Experiencia de aprendizaje de ética para maestros de jardín de infantes 2022 (7 comentarios generales)
Capítulo 1: Experiencia en el aprendizaje de la ética y el estilo de los maestros de jardín de infantes en 2022. Nuestros maestros de jardín de infantes asumen la tarea de sentar las bases para los talentos en el siglo XXI. Cada maestro de jardín de infantes tiene un profundo impacto en el desarrollo. de los niños a lo largo de su vida.
1. Para amar a los niños, ama primero la educación.
Si eliges la educación, no debes arrepentirte de tu elección, ser proactivo y esforzarte por innovar sin importar la fama o la fortuna. En el proceso de educación y enseñanza, debemos enriquecer constantemente nuestros conocimientos, esforzarnos por mejorar nuestras habilidades y estándares profesionales, implementar estrictamente la ética docente y diversas reglas y regulaciones, tener un alto sentido de profesionalismo, responsabilidad y dedicación, y adherirnos al principio. de "todo es para los niños".
En segundo lugar, el amor, el respeto y el cuidado de los niños.
Todo niño anhela el respeto y el cuidado del maestro. No podemos castigar a los niños directamente o disfrazado. Debemos prestar atención al cultivo de la calidad integral y los buenos hábitos de cada niño, establecer una relación igualitaria, armoniosa, armoniosa y respetuosa con cada niño, y cuidar, amar y respetar a cada niño.
En tercer lugar, ama a tus hijos y esfuérzate por ser su sostén, colaborador y guía.
Comunicarse con los niños con cariño, aceptación y respeto. Bueno para descubrir cosas y juegos que les interesan a los niños. Aprovecha la oportunidad de ser el guía de tu hijo. Preste atención al desempeño y las reacciones de su hijo durante las actividades de juego. De la misma manera, sólo actualizando constantemente tus conocimientos, mejorando constantemente tu propia calidad y mejorando constantemente tú mismo podrás cuidar bien de tus hijos. Para mejorar nuestra propia calidad, los profesores jóvenes deberíamos escuchar las opiniones de los profesores mayores. Y sigo aprendiendo, tomo la iniciativa de aprender y desarrollo constantemente nuevos métodos de enseñanza.
Cuarto, ama a tus hijos y predica con el ejemplo.
Las palabras y acciones del maestro tienen un impacto sutil en los pensamientos, comportamientos y cualidades de los niños. A los niños les encanta imitar cada palabra y acción del maestro, lo que tendrá un impacto de por vida en el crecimiento del niño. Por lo tanto, los profesores siempre deben dar buen ejemplo y hacer primero lo que se les pide a los niños. Insista en exigencias estrictas para usted mismo. Al mismo tiempo, maneje correctamente la relación entre usted y sus padres, y explore métodos y medidas para el desarrollo de sus hijos en casa.
Este es un resumen de mi investigación sobre la ética y el estilo docente. Trabajaré duro a partir de los aspectos anteriores, seguiré aprendiendo y me permitiré nutrirme de los conocimientos constantemente actualizados.
Capítulo 2: Experiencia de aprendizaje de la moralidad y el estilo de los maestros de jardín de infantes 2022 He estado trabajando en educación preescolar durante más de medio año y he experimentado innumerables cosas triviales. Son estas cosas triviales las que ejercitan sus habilidades en todos los aspectos y cultivan su capacidad de ser cuidadosos y prestar atención a los detalles. Pero la trivialidad es una misión sagrada, porque estamos tratando con niños, ¡y se puede decir que todo está relacionado con la salud, la seguridad, el crecimiento y la felicidad del niño! Durante más de medio año, me he enfrentado a mi propio hijo, confundido, confundido, abrumado, asustado, ansioso y feliz con amor y una sensación de logro. En general, amo a los niños desde el fondo de mi corazón, pero no hay mejor método o teoría profesional para guiar mi trabajo. Amar a los niños es algo que una gallina puede hacer, por lo que si quieres amar de verdad a los niños, debes continuar aprendiendo la ética docente y enriquecer tus conocimientos teóricos profesionales, para que puedas beneficiar verdaderamente a tus hijos durante toda su vida.
A través del estudio de la ética de los docentes, entiendo profundamente que la educación es la base de un plan centenario; los planes de educación están orientados a los docentes; ¿Qué es exactamente la ética y el estilo docente? La llamada ética docente es la cualidad moral más básica que poseen los docentes; el estilo docente es la moda de la industria docente. Amar el trabajo y dedicarse a él, enseñar y educar a los demás, ser un modelo a seguir para los demás, ser incansable en enseñar a los demás y enseñar de manera diferente son todas las virtudes de un maestro. La práctica educativa demuestra que el impacto de la ética de los docentes es inmensurable. Los maestros son los diseminadores de las semillas del conocimiento, los cultivadores del árbol de la civilización, los formadores del alma humana, los pioneros del desarrollo y progreso de la sociedad humana, y los guías y ejemplos brillantes del crecimiento saludable de las flores de la humanidad. la patria.
Por lo tanto, las palabras y los hechos de los maestros son uno de los factores importantes que afectan a los estudiantes. No solo afectan la situación de aprendizaje de los estudiantes y sus resultados, sino que también afectan la formación de cualidades psicológicas de los estudiantes como la personalidad y la personalidad. el nivel de desarrollo de la salud mental.
Los profesores deben enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, tratar a todos por igual, cuidar bien de los estudiantes y prestar más atención a los estudiantes pobres. Debemos dedicar todo nuestro amor para descubrir su progreso poco a poco en el aprendizaje, descubrir cada punto brillante en sus vidas y su moral, darles plena afirmación y aliento, hacerlos sentir cálidos y mejorar su confianza. La escuela es un lugar para cultivar talentos y los profesores son los jardineros que cultivan talentos.
Como docente en el siglo XXI, debes esforzarte constantemente por la superación personal, enriquecer y mejorar constantemente tus conocimientos profesionales, explorar constantemente nuevos métodos de enseñanza, enriquecer la experiencia docente, aprender de las fortalezas de los demás, recuperar por tus propios defectos y esfuérzate por alcanzar la excelencia. Estas son algunas de las experiencias que he adquirido al estudiar la ética y el estilo de los profesores. Estoy muy agradecido con la escuela por el estudio de este mes sobre la ética y la ética de los docentes, que me permitió a mí, un docente en formación, comprender tanto conocimiento sobre la ética y la ética de los docentes a la vez. Definitivamente continuaré trabajando duro para convertirme en una excelente maestra de jardín de infantes con la ética y el estilo de mi maestra.
Capítulo 3: Experiencia de aprendizaje de la ética de los docentes en jardín de infantes 2022 La moralidad se demuestra a través del comportamiento, reflejada principalmente en docentes y alumnos, docentes y padres, docentes y docentes, docentes y líderes. Al mismo tiempo, debemos ser un modelo a seguir y amar nuestro trabajo.
Entre profesores y alumnos. Deberíamos aprender a amar, cuidar y respetar a los niños. Aprenda a amar a cada niño, pero tenga cuidado de no desviarse del amor. El amor descarrilado puede dañar a los niños. Por ejemplo, si tu hijo puede alimentarse solo, tú lo alimentarás, lo amarás y no le dejarás hacer nada. Esto no es amor. Este tipo de amor es parcial, por lo que los niños deben actuar de acuerdo con sus capacidades y comprender la escala del amor. Preocúpese por cada niño en todo, comience desde las cosas pequeñas, manténgalos fuera de su vista en todo momento y sea bueno observando a los niños, respete a todos los niños, desarrolle su confianza en sí mismos y déjeles sentir que los tratamos de manera justa; justa y equitativamente. Realmente debemos dar ejemplo y aprender a servir a los niños. Servir a los niños es considerar todos los aspectos de su desarrollo, ayudarlos a crecer fuertes y felices y hacer que su pensamiento sea activo, feliz y saludable.
Entre profesores y padres. Los profesores y los padres deben establecer una relación familiar armoniosa y ser amables con los padres. Cuando hable con los padres, diga "por favor, comience con gracias y termine con gracias".
Entre profesores. Deberíamos aprender de colegas con una mente abierta, aprender juntos * * *, aprender de las fortalezas de cada uno y progresar juntos.
Entre docentes y líderes. También necesitamos establecer una relación armoniosa, porque el líder también quiere que hagamos lo mejor que podamos, por lo que también debemos manejar bien la relación con el líder.
Aprenda más sobre los niños, preste más atención al progreso de cada niño y preste atención al autodesarrollo de cada niño. En la enseñanza, también debe ser bueno reflexionando sobre si está prestando atención a todos los niños todos los días. No tenemos la responsabilidad de separar a los niños, prestar atención a unos y a otros no. Debemos prestar atención a los guapos, a los feos, a los traviesos y a los activos, y transmitir nuestro amor con el corazón, amor. , igualdad y respeto.
Debemos ser modelos a seguir, amar nuestro trabajo y ser dedicados. Preste siempre atención a su apariencia digna, etiqueta personal, conversación generosa, gestos, postura, voz y tono. Los profesores debemos vestir apropiadamente y comportarnos apropiadamente según nuestra profesión, especialmente los "gestos". Es posible que no prestemos atención a nuestros gestos y, a menudo, digamos "siéntate" o "siéntate" con las palmas hacia abajo cuando el niño se sienta. Esto es una falta de respeto hacia el niño. No movemos las palmas hacia arriba, esto es una señal de respeto hacia los niños y les hará sentir que somos iguales. A veces señalo con el dedo al niño y le hablo, y se convierte en una espada y atraviesa el corazón del niño. Entonces, ¿deberíamos prestar atención a los gestos en la enseñanza? Esto es muy necesario. No sólo eso, sino que también preste atención al lenguaje y al tono eufemísticos. El lenguaje eufemístico nos permite comunicarnos normalmente y los cambios de entonación pueden hacer que los niños y otras personas suenen mejor. Por ejemplo, cuando nos encontramos con niños por la mañana y por la noche, nuestra voz de bienvenida es "Buenos días, niños". Cuando los niños salen del jardín, nuestra respuesta es "¡Adiós, niños!". A veces les pedimos a los niños que nos ayuden con las cosas. No podemos utilizar órdenes verbales. Deberíamos decir: "Por favor, ayúdame a hacer algo" y luego decir: "Gracias". Esta es la etiqueta más básica, así que pregunta primero y agradece después, usa menos lenguaje de comando y más lenguaje de consulta. Todo esto se refleja en la enseñanza. . Aunque es un asunto trivial, debes prestar atención a los detalles y prestar atención a cada detalle.
En definitiva, la ética profesional del profesorado de Educación Infantil se refleja en todos los aspectos. En la enseñanza debemos aprender a educar a los niños con amor, comprenderlos verdaderamente, comprenderlos y prestar atención a sus propias palabras y hechos. Debido a que somos al mismo tiempo modelos a seguir y modelos a seguir, debemos reflexionar sobre nosotros mismos y ser maestros reflexivos. También deberíamos aprender más, basándonos en nuestro conocimiento interno, aprender constantemente nuevos conocimientos y mejorar nuestra propia calidad.
Capítulo 4: Experiencia de aprendizaje de los maestros de jardín de infantes Ética docente 2022 La llamada ética docente se refiere a la ética profesional que todo maestro común debe poseer, incluida su propia cultivación interior. No importa quién eduque, debe poner a las personas en primer lugar y establecer su propia imagen. Después de todo, los maestros son modelos a seguir para los niños y una bandera perdurable en sus corazones. Cada docente debe tener un sentido de propiedad, asumir como su propia responsabilidad formar, cultivar y educar a las personas y encarnar el verdadero espíritu de los docentes.
La ética docente es la encarnación concreta de la personalidad de todo docente. Debes priorizar cuidar, amar y comprender a tus alumnos. Sólo partiendo de la realidad, siendo diligentes y amando a los estudiantes podremos obtener los sentimientos sinceros de los estudiantes. Estar con los niños todos los días me hace apreciar profundamente su inocencia y vivacidad. Como dice el refrán, si amas a tu maestro, debes confiar en él. Si confías en tu maestro, debes seguir sus pasos. En lugar de gritar, presume. Por tanto, los profesores son las guías y banderas de los estudiantes. ¿No se dice que los profesores son ingenieros del alma humana? Porque siempre hemos asumido la misión histórica de cultivar talentos importantes para la patria. En mi opinión, un buen docente debe tener cualidades profesionales y comprender plenamente la importancia del trabajo docente para poder ser un buen docente.
En casa, los padres son los que iluminan a sus hijos. En la escuela, los profesores se convierten en modelos a seguir para los niños. Cada una de nuestras palabras y acciones tendrá un impacto sutil en los niños pequeños y puros. Este es el significado del viejo dicho "el que está cerca de la tinta es negro, el que está cerca del bermellón es rojo y negro". Por ejemplo, el clima se ha vuelto cada vez más caluroso últimamente. Durante el recreo, los niños sienten tanta sed que se apresuran a buscar vasos de agua. Es fácil pisarles los pies accidentalmente o arrojarle agua accidentalmente a otra persona, lo que puede provocar peleas e insultos. En este momento, el maestro no debe simplemente decirles que se alineen para verter agua, que no empujen, que no aprieten, esto tendrá cierto efecto, pero algunos niños no están dispuestos a escuchar, solo quieren beber agua. Por lo tanto, el maestro debe dar el ejemplo sosteniendo una taza y vertiendo agua después de que los niños hagan fila, y ellos imitarán el ejemplo del maestro de hacer fila para beber agua. Esto ayuda a desarrollar su conciencia de los patrones de vida.
Una vez vi este pasaje en un artículo: Un maestro es quien cose alas a los ángeles... De repente sentí cuánto significa la palabra maestro sobre mis hombros. ¡Resulta que todos los que me rodean son un hermoso ángel! Sí, son ángeles. Pueden traerte sorpresa, alegría y cosas inesperadas. Elegimos la profesión de profesores, lo que significa que elegimos una vida romántica. Cada día ponemos amor y responsabilidad en nuestro corazón, mientras el corazón inmaduro de los niños late con fuerza.
Muchas veces pienso, ¿qué tipo de amor podemos darles a nuestros hijos? ¿Preferencia o fraternidad? Podemos elegir nuestros amantes y nuestras carreras, pero no podemos elegir a nuestros estudiantes. No hay dos hojas idénticas en el mundo, pero cada hoja tiene su propia belleza; no habrá dos niños idénticos en la clase y cada niño tendrá su propio olor único. A veces decimos delante de los niños: "El niño xx no es bueno, no le agradas al maestro, el niño xx es genial, le agradas más al maestro". "¿Cómo se sentirán los niños cuando escuchen estas palabras? Nosotros". A menudo escuchamos "A mi hijo le duele la cabeza después de repetir la educación". Sin embargo, calmémonos y pensemos en ello: ¿Es apropiado este tipo de método educativo? ¿Debemos reconocer y prestar atención a las diferencias individuales de los niños y evitar el uso de estándares uniformes para evaluar? diferentes niños Tenga cuidado al usar comparaciones horizontales frente a los niños. ¿Realmente amamos a los niños que son obedientes y amamos a los niños que se portan bien? ¡Nuestro amor no debe ser preferencia, sino amor! Cada niño con ojos amorosos, y deja que los niños encuentren el éxito y la confianza en los ojos llenos de aliento. Poco a poco, descubrirás que al dar amor, también ganas mucho.
Como maestro de jardín de infantes, a menudo podemos escuchar información privilegiada: qué maestro golpeó al niño en la cabeza con una cuchara de acero; qué maestro lo castigó y le torció las orejas; qué maestro lo reprendió e insultó; niño, Causa que los niños tengan enfermedades mentales; qué maestro usa la violencia contra los niños... Cada vez que escuchamos estas noticias, nos sentimos desconsolados. Nuestra primera reacción suele ser lamentar la calidad de los maestros de jardín de infantes, llamar la atención sobre la psicología infantil y enfatizar que los maestros no pueden castigar físicamente a los niños. Liderar con el ejemplo y tener sentido de responsabilidad es un sentido de misión. El sentido de responsabilidad de los profesores se refleja principalmente en la enseñanza y la educación de las personas, y se refleja en los detalles de los comportamientos educativos y docentes. El sentido de responsabilidad es un enorme motor para "predicar con el ejemplo, dedicarse al trabajo y tener un amor ilimitado". Los profesores desempeñan un papel importante en la mente de los estudiantes. Primero debemos hacer lo que se les pide a los estudiantes que hagan. Debes ser estricto contigo mismo, realizar frecuentes autocríticas y reflexiones, descubrir tus propios defectos, corregirlos activamente y dejar una imagen de maestro justo a tus hijos.
Capítulo 5: Experiencia de aprendizaje de la ética docente en el jardín de infantes La construcción de la ética docente en 2022 no solo requiere que los docentes establezcan sus propios puntos de vista sobre los niños, la educación infantil y el aprendizaje en la primera infancia, sino que también exige que los docentes establezcan sus propios puntos de vista sobre los niños, la educación infantil y el aprendizaje en la primera infancia. Tener una comprensión del desarrollo de la primera infancia y de los niños. Tener una comprensión mayor y más profunda de cómo aprender y la capacidad de aplicar este conocimiento e información en la práctica educativa.
Como maestra de preescolar, nos enfrentamos a un grupo de niños inocentes e inmaduros, ajenos al mundo, inmaduros e inestables física y mentalmente. Por lo tanto, lo que necesitan no es sólo una buena relación maestro-alumno, sino también una relación armoniosa maestro-niño.
En primer lugar, anteponer el amor, respetar y comprender a los niños.
Homlinsky dijo: "El amor por los niños es lo más importante en la vida de un maestro". Respetar a los niños es la base para establecer una relación igualitaria, amistosa y armoniosa entre maestro y alumno. Respete la individualidad de los niños, permítales tener su propia singularidad en pensamientos, sentimientos o comportamientos y bríndeles un espacio de vida más amplio e independiente.
En segundo lugar, crear una atmósfera de igualdad y democracia y promover la interacción entre profesores y niños.
“La actitud del maestro puede determinar el éxito o el fracaso de la enseñanza”.
Los maestros deben ser buenos creando una atmósfera de aprendizaje relajada, segura y agradable para que los niños puedan aprender fácil y felizmente. . Como maestra fundamental, me enfoco en estimular y cultivar los comportamientos, habilidades, emociones y actitudes de los niños, enfocándome en la interacción entre los niños y los materiales ambientales, y aprendiendo verdaderamente a prestar atención a los momentos ordinarios del desarrollo de los niños, escuchando sus voces, y maximizar la satisfacción y el cumplimiento de los requisitos de desarrollo de cada niño que nos rodea promueven el desarrollo armonioso e integral de los niños y encarnan el concepto de educación centrada en el niño. Como docente miembro del partido, quiero ser un puente entre las masas y la dirección, reunir el entusiasmo y la creatividad de los docentes de la escuela, promover activamente la construcción de la democracia de base y movilizar plenamente el entusiasmo de los docentes de la escuela. ¡Participar activamente en el desarrollo de nuestra escuela!
La armonía es cuidado, la armonía es respeto, la armonía es igualdad, la armonía es felicidad. Bajo el cuidado y el amor de nuestros líderes, continuaremos aprendiendo, explorando, trabajando duro, avanzando e innovando para construir un jardín de infantes armonioso y un jardín de infantes feliz, sentando una base sólida para la búsqueda de una educación infantil de alta calidad.
Capítulo 6: Experiencia de aprendizaje de la moral de las maestras de jardín de infantes En este semestre de 2022, el colegio organizó estudios sobre la Ley de Educación, Ley de Maestros, Ley de Protección de Menores, Ley de Prevención de la Delincuencia de Menores y especificación del Comportamiento Ético Profesional de los Docentes. A través del estudio, me di cuenta de que los maestros, como ingenieros del alma humana, no sólo deben enseñar buenos libros, sino también cultivar buenas personas y ser maestros en todos los aspectos. Deben establecer firmemente el concepto socialista de honor y desgracia. Para convertirnos en docentes calificados en el nuevo siglo, debemos hacer lo siguiente:
1. Estar dedicados a nuestro trabajo
En primer lugar, debemos amar la educación y comprometernos con ella. Cuando elegimos la educación, no debemos arrepentirnos de nuestra elección, ser proactivos y luchar por la innovación independientemente de la fama y la fortuna. Completa cada tarea de enseñanza de todo corazón, no buscando lo mejor, sino buscando lo mejor. Sólo así los estudiantes podrán estudiar mucho y progresar continuamente bajo la influencia de los profesores.
2. Amar a los estudiantes y prestar atención al crecimiento saludable de cada estudiante.
Mientras realizamos las tareas de predicar, enseñar y resolver dudas, también nos preocupamos por el desarrollo físico y mental de los estudiantes, establecemos una buena relación profesor-alumno, dejamos que los estudiantes aprendan unos de otros y los ayudamos. crecer.
Me conmovió profundamente la preocupación de los profesores avanzados por los de bajo rendimiento. No renunciaron al espíritu de fraternidad de ningún estudiante. También me ayudó a comprender mejor el significado de la frase "No hay educación sin amor". En la enseñanza futura, dejaré que el amor sea lo primero, amaré a los estudiantes primero y luego educaré.
3. Predicar con el ejemplo
Las palabras y los hechos de los profesores tienen un impacto sutil en los pensamientos, comportamientos y cualidades de los estudiantes. A los estudiantes les encanta imitar cada palabra y acción del maestro, lo que tendrá un impacto permanente en el crecimiento de los estudiantes. Por lo tanto, los profesores siempre deben dar un buen ejemplo a los estudiantes y hacer primero lo que les piden que hagan. Insista en exigencias estrictas para usted mismo.
4. Ser diligente y emprendedor.
Hay un dicho que dice que no hay alumnos que no puedan aprender, sólo profesores que no puedan enseñar. Esto plantea mayores requisitos para que los profesores mejoren constantemente su propia calidad y se superen a sí mismos, para buscar el consejo de cada estudiante. ¿Cómo mejorar tu propia calidad? Esto requiere que nos mantengamos al día, estudiemos incansablemente, seamos proactivos, desarrollemos nuevos métodos de enseñanza, hagamos investigaciones rigurosas, enseñemos incansablemente a las personas, luchemos por la excelencia, acumulemos riquezas y estemos siempre listos para brindar a los estudiantes "agua de un manantial". Un cuenco de agua”.
5. Aprendizaje permanente
El progreso continuo es la sublimación de la ética docente. En la era de la economía del conocimiento, la velocidad de actualización del conocimiento y la tecnología es cada vez más rápida, y todos correrán el peligro de quedarse atrás. Con el rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología, si la estructura del conocimiento humano no siempre está en un estado de aprendizaje, pronto quedará rezagada respecto de los requisitos de la práctica. Por lo tanto, los tiempos requieren que los docentes cambien sus conceptos de aprendizaje, establezcan el concepto de "aprender haciendo, aprender haciendo y aprendizaje permanente" para mantenerse al día con el desarrollo del conocimiento y la tecnología contemporáneos. Todavía nos queda un largo camino por recorrer, por muy accidentado que sea, siempre que lo consideres como una experiencia y un entrenamiento, estarás orgulloso de ti mismo por tener más experiencias que los demás y estarás orgulloso de ti mismo por tener más experiencias que los demás. siendo capaz de soportar el entrenamiento. Y orgulloso.
Hoy estamos lejos de nuestra ciudad natal y de nuestros familiares. Nuestro destino es que podamos trabajar juntos. No te preocupes por las pequeñas cosas, no culpes a los demás por las pequeñas cosas. Deberíamos valorar esta oportunidad, obtenida con tanto esfuerzo, de aprender unos de otros, promovernos unos a otros, cuidarnos unos a otros y comprendernos unos a otros. Estés donde estés, vayas donde vayas, sé fuerte, motivado, cooperativo y feliz. ¡Trabajemos juntos por una vida mejor! El mar es lo suficientemente ancho para que los peces salten y el cielo es lo suficientemente alto para que los pájaros vuelen. Las oportunidades siempre llegan a quienes están preparados. En definitiva, para ser un profesor cualificado hoy en día hay que estudiar, estudiar, volver a estudiar, seguir progresando, seguir escalando y seguir el ritmo de los tiempos para afrontar nuevos retos.
Capítulo 7: Experiencia en el aprendizaje de la ética de los docentes en el jardín de infantes 2022. En este estudio sobre la ética y la ética de los docentes, me di cuenta aún más de la naturaleza contemporánea y la creatividad de la profesión docente, y me di cuenta aún más de la importancia de ser Un maestro con el ejemplo, enseñando y educando. El gran significado del ser humano. La experiencia de aprendizaje actual se expresa de la siguiente manera:
Primero, los docentes son la base de la educación y la ética docente es el alma de los docentes.
De este estudio, saboreé con atención la frase "Los profesores son la base de la educación y la ética docente es el alma de los profesores". Sí, "los profesores son ingenieros del alma humana". El progreso y el desarrollo de la sociedad no pueden separarse de la dedicación de los profesores. Para hacer un buen trabajo enseñando y educando a las personas, los maestros deben tener una buena ética docente y una cultivación noble. A menudo decimos que "la excelencia en el aprendizaje conduce a la burocracia". La buena calidad profesional es el requisito más básico para la ética profesional de los docentes. El nivel de ética profesional de los docentes está directamente relacionado con el crecimiento saludable de los estudiantes. Por lo tanto, como docentes, debemos exigirnos estrictamente y estimular y mejorar constantemente el cultivo moral de los docentes. Sólo de esta manera se podrá hacer bien y ser práctica la causa más gloriosa bajo el sol.
2. La palabra "amor" debe tomar la iniciativa en la enseñanza y la educación de las personas, y ser un buen maestro y un amigo servicial de los estudiantes.
Como dice el refrán, "Sin moralidad, no hay profesor". La buena ética docente es un reflejo del amor de los profesores por los estudiantes. Gorky dijo: "Quien no ama a los niños, y los niños tampoco lo aman a él. Sólo quien ama a los niños puede educar a los niños". Como profesor, debes tener un profundo amor por los niños. Éste es el requisito básico para los profesores. ¿Cómo puede una persona asumir la responsabilidad de un maestro si no tiene amor? El amor docente es una virtud que los docentes deben poseer y también es su responsabilidad ineludible. Por eso, como maestro, debes alimentar con amor el corazón de cada alumno, para que sea digno de ser maestro.
En definitiva, me he beneficiado mucho de este estudio.
En el trabajo futuro, me exigiré estrictamente, trabajaré con un corazón sincero, me dedicaré, educaré e influiré en los estudiantes con una moral noble.