Plan de lección de salud para jardín de infantes "Proteja sus ojos"
Plan de lección de salud para jardín de infantes "Proteger los ojos" 1 objetivos de la actividad:
1. Conocer la importancia de proteger los ojos y conocer la forma correcta de protegerlos.
2. Participa activamente en debates y expresa con valentía tus opiniones basadas en tu experiencia de vida.
3. Comprenda los síntomas de la enfermedad y avise a un adulto de inmediato si siente molestias en los ojos.
4. Hacerles saber a los niños que la felicidad es buena para el cuerpo.
Preparación de la actividad:
1. Todos tienen un registro de prueba de visión.
2. Prueba de visión infantil, cada persona registra los resultados de la prueba del ojo izquierdo y derecho.
Imágenes 3 y 4: Imagen 1 - Leer mientras está acostado; Imagen 2 - Leer con luz muy oscura; Imagen 3 - Leer o mirar televisión durante mucho tiempo en un carrito tembloroso; postura correcta.
Proceso de la actividad:
1. Guíe a los niños para que hablen sobre la relación entre los ojos y nuestras vidas y cuáles son los usos de los ojos.
2. Intercambie libremente los resultados de las pruebas de visión y confirme las lecturas.
3. Tener una conversación sincera, comprender la relación entre los ojos y la visión y estimular la iniciativa para proteger los ojos.
¿Qué significan los números de la tabla?
-Discusión: ¿Por qué algunas personas ven con claridad y otras no?
-¿Cómo proteger tus ojos?
4. Juego intelectual "¿Quién lo hizo bien?"
-El profesor tiene cuatro dibujos: ¿Crees que el comportamiento del dibujo es correcto? ¿Por qué?
Actividad de reflexión:
Cuando se enseña a los niños a cuidar y proteger sus ojos, aunque se permite a los niños discutir libremente, las respuestas son limitadas y sólo se puede decir: "Don No te frotes los ojos con las manos." Si es así, el profesor no tiene más orientación. La maestra proporciona a los niños imágenes de ojos y les pide que los observen. Aunque se puede mostrar del todo a la parte, de adultos a niños, la parte de los ojos de las imágenes individuales seleccionadas no es obvia. Por lo tanto, debemos tener más cuidado al elegir los materiales didácticos. En términos generales, el efecto del evento de hoy fue muy bueno y el ambiente de todo el evento también fue relativamente bueno. Aunque todavía existen algunas deficiencias en el proceso de actividad, sólo se puede avanzar mediante la reflexión y la corrección. Creo que las actividades de salud en nuestra clase se realizarán mejor.
Los objetivos de la Actividad 2 de la actividad "Protección de los ojos" en el plan de lección de salud de la clase de jardín de infantes:
1 Comprender la estructura y función de los ojos
Domine los métodos comunes de protección ocular y realice ejercicios de salud ocular.
Preparación de la actividad: par de modelos de ojos
Proceso de la actividad:
Un acertijo: suscita el tema de la actividad
Acertijo: Shang Mao, pelo abajo, una uva negra en el medio;
Ve al portón, baja al portón, cierra la puerta y duerme.
Profesor: Niños, por favor adivinen. ¿Cuál es la respuesta a este acertijo?
Echa un vistazo: habla sobre la estructura del ojo.
Maestro: Por favor, mire este modelo de ojo. ¿Sabes qué hay aquí?
Resumen: El ojo incluye el iris, la córnea, la conjuntiva y el cuerpo vítreo.
Iris: Las personas en diferentes países tienen diferentes colores de iris, por lo que los colores de ojos que ves en los niños de diferentes países también son diferentes. Esto se debe a los diferentes colores de su iris.
Humor vítreo: mantiene la forma de nuestros ojos.
Tres conferencias: hablando sobre formas de proteger sus ojos.
Maestro: ¿Cuándo te sientes incómodo ante tus ojos? ¿Cómo podemos protegerlo?
Resumen: No uses los ojos durante mucho tiempo; no te frotes los ojos con las manos sucias; no leas en lugares con luz solar intensa;
Haz cuatro y haz uno - aprendan a hacer ejercicios oculares juntos
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Maestro: No podemos usar los ojos durante mucho tiempo. Deberíamos darle un descanso a nuestros ojos. ¿Qué podemos hacer para proteger nuestros ojos mientras descansamos?
Resumen: Puedes mirar plantas verdes durante la clase; puedes hacer ejercicios oculares; ¿Hacemos ejercicios oculares juntos hoy?
Método: Estire el dedo índice y muévalo hacia arriba y hacia abajo, en el sentido de las agujas del reloj y en el sentido contrario, mueva los ojos y los dedos en todas direcciones y mantenga la cabeza quieta. Una vez que su hijo lo domine, podrá acelerar.
Objetivos de la actividad del Capítulo 3 del plan de lección de salud del jardín de infantes "Proteger los ojos":
1. Guiar a los niños a comprender la estructura y el propósito de los ojos a través de la enseñanza.
2.Educar a los niños a proteger sus ojos y aprender a proteger sus ojos.
3. Guíe a los niños para que aprendan ejercicios para aliviar la fatiga ocular.
Preparación de la actividad:
Diagrama de la estructura de los ojos, anteojos de cuento y puente nasal, diagrama de escena del mal comportamiento de los niños (también puede ser una representación escénica de niños y maestros) Proceso de la actividad:
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Primero introduce el acertijo en el pelo superior, el pelo inferior y una uva negra en el medio.
Sube la puerta, baja la puerta, cierra la puerta y duerme.
2. Comprenda la estructura de los ojos, use 1 para mostrar imágenes para guiar a los niños a observar.
Pregunta: ¿Qué es esto? ¿Qué hay sobre los ojos? ¿Para qué se utilizan las pestañas? ¿Cómo se parece la uva negra en el medio? ¿Cuál es el punto en el medio del ojo? ¿Para qué se utilizan los ojos?
2. Por favor, cierra los ojos y siente la sensación de invisibilidad.
Resumen: Los ojos son las ventanas del alma. Sin ojos, no podemos ver nada.
En tercer lugar, oriente a los niños para que comprendan la necesidad y los métodos de protección de los ojos.
1. Disfruta del cuento "Las gafas y la nariz"
Pregunta: ¿Por qué las gafas y la nariz se pelean? ¿Qué pasó al final?
Resumen: Llevar gafas en el puente de la nariz resulta muy incómodo. Es evidente que somos miopes. No podemos ver nada sin gafas, por eso debemos proteger nuestros ojos.
2. Disfruta de la actuación en directo o mira las imágenes (1). Los niños se frotan los ojos con las manos sucias.
Pregunta: ¿El niño hizo lo correcto? ¿Por qué? ¿Qué debo hacer?
Resumen: Los niños tienen muchas bacterias en las manos sucias. Si nos frotamos los ojos con las manos sucias nos dará conjuntivitis. Si sentimos que nos molestan los ojos, podemos limpiarlos con una toalla limpia, un pañuelo o papel higiénico.
(2) El niño apoya la cabeza en la mesa y dibuja.
Pregunta: ¿Qué hizo mal el niño? ¿Por qué? ¿Qué debo hacer? ¿A qué más debo prestar atención en momentos normales?
Resumen: Al leer o dibujar, no mantengas los ojos demasiado cerca del papel y no leas mientras estás acostado, de lo contrario desarrollarás fácilmente miopía. Al leer o dibujar, mantenga la cabeza erguida y los ojos a aproximadamente 1 pie de distancia. También debes tener cuidado de no mirar televisión por mucho tiempo y leer lejos cuando leas durante mucho tiempo. No juegues con objetos punzantes y come más alimentos que sean buenos para la vista, como zanahorias e hígados de animales.
En cuarto lugar, guíe a los niños para que realicen ejercicios oculares sencillos.
1. El profesor demuestra ejercicios oculares. Mire hacia arriba y hacia abajo, hacia la izquierda y hacia la derecha, luego gire hacia arriba y hacia abajo, hacia la izquierda y hacia la derecha, masajee suavemente los músculos alrededor de los ojos con los dedos, masajee los músculos sobre los ojos, los músculos debajo de los ojos y las sienes.
2. Los niños y los profesores realizan juntos ejercicios oculares, acompañados de música ligera.
Nota al margen: gafas y nariz Ya era tarde en la noche y todos dormían profundamente. Obviamente solo el puente de su nariz sollozaba suavemente en su rostro: "¡Duele, duele, me duele tanto!" Se frotaba la nariz hinchada mientras lloraba. "¿Quién está llorando?", Preguntó Er Er, y Bridge of Nose lloró: "Mis gafas me pesan todo el día y todo mi cuerpo está rojo e hinchado". Er Er dijo enojado: "Odio usar mis gafas". cuerpo todos los días, y son pesados e incómodos. ¡Hablemos con él! Erni encontró los vasos en la mesa enojado: "¡Gafas! ¿Por qué estás tan pesado e incómodo todo el día?" ¡Todo depende de mí! ¡Tienes que servirme, te vas a cansar!"... Dijeron algo y comencé a pelear entre ellos, y me faltaban los oídos y la nariz. ¡Quieren venganza!
Al día siguiente, Mingming estaba caminando y leyendo de camino a casa desde la escuela. De repente su nariz se encogió de hombros y sus orejas se agacharon. Las gafas de Mingming cayeron al suelo con estrépito y se rompieron. Al parecer, no puedo ver sin mis gafas. Accidentalmente choqué contra un árbol, tenía la nariz hinchada y sangraba mucho. Mis oídos también están sufriendo. Mis ojos hablaron: "No te quejes de mis lentes, porque no me importan mis ojos, así que no podemos ver nada, así que dejo que me ayuden. Todos deben ayudarse unos a otros, recuérdenme que debo cuidar". Mis ojos, hago ejercicios para los ojos todos los días y quítamelos. ¡Deja tus lentes! ¡Todos estarán felices!"
La intención del diseño del Capítulo 4 del plan de lecciones de salud del jardín de infantes "Protección de los ojos":
Los ojos son un órgano importante de nuestro cuerpo. A medida que los niños crecen, tienen cada vez más oportunidades de leer y dibujar, y proteger sus ojos se vuelve cada vez más importante.
El propósito de esta actividad es permitir que los niños recopilen información de diversos aspectos, comprendan la importancia de la protección ocular a través de una discusión y experiencia completas, dominen los conocimientos básicos de protección ocular y presten atención a la protección ocular en la vida diaria.
Objetivos de la actividad:
1. Comprender el conocimiento de la estructura e higiene ocular y prevenir enfermedades oculares.
2. Conoce la importancia de cuidar tus ojos.
3. La conciencia de valorar la vida brota desde temprana edad.
Preparación de la actividad:
1. Recopilar información sobre los ojos.
2. Comprenda la visión del niño de antemano.
3. Aplicar aceite en unas gafas de sol infantiles para difuminar los ojos.
4. Cuadro mural "Mis ojos están enfermos".
Sugerencias de proceso:
1. Comunicar información sobre tus ojos.
2. Muestre el rotafolio "Mis ojos están enfermos" y pregunte: ¿Por qué este niño se frota los ojos? ¿Qué pasó con sus ojos? ¿Qué pasó con los ojos? (Miopía, conjuntivitis, tracoma, conjuntivitis, orzuelo, etc.)
3. Discusión: ¿Por qué se enferman los ojos? (Por ejemplo, límpiese los ojos con pañuelos sucios, límpiese los ojos con las manos sucias, sus ojos están demasiado cansados por leer o mirar televisión, postura sentada incorrecta, etc.)
4. Deje que sus hijos experimenten el dolor de la mala visión.
5. Discusión: ¿Cómo proteger la vista?
(Cuando mire televisión, manténgase a más de 2 metros de distancia del televisor y no mire la televisión por mucho tiempo; cuando lea, debe sentarse erguido. No debe acostarse ni mirar hacia arriba cuando lea. Si ha estado leyendo durante mucho tiempo, debe tomar un descanso o mirar las plantas verdes a lo lejos. No lea con luz demasiado fuerte o demasiado débil, preste atención a mantener una distancia de un puñetazo y una pulgada; escribir; comer más zanahorias es bueno para proteger la vista; por lo general, personal especializado debe utilizar toallas, lavabos, etc. y desinfectarlos o limpiarlos periódicamente para evitar infecciones mutuas; si tiene problemas con los ojos, puede tratarlos con gotas para los ojos); /p>
Consejos ampliados:
1. Recuerde a los niños que protejan su vista en todo momento durante la vida diaria y el estudio.
2. Más discusión sobre los ojos.
Antecedentes de la actividad del Capítulo 5 del plan de lección de salud del jardín de infantes "Proteger los ojos"
Al pedir a los niños que adivinen acertijos, discutan, hablen, observen y experimenten por sí mismos, deje que los niños experimenten los conceptos básicos desde lo simple hasta lo profundo. Experiencia desde la comprensión y la comprensión hasta la práctica. Entiendo profundamente el importante papel que juegan los ojos en mi propia vida y en la vida de los demás. Aprendí el sentido común correcto del uso de la vista, comprendí el daño que causan los malos hábitos de uso de la vista en los ojos y logré los objetivos de enseñanza.
Objetivos de la actividad
1. Guiar a los niños para que comprendan el importante papel de los ojos y cómo protegerlos.
2. Sepa cómo cuidar sus ojos.
3. Cultivar buenos hábitos de higiene ocular en los niños.
4. Comprender los síntomas principales y conocer la conciencia de autoprotección de prevención y tratamiento.
5. Desarrollar buenos hábitos de higiene inicialmente.
Puntos clave y dificultades
1. Cómo proteger tus ojos.
2. ¿Cómo cultivar buenos hábitos de higiene ocular en los niños?
Preparación de la actividad:
Material didáctico de enseñanza
Proceso de la actividad
1. Utilice un acertijo vívido para presentar el tema de la actividad: superior Cabello, cabello inferior Mao, una uva negra en el medio. Se esconden en la hierba durante el día y se cubren con edredones por la noche. (ojos)
2. Dime cómo lo adivinaste: ¿Cómo lo supiste?
3. Orientar la comprensión de la importancia de los ojos: ¿Son importantes nuestros ojos? ¿Por qué es importante?
4. Experimenta el inconveniente de perder la vista: ¿Qué debes hacer si algo tan importante ya no está?
5. Deje que los niños se tapen los ojos con las manos y hablen de sus sentimientos.
Guía a los niños para que comprendan el papel de los ojos.
Los ojos son verdaderamente mágicos, pero también son frágiles y se dañan fácilmente.
1. Leer el material didáctico. Pregunta: ¿Por qué este niño se frota los ojos? ¿Qué pasó con sus ojos?
2. Discusión: ¿Por qué se enferman los ojos? (Frotarse los ojos con las manos sucias, secarse los ojos, estar demasiado cansado por leer o mirar televisión, sentarse en una postura incorrecta)
3. Reproduzca el material didáctico para guiar a los niños a juzgar qué imágenes son correctas y cuáles. están mal y por qué?
Discute cómo proteger tu vista.
(Mira la televisión a más de 2 metros de distancia, no leas ni mires la televisión por mucho tiempo; siéntate derecho, tómate un descanso después de mirar durante mucho tiempo, mira las plantas verdes a lo lejos, no no leer bajo luz intensa; mantener la calma al escribir Mantener una distancia de un pie y una pulgada; comer más zanahorias, usar toallas y lavabos especiales y desinfectarlos regularmente
Conclusión: desarrollemos un buen hábito de cuidar nuestros ojos a partir de ahora Todos podemos tener unos ojos brillantes
Reflexión didáctica
Los objetivos de esta actividad son:
1. los niños para entender el papel importante y la protección de los ojos.
2. Sepa cómo cuidar sus ojos
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En esta clase, enseñaré desde cuatro aspectos. Primero, dejaré que los niños observen y comprendan los ojos y sus usos, aprendan sobre la importancia de los ojos jugando con el material didáctico y comprendan los peligros del uso incorrecto de los ojos. Al jugar con el material didáctico, los niños pueden tomar la iniciativa y decirme si estas acciones son correctas o incorrectas. Se puede ver que los niños están muy familiarizados con estas cosas y su uso es relativamente fácil de entender. Todas las respuestas a la vez, pero no respondieron a sus similitudes. Aunque lo saben, no pueden usar una mejor palabra para resumirlo. A partir de aquí, descubrí que el vocabulario de los niños de nuestra clase aún no lo es. lo suficientemente rico y necesita ser fortalecido.
El segundo vínculo es principalmente para permitir que los niños compartan algunas experiencias de lesiones causadas por el uso inadecuado de los ojos en la vida. Lo han usado. También tienen mucho conocimiento y experiencia en acostarse y leer en lugares oscuros. No pensé en eso de inmediato, pero el niño inmediatamente lo pensó y me contó muchas lesiones que me sucedieron. o las personas que me rodean. No es difícil ver que los niños de hoy tienen bastante conocimiento y pueden hacer sus propias evaluaciones de estas cosas, analizar y comprender la causa de la lesión.
El tercer vínculo es una buena actividad. Los niños discuten activamente sobre el uso correcto de los ojos. Cuando se trata de hacer ejercicios oculares, algunos niños no pueden expresarse con claridad, pero los movimientos son muy buenos. Los niños estaban muy interesados en este método y levantaron la mano para participar. Las demostraciones de algunos niños no estaban a la altura o las explicaciones no eran claras, otros niños lo corregirán. De esto se puede ver que los niños básicamente dominan el uso correcto. ¡Y los objetivos de la actividad se han logrado básicamente!
A través de esta clase, sé que mi preparación aún es insuficiente. Aprendí mucho escuchando los consejos de profesores experimentados, absorbiendo activamente la experiencia y preguntando. Pido consejo con humildad. Si tengo otra oportunidad, estudiaré mucho y me prepararé cuidadosamente para que la clase sea más emocionante.
Objetivos de la actividad del Capítulo 6 del plan de lecciones de salud del jardín de infantes "Proteger los ojos":
1. Sepa que los malos hábitos oculares pueden provocar miopía.
2. Comprenda los peligros de la miopía y proteja sus ojos.
2. tus ojos y desarrollar buenos hábitos de visión.
Preparación del material:
1. Protege tus ojos. Conozco PPT.
Proceso de la actividad:
1. Vídeo de introducción e introducción del tema.
(1) Vea vídeos de noticias para estimular el debate entre los niños.
Introducción: Hoy la profesora trajo una noticia. Echemos un vistazo. ¿Qué nos dice?
(2) Ver el vídeo "Un médico explicando los resultados del examen de la vista" despierta la atención de los niños sobre la visión.
Guía turístico: ¿Están bien nuestros ojos? Escuchemos lo que tiene que decir el médico que examinó nuestra visión.
2. Comprenda los peligros de la miopía
(1) Mire el vídeo "Uso inadecuado de los ojos" y sepa que los malos hábitos de uso de los ojos pueden provocar miopía.
Introducción: ¿Por qué disminuye nuestra vista? ¿Vemos este vídeo?
(2) El profesor resume los malos hábitos visuales utilizando PPT.
Introducción: Resulta que los malos hábitos oculares como mirar mucho tiempo dispositivos electrónicos, leer en mala postura sentada durante mucho tiempo, aprender a leer en un ambiente con poca luz, etc., puede hacer que nuestros ojos sean miopes.
(3) Mira el vídeo “Peligros de la Miopía” para conocer la importancia de los ojos.
Introducción: ¿Conoces los daños que provoca la miopía? Conozcámonos a través de este vídeo.
(4) El profesor resume los peligros de la miopía utilizando PPT.
Resumen: La miopía no sólo nos impide ver el mundo que tenemos delante con claridad, sino que también trae muchos inconvenientes a nuestra vida y a nuestra práctica deportiva, pudiendo incluso impedirnos convertirnos en soldados, pilotos y astronautas. crecemos. Consecuencias más graves pueden hacer que nos quedemos ciegos y ya no podamos ver este hermoso mundo.
3. Entiende la forma correcta de usar tus ojos
(1) Mira el video "Usa tus ojos correctamente" para saber cómo usar tus ojos correctamente.
Introducción: Siempre que utilicemos nuestros ojos correctamente y desarrollemos buenos hábitos oculares, podremos mantenernos alejados de la miopía. Veamos la forma correcta de usar los ojos.
(2) El profesor resume la forma correcta de usar los ojos basándose en PPT.
Resumen: Resulta que en nuestra vida diaria debemos utilizar dispositivos electrónicos durante menos de media hora, mirar a lo lejos durante 10 minutos después de usar los ojos y mantener una buena postura al sentarnos y mantener la distancia. Cuando lea y mire dispositivos electrónicos, no lea ni escriba en áreas mal iluminadas, haga más ejercicio al aire libre y duerma lo suficiente. Hacer esta miopía nos aleja más.
Ampliación de la actividad:
Realiza ejercicios oculares con tus hijos para relajar la vista y aliviar la fatiga ocular.
Objetivos de la actividad del Capítulo 7 del plan de lecciones de salud del jardín de infantes "Protección de los ojos":
1. Comprender las funciones de los ojos y saber que los ojos pueden ver varias cosas.
2. Sepa cómo proteger sus ojos y utilice la higiene ocular.
3. Tener una comprensión preliminar del sentido común de los ojos.
4. Desarrollar las buenas cualidades de atreverse a pensar, atreverse a hacer, diligente en el aprendizaje y estar dispuesto a aprender.
Preparación de la actividad:
Libros para niños
Proceso de la actividad
Primero, adivina.
1. Por favor, adivina un acertijo hoy: cabello superior, cabello inferior y una uva negra en el medio.
En segundo lugar, hágales saber a los niños que sus ojos pueden ver.
1. Por favor, cierra los ojos (el profesor hace la acción de un gatito lavándose la cara): ¿Sabes lo que acabo de hacer?
2. Después de que el niño abra los ojos, vuelva a realizar la misma acción: ¿Sabes lo que estoy haciendo ahora? ¿Cómo lo sabes? ¿Por qué no lo sabías ahora?
3. Resumen: Los ojos pequeños son realmente útiles. Cuando cierras los ojos, no ves nada. Cuando abres los ojos, puedes ver todo. Los ojos nos permiten ver.
En tercer lugar, guíe a los niños para que utilicen sus propios ojos.
1. Orientar a los niños a ver las cosas en el aula y expresar: ¿Qué miran tus ojos ahora?
2. Guíe a los niños a recordar varias cosas o escenas que vieron: ¿Qué más vieron tus ojos?
3. La maestra demostró cómo encontrar una goma de borrar y enhebrar una aguja: Por favor, usa tus ojos para ver lo que hice. ¿Qué puedes hacer con tus ojos?
En cuarto lugar, analice cómo utilizar los libros infantiles para proteger los ojos.
1. ¿Cómo protegen sus ojos los niños del libro? ¿Qué están haciendo los niños en la primera imagen? ¿Cómo se sienta en clase? ¿En qué circunstancias lee el niño de la segunda imagen? ¿Por qué encendiste la luz? ¿Cómo ven la televisión los niños de la tercera imagen? ¿Qué debo hacer si tengo los ojos sucios? ¿Cómo lo hizo el niño?
2. Deje que los niños imiten los hábitos visuales de los niños del libro y deje que todos juzguen si están bien o mal. Resumen: Nuestros ojos son realmente útiles y hay que cuidarlos bien. No se frote los ojos con las manos, no mire televisión durante mucho tiempo, mantenga una distancia del televisor mientras mira televisión y no lea ni dibuje bajo el sol o en lugares oscuros. Si nuestros ojos están enfermos, debemos aplicar gotas para los ojos o recibir tratamiento oportuno.
En quinto lugar, finaliza la actividad.
1. Salgamos y veamos cosas a lo lejos. Por favor cuéntanos qué ves con tus ojos.
Objetivos de la actividad del Capítulo 8 del plan de lecciones de salud del jardín de infantes "Protección ocular":
1. Comprender el conocimiento de la estructura y la higiene de los ojos y prevenir enfermedades oculares.
2. Que los alumnos sepan la importancia de cuidar sus ojos.
3. Dominar los métodos básicos de protección de los ojos.
Preparación de la actividad:
1. Recopilar información sobre los ojos.
2. Conocer de antemano la vista de los compañeros.
3. Unas gafas untadas de grasa hacen que los ojos se vean borrosos.
4. Cuadro mural "Mis ojos están enfermos".
Proceso de la actividad:
1. Los alumnos intercambian conocimientos sobre los ojos.
2. Muestre el rotafolio "Mis ojos están enfermos".
La maestra preguntó: ¿Por qué este niño se frota los ojos? ¿Qué pasó con sus ojos? ¿Qué pasó con los ojos?
3. Discusión: ¿Por qué se enferman los ojos?
Resumen del profesor: Limpiarse los ojos con pañuelos sucios, frotarse los ojos, leer demasiado, ver la televisión demasiado cansado, sentarse en una postura incorrecta, etc. Todos pueden causar enfermedades oculares.
4. Pida a algunos alumnos que usen gafas untadas con grasa para que los niños experimenten el dolor de la mala vista.
5. Los estudiantes hacen una lluvia de ideas: ¿Cómo podemos proteger nuestra vista?
Resumen del profesor: Al mirar televisión, la distancia debe ser superior a 2 metros, el tiempo de visualización de televisión no debe exceder las 2 horas y los ojos deben estar adecuadamente descansados al leer, sentarse erguido y no; lea boca abajo o boca abajo, debe descansar la vista, mirar a lo lejos y mirar las plantas verdes, no leer con luz demasiado fuerte o demasiado débil; tenga cuidado de mantener una distancia de un puño y una pulgada; escribir; comer más zanahorias, que contienen mucho caroteno, muy bueno para proteger la vista; las toallas y los lavabos de los niños deben separarse de los de sus padres y desinfectarse o limpiarse regularmente para evitar infecciones mutuas; gotas para los ojos para tratarlos.
6. Protege los ojos brillantes.
Exigir a los niños que realicen posturas correctas de lectura y escritura en grupos (enseñe canciones infantiles)
Dirigir a los estudiantes a hacer ejercicios oculares.
7. Ampliación de la actividad:
Los profesores guían a los estudiantes para que vean cosas al aire libre y los guían para que hablen sobre lo que ven. ¿Qué es lo más lejano que puedes ver? ¿Cuál es tu cosa favorita? Comprender la importancia de los ojos.
Nueve objetivos de actividad de "Protección ocular" en el plan de lecciones de salud del jardín de infantes
①Aprenda a proteger sus ojos y a cuidarlos bien.
② Desarrollar buenos hábitos de higiene ocular y mejorar la concienciación sobre la protección ocular.
Puntos clave y dificultades
Enfoque de la actividad: mejorar la conciencia sobre la protección ocular y aprender a proteger los ojos.
Dificultad de la actividad: Aprende a proteger tus ojos.
Actividades a preparar
Imágenes e historias sobre los peligros del uso inadecuado de los ojos "Tengo los ojos hinchados"
Proceso de la actividad
1. Introducción Historias para estimular el interés.
Maestro: Me desperté esta mañana y encontré que mis ojos estaban muy hinchados. ¿Adivinen qué le pasó, niños?
Yang: Pudo haber llorado o haber sido picado por insectos... Un niño dijo: "No, no pude dormir una noche y seguí viendo la televisión, y luego mis ojos estaban hinchados a la mañana siguiente. .. …”
(Los niños pueden hacer conjeturas audaces basadas en la experiencia existente)
Maestro: Los niños son tan inteligentes que pueden pensar en muchas razones a la vez. Lo que acabas de decir puede que nos incomode los ojos, pero ¿por qué se nos hinchan los ojos cuando nos despertamos por la mañana? Es porque se divirtió mucho jugando con su teléfono anoche que se olvidó de la hora... y hoy tenía los ojos hinchados.
Resumen del profesor: Acostarse tarde por la mañana y jugar con el móvil todo el tiempo antes de acostarse provocará hinchazón en los ojos al día siguiente. Nuestros hijos deben desarrollar el buen hábito de acostarse temprano y levantarse temprano. No debemos jugar con el teléfono móvil ni mirar televisión durante mucho tiempo, lo que dañará nuestros ojos.
En segundo lugar, revisa qué cosas están dañando tus ojos en la vida diaria.
Las imágenes muestran una a una que estas lesiones oculares son muy comunes en la vida diaria y pueden llamar la atención fácilmente. Por ejemplo, no prestan atención a la higiene y se frotan los ojos con las manos llenas de bacterias; leen mientras caminan; juegan o miran productos electrónicos durante mucho tiempo; leen libros y ven la televisión de cerca; , etc.
Las imágenes ayudan a los niños a comprender profundamente el daño que causan los malos hábitos oculares en sus ojos.
En tercer lugar, protege tus ojos, lo sé.
En respuesta a los problemas anteriores, analice las contramedidas una por una y aprenda a proteger sus ojos usted mismo.
En cuarto lugar, juzgue el bien del mal y mejore la comprensión.
El profesor desempeña el papel de un bebé al que no le importa la higiene y no sabe proteger sus ojos. Los niños juzgan y corrigen el comportamiento del profesor para potenciar aún más su conciencia de autoprotección.
5. Pequeño guardia de seguridad.
En el concurso "Guardia de seguridad", la maestra elogió y animó a los niños que obtuvieron la mejor protección ocular en una semana.
Objetivos didácticos del plan de lección 10 sobre salud en el jardín de infantes "Proteger los ojos";
1. Comprender preliminarmente la estructura de los ojos.
2. Conocer el uso de los ojos.
3. Saber amar y cuidar tus ojos.
Preparación para la enseñanza:
Todos tienen un espejo pequeño y dos dibujos de "ojos grandes".
Proceso de enseñanza:
Primero, el profesor propone un acertijo: "El pelo de arriba, el pelo de abajo y una uva negra en el medio" y deja que los niños adivinen cuál. está en el cuerpo del niño?
2. ¿Dejar que tus hijos utilicen un pequeño espejo para observar la forma de sus ojos? Guíe a su hijo para que se mire en el espejo con atención o toque sus ojos suavemente con las manos hasta que se dé cuenta de que sus ojos parecen bolitas.
3. Pregunta: ¿Hacia dónde se moverán los ojos? El niño siente que sus ojos se mueven cuando lo tocan.
¿Qué ves? ¿De qué color es ese?
¿Dónde están los ojos?
Cuarto, deje que los niños observen los ojos de los demás y los comparen. Obtenga más información sobre la estructura del ojo.
5. ¿De qué sirve guiar a los niños para que hablen sobre los ojos? (Los niños discuten y se comunican entre ellos) Seis. Muestre imágenes y haga preguntas:
1. ¿Para qué se utilizan los ojos?
2. ¿Cómo amamos y cuidamos nuestros ojos?
Hágales saber a los niños que deben sentarse erguidos al dibujar, no frotarse los ojos con las manos sucias y utilizar un pañuelo limpio para secarse las lágrimas.