Tres profesores de Jiangxi fueron investigados por recuperar clases ilegalmente y el castigo fue muy severo. ¿Por qué se les prohíbe repetidamente recuperar clases por infracciones?
En la sociedad actual, no es raro que los maestros recuperen clases en violación de las regulaciones. Aunque el estado ha emitido repetidamente órdenes estrictas para prohibir a los maestros comenzar clases para recuperarlas en violación de las regulaciones, hay casos. Todavía hay algunos profesores que intentan infringir la ley. Entonces, ¿cuál es la razón por la que los profesores siguen dando clases extra en violación de las normas? ¿Cómo cambiar el status quo? Tres profesores de Jiangxi fueron investigados por recuperar clases ilegalmente y el castigo fue muy severo. ¿Por qué se les prohíbe repetidamente recuperar clases ilegalmente?
Primero, la falta de ética profesional de los docentes
Como docentes, debemos ser patrióticos y respetuosos de la ley, y estar dedicados a nuestro trabajo, ya que el estado ha exigido explícitamente que los docentes de las escuelas. No se les permite recuperar clases en violación de las regulaciones, los maestros deben respetarlas, cumplir con sus deberes, enfocar su trabajo en el aula y esforzarse por mejorar la eficiencia del aula. Si los estudiantes tienen problemas de aprendizaje, deben tomarlas. la iniciativa de utilizar su tiempo libre para ayudar a los estudiantes, en particular, debe enseñarles cómo aprender en lugar de abrir clases de tutoría y tratar a los estudiantes Proporcionar tutoría paga. Por lo tanto, el departamento nacional de educación debe organizar periódicamente a los docentes en servicio para que estudien la ética profesional y las normas profesionales, y recordarles constantemente que tengan en cuenta su ética profesional y se conviertan en docentes calificados. Al mismo tiempo, las universidades normales deben considerar estos cursos como el centro del aprendizaje y la evaluación, y deben centrarse en la formación en esta área antes de que los nuevos profesores asuman sus puestos. Además, la escuela también organiza a los profesores para que lleven a cabo concursos de habilidades docentes, los anima a mejorar sus estándares de enseñanza y organiza a los profesores para que escuchen las conferencias de los demás, se comuniquen y aprendan, de modo que los profesores puedan centrarse más en su trabajo docente y enseñar bien. .
En segundo lugar, es necesario rectificar la industria de la tutoría
En la actualidad, hay una mezcla de instituciones de tutoría extraescolar, muchas de las cuales operan sin una licencia, las calificaciones de los profesores No se puede garantizar y las tarifas arbitrarias son infinitas si los padres Colocar a los niños en este tipo de instituciones educativas para recibir tutoría no solo cuesta mucho dinero, sino que el efecto de aprendizaje no está garantizado. Por lo tanto, algunos padres colocan a sus hijos en clases de tutoría dirigidas por sus propios maestros. Consideran que estos maestros tienen una rica experiencia docente, conocen a fondo a los niños y pueden brindar tutoría específica para ayudar a sus hijos a mejorar su rendimiento académico lo antes posible. Por lo tanto, el país debe rectificar la industria de la tutoría. Por un lado, exige que todas las instituciones de tutoría extraescolar operen de manera estandarizada, todos los tutores deben tener certificados, todos los elementos de cobro deben publicitarse y los servicios posventa deben. mejorarse, para que los padres puedan sentirse más seguros al enviar a sus hijos a la escuela a estudiar; por otro lado, debemos investigar estrictamente las clases de tutoría que operan en violación de las regulaciones. La violación de las regulaciones debe ser severamente castigada. Solicitamos a todos los sectores de la sociedad que ayuden a supervisar y proteger estrictamente la información de los denunciantes.
En tercer lugar, cambiar la filosofía educativa de los padres.
Muchos padres tienen una mentalidad de rebaño y sienten que sus hijos deben compensar las lecciones adicionales, de lo contrario se retrasarán en el aprendizaje. De hecho, la tutoría no es una opción inevitable. Tomar clases de tutoría no solo aumentará la carga financiera de la familia, sino que también aumentará la carga de aprendizaje del niño y reducirá la eficiencia del aprendizaje. Cultivar la capacidad de aprendizaje independiente del niño es la clave para mejorar lo académico. actuación. Por lo tanto, las escuelas deben organizar reuniones periódicas de padres y maestros para enseñarles algunos conceptos y métodos educativos avanzados. No deben depositar todas las esperanzas de mejorar el rendimiento en las escuelas intensivas, sino que deben alentar a los niños a aprender de forma independiente y ayudarlos a formar buenos hábitos de estudio. métodos de aprendizaje que más le convengan. Conclusión
El fenómeno de las lecciones de recuperación ilegales está relacionado con la falta de ética profesional de los maestros, la irregularidad de la industria de las lecciones de recuperación y la filosofía educativa inadecuada de los padres solo cuando toda la sociedad. Si participa en la rectificación de este fenómeno ilegal, ¿pueden los maestros rechazar todo tipo de tentaciones, enseñar y educar mejor a las personas y convertirse en un modelo a seguir para que los estudiantes aprendan?