Soluciones de proyectos de construcción de sistemas de apoyo a la enseñanza y plataforma de gestión de campus inteligente

El "Plan de Acción de Informatización de la Educación 2.0" propone una iniciativa para el desarrollo innovador de la educación inteligente, abogando por la investigación activa y la demostración de la innovación en la educación inteligente basada en tecnologías emergentes como la inteligencia artificial, los grandes datos y el Internet de las cosas, y apoyándose en diversos dispositivos y redes inteligentes, brindando nuevo soporte técnico para promover la transformación de los modelos educativos y la reconstrucción ecológica. Por lo tanto, de acuerdo con la orientación del Ministerio de Educación sobre la reforma inteligente de las escuelas, el campus inteligente "rastreable" utiliza de manera innovadora terminales inteligentes de recopilación de datos y utiliza una variedad de tecnologías de reconocimiento de identidad para autenticar las identidades de las personas dentro y fuera de la escuela que ingresan y salir de los lugares internos de la escuela y utiliza múltiples Este método de identificación se utiliza para la gestión del control de acceso para garantizar la seguridad del personal interno de la escuela y mejorar la eficiencia de la gestión del campus. Eficiencia en la gestión. Cree una solución de campus inteligente multiplataforma completa, unificada, eficiente, estable, escalable y fácil de mantener para escuelas.

Análisis de la demanda:

1. Las escuelas en varios lugares son muy abiertas, con personal mixto y grandes flujos, lo que dificulta el trabajo de seguridad del campus.

2. Existen riesgos de seguridad en lugares públicos como laboratorios escolares, centros de actividades estudiantiles, campos deportivos, bibliotecas, dormitorios, comedores y edificios de enseñanza.

3. Aunque las escuelas primarias y secundarias implementan una gestión cerrada, los estudiantes de primaria y secundaria tienen un autocontrol relativamente pobre y capacidades de autoprotección débiles, especialmente los recientes casos de daños a las escuelas en todo el país; los corazones del pueblo chino.

4. El propósito de este plan de gestión de control de acceso para escuelas primarias y secundarias es proteger mejor la seguridad personal de los estudiantes de primaria y secundaria y mantener un ambiente de enseñanza seguro y estable.

Ventajas de la solución:

1. El reconocimiento facial permite la entrada y salida para evitar la suplantación de identidad: el reconocimiento facial es único, permite una entrada y salida rápida y es menos probable que se congestione. Entrada y salida con tarjeta del dormitorio.

2. Convenientes informes de entrada y salida de personal: el sistema de gestión de dormitorios tiene tipos de informes completos y puede consultar rápidamente los registros de entrada y salida de diversos miembros del personal, los que regresan tarde, los que no regresan y los registros de personal anormales.

3. Comparación en tiempo real para fortalecer las medidas de seguridad: comparación de rostros en tiempo real cuando un extraño (excepto visitantes) ingresa o sale del dormitorio, el sistema tomará automáticamente una foto y emitirá una alarma para avisar al administrador. para intervenir.

4. Gestión centralizada de Internet y big data: al actualizar el sistema de gestión de control de acceso y conectarlo con el sistema de gestión de información del campus inteligente, los consejeros y los centros pueden encontrar con precisión toda la información del personal de los dormitorios en cualquier momento y en cualquier lugar a través de Red del campus e Internet. Un registro de entrada y salida.

5. Gestión no tripulada: gestión verdaderamente no tripulada, con alarmas de excepciones, trazabilidad y ahorro de costes laborales.

6. Barra de información del dormitorio: la barra de información en el centro de servicio no solo puede mostrar avisos importantes de la escuela en tiempo real, sino también la lista de personas que regresan tarde, no regresan y visitantes. que no han salido, para llevar a cabo un autoexamen y una autorreflexión, reduciendo efectivamente las violaciones que ocurren y mejorando la autodisciplina de los estudiantes.