Cómo hacer tarjetas de estudio (escuela primaria)
1. Fichas: cada tarjeta solo registra el título de un libro o artículo, indicando a qué aspecto del tema de autoestudio pertenece. a. En lugar de copiar el texto original, simplemente registre la fuente y el propósito en detalle para referencia futura.
2. Tarjetas de extractos: Esta es una tarjeta práctica para extraer algunas ideas importantes, discusiones incisivas, oraciones maravillosas, citas famosas, argumentos, argumentos, fórmulas y teoremas del texto original. Úselos como materiales originales que pueden citarse para estudio e investigación. A menudo son materiales clave para resolver problemas importantes. Al extraer, cada tarjeta debe indicar la fuente del tema.
3. Tarjetas reflexivas: Este tipo de tarjetas se utilizan especialmente para registrar las experiencias y pensamientos encontrados en la lectura y el trabajo, así como las analogías, asociaciones e imaginaciones generadas. Cuando la mente está activa y estallan chispas, las ideas que pasan por la mente se registran inmediatamente en las tarjetas y se guardan en categorías para su futura organización, investigación y uso.
2. Cómo hacer tarjetas de lectura:
Paso uno: recorta tarjetas rectangulares.
Paso 2: Escribe una cita inspiradora en el centro de la tarjeta.
Sensible y con ganas de aprender, sin vergüenza de hacer preguntas - Confucio
El trabajador es bueno en el trabajo duro, el pobre es bueno en el juego; lo que se logra en el pensamiento se destruye en el siguiente; Han Yu
Aprende y Si no piensas, serás en vano; si piensas sin aprender, estarás en peligro - Confucio
Los que saben no son tan buenas como las buenas personas, y las buenas personas no son tan buenas como las que están dispuestas a saber - Confucio
3 Ventajas del aprendizaje de las cartas:
Los estudiosos nacionales y extranjeros coinciden en que hacer lectura. Las tarjetas favorecen la consolidación de la memoria, el aumento del conocimiento, la acumulación de información y la estimulación de la creatividad.
(1) Es fácil captar los puntos clave, las dificultades, los dichos famosos, las partes interesantes o las fórmulas importantes, las inferencias y las conclusiones de la lectura.
(2) Es útil para generar asociaciones e imaginación, estimular el entusiasmo de las actividades de pensamiento y mejorar la capacidad de análisis y resolución de problemas.
(3) Después de clasificar, organizar y combinar, los materiales acumulados cambiarán de cambios cuantitativos a cualitativos, lo que generará un impacto informativo, despertará las asociaciones y la imaginación de las personas, descubriendo así nuevos problemas y generando nuevas ideas. Después de la investigación, se pueden formar nuevos conocimientos, proponer nuevas perspectivas y enriquecer los resultados de la investigación académica. Un lado de mi tarjeta tiene palabras como "libro"
El reverso dice "libro, sustantivo, libro". Lo mejor es agregar símbolos fonéticos, ¡el efecto será mejor! Siete tipos de tarjetas de estudio para ayudar al autoestudio
Las tarjetas de estudio tienen varios nombres para el autoestudio, existen aproximadamente las siguientes categorías:
Tarjeta de directorio Este es un formulario de tarjeta. En el que se copia el título de un libro o un capítulo de un libro o el título de un artículo. Este tipo de tarjeta se debe principalmente a que los libros y artículos son míos. Solo escribo un índice y los detalles se pueden consultar sobre la marcha. Este método es muy económico.
Las tarjetas abstractas pueden ser tan grandes como un libro o tan pequeñas como un artículo o un capítulo de un artículo. Después de leerlo, sentí que era muy valioso, así que registré el contenido principal en una tarjeta en forma de esquema. Esto se llama tarjeta de resumen.
Las tarjetas de Material son muy útiles para algunos números, datos, fórmulas, nombres de miembros del grupo, años, fechas y ubicaciones de eventos históricos u otros eventos mencionados en un libro o artículo, que se pueden extraer en Material. Las tarjetas se hacen en las tarjetas.
Las tarjetas de resúmenes se pueden convertir en tarjetas de resumen extrayendo ideas, opiniones y materiales originales relacionados con su propio estudio e investigación de libros, periódicos y revistas.
Una ficha consiste en enumerar el contenido relevante de un libro o un artículo en una tarjeta de una forma extremadamente simple y prescrita y retenerlo como una pista, llamada ficha.
La tarjeta temática se refiere a una tarjeta que se utiliza para registrar un tema determinado, llamada tarjeta temática.
Tarjetas de experiencia: nuestras vivencias, opiniones, problemas, etc. Puedes hacer tarjetas de experiencia durante tu período de estudio. Estas experiencias son muy valiosas y muchas veces pasajeras. Deben escribirse inmediatamente, y más adelante vendrán nuevas revelaciones. Sin embargo, estas ideas grabadas deben estar estrictamente separadas de los materiales originales y etiquetadas, y no deben confundirse.
Las siete formas de tarjetas diferentes anteriores tienen sus propios méritos y es difícil decir cuál es la mejor. En el proceso de aprendizaje específico, se determina principalmente en función de la naturaleza de los materiales didácticos y las necesidades personales. En la mayoría de los casos, se utilizan entre sí o se convierten en una tarjeta completa. Según la opinión del autor, en las primeras etapas del autoestudio se utilizan más tarjetas abstractas y tarjetas de materiales, pero cuando el autoestudio alcance un cierto nivel, gradualmente se utilizarán tarjetas de experiencia y tarjetas de resumen. Cuando estudias por tu cuenta en gran medida, las fichas y las fichas de catálogo son las herramientas más eficaces para dominar rápidamente el material que estás aprendiendo. Esto es especialmente cierto para las personas que escriben ensayos.
Once principios aseguran resultados.
En el proceso de autoestudio, debes dominar los siguientes once principios para hacer tarjetas:
El contenido copiado en la tarjeta de principios de dirección no debe ser demasiado complicado y tener una propósito claro. Este "propósito" es el autoestudio del conocimiento profesional o una determinada dirección de lucha. La recopilación de datos debe orientarse hacia este objetivo. Por supuesto, también deben recopilarse adecuadamente conocimientos periféricos (disciplinas similares o relacionadas) distintos del conocimiento profesional. Pero tenga cuidado de distinguirlo del conocimiento profesional.
Hay muchas cosas que recordar sobre los principios de optimización, pero no importa lo que acumule sin rumbo, querrá copiar más y más, para no usarlos al revisar, lo cual es un desperdicio. de tiempo, mano de obra y recursos materiales. Por lo tanto, debo ser bueno analizando, descartando lo falso y reteniendo lo verdadero, descartando lo tosco y reteniendo la esencia, ser bueno cavando en busca de oro en la arena y capturar esos pensamientos, opiniones y métodos brillantes para mi uso.
El principio de valor debe ser bueno para identificar el verdadero valor de los materiales. "Los materiales que recoja no son necesariamente verdaderos." Los materiales que extraiga o cite deben resistir la prueba del tiempo y esforzarse por ser útiles y beneficiosos para su propio aprendizaje en un período de tiempo más largo.
Lee y lee periódicos a tiempo y encontrarás materiales útiles en cualquier momento. Debes copiarlos inmediatamente, no desperdiciar la "oportunidad", no sea que los olvides y encuentres dificultades más adelante.
Principio de exactitud Al recopilar datos, se debe ser cuidadoso y preciso. Una vez completado el extracto, es mejor comprobarlo con el texto original, especialmente las citas y los datos, para asegurarse de que sean correctos, de lo contrario se perderá el valor de uso del material.
El principio de la planificación global es considerar tanto los aspectos verticales como los horizontales y realizar planes globales. Verticalmente, es acumular información que sea útil para llevar a cabo la propia investigación en profundidad; horizontalmente, es recopilar información sobre aquellas disciplinas que están estrechamente relacionadas con el propio campo de investigación y temas de exploración.
Para que coincida con la dirección del esfuerzo elegida, el principio de síntesis debe tener la mayor cantidad de información posible sobre un tema determinado. Al recopilar información sobre un tema determinado, preste atención a que esté completa y extraiga diferentes puntos de vista y diferentes evaluaciones. Esto facilita el análisis y la síntesis a partir de una gran cantidad de materiales, y luego conduce al descubrimiento, la creación y el éxito.
El principio clave es resaltar los puntos clave basándose en una recopilación exhaustiva de información, es decir, trabajar más en el tema que estás investigando y los aspectos que te interesan. La línea de batalla no se puede trazar demasiado larga, de lo contrario ahogará el enfoque del aprendizaje.
El principio de buscar la novedad es leer varias revistas, revistas, reseñas y resúmenes con frecuencia. Recopile información sobre nuevas tendencias, nuevas perspectivas y nuevas ideas en cualquier momento y preste atención para agregar nueva información. Especialmente aquellas revistas de corta duración, como los diarios y las revistas semanales, son canales de información importantes para que podamos captar nuevas tendencias, nuevos conceptos y nuevos resultados. Preste atención a recopilar información sobre sus pares contemporáneos y los logros avanzados de sus pares.
La finalidad de la recogida de datos basada en principios del sistema es utilizar, organizar, clasificar y sistematizar los datos recogidos en cualquier momento según el contenido y la naturaleza de los datos.
El principio de perseverancia es hacer una tarjeta y no parar nunca. La pesca lleva tres días y el secado de las redes dos días. Hay que tener espíritu de perseverancia. Unas pocas piezas, decenas de piezas, no se ve nada en absoluto. Sólo se ven muchos productos, cientos o miles de piezas. Si persiste durante mucho tiempo, su tesoro de datos seguirá enriqueciéndose y sin duda proporcionará una sólida garantía para su futuro trabajo de investigación.
No es necesario aplicar mecánicamente los once principios anteriores al hacer tarjetas de estudio, pero si siempre comparas al recopilar información, es probable que te conviertas en una persona con una gran capacidad de aprendizaje y buenas calificaciones.
Dos métodos de fabricación correctos
Aunque las cartas son pequeñas, si no dominas ciertas reglas a la hora de realizarlas, traerá muchos inconvenientes a tu futuro trabajo y estudio. Por lo tanto, al comienzo del autoestudio, debes dominar el método correcto para hacer tarjetas pequeñas. Hay dos tipos de tarjetas:
Una es hacerla tú mismo. No es necesario prestar demasiada atención a la tarjeta, simplemente utilice papel de escribir más grueso y duro. Corta el cartón en tarjetas del mismo tamaño y haz un agujero redondo en el costado para encordar fácilmente. Si es posible, también puede utilizar directamente papel de impresión específico para ordenador. Este tipo de papel es duro y grueso, y los agujeros redondos ya hechos se pueden cortar en cuatro partes y se pueden utilizar inmediatamente. Las especificaciones de las tarjetas introducidas en algunos libros son 125 (hoja) × 70 (ancho) × 0,3 (grosor) mm y también se pueden copiar.
La otra es la tarjeta autorizada comprada en una papelería, que tiene impresas "categoría", "número", "título" y otras palabras de columna, que también se pueden considerar.
Los requisitos habituales del formato de la ficha de estudio son:
Se debe escribir al principio el título, es decir a qué tipo de contenido pertenece el material seleccionado, que también se puede expresar en código.
Complete la "Categoría": como "Citas famosas", "Camino al éxito", "Mar del aprendizaje", "Exposición de ciencia y tecnología", "Coser conchas en el mar del arte", "Cultivo moral", " Arte de la Comunicación", etc. Complete "número": complete el número de serie. 3. Complete el "título": Hay dos formas de completar, una es completar el título original; la otra es la propuesta del autor, que se basa principalmente en un resumen del contenido del resumen.
Extrae el texto en el medio. Esta es la parte principal de la tarjeta. Al escribir el texto principal se debe prestar atención a tres puntos: debe estar escrito con claridad; debe seleccionarse la esencia, no ser demasiado extenso y debe ser completo; El contenido copiado debe ser amplio y completo. No se permiten omisiones, copias múltiples ni cambios en el significado original, especialmente en el caso de tarjetas de literatura en idiomas extranjeros. Cada carta debe escribirse con claridad.
Indicar la fuente al final. Al citar libros se debe indicar el título del libro, revista, artículo, autor, editorial, fecha de publicación y número de página (indicar página por página, si la cita es de una obra traducida se debe indicar el texto original extranjero). Indica que la cotización es confiable y está disponible para verificación. Al citar revistas y periódicos se debe indicar el título del artículo, el autor y el nombre de la revista o periódico. Las revistas deben anotar el año, volumen, número y páginas, y los periódicos deben anotar el año, mes y día (incluso la primera edición). En la última línea, el extractor debe especificar el momento de la extracción.
Sin embargo, todavía hay algunos puntos que es necesario enfatizar:
En primer lugar, se debe fijar el estilo de escritura de las tarjetas. Por ejemplo, el título de la información escrita en la tarjeta debe acordarse de antemano; el título también debe etiquetarse de acuerdo con la clasificación del tema de autoestudio. Un título grande también se puede marcar con varias subcategorías, lo que requiere que los alumnos operen con flexibilidad en función de la situación real del autoestudio.
En segundo lugar, debería haber directrices para los títulos y subcategorías. Hay demasiadas tarjetas para recordar, por lo que querrás usar una guía para ordenarlas cuando las juntes. La guía puede ser un poco más alta que la tarjeta y tener escrita la categoría de destino en la parte superior.
En tercer lugar, una vez seleccionada la tarjeta, la "categoría", el "título", el "número" y otros contenidos deben escribirse a tiempo para facilitar la búsqueda.
Por último, hay que destacar que la fuente de información debe estar claramente indicada una a una, y no se puede ser perezoso. Cuando algunas personas estudian por sí mismas, sólo recuerdan el contenido del material y lo omiten o no lo escriben en absoluto. Si los pierde, no podrá encontrar el texto original cuando lo revise en el futuro y todos sus esfuerzos anteriores serán en vano.