Plan temático de actividades creativas de verano

Plan temático de actividades creativas de verano (6 artículos generales)

Para garantizar que la actividad sea eficaz, a menudo es necesario preparar el plan de actividades con antelación. realmente formulado en base a factores relacionados con los documentos de planificación. Entonces la pregunta es, ¿cómo redactar un plan de actividades? El siguiente es el plan temático para las actividades creativas de verano que he recopilado para usted (6 artículos generales, espero que le resulte útil).

Plan temático 1 de actividades creativas de verano

Objetivos de la actividad:

1. Dejar que los niños observen y sientan las principales características y fenómenos del verano, y aprendan a expresarlos. en el lenguaje.

2. Estimular el interés de los niños por los fenómenos naturales estacionales.

3. Deje que los niños dominen algunos aspectos básicos del sentido común de la vida veraniega.

4. Comprender las características básicas del verano y las actividades de las personas.

5. Experimenta las obvias características estacionales.

Preparación de la actividad:

Guíe a los niños a observar el paisaje de verano cercano en el jardín durante una caminata o un día de vida, gráfico mural de enseñanza de verano, página 19 de los materiales de actividades para niños.

Proceso de la actividad

1. Actividad de conversación, hablar con los niños sobre sus sensaciones en verano.

1. Maestra: Amiguito, ¿sabes qué estación es ahora? (Verano) ¿Cómo crees que es el verano? (Guíe a los niños para que hablen sobre el calor, la sudoración, el sonido de las cigarras en los árboles y el calor abrasador del sol, etc.)

2. ¿Qué es lo que más le apetece hacer en verano? (Beber agua, soplar un ventilador, etc.)

2. Entender las características del verano.

Muestre el gráfico mural para guiar a los niños a observar y resumir las características del verano: el sol en verano calienta mucho el cuerpo, el clima es muy caluroso, solo podemos usar pantalones cortos y los árboles crece muy exuberante en verano La hierba crece muy alta, florecen todo tipo de flores, chirrían las cigarras, vuelan las libélulas y hay más moscas y mosquitos...

3. Cómo gastar. el verano de forma saludable.

1. El verano es tan caluroso, ¿cómo podemos sobrevivir? ¿Puedo exponerme mucho tiempo al sol? ¿Qué deberías beber más en verano? (Agua tibia)

2. ¿Qué debes hacer al comer fruta? (Todas las frutas deben lavarse)

3. La maestra resumió las respuestas de los niños, centrándose en el hecho de que deberían beber más agua tibia y comer menos bebidas frías en verano. Comer demasiadas bebidas frías es perjudicial para la salud. El cuerpo humano debe prestar especial atención a la higiene en verano, no beber agua cruda, comer alimentos sucios durante el embarazo, comer frutas después de lavarlas, bañarse con frecuencia y no exponerlas al sol.

4. Guíe a los niños para que lean los materiales de actividades "Actividades de verano" Plan temático de actividades creativas de verano 2

1. Nombre del tema:

Verano caluroso

2. Generación del tema:

Niños: "Maestro, ¿por qué hace tanto calor hoy? Sudé mucho y ayer también hizo mucho calor. Dije: "¡Porque el verano está aquí!" , el clima se ha vuelto Hace mucho calor ". Los niños se quitaron los abrigos y se pusieron chalecos y dijeron: "Hace mucho calor en verano". Con la aparición de tres días consecutivos de altas temperaturas, la cálida primavera ha entrado en el caluroso verano. De acuerdo con las características estacionales y los intereses de los niños pequeños, naturalmente ingresamos a la actividad temática "Verano caluroso".

Hemos preestablecido el contenido de la actividad temática de "Barbería", "Agua divertida" y "Hace tanto calor en verano".

3. Red temática:

Pista 1, barbería

Artista: hacer juegos de pelucas

Canción infantil: El pequeño erizo consiguiendo un corte de pelo

Juego: Soy un pequeño peluquero

Pista 2: Hace mucho calor en verano

Artistas: Haz pequeños sombreros, helados, toallas pequeñas y salvavidas.

Cita: bebida de verano.

Pista 3. Agua divertida

Pista 1. Agua divertida

Juegos de agua; soplar burbujas; ayuda a mover el agua. Es divertido verterla; ; aspersor;

Flota y se hunde; cambia de color; baña los juguetes

Pista 2. El agua tiene muchos usos

La vida diaria es indispensable; el agua para crecer; el agua es nuestra buena amiga; las flores tienen sed

Pista 3. ¿Dónde encontré agua?

Charla: ¿Dónde la encontraste?

Pista 4. Me gusta el agua

Canción infantil: Lávate; bebe más agua hervida; me encanta bañarme; no tengo miedo de lavarme el cabello; p>

Cuento "El río está enfermo"; pintura voluntaria; aprendizaje de habilidades de peces bebés

4. Creación de entornos:

1. Base de datos: fotografías del verano.

2. Disposición del entorno: Pequeños animales en el bosque - quién viene.

3. Varias bebidas frías recolectadas por los niños

4. Materiales artísticos de verano para actividades regionales: confección de sombreritos, abanicos, etc.

5. Educación en el hogar:

1. Jardín de infantes: diseño ambiental (animales en el bosque, quién viene); actividad para padres e hijos "Tengo una cita con la primavera"; de base de datos.

2. Educación en el hogar: guíe a los niños para que observen las características estacionales del verano; sepan cómo encontrar un lugar fresco para jugar y secarse el sudor a tiempo.

3. Cooperación de los padres: los padres ayudan a recopilar información sobre el verano; recolectan "productos acuáticos" con agua en los ingredientes; traen algunos juguetes que se puedan jugar en el agua; en el agua. U objetos que se mueven en el agua; los padres y los niños discuten "¿Para qué sirve el agua?" y registran las respuestas en forma de imágenes o texto. Y explique los conocimientos relacionados con el agua a los niños; supervise a los niños para que ahorren agua en casa. Plan temático de actividades creativas de verano 3

1. Generación de actividades:

A través del desarrollo de la actividad temática de "Se acerca la primavera", los niños han desarrollado un fuerte interés en los cambios en el leyes de la naturaleza, y también han desarrollado un fuerte interés en los cambios en las leyes de la naturaleza. Estimular el interés de los niños en explorar los cambios en la naturaleza. A medida que el clima se vuelve más caluroso, la ropa de los niños ha sufrido cambios evidentes. Sudan mucho durante las actividades diarias al aire libre. Las bebidas frías se han convertido en la comida favorita de los niños, necesitan encender el aire acondicionado, los ventiladores eléctricos, etc. son todas cuestiones que atraen la atención de los niños. De acuerdo con los requisitos de que la educación debe cumplir con el desarrollo natural de los niños, integrar efectivamente el desarrollo de los niños en las necesidades del desarrollo social y promover el desarrollo integral de los niños pequeños, prestamos atención a las necesidades de los niños cuando. diseñar y organizar actividades temáticas, intereses y necesidades de desarrollo, y encontrar pistas y bases para la formulación de redes temáticas. Entonces se generó inmediatamente el contenido de la actividad temática: "¡El verano es tan caluroso!"

2. Objetivos de la actividad:

1. A través de las actividades, los niños pueden percibir las características del verano y Ser capaz de distinguir entre verano y verano. Diferencias con la primavera.

2. Sabiendo que el verano es caluroso, bebe más agua, báñate con frecuencia y presta atención a la higiene personal.

3. Ser capaz de conocer varias formas de escapar del calor.

3. Actividades y orientación:

Actividad 1: Entender el verano Objetivos de la actividad 1. Al observar el paisaje de verano y los cambios de varias hojas y pasto, inicialmente puedes saber que el verano ha llegado. llegó.

2 Comprender las características del verano y desarrollar el amor de los niños por la naturaleza.

Antes de la preparación de la actividad, permita que los padres lleven a sus hijos al parque para ayudarlos a observar el paisaje de verano y los cambios en las diversas hojas y pasto. Durante la actividad de caminata, guíe a los niños para que aprecien el paisaje del jardín de infantes. .

Procesar actividades de conversación——Apreciación de imágenes————Puntos clave para el diseño de la pared

(1) Actividades de conversación:

A. Hace unos días ¿Qué? ¿Qué cambios hemos visto en los grandes árboles y el césped del parque?

B. Los niños hablan con valentía sobre lo que ven.

(2) Apreciando las imágenes

1: El verano ya está aquí. ¿Qué animales pequeños aparecieron? 2. ¿Qué flores había en el río? 3. Mira nuestra ropa. ¿Ha habido algún cambio? ——El verano está aquí, el clima es cada vez más caluroso y los niños visten ropa fina.

4. Haz un resumen con los niños (puedes crearlo en el lenguaje infantil) - El verano está aquí, hace calor - las cigarras cantan, las flores de loto florecen - los niños han cambiado en ropa fina

(3) Diseño de la pared:

Colorear, *** actividades de extensión con diseño:

Guíe a los niños para que salgan al aire libre y busquen la diversión del verano. en casa Qué cambios hay (como comer bebidas frías, encender el aire acondicionado) y sentir los cambios en la naturaleza.

Al reflexionar sobre las actividades, descubrimos que los niños de la clase pequeña tienen poca experiencia temprana con el verano, no pueden distinguir entre las estaciones y sus características y no saben mucho sobre los paisajes de verano. No sé nada de las cigarras y nunca las he visto. Sí, pero a partir de la conversación podemos descubrir que los niños observan los árboles, las hojas y la hierba con mucha atención y saben qué cambios han realizado en el verano. acumular, especialmente para niños en clases pequeñas. Realizar una actividad resumida como esta definitivamente producirá mejores resultados.

Actividad 2: Preciosa falda de flores Objetivo de la actividad 1. Aprender a decorar la falda pintando primero colores y luego dibujando encaje.

2. Incrementar la capacidad de sentir y expresar la belleza de líneas, patrones y colores.

Dibujo del modelo de preparación del evento, dibujo de falda decorada, dibujo de contorno de falda sin decorar.

Discusión de imágenes del proceso - imitación y demostración - pintura de niños - exhibición de trabajos Tema de clase pequeña: Puntos de implementación de verano 1. Discusión de imágenes: Muestre las imágenes 1 y 2. Esta niña usa una falda floral tan hermosa. ¡alegría!

Oye, ¿qué le pasa a este niño? ¿Por qué ella es infeliz?

(¡Porque su falda es blanca y no tan hermosa como sus faldas florales!) Pida a los niños que piensen en una manera de hacer que su falda blanca se convierta en una falda floral.

(¡Usemos nuestras manitas y bolígrafos de colores para ayudarla!) ¿Qué debemos dibujar en su falda blanca?

Dibuja flores, peces, conejitos, pandas, manzanas...etc. 2. Imitación y demostración:

Primero utiliza dos o tres crayones de colores claros para pintar sobre la falda.

Utiliza un bolígrafo de color más oscuro para dibujar patrones en él.

Mira, la pequeña sonrió y agradeció a los niños la buena idea que se les ocurrió.

Pregunta: Además de dibujar este patrón, ¿también puedes dibujar otros patrones? (Niños, casas, robots...) 3. Pintura infantil:

Los profesores orientan y animan a los niños a crear con audacia.

4. Visualización de trabajos:

Analiza los trabajos destacados y premialos. Plan Temático de Actividades Creativas de Verano 4

1. Tiempo de implementación:

Dos semanas.

2. Objetivos del tema:

1. Que los niños conozcan la higiene veraniega y aprendan a protegerse.

2. Guiar a los niños para que aprendan a utilizar palabras adecuadas para describir las características del verano.

3. Enseñar a los niños a aprender a recitar obras literarias con emoción y amor por leer libros.

4. Deje que los niños aprecien las obras de arte relacionadas con el verano y dibujen o hagan elementos, ropa, suministros, etc. relacionados con los paisajes naturales del verano.

5. Guíe a los niños para que se adapten a temperaturas más altas y participen activamente en ejercicios de verano y actividades de juegos acuáticos.

6. Guíe a los niños para que utilicen un lenguaje más coherente para describir sus diversos métodos para repeler el calor en función de sus experiencias existentes.

7. Enseñe a los niños a prevenir el golpe de calor y a mantener siempre la higiene personal y pública.

8. Enséñeles a cantar la canción "Summer" y a crear la letra de la canción.

9. Indique a los niños que jueguen el juego musical "Feed the Birds" para que puedan moverse al ritmo del ritmo.

10. Que los niños aprendan la habilidad de saltar desde lugares altos hacia abajo. Se requiere que los movimientos sean relajados y naturales, deben poder escuchar señales y cambiar de velocidad.

3. Configuración del entorno temático:

1. Decora el paisaje de verano en la sala de actividades, agrega flores, árboles, ropa de verano, suministros y otros objetos físicos o imágenes. Juntos, profesores y estudiantes cambiaron las decoraciones de las paredes y recogieron bolsas y cajas de bebidas frías.

2. Enriquecer los “rincones naturales” y aportar flores de verano. Tales como: hortensia, girasol, milán, canna, rosa, etc.

3. Se añadirán equipos de juegos acuáticos a la "Zona de Ciencias", y los niños traerán sus propios bañadores, aros salvavidas, juguetes de plástico, etc.

4. Los juegos de personajes como "Doll's House", "Photo Studio" y "Hospital" añaden suministros de verano, como refrigeradores, bebidas frías, faldas, sombreros para el sol, abanicos, etc., para enriquecer el juego. trama.

5. Practica cortar y pegar, dibujar ropa de verano, hacer flores de loto, etc. en el "área de arte".

4. Educación en el hogar:

1. Se pide a los padres que lleven a sus hijos a observar las características naturales del verano y aprender sobre las flores e insectos del verano. Tales como: grillos, luciérnagas, mosquitos, moscas, etc.

2. Educación

Los niños deben prestar atención a la prevención del golpe de calor y al enfriamiento en casa, comer menos bebidas frías, prestar atención a la higiene personal y ayudar a los jardines de infancia a brindar educación sobre seguridad a los niños.

3. Prepare medicamentos de higiene de verano como aceite refrescante, Fengyoujing y repelente de mosquitos.

4. Publicar un número de "Parent's Corner" sobre "controlar la cantidad de bebidas frías consumidas por los niños pequeños en verano" para promover entre los padres el conocimiento sobre el cuidado de la salud de los niños en verano y proponer requisitos de higiene personal: bañarse con frecuencia , cambiarse de ropa con frecuencia y cortarse el cabello con frecuencia. Uñas, cabello. Plan temático de actividades creativas de verano 5

1. Intención del diseño:

1. Cuando pensamos en el verano, a menudo pensamos en el sol abrasador y el sudor interminable, pero los niños tienen una sensación completamente diferente. ! Para ellos, el verano es una época en la que pueden disfrutar de un helado, jugar en la piscina para refrescarse y ¡hay tantas cigarras cantando hermosas canciones en los árboles! El verano es realmente una estación animada.

2. Nuestra clase está justo al lado del patio de recreo. Después de clase, a los niños siempre les gusta ir al patio de recreo y al césped para atrapar grillos y saltamontes, tumbarse en el césped, mirar al cielo y correr. al viento en el patio de recreo Al ver que a los niños les gusta tanto el verano, se generó esta actividad.

2. Objetivos de la actividad:

1. Observa los cambios en el cielo de verano y aprende a expresar tus sentimientos mediante metáforas.

2. Aumenta la agilidad de tus movimientos en el juego y experimenta la sensación de correr contra el viento.

3. Aprende a utilizar materiales de forma creativa para hacer nubes en el cielo.

3. Preparación de la actividad: Tiras largas de papel crepé, cinta adhesiva; papel moldeado por soplado, celofán, papel higiénico, algodón, papel hecho a mano, etc.;

IV. Proceso de la Actividad

(1) Buscando el Verano

1. Grupo cantando "Cicada".

2. Actividades de provocación de conversación: El verano está aquí y se acercan las cigarras. ¿Quién sabe qué cambios habrá en el verano además de que el Sr. Cigarra viene como invitado? Hoy saldremos a buscar el verano juntos.

3. Lleva a los niños al césped exterior y pídeles que encuentren el verano juntos libremente.

Maestro: Por favor, busque a Xia Tian cuidadosamente con sus buenos amigos y luego díganos dónde encontró a Xia Tian. (Guía a los niños a buscar usando múltiples sentidos).

4. Concéntrate en comunicar tus observaciones.

(2) Observa los cambios en el cielo de verano

1. Deja que los niños se acuesten y observen los cambios en las nubes en el cielo.

Maestro: Nos cansamos de buscar a Xia Tian hace un momento. Acostémonos y descansemos. ¿Qué viste cuando te acostaste?

Maestro: Oh, yo también lo vi. Vi una nube que parecía una gran ballena. ¿Cómo son las nubes que ves?

Maestro: Por favor, mire más de cerca. ¿Hay algún cambio en las nubes en el cielo?

2. Siente el olor y el sonido del verano.

Profe: Ahora por favor cierra los ojos, huele con la nariz y dime ¿a qué huele el verano?

Maestro: ¿Qué sonido hay en el verano?

(3) Jugar con muñecas japonesas

1. Maestro: Otro pequeño invitado está aquí y está jugando contigo. Te explota la ropa y el cabello. ¿Quieres jugar con Feng Doll?

2. Fije tiras de papel arrugado en varias partes del cuerpo del niño y déjelo correr continuamente en el espacio abierto y sienta los cambios del papel arrugado volando con el viento.

(4) Hacer el cielo

1. Discuta y comparta los sentimientos al observar el cielo y anime a los niños a discutir cómo decorar el aula con el cielo.

Maestro: El verano es tan agradable. Hay buenos amigos como grillos, saltamontes y ranas, así como pequeños invitados traviesos como Feng Doll también esparcen sus sonrisas y estiran sus cuerpos. el cielo Es diferente de lo habitual. ¿Cuál es la diferencia?

Profe: Quiero decorar el salón de clases hacia el cielo, pero ¿cómo hacerlo?

2. Comente con los niños cómo hacer nubes.

A. Materiales de exposición.

B. ¿Cómo hacer nubes con estos materiales?

3. Los niños pueden trabajar juntos libremente para hacer nubes con materiales y animarlos a hacer nubes de varias formas.

4. Coloca la nube creada en el suelo para que se convierta en un vasto cielo.

5. Reflexión docente

1. Integración de contenidos y desarrollo armonioso Los contenidos de esta actividad involucran el lenguaje, el arte, la salud y otros campos, y se presta atención a la integración efectiva de ellos. contenido Con el fin de promover Brinda la posibilidad para el desarrollo integral de los niños pequeños. A través de mirar, escuchar, oler, hablar, hacer, etc., las actividades tienen como objetivo aprovechar al máximo diversos medios sensoriales para desarrollar integralmente la expresión del lenguaje, la observación, la imaginación y las habilidades prácticas de los niños. Más importante aún, los niños mientras aprenden conocimientos y habilidades. Al cultivar habilidades, desarrollé conscientemente la emoción de proteger a los animales pequeños y amar la naturaleza.

2. Crear un ambiente de aprendizaje a través del juego y de divertirse mientras se aprende. El “Esquema” señala que “La educación infantil debe respetar la personalidad y los derechos de los niños, respetar las leyes y las características físicas del aprendizaje de los niños. y desarrollo mental, y utilizar el juego como base de las actividades "Los juegos son la actividad favorita de los niños. En esta actividad, la maestra creó un espacio de actividad libre y libre para los niños y proporcionó suficientes materiales operativos; la maestra siempre participó en las actividades como participante, guía y apoyo, de acuerdo con los intereses y características de edad de los niños.

3. Poner a los niños en primer lugar y enfatizar la iniciativa Si cualquier tipo de actividad educativa no implica la participación activa de los niños, entonces no se puede decir que sea una verdadera educación. Sólo cuando los niños participan activamente en las actividades pueden ser actividades efectivas. Por ello, esta actividad concede gran importancia al desarrollo de la subjetividad de los niños. En la disposición de cada enlace, los niños son el cuerpo principal y los maestros son los guías, permitiendo que los niños hablen y hagan lo que quieran, y obtengan respuestas positivas. Durante la actividad, los niños experimentaron la alegría del éxito y mejoraron su confianza en sí mismos. Plan temático de actividades creativas de verano 6

Para salvaguardar los derechos e intereses legítimos de los empleados en materia de seguridad y salud laboral, fortalecer aún más la protección laboral de los empleados en temporadas cálidas y operaciones de alta temperatura, y reflejar plenamente el atención de los sindicatos para la mayoría de los empleados, según la "Federación Provincial de Sindicatos de Hunan" De acuerdo con los requisitos del "Aviso de la Oficina sobre la organización y realización de inspecciones de protección laboral y actividades de "envío de frialdad", nuestro ministerio Planea pedir a los líderes de los comités provinciales y municipales del partido que asuman el cargo del 1 de julio al 25 de agosto, y los líderes generales municipales liderarán el equipo (con la cooperación de los departamentos pertinentes) y llegarán a algunas empresas e instituciones de nuestra ciudad. enviando "refrescantes" condolencias a los trabajadores de primera línea y supervisó e inspeccionó la protección laboral de los sindicatos. El plan específico es el siguiente:

1. Tiempo de actividad

1 de julio al 25 de agosto de 20xx

2. Objetos de condolencias

Los trabajadores de primera línea participan principalmente en operaciones de alta temperatura en proyectos clave de construcción de ingeniería, empresas industriales y mineras y la industria de la construcción. Especialmente los trabajadores de primera línea y los trabajadores migrantes en empresas que requieren mucha mano de obra, grandes sitios de construcción, operaciones al aire libre, operaciones de alta temperatura y operaciones cerradas con deficiencia de oxígeno.

3. Disposiciones específicas de tiempo y objeto

1 de julio por la mañana: Departamento Municipal de Saneamiento Ambiental No. 3 Tramo Camino Medio, Línea de Buró de Energía Eléctrica Sitio de mantenimiento de línea de oficina por la tarde: Policía Municipal de Tránsito; Sección del Destacamento Capitán Qing Road:

Mina de carbón Hongshan en la mañana del 2 de julio; Campo de grava Gantang en el condado de Shuangfeng en la tarde, etc.

La mañana del 5 de julio, Lianyang Steel Plate Factory; por la tarde, 169 Company;

La mañana del 17 de julio, Hunan Chuangyi Electronic Technology Co., Ltd.; Mina de carbón de Zijiang

Compañía Xiangyun Loudi en la tarde del 17 de julio

IV. Acuerdo de fondos

Cada punto de condolencia organizará un fondo de consolación de 6.000 yuanes. , que son unos 60.000 yuanes. Los artículos son adquiridos por la Federación Municipal de Sindicatos.

5. Organización y liderazgo

1. El director general provincial supervisará y orientará personalmente las dos empresas.

2. Solicite al líder del comité municipal del partido, Pei, y al líder general provincial, que inspeccionen y expresen sus condolencias a las dos empresas.

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3. Los artículos específicos son comprados por la oficina y el departamento de producción

4. La oficina es responsable de la implementación de vehículos

5. El Departamento de Propaganda es responsable de la publicidad y los informes;

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6. La oficina, el departamento de producción y el departamento de trabajadoras del departamento de protección de derechos se dividieron en cuatro grupos para ir al sitio; implementación (consulte la lista de tareas asignadas para el personal).