¿Cuáles son las ocho formas básicas de mapas mentales?
Las ocho formas básicas de mapas mentales son las siguientes:
1. Mapa circular, que define una cosa Mapas circulares: definición en contexto El mapa circular se utiliza principalmente para ampliar un tema, asociarlo. o describir detalles. Tiene dos círculos, el círculo pequeño interior es el tema y el círculo grande exterior contiene detalles o características relacionadas con el tema.
2. Mapas de burbujas: descripción de cualidades Muchos jardines de infancia y escuelas primarias en el extranjero utilizan mapas de burbujas para ayudar a los niños a aprender conocimientos y describir cosas, porque es realmente simple y eficaz. El diagrama circular enfatiza el desarrollo específico de un concepto, mientras que el diagrama de burbujas se centra más en la descripción característica de un concepto.
3. Mapas de burbujas dobles: comparación y contraste También hay una "versión mejorada" de mapas de burbujas llamada Mapas de burbujas dobles, que también es un "artefacto" para el análisis. Lo bueno de esto es que puede ayudar. Los niños comparan y contrastan dos cosas y encuentran sus diferencias y similitudes.
4. Mapa de árbol, clasificación e inducción. Mapa de árbol -La clasificación es un tipo de mapa que se utiliza principalmente para agrupar o clasificar. Temas, categorías de primer nivel, categorías de segundo nivel, etc. Puede ayudar a los niños a utilizar este tipo de imágenes para organizar y resumir algunos conocimientos.
5. Mapas de flujo - Secuenciación Los niños pueden utilizar diagramas de flujo para analizar el desarrollo y la lógica interna de las cosas desde la perspectiva de la secuencia.
6. Mapas de flujo múltiple: causa y efecto, también llamado diagrama de causa y efecto, se utiliza para ayudar a los niños a analizar las causas de un evento y sus consecuencias. Entre ellos se encuentra el evento principal del evento. A la izquierda están las diversas causas del evento y a la derecha están los múltiples resultados provocados por el evento.
7. Mapas Brace - Parte-Todo Solemos utilizar mucho este tipo de mapas para analizar la relación entre el todo y la parte.
8. Mapas de puentes, analogías o analogías Mapas de puentes - Ver analogías Este es un tipo de diagrama utilizado principalmente para analogías y analogías. Escribe un grupo de cosas relacionadas encima y debajo de la línea horizontal en forma de puente y luego sigue esta correlación para enumerar más cosas con correlaciones similares.
Aplicación:
Lectura de libros
Si es un libro teórico, en muchos casos la continuidad entre los capítulos anteriores y posteriores no es muy fuerte. hágalo después de leer un capítulo. Si es un libro completo y se puede leer en poco tiempo, puede leer el libro completo y hacer un mapa mental. Puede hacer su propio juicio en función de la situación práctica y la dificultad. del libro.
Construyendo un marco
Puedes ingresar directamente el catálogo de libros en el mapa mental, o puedes seleccionar las partes más importantes para ingresar. El objetivo principal es reflejar claramente el marco de las partes más importantes del libro en el mapa mental.
Ingrese los puntos clave
Ingrese los argumentos clave del libro en el mapa mental y, al mismo tiempo, ingrese las partes que extrajo y esbozó. En este momento, no es necesario. para cambiar las frases originales del libro basta con introducirlas en el Can. En este momento, hay dos tipos de contenido: el primero está relacionado con el marco del libro y la argumentación, y se coloca en la rama correspondiente del mapa; el segundo no está relacionado con el marco. Puede crear una rama "Varios" en. el mapa y colóquelo debajo de la rama correspondiente. Todo el contenido se arroja a esta rama.
Métodos de ajuste
Si el propósito de la lectura no es comprender el pensamiento del autor o algo puramente relacionado con el autor, entonces no te importa en absoluto ni el autor ni el marco de pensamiento. del libro, pero en el libro puede que le interesen algunos de ellos. Por ejemplo, "Cómo leer un libro" se centra en cómo realizar una lectura analítica, cómo realizar una lectura de inspección y cómo realizar una lectura temática, por lo que puede haber tres ramas principales.
Introducción del argumento
Coloque el contenido y el argumento en las ramas correspondientes para completar la construcción del marco general. Ahora es el momento de refinar.
Refinar el lenguaje
Refinar la lógica y el lenguaje de cada rama.
El marco ya existe y hay cierto contenido en cada rama. Sin embargo, la lógica de cada rama independiente no está clara. Es necesario convertir las palabras originales del libro en palabras que comprenda y comprenda. Intenta simplificarlo. Al mismo tiempo, aclara las relaciones lógicas de estas oraciones y exprésalas en forma de ramas. Entonces tendrás un mapa mental jerárquico y lógico.
Manejo de elementos varios
¿No has olvidado que hay mucho contenido en elementos varios? Veamos algunas de ellas en el marco compilado anteriormente. , y algunos de ellos están integrados en todo el libro. Los marcos no son relevantes.
Archivo de contenido
Por ejemplo, administre un mapa especial, un mapa para elementos varios diarios y un mapa para la serie de lectura. Clasifique el contenido de elementos diversos en estos mapas. No se preocupe demasiado por la estructura y el sistema. También puede crear elementos diversos en ellos y simplemente incluirlos. Espere hasta que quiera usarlo. Entonces será solo un proceso de recopilación de información. Al mismo tiempo, lo mejor es indicar el libro y el número de página del que procede el artículo.