Red de conocimiento informático - Conocimiento sistemático - ¿Qué tal la formación profesional en Zhanjiang?

¿Qué tal la formación profesional en Zhanjiang?

⑴ ¿Qué escuelas técnicas hay en Zhanjiang?

1. Escuela técnica n.º 1 de Zhanjiang

Técnica n.º 1 de Zhanjiang La escuela está ubicada en Zhanjiang, la hermosa ciudad costera en el extremo sur de China continental, está ubicada en el centro de la planificación y construcción de la ciudad de Zhanjiang de un lugar de reunión y demostración de educación vocacional y técnica en el oeste de Guangdong. Es un punto técnico clave a nivel nacional. La escuela y la escuela técnica superior dependen directamente del gobierno municipal. Las escuelas técnicas y los colegios técnicos son instituciones públicas totalmente financiadas por el gobierno.

La escuela fue fundada en 1957. Su nombre original era Escuela Industrial del Distrito de Zhanjiang. En 1983, pasó a llamarse Escuela Técnica N° 1 de Zhanjiang. En 1995, fue calificada como una escuela técnica clave en la provincia de Guangdong. En 1998, fue calificada como escuela técnica nacional clave, en 1999 fue calificada como escuela técnica avanzada nacional. En 2000, fue ascendida a escuela técnica avanzada nacional y pasó a llamarse Escuela Técnica Superior de Zhanjiang y Técnica y Vocacional Avanzada. Colega.

En 2004, fue aprobada como una de las primeras bases de formación de talentos altamente calificados en la provincia de Guangdong. En 2005, fue ascendida a Escuela Nacional de Técnicos. En 2006, fue calificada como la mejor escuela técnica de educación vocacional en la provincia de Guangdong. Ocupa el tercer lugar entre las 20 escuelas más competitivas y se la conoce como la "Perla brillante de la educación técnica en el sur de Guangdong".

2. Escuela Técnica N° 2 de Zhanjiang

La Escuela Técnica N° 2 de Zhanjiang fue fundada en 1964. Es una escuela técnica pública y nacional clave a nivel nacional con maestros y equipos sólidos. Es avanzado y tiene una base sólida en el manejo de una escuela. Es una base de capacitación, evaluación y valoración de habilidades para técnicos profesionales y técnicos designados por el Departamento de Personal, Trabajo y Seguridad de la ciudad de Zhanjiang.

En 2004, fue catalogada como una de las 15 escuelas técnicas apoyadas por el gobierno provincial y se convertirá en una escuela capaz de cultivar talentos calificados con características de la industria del acero.

3. Escuela Técnica y Comercial de Zhanjiang

La Escuela Técnica y Comercial de Zhanjiang y la Escuela Técnica y Vocacional Comercial de Zhanjiang se fundaron en 1979. Se establecieron con la aprobación del Gobierno Popular Provincial. La escuela pública de tiempo completo ofrece educación académica en los niveles técnico y secundario técnico, y brinda capacitación para diversos tipos de trabajo para la sociedad. Actualmente hay cerca de 2,000 estudiantes en la escuela.

(1) Lectura ampliada sobre la formación profesional en Zhanjiang:

Tendencias de desarrollo

La era de la economía del conocimiento y la sociedad de la información promueven el concepto de educación permanente y la establecimiento del aprendizaje Nuevos conceptos, como el de sociedad modelo, se han integrado en el campo educativo de varios países y han sido ampliamente reconocidos y respetados, y se practican y exploran constantemente. La educación secundaria profesional también debe integrarse en el sistema de educación permanente. Los objetivos educativos del sistema de educación permanente y los objetivos educativos de las escuelas secundarias profesionales están unificados orgánicamente.

En primer lugar, se refleja en los objetivos del proceso, la formación de trabajadores de primera línea para el desarrollo social y económico y la satisfacción de las necesidades más básicas de las personas educadas para aprender habilidades, formar habilidades profesionales y sobrevivir y desarrollarse. . necesidad.

En segundo lugar, según la teoría del desarrollo integral de Marx, la educación debe permitir a las personas educadas desarrollar plena y libremente sus intereses, pasatiempos y personalidades. La educación profesional secundaria debería asumir esta responsabilidad.

Hacer todo lo posible para brindar a las personas educadas una educación que persiga la perfección de la naturaleza humana y la realización del valor de la vida. No solo es necesario cultivar las habilidades y cualidades profesionales de los estudiantes, sino, más importante aún, cultivar las habilidades y cualidades profesionales de los estudiantes. cultivar individuos desde la altura del desarrollo de la personalidad para adaptarse a la sociedad futura.

Sólo cuando las dos estén unificadas podrán las escuelas secundarias profesionales desempeñar plenamente sus funciones de servicio al desarrollo económico y social, y también podrán desempeñar un papel educativo en el desarrollo de la personalidad de los estudiantes y la realización del verdadero valor de la vida. y estimular la vitalidad de las escuelas.

⑵ Lugar de formación de electricistas de Zhanjiang Xiashan

Muchas oficinas laborales locales tienen clases de autoformación para electricistas y otras formaciones vocacionales. También hay muchas escuelas vocacionales donde también puedes aprender electricistas. quieres ser electricista Es más conveniente ir a la escuela si tienes un certificado, y las escuelas vocacionales generalmente tratan con personas de la sociedad, por lo que el tiempo de estudio y el horario de cursos son más diversos, incluidas clases nocturnas y clases de fin de semana. Será mejor que vayas al sitio para consultar, o incluso algunas escuelas también ofrecen cursos de prueba.

⑶ ¿Qué otra formación profesional en Zhanjiang es mejor?

¿Qué formación profesional es mejor? Consideremos primero qué aspecto de la formación profesional

formación de maquillaje de Zhanjiang

Escuela de formación técnica y profesional de construcción de Zhanjiang 0759-3588355 No. 20, Haichang Road, distrito de Chikan, ciudad de Zhanjiang

Centro de entrenamiento de Wing Chun de Zhanjiang (gimnasio de boxeo Wing Chun de Zhanjiang) 13432867178 Salón Xiashan: Buceo Edificio School Sunshine Club Three; Chikan Hall: segundo piso, No. 91, Zhongshan 2nd Road (intersección de la calle peatonal Mazhang Hall: Escuela preescolar inteligente Mazhang Escuela de formación profesional Zhanjiang Sheji (0759) 3367111 Este); del distrito de Chikan, ciudad de Zhanjiang No. 2 Yuan Road

Escuela internacional de formación profesional de belleza y peluquería de Zhanjiang Time Gallery

Escuela de formación profesional Zhanjiang Jinnianhua 0759-2923688 Este del campus de Haida Xiashan, No. 40 Jiefang East Road, ciudad de Zhanjiang El cuarto piso de un edificio

Escuela de formación profesional de la Universidad de la ciudad de Zhanjiang 0759-2210398, 0759-3222818, 0759-2270299 Quinto piso, Museo de Ciencias de Zhanjiang, No. 30 Renmin Avenue. Sur, distrito de Xiashan, ciudad de Zhanjiang, provincia de Guangdong - frente a Guangbai -

Escuela de formación profesional Zhanjiang Qingqin 0759-3361113 En el edificio de materiales, No. 2 Kangshun Road, distrito de Chikan, ciudad de Zhanjiang - frente al paso elevado Wal-Mart -

Escuela de formación profesional Yangtze del condado de Zhanjiang Suixi 7775113 Campus del comité del partido del condado No. 60 del condado de Suixi - Aislamiento de la escuela primaria n.º 1 del condado de Suixi -

Vocacional Zhanjiang Lihua Escuela de formación 0759-3323456, 0759-3322580, 0759-2221979 21 Nanqiao South Road, distrito de Chikan No. (frente al Chikan World Trade Center y la escuela municipal del partido)

Escuela de formación profesional Zhanjiang Sanhe 3213601 No. 83, Chuchuan Avenue Middle, distrito de Xiashan, ciudad de Zhanjiang

Capacitación extraordinaria en fotografía de maquillaje y estilismo de Zhanjiang 0759-2271608 9.° piso, edificio chino en el extranjero, Renmin Avenue South, Zhanjiang

Shenzhen Hongru Enterprise Management Consulting Co., Ltd. Sucursal de Zhanjiang

Centro de servicios de ciencia y tecnología del distrito de Zhanjiang Chikan Chikan, Zhanjiang, provincia de Guangdong No. 101, Avenida Chuanchuan Norte, distrito

Capacitación extraordinaria en fotografía de maquillaje de Zhanjiang 0759 -2271608 Noveno piso, edificio chino de ultramar, avenida Renmin sur, Zhanjiang

Escuela de formación de maquillaje RC de Zhanjiang

Centro de formación profesional Tianxiang de Zhanjiang

⑷ Son habilidades vocacionales gratuitas ¿Aún está disponible la capacitación para mano de obra rural en Zhanjiang? ¿En qué escuela de Xiashan puedo inscribirme?

Llame a la Oficina de Trabajo para preguntar

⑸ ¿Dónde puedo obtener capacitación para electricistas en Zhanjiang? /p>

Vaya a la escuela técnica y vocacional local para recibir capacitación.

La formación de electricistas se refiere al uso de la enseñanza sistemática para permitir a los alumnos dominar los conocimientos teóricos eléctricos profesionales y convertirse en talentos técnicos eléctricos con ciertas capacidades prácticas. Después de aprobar la formación, el centro de formación emitirá certificados de finalización de la formación al electricista. estudiantes.

1. Los electricistas se dividen en cinco niveles. La evaluación de habilidades es: el certificado de empleo de la tarjeta IC de electricista emitido por la Oficina de Supervisión de Seguridad en el Trabajo es junior. El certificado emitido por la Oficina de Recursos Humanos incluye junior (calificación de nivel 5), intermedio (calificación de nivel 4), senior (calificación de nivel 3). , y técnico (titulación de nivel 2), técnico superior (titulación de primer nivel). Las cualificaciones profesionales pertenecen a niveles técnicos, no a títulos profesionales, pero el Estado reconoce que ambas tienen el mismo tratamiento, incluyendo salario, vivienda, empadronamiento, etc. La titulación de tercer nivel equivale a un ayudante de ingeniero, y la de segundo nivel La titulación corresponde a la de ingeniero. Ingeniero asistente (título profesional junior), ingeniero (título profesional intermedio), ingeniero senior (título profesional senior adjunto), ingeniero a nivel de profesor, ingeniero a nivel de investigador (el mismo título profesional senior que el de ingeniero a nivel de profesor).

2. Contenidos de la formación

Tecnología de control eléctrico

Conceptos básicos de electricidad y electrónica

Tecnología eléctrica de mantenimiento

Interno y tecnología de ingeniería eléctrica externa

Operación de equipos eléctricos

Operación y mantenimiento de transformadores y motores Principios y aplicaciones de controladores programables

Conocimientos de medición eléctrica

Operaciones prácticas, etc.

Contenido de formación avanzada:

Tecnología de circuitos digitales

Tecnología de transformación y distribución de energía en fábricas

Tecnología de control eléctrico en fábricas

Principio y aplicación del controlador programable

Principio y tecnología práctica del microcontrolador

Tecnología de rectificador e inversor

Principio y tecnología de aplicación del convertidor de frecuencia

Operaciones prácticas, etc.

3. Objetivos de la formación

Trabajadores de fábricas en general, entusiastas del control industrial, técnicos de fábrica, gerentes, estudiantes de carreras afines

4. Objetivos de la formación

Para satisfacer las necesidades de informatización y aplicaciones inteligentes en la industria manufacturera, capacitaremos a los empleados en las empresas de fabricación de equipos mecatrónicos y de aplicaciones de líneas de producción automatizadas a través de una capacitación intensiva. Puede dedicarse a la fabricación, instalación, depuración y soporte técnico de equipos mecatrónicos; puede dedicarse a la operación, mantenimiento y reparación de líneas de producción automatizadas; puede instalar y mantener convertidores de frecuencia y controladores programables PLC; puede ser competente después de graduarse; para ingeniería eléctrica, mantenimiento e instalación de grandes y medianas empresas.

1. Después de una formación sistemática que combina teoría y práctica, los estudiantes podrán dominar el diseño, instalación y mantenimiento de circuitos de fábricas, empresas e instalaciones civiles de suministro de energía.

2. Uso correcto Instrumentos, en la medida en que los electricistas puedan operar diagramas de forma independiente y puedan operar el diseño, instalación y mantenimiento de varios gabinetes de distribución, gabinetes de compensación y gabinetes de energía;

3. Equipo de elevación principal, torre grúas, grúas aéreas y puentes Detección y mantenimiento de líneas de equipos como grúas, polipastos, ascensores, PLC, inversores, etc.;

4. Dominar los principios y técnicas de mantenimiento de los circuitos de torno, y la instalación. y depuración de sistemas de iluminación de edificios, y puede realizar diversos trabajos industriales. Ser capaz de reparar y mantener motores y transformadores monofásicos y trifásicos, ser competente en los trabajos de mantenimiento de electricistas y trabajos de mantenimiento de equipos mecánicos de la empresa, y dominar la instalación, depuración, y mantenimiento de diversos equipos de refrigeración;

5. Dominar la programación y el mantenimiento de PLC y pantallas táctiles, dominar la selección y aplicación, depuración, instalación y mantenimiento de convertidores de frecuencia, dominar los principios y aplicaciones de los microcontroladores, dominar Comunicación y networking PLC y ampliación de módulos.

5. Dirección de empleo

1. Para las empresas que utilizan equipos mecatrónicos, participar en la operación, depuración, mantenimiento y gestión de productos mecatrónicos;

2. Para empresas de fabricación de productos mecatrónicos, participar en la fabricación, montaje y depuración de equipos y ser capaz de depurar y mantener hábilmente equipos de control de inversores;

3. También puede participar en productos electromecánicos en empresas de fabricación de equipos electromecánicos Diseño y desarrollo , gestión de tecnología de producción de empresas y talleres, etc.

4. Puede dedicarse a la venta, servicio, etc. en una empresa de material eléctrico.

⑹ ¿Cuál es la mejor formación de certificación de títulos profesionales en Zhanjiang?

Hay cinco niveles de evaluación de títulos profesionales de enfermería, a saber: Los títulos profesionales de enfermería se dividen en: enfermera junior, enfermera junior , y enfermera supervisora ​​intermedia Docente, subdirectora de enfermería título profesional superior adjunta, jefa de enfermería título profesional superior.

⑺ Cómo establecer un sistema de formación completo en la ciudad de Zhanjiang

Los principios para establecer un sistema de formación empresarial en la ciudad de Zhanjiang son diferentes porque diferentes empresas tienen diferentes diferencias en cultura, estrategia y escala. , campos industriales y muchos otros aspectos, por lo que la construcción de un sistema de formación empresarial también debe partir de las características y la realidad de la propia empresa, además de aclarar el contenido del sistema de formación y el estado actual de la formación de la empresa. , también se debe prestar atención a seguir los siguientes seis principios: Basado en principios estratégicos: Capacitación El propósito es mejorar la eficiencia laboral de los empleados mejorando su calidad y habilidades, para que los empleados puedan completar mejor sus trabajos y lograr los objetivos comerciales corporativos.

Por lo tanto, la construcción del sistema de formación debe basarse en la situación actual de la empresa y los requisitos de la estrategia de desarrollo, a fin de formar talentos en línea con la estrategia de desarrollo de la empresa. Principio de apertura dinámica: Para sobrevivir, las empresas deben adaptarse al entorno externo cambiante, lo que requiere que el sistema de formación de la empresa sea dinámico y abierto, en lugar de fijo. El sistema de formación debe ajustarse oportunamente de acuerdo con la estrategia y los objetivos de desarrollo de la empresa. De lo contrario, el sistema de formación perderá su importancia práctica y será imposible desempeñar verdaderamente su papel en la promoción de la mejora del desempeño y la mejora de la competitividad de la empresa. Mantener el principio de equilibrio: Un sistema de formación eficaz debe garantizar que los empleados de la empresa puedan recibir la formación correspondiente en diferentes puestos, lo que requiere que la construcción del sistema de formación debe mantener un equilibrio tanto en dirección vertical como horizontal. Verticalmente, debemos considerar los diferentes niveles entre los nuevos empleados, empleados generales, gerentes junior, mandos intermedios y gerentes superiores, y establecer cursos de capacitación correspondientes de acuerdo con los diferentes requisitos de capacidad de cada nivel; horizontalmente, debemos considerar los requisitos de los diferentes; departamentos funcionales. Identificar las necesidades de formación y diseñar cursos basados ​​en aquellas habilidades especializadas necesarias para completar el trabajo. Principio de satisfacción de necesidades: La construcción del sistema de formación debe satisfacer las necesidades de la organización y de los empleados al mismo tiempo que satisface las necesidades laborales. Sólo satisfaciendo las necesidades de la organización podemos garantizar que los talentos capacitados sean necesarios para la organización, no solo para el puesto; al satisfacer las necesidades de los empleados, podemos movilizar fundamentalmente la iniciativa y el entusiasmo de los empleados en materia de capacitación, garantizando así la eficacia de capacitación. Principio de participación total: La construcción del sistema de formación no es sólo una cuestión del departamento de formación o del administrador de formación. Cualquier trabajo en el sistema de formación corporativo no puede ser realizado por el departamento de formación por sí solo. Debe alcanzar un entendimiento común entre todos los empleados. La participación requiere un fuerte apoyo de los líderes y una cooperación activa de los departamentos comerciales para completarse. Principio del desarrollo de los empleados: si el desarrollo de sistemas de formación y cursos de formación se pueden combinar con las necesidades de autodesarrollo de los empleados, se puede lograr una situación beneficiosa tanto para la empresa como para los empleados. Mientras los empleados se desarrollan, ellos también pueden hacerlo. realizar los aportes correspondientes al desarrollo de la empresa. Hay una gran cantidad de contenido, sólo la parte básica, puede buscar en el contenido original: información de liderazgo gt; formación corporativa gt; cómo establecer un sistema de formación empresarial gt; establecer un sistema de formación corporativo Válido

⑻ ¿Qué instituciones de formación hay en Zhanjiang?

Para idiomas extranjeros, existe la Escuela de Idiomas Extranjeros Weilian (Chikan)

Shanghai Formación en lengua extranjera angli de la Universidad Jiao Tong (Xiashan Yifu)

Formación en escritura Youhai Shihua para estudiantes de primaria y secundaria

⑼ ¿Qué tal el Centro de orientación de formación profesional de Zhanjiang?

Centro de Orientación de Formación Profesional de Zhanjiang, dentro del ámbito de esta provincia, el capital social actual de la empresa es medio.

Consulta más información e información sobre el Centro de Orientación de Formación Profesional de Zhanjiang a través de crédito corporativo online.