Materiales combinados especiales sin arrepentimiento
Recuerdo que era un día soleado durante las vacaciones de verano. Miles de kilómetros de azul, hasta el viento es tan feliz que vuela de aquí para allá. Llegué al hermoso parque de buen humor. ¡Es más hermoso que antes! Aquí podrás disfrutar del baile de Liu y escuchar el canto de los pájaros. Con la brisa llegué al lago. Me paré en el puente como un cinturón de jade y un arco iris, admirando el paisaje del lago. La pesca, una actividad divertida y relajante, me atrajo profundamente. Al igual que las mariposas están fascinadas por las flores. Caminé al lado de un anciano de cabello gris. Miró fijamente la boya. Después de hacer un ligero movimiento, levanté el poste. Pero en mi opinión, si no pasa nada, ¡es realmente un viejo experto! Cambié mi atención del anciano a la pesca. Siempre he escuchado a la gente decir que pescar es bueno y puede mejorar la salud, pero yo nunca lo había experimentado. Vi al anciano tomar la caña de pescar, agarrar el anzuelo con 1, pellizcar un poco de alimento, formar una bola, pegarla a los dos anzuelos y agregar un poco de agua mientras pellizcaba. Es realmente divertido. Luego, golpeó la caña de pescar con 1 fuerza y el anzuelo entró en el agua con el hilo. No lo lanzó muy lejos, estaba muy cerca. Me pregunté en mi corazón: ¿Puedo pescar tan cerca? 1 En un abrir y cerrar de ojos, el anciano sacó su mano 1 y recogió el poste, ¡ah! ¿Cómo no se podría sacar la alimentación? ¡La boya aún no es tan buena! Luego pega el pienso y lo vuelve a poner en el agua. ¡Esta vez tengo que mirar con atención! Miré con atención y vi que el poste del anciano estaba levantado nuevamente. Como resultado, la alimentación desapareció. Esta vez no pude distraerme y me quedé mirando el poste. Vi la boya hundirse, las olas en el agua se balanceaban y la boya se movía, por favor. Después de un rato, volvió a levantar el poste. Pensé para mis adentros, ¿pescar no requiere paciencia? ¿Por qué sucede esto? Esta vez rompí el silencio y pregunté: "Está bien, viejo, ¿por qué pusiste el cebo tan cerca?". ¿Por qué lo pusiste...? El viejo sonrió y dijo: "Puedes pescar a corta distancia". con cebo, ¿no tendrás ningún impacto? Eres un aficionado. Si la boya se hunde mucho, entonces el pez 1 debe ser muy grande. Aquí no se pueden pescar peces grandes. Los peces son inteligentes ahora. Cuando comen tu comida, aún no lo sabes. No lo sabrás hasta que terminen de comer. El anciano se secó el sudor de la frente y continuó: "¡No dejarán una buena comida con este método!" "No es que no necesites paciencia para pescar ahora, pero la necesitas. No, no he atrapado el cebo después de pescar durante tanto tiempo. ¡Si no tengo paciencia, lo sacaré! Tienes que hacerlo". Sé como una araña. Si la telaraña está rota, no te desanimes y repárala de nuevo. Si está rota, repárala de nuevo. De esta manera tendrás éxito la primera vez. Después de decir esto, el anciano se dio la vuelta. una y otra vez y repitió la acción una y otra vez. No te desanimes y ten paciencia. El sol poniente brilla sobre el lago, brillante y hermoso. De camino a casa, pensé, ah, qué elfo más hermoso. ¿No es necesario este espíritu para aprender? ¿No lo necesitas en tu vida? ¿Necesitas este espíritu de pesca, necesitas este espíritu de araña? Haz 1 cosa. El éxito se consigue sin hacer. Si no lo haces, no fracasarás. Si no te desanimas y tienes paciencia, el éxito te seguirá y te seguirá hasta el final de tu vida. La vida humana es como un río torrencial. Mira, este incidente es una ola en el río de mi vida.
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La vida humana es como un río que fluye. Sin embargo, ¿cómo escribir el verdadero sentido de la vida? ¿Debe ser el esplendor de las flores de verano? ¿Tiene que ser una montaña majestuosa? no quiero! Como profesor, significa escuchar atentamente a la clase y corregir seriamente; significa sonreír y animar en el aula; significa hacer preguntas en la vida; Dedicar amor a los estudiantes, a la educación y a la sociedad es un significado breve pero valioso en la vida de un maestro. Esta es una ola en la vida de un maestro. Hacer una hermosa ola: esta es la búsqueda del maestro Zhuang Zhiyun.
Al entrar al campus desde la puerta norte, una pancarta brillante en la llamativa ventana agrega vitalidad y brillo a nuestra Escuela Experimental Hua. "Dedicado a un buen maestro: Zhuang Zhiyun", estos brillantes caracteres chinos son los elogios y evaluaciones de Zhuang Zhiyun por parte de los padres de los estudiantes de la Clase 5 (2), y también son la voz de los maestros y estudiantes de toda la escuela.
Zhuang Zhiyun, profesor de escuela primaria, es de la CCPPCh de Jintan. En los 24 años que lleva enseñando, ha estado trabajando en la oscuridad en la primera línea de la educación y la enseñanza. Es dedicada durante toda su vida, rigurosa en el estudio, con los pies en la tierra en el trabajo, amable con los demás e indiferente a la fama y la fortuna. Es profundamente amada por estudiantes, padres y colegas. Ha ganado títulos honoríficos como "Excelente Tutor del Concurso Nacional de Lectura y Composición de Imágenes para Estudiantes de Escuela Primaria", "Excelente Maestro de Clase en la Ciudad de Changzhou", "Miembro Avanzado de la CCPPCh de Jintan", "Educador Avanzado en la Ciudad de Jintan" y " Excelente profesor de clase en la ciudad de Jintan". Formó a un grupo de estudiantes con amor y compuso una pieza musical conmovedora y con verdaderos sentimientos.
Amar profundamente es algo normal.
El "cuidado" de los profesores por los estudiantes, el "amor" de los estudiantes por los profesores y la "amistad" entre los estudiantes se entrelazan, formando una atmósfera educativa y docente armoniosa de "profesores respetuosos y estudiantes amorosos". . El maestro Zhuang Zhiyun ha trabajado incansablemente durante 24 años, se dedicó a su trabajo y dedicó su sinceridad y verdadero amor.
Respetar las emociones de los estudiantes, cuidar y cuidar a cada estudiante y tratar a cada estudiante con igualdad y sinceridad es lo que el maestro Zhuang hace con mayor frecuencia.
En términos de pensamiento, quien tiene problemas, ella siempre lo hace con paciencia y meticulosidad; en términos de estudio, quien progresa, le da estímulo oportuno, y quien tiene problemas, discute con él con entusiasmo y discute. en la vida, a quien tenga dificultades, le echará una mano para ayudarle a superar las dificultades; a quien tenga mala salud, le pedirá ayuda en la escuela, le dará una taza de té caliente y lo tratará en casa o en el hospital. hospital. Insiste en llamadas telefónicas diarias, visitas domiciliarias y visitas al hospital.
El maestro Zhuang Zhiyun solía decir: "El amor es supremo y los maestros no pueden elegir su propio amor. Los estudiantes son ricos o pobres, sus padres tienen un estatus alto o bajo y sus calificaciones son muy malas. Todos son mis alumnos. Es mi responsabilidad cuidarlos y capacitarlos para que se conviertan en el futuro de la patria".
Hay una niña llamada Zhang Lidan en la clase. Su padre está discapacitado. Cuando estaba en cuarto grado, su madre se escapó de casa. La familia sólo vive de la pensión mensual de su abuelo de 400 yuanes y es bastante pobre. Xiao Lidan, que no es bueno hablando y tiene un rendimiento académico promedio, es aún más taciturno. El maestro Zhuang tomó la iniciativa de acercarse a ella y vio su cabello despeinado. Le peinó una y otra vez, le explicó el principio de la autosuficiencia y gradualmente le enseñó cómo cuidar su vida. Aprenda del profesor Shangzhuang cómo ayudarla a desarrollar la confianza en sí misma, hacer arreglos para que compañeros destacados de la clase se sienten con ella y ayudarla con su tarea durante los descansos. Cuando la clase llevó a cabo la actividad práctica integral "Visita", el maestro Zhuang la invitó a su casa para recibir comida y alojamiento. Xiao Li Dan no se inscribió para usar uniforme escolar, por lo que el maestro Zhuang lo pagó silenciosamente. Al comienzo de cada semestre, los estudiantes reciben felices sus queridos libros nuevos, pero Xiao Li Dan siempre está preocupado de no poder pagar el dinero. La maestra Zhuang siempre paga sus libros y honorarios diversos y le envía libros nuevos.
El cuidado del maestro es como una continua lluvia primaveral que nutre el joven corazón de Zhang Lidan. Tiene una personalidad vivaz, estudia mucho y está dispuesta a participar en actividades. Escribió muchas veces en su diario y composiciones: "Aunque mi propia madre me dejó, disfruto del amor de mi maestra y de mi madre". Cuando Xiao Li Dan se graduó de la escuela primaria, sabía que su familia era pobre, por lo que la maestra Zhuang firmó. para su escuela. Cuando la maestra Zhuang entregó la donación de 500 yuanes de la asociación benéfica a su casa, su honesto y bondadoso padre rompió a llorar de gratitud y se inclinó profundamente ante la maestra Zhuang. Xiao Li Dan, que tiene un coeficiente intelectual promedio, finalmente se graduó con éxito de la escuela primaria. Ella felizmente recibió el aviso de admisión de la escuela secundaria Jintan No. 2.
"El maestro Zhuang ama la vida como un niño" es famoso en la escuela experimental. A Lian Zhihao, un compañero de clase que vive lejos de la escuela, le robaron su bicicleta. Sus padres han sido despedidos y actualmente no tienen dinero para comprar un coche. Para facilitarle a Lian Zhihao ir a la escuela, el maestro Zhuang le dio la bicicleta de su hijo. Su hijo ya estaba en la escuela secundaria.
Una estudiante llamada Li fue transferida a su clase. Sus padres están divorciados y ella vive de sus abuelos. Li, que perdió el amor de sus padres, fue especialmente mimado por sus abuelos, lo que le hizo jugar y amar el dinero desde pequeño. Estudia descuidadamente, se comporta de manera informal, viola la disciplina en clase, retrasa la tarea y tiene un impacto muy negativo cuando llega por primera vez a clase. El maestro Zhuang llegó a hablar con ella a tiempo. Al principio, Li no lo tomó en serio e incluso tuvo una confrontación con el maestro. El maestro Zhuang lo tolera, se acerca a él y se preocupa por él en todos los aspectos. Con el paso del tiempo, Li sintió la sinceridad y el cuidado del maestro. Le admitió al Sr. Zhuang que su compañero de clase tenía un padre y una madre, y sus padres se divorciaron y no lo querían. ¿Qué se divierte en la vida? Al encontrar la fuente del problema, el Sr. Zhuang intentó contactar a los padres de Li. Al principio escuchó sus quejas, pero por el bien de sus hijos, el Sr. Zhuang no se quejó. Visitó a los dos padres muchas veces, los persuadió pacientemente y les rogó que cuidaran a los niños juntos. El comportamiento del maestro afectó a los padres de Li. Cuando vinieron a la escuela para visitar a Li respectivamente, el maestro Zhuang vio una felicidad que Li nunca antes había experimentado.
Ahora Li ha cambiado. Lo que escuché en clase fue su discurso en voz alta. Lo que vi después de clase fue a él ocupado trabajando para la clase. Hacía sus deberes con seriedad y sabía respetar a sus mayores... Recientemente, le dijo sorprendido al profesor Zhuang: Para él, sus padres son "la segunda vez". Con los incansables esfuerzos del maestro Zhuang, Li finalmente encontró a su amante perdido.
El maestro Zhuang Zhiyun toca la fibra sensible de cada estudiante con amor y toca el corazón de cada estudiante con verdaderos sentimientos. El choque de almas y el intercambio de emociones, utilizó sus acciones para explicar que la educación es "amor".
Durante su carrera educativa, los estudiantes pobres no abandonaron la escuela, los de bajo rendimiento fueron transformados y los estudiantes con necesidades especiales fueron atendidos. El maestro Ke Zhuang dijo: "Estas son pequeñas cosas comunes y corrientes".
El amor florece y da frutos, y las flores comienzan a emitir fragancia.
La educación no se puede decir, y el amor no se puede inventar. Los estudiantes de primaria son repetitivos y necesitan que los maestros implementen comportamientos educativos para que puedan oler la fragancia de las flores educativas.
Como profesor de clase, el profesor Zhuang Zhiyun es diligente y trabajador. Tiene requisitos estrictos para los estudiantes, es paciente y meticulosa en la educación, se preocupa meticulosamente por los estudiantes y tiene objetivos de entrenamiento claros, lo que hace que los compañeros de Qi Xin en la clase trabajen juntos, se unan y sean rectos. En la práctica, exploró un modelo de gestión eficaz y formó un estilo de gestión de clase único. Está orientada a las personas, toma el desarrollo de los estudiantes como su propósito e implementa audazmente la estrategia de "desarrollar ventajas, preservar ventajas y actualizar ventajas". En su opinión, no hay malos estudiantes, sólo diferencias.
Concede gran importancia a la educación de los hábitos de comportamiento de los estudiantes y presta mucha atención a cada persona, cada día y cada signo. Al comienzo de cada semestre, organizó a los estudiantes para que estudiaran sistemáticamente el "Código para estudiantes de primaria" y el "Comportamiento diario de los estudiantes de primaria", combinados con la situación real de la clase, discutieron y formularon reglas de clase e implementaron un sistema democrático. sistema de elección de cuadros de clase, un sistema de discurso posterior a las políticas, un sistema de turnos de trabajo y un sistema regular de resumen y evaluación. De esta manera, a través de una gestión de clase democrática y autónoma, se mejora el sentido de honor colectivo de los estudiantes, se fortalece su sentido de propiedad, se cultivan sus conceptos de servicio, se ejercitan sus habilidades laborales y se desarrollan su creatividad, imaginación y otros potenciales. Para mejorar la calidad general de los estudiantes, aprovecha las oportunidades con tacto y se dedica a la formación y la educación. Utiliza clases de reunión matutina, clases de clase, clases de equipo de clase y clases de práctica integral para llevar a cabo una variedad de actividades para proporcionar una plataforma para que cada estudiante las muestre. A menudo organiza a los estudiantes para que salgan de la escuela y entren en la sociedad, y las lleven a cabo; actividades prácticas como observación, entrevistas e investigaciones, de manera que cada estudiante se ejercite en las actividades y demuestre plenamente sus fortalezas, especialidades y habilidades.
Si bien hace un buen trabajo en la gestión de la clase, el profesor Zhuang también sirve como modelo a seguir para los demás. Las reuniones y ejercicios escolares requieren que los estudiantes cumplan estrictamente con la disciplina, y ella nunca habla casualmente con sus colegas, los estudiantes leen temprano y ella llega temprano a clase todos los días para fortalecer la supervisión y la orientación. Los estudiantes deben escribir con claridad y nunca escribe descuidadamente; en el pizarrón de clase; para evaluar a los estudiantes por su excelente tarea, primero mostraba sus notas de preparación de la lección cada vez que limpiaba, participaba con los estudiantes y revisaba la higiene personal de los estudiantes; Pidió al comité de salud que primero comprobara el estado de higiene de los profesores. Pidió a los estudiantes que fueran ahorrativos e insistieran en usar bien la tiza... Inspirados por su comportamiento, los estudiantes desarrollaron gradualmente un buen comportamiento moral. La clase que imparte ha sido calificada como "Clase Colectiva Avanzada" año tras año. La gente dice que las clases impartidas por el Sr. Zhuang tienen un estilo positivo, un fuerte estilo académico y están llenas de rectitud. Los niños tienen mucha suerte de estar en su clase. Este tipo de suerte beneficia mucho a los estudiantes en su crecimiento.
El amor busca el desarrollo en la distancia. El amor sin principios es cariñoso y el amor sin métodos científicos es ineficaz. El maestro Zhuang simplemente define el amor como: para el desarrollo de los estudiantes. Por tanto, la enseñanza seria es el comienzo del amor.
El profesor Zhuang ama su trabajo, aprende constantemente nuevas teorías y tecnologías en educación y enseñanza, y participa activamente en la reforma docente. Ella permite a los estudiantes convertirse en maestros del aprendizaje y realiza investigaciones sobre métodos de aprendizaje de "autonomía, cooperación e investigación". Para impartir bien cada clase, diseña cuidadosamente el proceso de enseñanza y concede gran importancia a la preparación de las lecciones. Prepara cuidadosamente los materiales didácticos. A veces, para enseñar bien un texto, tiene que leer muchos libros y recopilar y acumular mucha información. Ella prepara cuidadosamente a los estudiantes, presta atención a estudiarlos y diseña planes de lecciones basados en las habilidades reales de los estudiantes. Ella prepara cuidadosamente las lecciones y utiliza varios métodos de enseñanza según sea necesario para mejorar el interés y la iniciativa de aprendizaje de los estudiantes. La enseñanza requiere la pasión del profesor y la interacción entre profesores y alumnos. En el aula, el profesor Zhuang es bueno para captar los puntos de entusiasmo de los estudiantes, aprovechar la situación y comprender mejor la relación entre la enseñanza y el aprendizaje. Fuerte capacidad de control en el aula y notable efecto docente. Los profesores que toman clases suelen comentar que sus clases son rigurosas, detalladas, prácticas, animadas e innovadoras.
Para mejorar la alfabetización china de los estudiantes, planificó y llevó a cabo deliberadamente diferentes actividades de enseñanza en diferentes grados según sus características, niveles de conocimiento e intereses. Durante la actividad, trabajó duro para crear una atmósfera armoniosa, escuchó atentamente, aprovechó las oportunidades y guió a los estudiantes a discutir. Para ampliar el conocimiento de los estudiantes, los guía a leer una gran cantidad de libros extracurriculares útiles, recitar y acumular poemas antiguos y organiza concursos e intercambios de lectura con regularidad. Para cultivar la calidad integral de los estudiantes, también concede gran importancia a guiarlos para que lleven a cabo actividades integrales de práctica del idioma chino.
Como contar historias, representar obras de teatro de libros de texto, producir tabloides, escribir ensayos seleccionados, encuestas de consumo de los hogares, compras, visitas, entrevistas y encuestas ambientales... Una serie de actividades enriquecen los conocimientos de los estudiantes, cultivan sus habilidades y les permiten saber Cómo estudiar, cómo vivir, cómo ser un ser humano.
Bajo la educación y capacitación del maestro Zhuang, los estudiantes tienen una alta calidad general, una gran capacidad de aprendizaje y un desempeño sobresaliente en diversas actividades. En 2004, Zhang Zhiwei y Yu Jiacheng de su clase ganaron el primer y segundo lugar en la competencia de conocimientos integrales de quinto grado de la ciudad de Jintan. En el concurso de oratoria de este año para estudiantes de primaria y secundaria organizado por la Oficina de Educación de la ciudad de Jintan, su estudiante Liu Dun ganó el primer lugar en el grupo de escuela primaria, Shao Wen, que ingresó al segundo año de la escuela secundaria, ganó el primer lugar en El grupo de la escuela secundaria y el estudiante al que enseñó ganó el primer lugar en el grupo de la escuela secundaria. El material del estudiante es el maestro Zhuang Zhiyun.
El maestro Zhuang Zhiyun nos deja saber que la educación no requiere mirar hacia el cielo azul o mirar hacia el agua blanca, solo debemos ser cautelosos con nuestros pasos, pisar el suelo paso a paso. ¡Y deja huellas profundas! La escritura de color rojo brillante en el cuaderno y las ardientes expectativas en el aula son las huellas superficiales o profundas que nuestros maestros han dejado uno tras otro. No es espectacular, pero es real.
Finalmente, queda muy claro que la grandeza de un maestro se escribe de una manera ordinaria: décadas de clases, después de clase, puntuación, orientación, charlas de corazón a corazón, visitas a domicilio, aprendizaje repetido, el río de la vida fluye silenciosamente.
Esta es la ola en la vida de un docente. ¡Haz una hermosa ola! No nos arrepentimos de nuestra elección. Esto es lo que dijo y hizo el maestro Zhuang Zhiyun.