados de sus exámenes. Si elige la opción correcta según la clasificación, su vida universitaria será proactiva y satisfactoria, creará más valor y obtendrá más recompensas. estudiar y trabajar en el futuro. Pero, de hecho, completar la solicitud hizo que la niña odiara esta carrera de informática y tecnología que no le gustaba ni era buena en ella, y cuya futura tendencia laboral no era tan buena como la de la carrera de noticias y medios (la carrera de informática y tecnología). Major fue acusado de ser un Major "Tarjeta Roja". Los Majors "Tarjeta Roja" se refieren principalmente a carreras con un alto riesgo de desempleo que tienen una gran cantidad de desempleo, una tasa de empleo continuamente baja y un salario bajo).

El tiempo de estudio y el dinero que esta chica gastará en la carrera de informática y tecnología no son muy diferentes de los de la carrera de periodismo y medios. Sin embargo, la falta de motivación definitivamente conducirá a su rendimiento académico insatisfactorio, lo que la afectará aún más. desarrollo profesional cuando esté empleado en el futuro, las dos especialidades serán mejores en términos de beneficios materiales (que se pueden medir en RMB y otros materiales), beneficios espirituales (que se pueden medir en términos de sensación de logro y satisfacción). , estatus social, etc.) y desarrollo profesional (que se puede medir en oportunidades de empleo, rutas de crecimiento profesional, etc.) Definitivamente habrá una diferencia muy grande en otros aspectos. Vale la pena mencionar especialmente que la frustración al completar la solicitud, la aversión a los estudios al estudiar y la sensación de pérdida debido al mal trabajo durante el empleo aumentarán en gran medida las pérdidas al comparar las dos inversiones. No se puede ignorar el daño emocional causado a la niña.

La inversión racional en la vida enfatiza prestar atención a la plataforma para el avance de la vida. La "batalla del tesoro" al completar el formulario de solicitud es competir por la plataforma que sea más propicia para el desarrollo personal. Las personas pueden mostrar sus talentos, enriquecer sus vidas y servir a la sociedad subiendo a una plataforma tras otra. La gente común sigue la tendencia y sobrevive en cualquier plataforma en la que la sociedad los coloque; las personas inteligentes descubrirán la relación entre la plataforma en la que se encuentran y una plataforma de nivel superior, y se esforzarán por abordar nuevas plataformas y expandir el espacio de desarrollo; El mejor camino entre plataformas antes de partir. Se centran en el efecto general, son buenos para aprovechar al máximo sus propias ventajas y son buenos para tomar prestados recursos de cada plataforma para ascender de manera constante. Las personas inteligentes contribuyen más a la sociedad y la sociedad las recompensa más. Por lo tanto, es muy razonable y necesario completar su solicitud de manera científica y planificar su vida de manera razonable. ¡Debe ser muy valorado por nuestros padres y candidatos!