El corazón es como una flor de ciruelo que florece, atrayendo la fragancia de las flores.
El tiempo vuela, el tiempo vuela. La clase de composición ha estado impartiéndose durante dos años desde que comenzó el otoño pasado y ahora está llegando a su fin. Los días bonitos se sienten como una gota de agua entre tus dedos, desaparecen cuando los aflojas un poco. Me paré en el pasillo del tiempo, recordando cada momento maravilloso del seminario de composición, y figuras familiares caminaron hacia mí a través del pasillo del tiempo y enfrentaron el sol de principios del verano.
La primera persona que se acercó a mí con pasos vigorosos fue la bella monitora Yao Sairu. Es inteligente, estudiosa, entusiasta y desenfrenada, y su estilo de trabajo rápido es bastante similar al de Wang Xifeng, el ama de llaves de la familia Jia. Es la mano derecha de Min Suo, el líder de la clase de composición. Los avisos de arreglo de estudio para cada período de la clase de composición están escritos por ella. Quizás quieras hablar de los alumnos de la clase de composición, ¿no es fácil emitir un aviso? De hecho, como usted dijo, no es nada emitir un aviso paso a paso, pero si recopila los avisos emitidos por la Maestra Yao, encontrará que los avisos que ella emitió son originales y el contenido es novedoso y animado: hay expectativas y hay estímulos. Sí, es tentador... ¡hace reír a la gente cuando lo lee! Lo que es aún más reconfortante es que entre estos avisos en constante cambio, siempre se ha implementado una cosa, y es el lenguaje lleno de humanidad, sin una cara fría y profesional. Creo que la única persona que puede hacer algo tan pequeño con tanta perfección es el profesor Yao de nuestra clase de composición, ¿verdad? ¡Aquí nuevamente tengo que admirar la visión "venenosa" de Min Suo!
El siguiente fue el monitor Yao Genhua. Cuando pienso en él, me viene a la mente su característica sonrisa modesta. Le apasiona escribir y se estima que su producción escrita se encuentra entre las tres mejores en la clase de composición. Se puede decir que su composición al principio no fue satisfactoria, pero recientemente sus habilidades de escritura han mejorado día a día y lo admiro mucho. ¡Del líder de escuadrón Yao, aprendí qué es el amor y qué es la perseverancia!
La belleza que nos seguía de cerca era nuestra líder de escuadrón, Zhou Liping. Lo que más me gusta es la voz de Monitor Zhou, que es tan suave y nítida como el claro manantial que fluye en el arroyo de la montaña. Su estilo de escritura es tan fresco y natural como su voz. Es una pena que no le guste hablar. Cuando nos reunimos para comer, se muestra tan reservada como una princesita. También están el maestro Gong Meihua, un maestro de la escritura que escribe tres mil veces al día, el maestro Defu, que piensa rápido, el maestro Deng Ping, que "no emite ningún sonido, pero se convierte en un éxito de taquilla", y el maestro Chen. Si, que todavía es joven y tiene profundas habilidades literarias, el profesor Xu Hongru, que se dedica a estudiar, el profesor Tu Jinwei, que es erudito y elocuente, el profesor Dai Li, que enseña y escribe... Todos estos profesores parecen tener sonrisas encantadoras. en sus rostros, y nunca se alejan con pasos ligeros Ven a mí en el recuerdo. Cada uno de ellos tiene sus propias habilidades únicas y brillan en la armoniosa y amigable familia de la clase de composición. ¡Soy muy afortunada de poder estudiar con ellos, progresar juntos y compartir la alegría y la felicidad del éxito juntos! Sus rostros sonrientes parecían flores floreciendo en el gran jardín de la clase de composición.
Si la clase de composición es el jardín trasero del campo educativo chino del condado de Nanchang, entonces el Sr. Min Wenhua, el subdirector del Instituto de Educación que fundó la clase de composición, es el jardinero trabajador en este jardín trasero. . Mirando hacia atrás en el viaje de la clase de composición actual, cada mejora realizada por los estudiantes refleja el arduo trabajo de Min Suo. Min Suo era profesor de chino en la escuela secundaria Liantang No. 2. Sabía lo que a los profesores chinos les faltaba y lo que más necesitaban, por lo que después de ser transferido al Instituto de Ciencias de la Educación, el maestro Min trasladó su podio de un metro de la escuela secundaria Liantang No. 2 a la escuela secundaria Liantang No. 2. el Instituto de Ciencias de la Educación y trabajó en ello él mismo. Dar lecciones a nuestros estudiantes especiales. Habló desde la revisión y apreciación de composiciones hasta la lectura y escritura de varios géneros. El contenido de la clase cubrió la mayoría de los puntos clave y dificultades en la enseñanza del chino en la escuela secundaria. En clase, estaba muy informado y sus explicaciones en términos simples y fáciles de entender muchas veces me hacían olvidar el paso del tiempo. Pero ¿quién podría imaginar cuánto tiempo y energía dedicó a preparar una clase tan animada y eficiente? Recuerdo una vez que caminaba con él después de clase y me dijo: "Me he estado preparando para esta clase durante una semana entera. Él y yo vivíamos en la misma comunidad y teníamos más contacto con él". ¡Definitivamente no me dijo esto para expresar sus sentimientos, sino porque sentía que estaba realmente cansado! Al ver la expresión de cansancio en su rostro, me conmovió y solo pude trabajar más duro para ser lo que él quería. Ya había abandonado la primera línea de la enseñanza y podría haber elegido vivir una vida relativamente tranquila, ¡pero no lo hizo! En la clase de Min Suo, Min Suo solía decir: Hacer preguntas es más importante que resolverlas. Cuando dijo esto, creo que su estado de ánimo era muy complicado y urgente. Como subdirector del Instituto de Ciencias de la Educación, iba a menudo a varias escuelas para escuchar las conferencias de los profesores y descubrió problemas comunes en la enseñanza de la lectura en chino. Algunos profesores no podían entender un artículo y no podían explicarlo claramente.
Entonces, cuando nos estaba enseñando, enfatizó repetidamente que los maestros deben estudiar el texto detenidamente y diseñar las preguntas con detenimiento antes de la clase. ¡Solo cuando piensas con claridad podrás explicar de forma clara y completa! ¡Esto puede ser lo que lo impulsó a establecer un seminario de composición!
Min Suo no solo compartió con nosotros su valiosa experiencia y logros acumulados durante muchos años de práctica docente, sino que también utilizó sus propios recursos de red para invitar a conocidos escritores y profesores de los círculos culturales y educativos de Nanchang. Ciudad y Condado. El maestro nos da lecciones. Por lo tanto, nosotros, los profesores ordinarios que hemos estado trabajando en primera línea durante todo el año, tenemos la suerte de tener los ojos abiertos en las maravillosas clases y beneficiarnos mucho. Aquí apreciamos el encanto artístico de la poesía, las novelas y otras obras literarias; escuchamos el intercambio de experiencias y experiencias de escritura del joven escritor Jiang Qinfeng y el poeta Xiong Jiaping. El escritor Jiang Qinfeng nos habló elocuentemente en clase. Nos dijo que si queremos escribir bien, debemos incursionar ampliamente en diversos conocimientos y campos; la escritura no comienza con la concepción, sino con la acumulación de materiales; porque no lees lo suficiente. Cada palabra que dijo fue preciosa, lo que me hizo sentir profundamente que detrás del éxito de todos se encuentra un trabajo duro desconocido. Los poemas del maestro Xiong Jiaping llenos de sabor local se sienten fáciles de leer pero tienen un estilo único. No hay rastro de pensamiento duro o artesanía meticulosa en sus ojos, escribir poesía es tan simple y ordinario como comer. Sus habilidades tranquilas y pausadas hicieron que los profesores estuvieran ansiosos por intentarlo, ¡pero él terminó imitando a los demás! Las dos clases impartidas por Huang Jingli, líder del Departamento de Idioma Chino en Nanchang, me conmovieron mucho. Ella, al igual que Min Suo, enfatizó la importancia del pensamiento. Vi que su comportamiento informal en la enseñanza consistía en realidad en utilizar sus pensamientos para hacer cosas. Su filosofía educativa de "primero decidir ser, luego pretender ser y luego convertirse" fue particularmente memorable para mí. Sus conferencias pueden parecer tranquilas, ¡pero esconde secretos y tiene el estilo de una maestra!
Cuando el maestro externo nos estaba enseñando, nuestro Min Suo tampoco estaba inactivo. Levantaba su teléfono celular para tomar fotos para todos, traía agua hervida y vasos de papel de su oficina, servía té y volvía a llenarlo. agua para cada estudiante presente. Al verlo ocupado trabajando para nosotros, siento que no es nuestro líder, ¡pero es claramente un hermano amable y respetable en nuestros corazones! Aunque no es mucho mayor que yo. Así es como Min Suo hace todo lo posible para crear todas las condiciones para fortalecer la calidad profesional de nuestros profesores de chino, con la esperanza de promover la mejora de los niveles de enseñanza del chino en el condado de Nanchang.
Dar buenas lecciones a los estudiantes es solo una parte del trabajo de Min Su para nosotros. Esta parte del trabajo es visible para todos. También hay parte del trabajo que hace detrás de escena que no es conocido por el público, que es ayudar a los estudiantes a corregir sus ensayos. Min Suo revisó muchos de mis ensayos una y otra vez antes de escribirlos finalmente. Sin embargo, a menudo es más laborioso y laborioso para Min Suo revisar un ensayo que para nosotros escribir un ensayo. Cuando envié manuscritos electrónicos al Instituto Min uno por uno, el Instituto Min respondió con revisiones en papel llenas de palabras en rojo. Si algo no se puede modificar, lo alentará o aconsejará sinceramente y nunca será superficial. Creo que no soy el único estudiante que tiene tanta suerte como yo. Para alentar a los estudiantes a leer y escribir más, también presentó los artículos que había escrito en los últimos años a todos para que todos los leyeran y discutieran. Min Suo es como el barquero del ferry. Trabaja incansablemente y hace todo lo posible para enviarnos al otro lado de la feliz y alegre profesión docente. Recuerdo lo que dijo en la primera clase: "Buda salva a aquellos que están destinados a ser salvos". En mi opinión, él es realmente como un Bodhisattva compasivo, ¡y yo tengo la suerte de ser salvado por el destino!
¡Mi corazón es como una flor de ciruelo que florece, atrayendo la fragancia de las flores! En el gran jardín de la clase de composición, inspirados por el espíritu de Min Suo de estar dispuesto a ser una escalera, los estudiantes escribieron excelentes trabajos uno tras otro. Algunos profesores a quienes normalmente no les gusta escribir también comenzaron a escribir con tinta, con ganas de mostrar. de sus talentos. Como resultado, hubo una ola de escritura en la clase de composición y surgió un grupo de maestros de la escritura. De repente, la clase de composición mostró una escena próspera de cientos de flores floreciendo y cientos de pájaros cantando. ¡En este momento, creo que Min Suo estaba feliz! "El viento y la lluvia devuelven la primavera, y la nieve voladora da la bienvenida a la primavera. El acantilado ya está cubierto con cientos de pies de hielo, pero todavía hay hermosas flores y ramas. Ella no lucha por la primavera, solo informa que la primavera Ha llegado. Cuando las flores de la montaña están en plena floración, ella sonríe en el monte." En este momento, no sé por qué, ¡especialmente quiero darle este poema al Maestro Min!
Finalmente, tomé prestada una cita clásica publicada por Min Suo en el grupo de la clase de composición para recordarles a todos: Tal vez los estudiantes no recuerden lo que dijiste específicamente en clase, pero tu actitud al enseñar Tu forma de El pensamiento, el idealismo al que uno se adhiere y la iluminación constituyen el significado y el valor del aprendizaje para los estudiantes.