Ejemplo de informe resumido de trabajo anual para orientadores universitarios (5 artículos seleccionados)
¿Cómo redactar un resumen de trabajo? Muchas personas no saben qué se debe escribir en un resumen de trabajo, por eso aquí compilaré para usted el "Muestra de informe de resumen de trabajo anual para consejeros universitarios (5 seleccionados). Artículos)" ¡Amigos, vengan y echen un vistazo! Capítulo 1: Resumen del trabajo anual personal del consejero universitario
Mirando hacia atrás en el año pasado, sucedieron muchas cosas inolvidables en mis interacciones con colegas y estudiantes. He ganado un Conocí mucho y adquirí mucha experiencia. Bajo el liderazgo y el apoyo del jefe del departamento, he completado con éxito todas las tareas que he emprendido, ya sea en términos de conciencia política e ideológica o de capacidad de trabajo empresarial. Senté una buena base para mi futuro trabajo y estudio. Resumí mi trabajo el año pasado principalmente desde dos aspectos: ideología política, trabajo empresarial y capacidad.
1. Exigir activamente el progreso en el pensamiento.
Como orientador universitario, debes tener una personalidad noble, un alto sentido de responsabilidad social y una actitud académica rigurosa, y prestar atención al ser. un maestro con el ejemplo. Aunque todavía no soy miembro del partido, presenté solemnemente una solicitud para unirme al partido ante la organización del partido tan pronto como ingresé a la escuela. También presento informes ideológicos a la organización del partido con regularidad cada mes. colegas de nuestro departamento, especialmente el jefe del departamento es un antiguo miembro del partido con muchos años de experiencia en el partido. Tomo la iniciativa de aprender de ellos y emularlos. Una de las estudiantes a las que enseño es miembro del grupo. Siempre hablo con ella después de clase, descubriendo sus fortalezas y buscando mis propios defectos. Esto también es una gran presión para mí. la motivación para mi propia mejora. En mi trabajo habitual, también presto gran atención a la mejora general de la calidad personal, participo activamente en varios estudios de formación y autoestudio organizados por la escuela, me esfuerzo por unirme al Partido Comunista de China lo antes posible y establezco un buen ejemplo para los estudiantes.
Al mismo tiempo, también hago un buen trabajo activo en el trabajo ideológico y político de los estudiantes. En mi vida diaria de estudio, a través de la observación continua de mí y de otros estudiantes, puedo comprender oportunamente lo emocional y lo emocional. Estado ideológico de cada estudiante, y descubra que sus compañeros de clase tienen alguna fluctuación en sus pensamientos, hable con ellos de inmediato y resuelva sus problemas ideológicos lo antes posible. En la clase, brindamos diversa educación positiva a los estudiantes, les pedimos que aprendan los diversos principios y políticas del partido, brindamos apoyo activo y aliento a los estudiantes que desean progresar en su pensamiento y los ayudamos a continuar mejorando para que puedan pueden desarrollarse de manera integral, mejorarse y acortar la brecha, para poder unirse al Partido Comunista de China lo antes posible.
2. Centrarse en aprender conocimientos empresariales y cultivar la capacidad laboral
Me siento muy honrado de poder crecer con la universidad y convertirme en consejero del primer grupo de estudiantes de la universidad. ! Piénselo cuando recién llegué Cuando llegó la escuela, nuestro primer trabajo fue recibir nuevos estudiantes. En ese momento, vimos a nuevos estudiantes de todo el país siendo enviados a la escuela acompañados por sus padres. Clima caluroso y fatiga por el viaje, todos estaban cubiertos de sudor, tan pronto como llegué a la escuela y no pude tomarme un tiempo para descansar, comencé a estar ocupada con mis hijos, para ser honesto, me sentí muy incómodo. que no podría cuidarlos bien, lo que no sólo avergonzaría a la escuela, sino que también decepcionaría a estos padres que esperan que sus hijos tengan éxito y sus hijas tengan éxito. Todos, siento que mis hombros están extremadamente pesados y la responsabilidad. es extremadamente importante. A partir de entonces, decidí en secreto que, pase lo que pase, debo hacer todo lo posible para hacer este trabajo en serio y no debo defraudar las expectativas de la escuela y de los padres.
¡Después de un tiempo! Después de años de estudio y exploración, poco a poco he ido acumulando algo de experiencia y puedo afrontar con relativa calma diversos problemas que surgen en el trabajo diario, ya sea capacidad de gestión, capacidad de análisis integral, capacidad de coordinación o capacidad de expresión del lenguaje, etc. El trabajo práctico Creo que en el trabajo de los estudiantes hay principalmente dos aspectos, a saber, la educación en gestión y la educación en servicios. Capítulo 2: Resumen del trabajo anual personal de los consejeros universitarios
La carrera de un consejero no es solo la de un maestro o un anciano. En mi opinión, un consejero es una guía para los estudiantes, diciéndoles lo que es correcto y. lo que está mal; enseñar a los estudiantes cómo elegir cuando se encuentran en una bifurcación en la vida; los consejeros también son niñeras de los estudiantes a tiempo completo y deben preocuparse por el estudio y la vida de los estudiantes en todas las formas posibles. Se necesita asesoramiento desde lo físico hasta lo psicológico y lo familiar. amar La cuidadosa observación del personal y la paciente orientación. El siguiente es un resumen de mi trabajo en 20xx. Este año, completé los siguientes aspectos del trabajo.
1. Trabajo ideológico y político
En octubre de este año, realizamos una variedad de actividades de aprendizaje en el aula para mantener a los estudiantes coherentes con los principios y políticas del partido desde un nivel ideológico. y al mismo tiempo ayudar a los estudiantes a establecer conceptos correctos de estudio y empleo, para que puedan utilizar lo que aprenden. Como consejero, me comunico con los estudiantes todos los días, capto los cambios psicológicos de los estudiantes de manera oportuna, los guío para que establezcan una perspectiva correcta sobre la elección de carrera y la carrera, me comunico de manera oportuna con los estudiantes que están confundidos acerca del aprendizaje, el empleo y emociones, y encontrar los temas más comunes. Proporcionarles asesoramiento psicológico positivo.
En lo que a mí respecta, este año siempre he estudiado mucho y en profundidad, y he completado a tiempo todas las tareas asignadas por la Sección de Asistente de Enseñanza del Partido y el comité universitario del partido. iniciativa de hablar con los maestros de escuela para comprender las opiniones de las masas, también hice lo mejor que pude para cooperar plenamente con el secretario general de la rama y los miembros de su comité en la realización de su trabajo.
2. En términos de educación y enseñanza
Este año, este año nos centramos primero en la educación sobre seguridad de los estudiantes, ya sea por la frecuencia de los controles de los dormitorios o la disciplina estudiantil. Siempre nos adherimos al principio de "orientado a las personas. Basado en el principio de funcionamiento de "La seguridad primero", organizamos educación de seguridad relevante en la clase para fortalecer la gestión de seguridad de los estudiantes, establecer creencias de seguridad para los estudiantes desde un nivel ideológico y Permita que los estudiantes comprendan la importancia de la seguridad personal y de la propiedad.
En segundo lugar, en términos de enseñanza, la situación de las materias reprobadas este año no es optimista. Algunos estudiantes han reprobado materias en diversos grados y necesitan aprobar sus exámenes. Utilizamos el trabajo ideológico y uno a uno. asistencia para permitir que los estudiantes recuperen los exámenes de los estudiantes que aprobaron exitosamente el examen. Para los estudiantes que reprobaron varias materias, nos comunicamos con sus padres para descubrir la causa raíz del problema, para que pudieran cambiar su actitud de aprendizaje y. lograr el objetivo de graduarse exitosamente.
3. Fortalecer la orientación laboral para los graduados
Afrontar el mercado y recopilar ampliamente información laboral de la sociedad, permitiendo a los graduados establecer su propia dirección de desarrollo y encontrar su trabajo ideal lo antes posible. Este es el año Un foco de trabajo. En respuesta a la situación en la que algunos estudiantes son pesimistas sobre sus perspectivas de empleo y vagos sobre su dirección profesional, hemos trabajado mucho para ayudarlos, incluyendo: analizar las necesidades profesionales, posicionar con precisión las direcciones profesionales, ajustar adecuadamente las expectativas, para que los estudiantes pueden tener más confianza en el empleo, las expectativas son más racionales y razonables.
20XX también es un año satisfactorio en el proceso de comunicación con los estudiantes, ver su visión de la vida futura y su deseo de carreras futuras me hace sentir como si hubiera regresado a esa edad temprana. El camino futuro será cada vez más fluido y también deseo que tengan sus propias vidas maravillosas y se conviertan en mejores versiones de sí mismos. Capítulo 3: Resumen del trabajo anual personal del orientador universitario
La educación de las personas debe comenzar desde una edad temprana. Los adolescentes de hoy son los pilares del país en el siglo XXI y asumen la gloriosa y ardua tarea de revitalizar China. Son como plántulas que deben cultivarse adecuadamente para poder desarrollarse y crecer. Durante el último semestre, de acuerdo con el plan de trabajo educativo del Departamento de Educación Moral de la escuela y el departamento de brigada, he realizado una serie de actividades basadas en las características de los miembros del equipo de grados inferiores y el cultivo de la educación en normas de comportamiento como método. descubrimiento.
1. Sea un modelo a seguir y tome la iniciativa dando ejemplo.
El trabajo de los consejeros es moldear las almas de los miembros del equipo. Los consejeros desempeñan un papel decisivo en la creación de una buena clase, mejorando integralmente la calidad de los miembros del equipo, cultivando los sentimientos de los miembros del equipo y cultivando todos los aspectos. talentos de desarrollo. En la escuela, el consejero tiene el contacto más prolongado con los miembros del equipo, realiza la mayor cantidad de actividades educativas y tiene el mayor impacto en los miembros del equipo. Es un espejo y un libro frente a los miembros del equipo. Por lo tanto, para regular el comportamiento de los estudiantes, primero debemos regular nuestro propio comportamiento; para mejorar la calidad de los estudiantes, primero debemos mejorar nuestra propia calidad. En el trabajo educativo, debemos ser verdaderamente maestros con el ejemplo y tomar la iniciativa para dar ejemplo. Como consejero, en un año de práctica laboral, primero tomo la iniciativa y les pido a los miembros del equipo que lo hagan; les pido que sean civilizados y educados, primero respeto a cada miembro del equipo, los educo para que amen el trabajo y a todos. cuando juego Cuando limpio, limpio el ambiente y la limpieza del aula con los miembros del equipo; educo a los miembros del equipo para que se unan, primero hago un buen trabajo de unidad con los maestros y todos los miembros del equipo hacen amistad cercana con los miembros del equipo; Cuando estudio, exijo que los miembros del equipo escriban con cuidado y claridad. Cuando escribo en la pizarra, primero me aseguro de que mi escritura sea estandarizada y seria. De esta manera, mis palabras y hechos se han convertido en una educación silenciosa y, al mismo tiempo, me he ganado el amor de los miembros de mi equipo.
2. Establecer un sistema de rotación de tareas para que todos los miembros del equipo cultiven la capacidad de autocuidado.
En cuanto a la cuestión del deber, la práctica constante en el pasado era permitir que solo unos pocos cuadros se turnaran. Descubrí que si esto continúa, solo los buenos miembros del equipo serán mejores y los malos. Todavía no puedo ponerme al día, porque esto hará que algunos niños se queden pasivos durante mucho tiempo, perdiendo ambición y entusiasmo. Para implementar plenamente una educación de calidad, cultivar la capacidad de autoeducación y la conciencia competitiva de los miembros del equipo, y lograr un desarrollo integral en los aspectos moral, intelectual, físico, artístico y laboral, para que cada niño tenga la oportunidad de hacer ejercicio. Después de que todos los miembros del equipo se turnaron para estar de servicio, los miembros del equipo mostraron un estado muy positivo y emocionado, siempre esperando con ansias el día en que estarían de servicio. Cuando están de servicio, los estudiantes de servicio deben informar sobre el contenido de aprendizaje del día, la limpieza, la disciplina, la asistencia y el uso de pañuelos rojos, etc., para que cada miembro del equipo tenga la oportunidad de trabajar de forma independiente, aprender a administrar durante el día y cultivarse. la capacidad de los miembros del equipo para trabajar de forma independiente, y más. Lo importante es que si un estudiante deber quiere gestionar a otros, primero debe dar el ejemplo para ser convincente. La práctica lo ha demostrado: en el pasado, los miembros del equipo que me parecían muy discretos no sólo respetaban estrictamente la disciplina durante sus funciones, sino que también mostraban una gran capacidad de trabajo y sentido de responsabilidad. Capítulo 4: Resumen de trabajo anual personal del consejero universitario
1. Trabajo de gestión
Una clase excelente no se puede separar de cuadros de clase excelentes Los cuadros de clase que diriges son siempre Lo primero que pago. Mi atención es que administrar bien la clase no se trata solo de mí, sino más bien de los estudiantes. Después de todo, no pueden estar vigilados todo el tiempo, por lo que le doy gran importancia al trabajo de los cuadros de clase que hago a menudo. Algunos trabajos ideológicos no son para criticar a los estudiantes ni pedirles que sigan mis ideas. Espero que cada cuadro de clase tenga algunas ideas propias y no piense demasiado. No faltan oportunidades para implementar buenas ideas. Para todos Las responsabilidades propias de cada cuadro de clase son precisas y están vigentes.
Siempre he tenido una actitud positiva al gestionar bien la clase. Los estudiantes ya son muy maduros a esta edad y no suelen hablar de su propio comportamiento. Se trata más de su propia conciencia. Presto gran atención al estilo de clase de una clase. Cada estudiante debe pensar en el estilo de su clase. Por un lado, la conciencia y el sentido de honor de los estudiantes no pueden ser construidos por una sola persona. A menudo abordaré este aspecto. Hablemos de ello para que los estudiantes no olviden que existe esa conciencia.
2. Prestar atención a la salud ideológica y mental de los estudiantes
Esta siempre ha sido una tarea supervisada por el hospital. Estoy muy preocupado por la salud física y mental de los estudiantes. Siempre debemos prestar atención a la salud de los estudiantes universitarios. La psicología también es propensa a cambios, y debemos darle gran importancia y no relajarnos. Prestar atención a los pensamientos y la salud mental de los estudiantes siempre debe basarse en la vida diaria. Preste atención a los problemas ideológicos de los estudiantes. Intensificaré la comunicación con los estudiantes en privado. Dejaré de lado los problemas personales de cada estudiante y los abordaré de manera oportuna para evitar que los estudiantes cometan errores. El año pasado también hay algunos estudiantes que han sido admitidos por tener algunos problemas psicológicos, lo que me impide tener paciencia e iluminarme.
3. Con respecto a los estudiantes pobres
En este sentido, sigo resueltamente las instrucciones del hospital para realizar un trabajo relevante, realizar investigaciones sobre los estudiantes pobres y brindar apoyo a los estudiantes pobres en La clase ayuda, la selección de becas también da prioridad a los estudiantes pobres, y también se crea una selección de grupo para responder a la participación de toda la clase, y se crea un grupo para participar en la votación. método sostenible a largo plazo para garantizar que cada estudiante participe y cada voto sea justo y equitativo. Capítulo 5: Resumen del trabajo anual personal del consejero universitario
Durante este año, bajo el cuidado y guía de los líderes del departamento, profesores y colegas, me dediqué a mi trabajo con sinceridad y logré un gran éxito en todos los aspectos. . Aunque otros consideran que el trabajo de los estudiantes está ocupado con cosas triviales todo el día, sin mucha sensación de logro y es ordinario, es innegable que el trabajo de los estudiantes es una parte importante del trabajo universitario. En particular, los consejeros tienen responsabilidades aún mayores. La calidad de su trabajo puede afectar el desarrollo futuro de un estudiante. Esto requiere que tengamos un pensamiento racional, métodos y técnicas correctos para manejar los problemas, y también requiere que estemos llenos de entusiasmo por los estudiantes y que tengamos un fuerte sentido de responsabilidad por nuestro trabajo.
1. Construcción del estilo de clase en la clase
En vista del nivel de desempeño de ingreso relativamente concentrado de los estudiantes en esta clase, hay pocos estudiantes con puntajes altos y más estudiantes con puntajes medios. y puntuaciones bajas Son introvertidos y no son buenos para expresarse. Vivo una vida relativamente frugal y busco activamente el progreso en mi pensamiento. Desde el comienzo de mi toma de posesión, he propuesto el lema del estilo de clase de unidad, tensión, vivacidad y progresividad.
Las medidas para construir el estilo de clase son las siguientes:
1. Hacer un buen trabajo en la educación ideológica de los estudiantes. Al inicio del año escolar se ha formado un buen ambiente de progreso y unidad. clase, y se harán esfuerzos para ayudarlos a establecer una perspectiva correcta de los valores de la vida, encontrar y formular metas de vida que se adapten a usted y restablecer su confianza en sí mismos en el aprendizaje. Utilice sus propias experiencias para ayudar a los estudiantes a comprender correctamente su propio aprendizaje, nivel de pensamiento y habilidades, a fin de establecer mejor sus metas personales. Se celebraron diversas reuniones temáticas con objetivos claros para ayudar a los estudiantes a comprender correctamente la situación actual de la demanda de talento.
2. Organizar un comité de clase capaz, carisma, unido y progresista para aprovechar al máximo las fortalezas de los estudiantes. Desarrollar sus habilidades de autogestión. El comité de clase y los representantes de cada materia pueden cooperar activamente con todos los maestros para garantizar la asistencia diaria y una buena disciplina en el aula, y crear un buen ambiente de aprendizaje para los estudiantes. Gestionar bien el trabajo diario de la clase.
3. Utilice múltiples oportunidades para comunicarse y tener conversaciones sinceras con cada estudiante de la clase, y ayúdelos a establecer metas y objetivos de vida correctos en función de sus diferentes características. Para los estudiantes que son estudiantes de primer nivel en la clase pero cuyas familias son pobres, los ayudamos a postularse para puestos de trabajo y estudio. Para los estudiantes que no están interesados en sus carreras y planean cambiar de carrera, los guiamos pacientemente, explica el. verdad y ayúdelos a darse cuenta de que pueden lograr sus objetivos estudiando mucho.
4. Establecí reglas de gestión cuantitativa de la clase para formar restricciones en el comportamiento de los estudiantes.
2. Construcción del estilo de estudio de la clase
Para los estudiantes de esta clase, sus puntajes de ingreso están relativamente concentrados. Hay pocos estudiantes con puntajes altos y más estudiantes con puntajes medios. y puntuaciones bajas. Son introvertidos y no saben expresar sus características, y prestan mucha atención a la construcción del estilo de estudio de la clase. Las medidas son las siguientes;
1. Sistema de asistencia estricto, los consejeros verificarán el estado de la clase de vez en cuando. Nunca toleraremos que los estudiantes falten a clase sin excusa. Todos los estudiantes que falten a clase sin excusa serán examinados por toda la clase, lo que tiene un muy buen efecto.
2. Realizar reuniones de clase temáticas, como reuniones de intercambio de experiencias de aprendizaje, para que los estudiantes con excelente rendimiento académico puedan comunicar sus experiencias de aprendizaje a todos y mejorar el nivel de aprendizaje de toda la clase.
3. Participación en las actividades de clase:
1. Adherirse al sistema de reuniones de clase irregular, con temática diferente cada vez, lo que potencia la relación con los estudiantes. Anime a los estudiantes a ver los eventos sociales desde su propia perspectiva y a cultivar su capacidad de pensar de forma independiente.
2. Capaz de organizar activamente a los estudiantes de esta clase para que participen seriamente en diversas actividades organizadas por escuelas y colegios. Y participar en cada actividad.
3. En vista de la personalidad introvertida de los estudiantes de esta clase y no buenos para expresar sus propias características, organizada por el comité de clase, ayudé en la realización de algunas actividades extracurriculares que a los estudiantes les encantaron, como Como reunión mensual de la clase temática, alentar a todos a mostrar otro lado de sí mismos mejora aún más los intercambios emocionales entre los estudiantes, enriquece la vida extracurricular de todos y mejora la cohesión de la clase.
4. Teniendo en cuenta que la mayoría de los estudiantes provienen de otros lugares, tratemos de preocuparnos por su vida diaria, prestemos más atención a la alimentación, la ropa, la vivienda y el transporte de los estudiantes pobres, y hagamos todo lo posible para encontrar formas de proporcionarles posibles puestos de trabajo y estudio.
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