Notas sobre conferencias especiales sobre microcursos y construcción de MOOC

Después de un semestre de clases, finalmente puedo relajarme. Escuché que el 19 de diciembre, la escuela invitó a Liu Xuming, director de producción de cursos de Chaoxing Group, a llevar a cabo el diseño de "cursos en línea como Microclases de Chaoxing y MOOC "Me inscribí temprano para la conferencia especial sobre "Organización e implementación", revisé el funcionamiento y uso del sistema de aprendizaje Chaoxing, calenté, me vestí de manera informal y caminé hacia la sala académica. En el camino, supuse que el contenido de esta conferencia podría ser enseñar a los profesores cómo realizar microcursos y MOOC, pero inesperadamente escuché una conferencia sobre métodos educativos, medios, métodos de enseñanza, técnicas y conceptos e ideas educativos. Innovación, así como comprensión y captación del ámbito de la vida, reflexión y otras conferencias de gran formato que tocan el corazón.

Liu Xuming debería ser nativo de Beijing, un director de nueva generación en China continental y ex miembro del equipo de dirección de CCTV. Está bien informado. No es alto y viste un traje de camuflaje. Lleva un sombrero negro en la cabeza y tiene un cuerpo flexible, muy relajado y natural. Cuando entré por primera vez, no esperaba que este hombrecito vestido de manera informal fuera el protagonista de la conferencia de hoy. Subió al escenario y abrió la boca, habló con acento de Beijing y habló con elocuencia y en "lenguaje humano", también habla de ideas, es ingenioso y divertido, tiene un lenguaje corporal rico, una organización clara y es vívido y divertido. explicaciones exhaustivas. Es digno de ser una persona con una familia de educadores, experiencia como director y una persona que ha visto el mundo complejo.

El siguiente es un cuaderno de las conferencias que escuché del Sr. Liu Xuming, el "mejor director" de Beijing, para aprender unos de otros.

El director Liu hizo primero una breve declaración sobre el estado de desarrollo y las tendencias inevitables de los cursos MOOC en línea que se están desarrollando rápidamente en Jiangsu, Guangdong y otras provincias y ciudades emergentes del sur, y el nivel ya es muy alto. El aprendizaje es algo común y se adapta al desarrollo en red de la sociedad y los tiempos, lo que mejora en gran medida la eficiencia del aprendizaje. Sin embargo, como regiones con una profunda herencia cultural como Beijing, Tianjin, Shandong y Henan, parecen estar "dormiéndose en sus propios laureles". ", y su desarrollo y ascenso son muy lentos y lentos. Hoy en día, con el uso generalizado de los teléfonos móviles, el aprendizaje y la lectura fragmentados se han puesto de moda y son inevitables. Los MOOC son un recurso de aprendizaje eficiente que, de hecho, debe promoverse enérgicamente. Los profesores no deben rechazar ni resistir, y no tienen que preocuparse por faltar a clases. pero debería estudiar e invertir activamente en la construcción e implementación de cursos en línea para facilitar y adaptarse al aprendizaje de los estudiantes, mejorar la eficiencia del aprendizaje, "adaptar los intereses de los estudiantes" y estar orientado a las personas.

Sección 1

El director Liu explicó y explicó la "escritura de guiones MOOC". El guión debe centrarse en las cuatro palabras clave "estructura-ritmo-contenido-puntos clave".

En términos de "estructura", debemos lograr "inicio, herencia y transformación". En concreto, el inicio de la narrativa debe tener una introducción al tema, plantear preguntas y avanzar capa a capa, empujando. los problemas y contradicciones al extremo y al clímax, llegando a la cima del conflicto, después de la urgente necesidad de resolver, rápidamente se proponen soluciones para eliminar por completo las contradicciones y problemas, aclarar la niebla, despejar dudas y de repente iluminarse. Al igual que el salto entre la tragedia y la comedia en la película, la parte final es resolver el problema. La parte final es sublimación y extensión, puntos clave y profundidad, y esforzarse por ser impresionante.

El director Liu dijo con franqueza que el grado de dominio de la estructura determina directamente el nivel de un director: "Los directores de tercera categoría hacen programas de variedades, los directores de segunda categoría hacen series de televisión, los directores de primera categoría hacen películas. Y los mejores directores hacen documentales”. Y el nivel del director es alto. La diferencia está en su comprensión, control y sensibilidad hacia la estructura. La enseñanza presencial es similar a una sala de cine, mientras que la enseñanza online, es decir, los MOOC, es como un Serie de televisión. Debe ser entrelazada, fascinante y un paquete de tres minutos.

En términos de "ritmo", implemente el mantra de cuatro caracteres de la "cadencia". En cuanto al ritmo, el ritmo se refleja en la actualidad y todo. La música presta atención al ritmo de la melodía, el lenguaje presta atención. al ritmo del contenido, y las películas prestan atención al ritmo de las imágenes. La vida se trata del ritmo de hacer las cosas. Confucio dijo: "Un caballero tiene tres advertencias: cuando es joven, la energía de su sangre no es estable y la advertencia radica en su apariencia; cuando es fuerte, su energía sanguínea es fuerte y debe protegerse de la lucha; cuando Es viejo, la energía de su sangre ha disminuido y debe protegerse contra eso".

Este es el ritmo de la vida. No hay camino en la vida que sea en vano. Todas las dificultades y dificultades experimentadas son preciosas. poder. El director Liu enumeró el ritmo musical de cuatro tiempos más básico, "dong da dong da", provocando así ritmos en constante cambio. Junto con las notas entrecortadas, se vuelve aún más deslumbrante, indistinguible, siempre misterioso e impenetrable. . Los cuatro ritmos de esta música derivan el ritmo de la vida, como pesado y ligero, largo y corto, relajación y relajación, así como la descripción de la "herencia y transición" de un evento, realzando así el maravilloso ritmo y el arte de la curso.

El "contenido" enfatiza las características de los cuatro animales "leopardo, cerdo, oso y fénix", que es la abreviatura de "cabeza de leopardo, panza de cerdo, cintura de oso y cola de fénix". significa entrar en el tema rápida y directamente desde el principio, como la velocidad de un leopardo, y el proceso debe ser rico en contenido, como la panza de un cerdo, con una gran cantidad de información. El propósito es intensificar e impulsar continuamente los problemas. y las contradicciones al extremo, y al heredar y resolver problemas, deben ser tan fuertes y poderosos como la cintura de un oso, ser rápidos y felices, resolver completamente el problema y acabar con la contradicción de un solo golpe. ralentizado, alargado y hermoso, como la cola de un fénix, dando a las personas un impacto visual y dejando una profunda impresión. Lo que aquí se dice es muy diferente a lo de "origen, herencia, transformación e integración".

El patrón de "tres vueltas y cuatro sacudidas" en la conversación cruzada debe implementarse en los "puntos clave" para que la gente responda a la "risa". Eso es lo que sucede cuando el miedo y la amenaza se convierten en seguridad y relajación. Por lo tanto, en la enseñanza se debe elaborar, exagerar y repetir cosas importantes tres veces, una de ellas debe ser detallada y ampliada, mientras que las dos veces restantes es mencionar y centrarse constantemente en puntos clave y temas relevantes, e implementar los "tres". "Date la vuelta", ralentiza el ritmo al final del último tiempo y enfatízalo, estos son los "cuatro batidos", completando así "decir cosas importantes cuatro veces".

Sección 2

Describe el "propósito del script". El script debe poder "pagarse" y "recuperarse". En primer lugar, se debe estandarizar el lenguaje, y expresar claramente el sujeto, predicado y objeto, en lugar de usar abreviaturas, estilos conversacionales, etc. El lenguaje debe ser preciso, hablar "lenguaje humano" y escribir "lenguaje humano" para que que todos puedan entenderlo. Cada guión debe tener un "único objetivo", es decir, un guión debe centrarse en un punto de conocimiento y resolverse en tres a cinco minutos, y el tiempo más largo no debe exceder el límite de concentración humana de ocho minutos. Un punto de conocimiento de este tipo que dura sólo de tres a cinco minutos permite a los estudiantes tener un propósito claro, una búsqueda fácil y una alta eficiencia de aprendizaje. Incluso si no pueden aprenderlo una vez, pueden aprenderlo una segunda o tercera vez cuando tengan tiempo. Estudia en intervalos y fragmentos, más concentrado y más eficiente. Cuando lo repite por cuarta vez, ya no tiene que preocuparse por no poder aprenderlo, porque este punto de conocimiento se ha quedado en sus "pliegues cerebrales". Los MOOC en línea permiten a los estudiantes aprender de manera flexible, en cualquier momento y en cualquier lugar. También pueden mejorar la confianza en sí mismos de los estudiantes y establecer su determinación para seguir progresando y aprendiendo. Es muy adecuado para el estilo de aprendizaje de los estudiantes universitarios en la era de los teléfonos móviles. , la era casual y el pensamiento inmaduro.

El guión debe ser "centrado" y conciso, evitando la acumulación de una gran cantidad de texto. El énfasis debe estar en contar, no en la lectura de los estudiantes. El guión también debe ser "rico en forma" y. Implementar "reproducción de escenarios, estudiantes" participar como asistente de enseñanza ", etc., un MOOC puede tener varias formas, como texto, lenguaje, imágenes, sonidos, etc., que pueden estimular más fácilmente el entusiasmo de los estudiantes por aprender y estimular varios sentidos. , y puede convertirse en una especie de aprendizaje experiencial. El contenido del guión debe ser conciso y coherente, conciso y fácil de entender, para que las personas puedan entenderlo de un vistazo. La explicación del profesor no debe ser solo un sonido, sino que debe considerarse como una actuación, con un ritmo de voz; Se debe enfatizar la entonación, centrarse en el ritmo de la recitación y encontrar la manera de descubrir el significado del guión, especialmente antes del estrés lógico, se debe reducir, ralentizar y pausar para resaltar el acento. estrés lógico y hacer que el oyente sienta el punto clave. En este sentido, el director Liu enfatizó que la enseñanza de los profesores es una especie de actuación. Se consideran actores, si es necesario, pueden participar en algún tipo de formación sobre actuación y si quieren que la actuación sea eficaz, deben ser "desvergonzados y generosos". De esta manera, solo entonces podrás impresionar a los demás, solo entonces podrás ser recordado y solo entonces podrás ganar prestigio y convertirte en la persona que "más necesita rostro".

Sección 3

Explique brevemente el contenido principal del guión: número de serie, comentario del contenido, duración de la narración, distinción de la escena;

Sección 4

El director Liu hizo un resumen que incluye cinco elementos: 1. Seguir la gramática del lenguaje diario y escribir el contenido del guión. 2. Principio del ojo de águila: sigue los hábitos visuales diarios para planificar las imágenes. 3. Intenta mostrar imágenes que no sean habituales en la vida diaria. 4. La estructura de la cabeza de leopardo, la panza de cerdo, la cintura de oso y la cola de fénix. 5. El único principio de meta.

La comprensión del "principio del ojo de águila" es que observar las cosas desde una nueva perspectiva, como el efecto ojo de águila de la fotografía aérea, puede despertar interés y deseo de explorar. El director Liu explicó los conceptos de panorama, plano medio, plano medio cercano, plano cercano, primer plano y primer plano grande de personas al filmar bajo el principio rector de uno a cinco metros de distancia segura para la comunicación entre personas, y señaló. para aprender a filmar cursos en línea, lo más adecuado es utilizar tomas medias y cercanas, y cabe señalar que las distancias de las escenas adyacentes no se pueden cambiar. El principio es que las mujeres son más relajadas y los hombres más ajustados, las mujeres son más altas y los hombres más bajos; y demostrado in situ.

Desde que estaba sentado en la primera fila, me di cuenta de la importancia de la distancia de comunicación, entendí profundamente el error de "no abrazar a los estudiantes mientras enseño" y experimenté los diferentes sentimientos de seguridad, comodidad e impacto del "campo" apropiado e inapropiado. traspuesta". Los MOOC son adecuados para primeros planos y primeros planos. Cuando el sujeto es una mujer, el encuadre debe ser lo más largo posible para reflejar las curvas de la mujer. Cuando el sujeto es un hombre, el encuadre debe ser un poco más corto para hacer el retrato. Para que un hombre se vea más varonil, si una mujer se toma una selfie, el ángulo de la cámara debe ser más alto para producir un efecto de perspectiva y un efecto de cara de melón, mientras que para una selfie masculina, la cámara debe estar más baja, para que la cámara se vea más varonil. El director Liu también hizo algunas interpretaciones de microexpresiones, impresionantes, fáciles de entender y muy divertidas.

Fin

La conferencia de una hora del director Liu terminó antes de que se diera cuenta. Solo hizo cuatro ppts en toda la conferencia. Refinado, conciso, enfocado e interpretado con libertad y confianza en el acto, refleja plenamente la excelente comprensión del director de la estructura, el ritmo, el contenido y los puntos clave de la conferencia, y también resalta la excelente calidad y la "desvergüenza y asunción de riesgos" del intérprete. estilo, y se ganó el respeto y reconocimiento de "la persona más importante". Todo su proceso de conferencia es la mejor interpretación del contenido de su conferencia, como el ritmo artístico de los "cuatro tiempos" e incluso el ritmo de todo, decir cosas importantes cuatro veces, el "mantra de cuatro caracteres", etc. Escuchar una de sus conferencias fue un viaje que valió la pena. El profesor que no vino sufrió una pérdida, ¡así que mirar mis notas puede considerarse como una pequeña compensación!

Postdata

Con la ayuda de los cursos en línea, los profesores pueden lograr que la enseñanza pase de la enseñanza en línea a la enseñanza antes de clase, convirtiendo el aprendizaje impulsado por la clase en aprendizaje basado en tareas, el aprendizaje pasivo en aprendizaje activo, y transformar a maestros, estudiantes y La escuela se integra orgánicamente, los estudiantes se convierten en maestros, los maestros se convierten en mentores y las actividades físicas repetitivas se convierten en actividades intelectuales innovadoras, de modo que la capacidad de autocontrol, la capacidad de aprendizaje, la capacidad de expresión, la capacidad de pensamiento crítico y la capacidad de pensamiento crítico de los estudiantes. La capacidad de cooperación se mejora de manera integral y los maestros también brindan enseñanza centrada en los estudiantes. Progrese continuamente en la atmósfera y sienta realmente el encanto de los nuevos métodos de enseñanza.

Las "universidades de primera clase" comienzan con "aulas de primera clase". La reforma de la enseñanza presencial es el área profunda de la actual reforma docente. La construcción y aplicación de cursos abiertos en línea es un medida importante para promover la reforma docente. El Ministerio de Educación emitió anteriormente los "Dictamenes sobre el fortalecimiento de la construcción, aplicación y gestión de cursos abiertos en línea en colegios y universidades" y planea identificar 3.000 cursos abiertos en línea de calidad nacional para 2020. En julio de este año, el Ministerio de Educación lanzó el trabajo de reconocimiento de cursos abiertos en línea de calidad nacional 2017. En octubre, el Departamento de Educación de la provincia de Shandong publicó el "Plan de implementación para la construcción de cursos abiertos en línea en instituciones de educación superior en la provincia de Shandong", que establece un plan detallado para la construcción de cursos abiertos en línea en nuestra provincia. incluir cursos importantes en disciplinas importantes con más ubicaciones en nuestra provincia para 2020. Básicamente lograr una cobertura completa de los cursos abiertos provinciales en línea.