Plan de lección de música para jardín de infantes "Morning Glory"
Plan de lección 1 de Música para jardín de infantes Morning Glory: aprenda a cantar la canción infantil Morning Glory e inicialmente intente usar diferentes formas de canto para cantar canciones con sus compañeros.
Preparación de la actividad: Aprende sobre las flores, plantas y árboles de las cuatro estaciones y la canción infantil de Shanghai "Flores de las cuatro estaciones".
Proceso de actividad:
Primero, hay muchísimas flores durante todo el año.
●Puntos clave: Ser capaz de leer canciones infantiles de Shanghai al ritmo.
Hay muchas flores durante todo el año. ¿Reconocen todos estas flores?
¡Entonces presentamos las flores de las cuatro estaciones en shanghainés!
2. La gloria de la mañana está en marcha.
Puntos clave: aprenda a cantar, intente cooperar con sus compañeros y utilice diferentes estilos de canto para cantar canciones.
——Hoy quiero presentarles una flor de verano. ¿Podrías escuchar por favor?
-¿Qué flor estoy introduciendo? Sí, la gloria de la mañana es la gloria de la mañana, entonces, ¿por qué a los niños les gusta llamarla gloria de la mañana? (Extracto y práctica de canto)
——Esta es una canción infantil de Beijing. ¿Dónde suena como Beijing?
-¿Quieres más campanillas? Entonces intentémoslo de nuevo.
-¿Quién quiere cantar esta canción conmigo? ¿Quién quiere hacerlo conmigo?
-¿Qué acabamos de hacer para que esta canción sea más interesante?
-¿Tienes alguna otra buena idea? ¡Encuentra un amigo y prueba tu increíble método! (Los niños ensayan diferentes formas de canto)
——Los niños se comunican y comparten.
En tercer lugar, levántate temprano y haz ejercicio.
●Punto clave: Ser capaz de cantar la canción "Haz ejercicios conmigo" en modo rítmico.
¡Mira! Tan pronto como sonó la bocina de la campanilla, todos los niños se levantaron temprano y fueron al césped a hacer ejercicio. ¡Vamos a hacer ejercicio también!
A través de actividades temáticas, los niños descubrieron que en verano hay muy pocas flores, por lo que prestaron especial atención a las flores de verano. Entonces, el maestro Chen comenzó la actividad con la canción "Morning Glory". Durante la actividad, los niños colaboraron para crear formas de canto e intentaron aprender, liderar y cantar juntos. Entonces, ¿qué entienden los profesores? Se puede discutir en base a las siguientes preguntas.
Pregunta:
1. ¿Cuáles son las características físicas de "Morning Glory"?
2. ¿Qué papel juega este material didáctico de actividad en la consecución de los objetivos docentes?
3. ¿Qué efecto tienen las diversas formas de canto en las actividades en el desarrollo de la capacidad de canto de los niños?
Plan de lección 2 Objetivos de la actividad musical "Morning Glory" para las clases de jardín de infantes:
1. Aprenda a cantar la canción "Morning Glory" y pruebe diferentes formas de cantar.
2. Siente el encanto de las canciones infantiles de Beijing y estimula aún más el deseo de los niños de cantar.
Preparación de la actividad:
Comprende las flores de las cuatro estaciones, material didáctico multimedia y la música de acompañamiento de "Morning Glory".
Proceso de la actividad:
Hay muchas flores durante todo el año.
Disfruta de los medios y habla de tus flores favoritas.
Maestra: "Miren estas flores. ¿Las conocen todos?"
Maestra: "¿Qué flores vieron? ¿En qué estación se desarrollaron y soltaron?"
En segundo lugar, los cuernos florecen.
1. Completa los sentimientos, elige frases y practica habilidades de canto.
Profesor: "Hoy te explicaré una flor de verano. ¿Qué tipo de flor es?"
"¿Por qué a los niños les gusta llamarla campanilla?" (Extracto y práctica de canto). )
2. Escuche la comparación y sienta el sabor de Beijing.
Maestra: "Esta es una canción infantil de Beijing. ¿Cómo suena como Beijing?"
Maestra: "Por favor, ven y escucha cuál es el dialecto de Beijing y cuál es el mandarín". ?" (Escuche Escuche el dialecto)
Resumen del maestro: Resulta que el estilo de Beijing es usar la pronunciación de los niños y la lengua debe estar enrollada para hablar y cantar.
Profesor: "¿Quién puede intentarlo conmigo?"
3. Cantar de diversas formas y experimentar la felicidad.
Maestra: "¿Cómo crecen las enredaderas de campanilla?" (Guía a los niños para que miren los medios y escuchen la melodía)
Resumen del maestro: Resulta que la campanilla Las enredaderas crecen con la música. Suben alto y caen debido a los cambios.
"Deja que las enredaderas de la campanilla crezcan con tu canto".
Maestra: "¿Tienes alguna buena idea para hacer esta canción más interesante?"
¡Entonces probemos tu método juntos! (Prueba diferentes formas de cantar)
En tercer lugar, levántate temprano y haz ejercicio bien.
Ritmo "ejercicio".
Maestra: "En cuanto suena la trompeta, todos los niños se levantan. Venid al césped a hacer ejercicio temprano. ¡Hagamos ejercicio también!"