objetivos del curso ttt
¿Qué es la capacitación ttt?
Curso de capacitación TTT de HSE: ayude a los capacitadores internos corporativos a construir la estructura de conocimiento de HSE requerida y mejorar los conocimientos y habilidades de HSE requeridos. integrar orgánicamente los conocimientos y habilidades de capacitación en HSE dominados para satisfacer las necesidades reales de capacitación en HSE dentro de la empresa. La capacitación incluye cursos presenciales y cursos en línea para satisfacer las necesidades en línea y fuera de línea de las empresas. Sai brinda orientación completa a la empresa y ayuda a los capacitadores internos a desarrollar la biblioteca de cursos propia de la empresa para satisfacer las necesidades de capacitación específicas de la empresa.
¿Qué significa TTT?
1. Significado: Es el curso de certificación de formadores de la Asociación Internacional de Formación Profesional (IPTA-International Professional Training Association) y el Curso Estándar Internacional de Formadores Profesionales. (Formación del formador) para formar).
2. Definición de TTT: TTT es también la abreviatura de otra palabra, es decir, el programa de formación docente (Training the Teacher Trainers) es un programa de formación para formadores de docentes basado en los antecedentes del abordaje del multiculturalismo.
:
La versión mejorada de TTT (entrenador interno corporativo) es PTT (entrenador profesional). Después de la actualización, hay tres cambios principales:
1. Ámbito de audiencia. TTT sirve principalmente a la propia empresa y el alcance de la capacitación se limita al personal interno de la empresa, después de actualizar a PTT, puede servir a todos los objetos sociales y brindar capacitación en conocimientos a todos los estudiantes empresariales y sociales. Por ejemplo, si desea convertirse en formador interno en una empresa y luego realizar cursos de formación relevantes, entonces el profesor que le enseña es un formador vocacional. Por ejemplo, el Sr. Liu Zixi, que imparte el curso TTT, es un formador vocacional. Profesor, comenzó a impartir cursos de PTT sólo después de convertirse en formador certificado de PTT.
2. Velocidad de crecimiento. Con el mismo nivel de esfuerzo, el crecimiento de TTT depende principalmente del reconocimiento de los líderes corporativos, mientras que PTT depende de todos los clientes y estudiantes corporativos. TTT no tiene promotores de cursos ni agencias de promoción relevantes, pero PTT sí. Comparando los dos, los ingresos de TTT fluctúan ligeramente, pero su tasa de crecimiento es lento, mientras que los ingresos de PTT fluctúan mucho, pero su tasa de crecimiento es rápida.
3. Contenido del curso. Dado que la relación de TTT pertenece a la empresa donde trabaja, el desarrollo del curso y el contenido de la capacitación deben ser administrados por los líderes de la empresa, y los cursos se desarrollan principalmente de acuerdo con las condiciones de la empresa, por lo que son altamente específicos y confidenciales, y generalmente son no se permite filtrar al exterior a voluntad y, en casos graves, se perseguirá la responsabilidad legal, mientras que PTT es relativamente gratuito, por lo que, en términos relativos, el desarrollo del curso y el contenido de la capacitación son relativamente amplios y se pueden organizar cursos especiales; para satisfacer las necesidades de formación de las empresas, así como si se ofrecen cursos relevantes para una determinada industria y audiencia, los derechos de autor del conocimiento pertenecen a uno mismo.
¿Qué contenidos cubre la formación TTT?
Recomendación del curso: //365soke.cn/list/54/
Objetivo:
1 . Los estudiantes pueden identificar y analizar necesidades de capacitación;
2. Diseñar planes de lecciones y escribir materiales didácticos, utilizar habilidades docentes y diseñar actividades y casos para aumentar la efectividad del aprendizaje;
3. Mejorar las habilidades de enseñanza: conceptos básicos de los métodos de enseñanza como expresión, preguntas, respuestas y actividades de discusión dirigidas
4. Obtener el efecto del aprendizaje instantáneo a través de ejercicios reales . Efecto de entrenamiento de evaluación efectiva.
Esquema:
1. Cómo ser formador corporativo
2. Habilidades del formador
3. Guía de diseño de cursos TTT
4. Métodos de enseñanza profesional del formador
5. Control de la docencia presencial
6. Aplicación de los cuatro elementos apasionantes del aula
2 , El camino de los formadores corporativos (posicionamiento de roles y asesoramiento psicológico de los formadores corporativos)
1. Las "tres unidades" de la formación moderna
2. Las cuatro profesiones de los formadores corporativos Misión
3. Modelo de calidad profesional de los formadores corporativos
4. Simulacro: Mini curso de 1 minuto@
3. Habilidades y calidad de los formadores
1. 5 estrategias para superar el miedo escénico
2. 5 técnicas para la introducción del curso
3. 5 técnicas para la conclusión del curso
4 .Drill : Introducción de 1 minuto
5. 4 estilos obligatorios en el aula
6. 12 gestos para la formación profesional
7. Ejercicio: Demostración integral de competición de agrupaciones
4. Guía de diseño del curso
1. Tres niveles de formadores
2. Proceso de diseño del curso
3. Ejemplo: aplicación de la estructura del software educativo chart
4. Cuatro métodos estructurales de los cursos de formación
5. Estructura mental: liderazgo 360°
6. Caso: Arte de la Comunicación
5. Métodos de enseñanza profesional de los formadores
1. El propósito de la enseñanza determina el método de enseñanza
2. Método de enseñanza explicación-demostración
3. Discusión - Caso Método de enseñanza
4. Ejercicio: Mini análisis de casos - Formulario de registro auxiliar de ejercicio
5. Método de enseñanza de juego divertido
6. Ejercicio: Juntos - Ejercicio auxiliar Formulario de Registro
7. Método práctico de enseñanza
6. Control de la docencia presencial
1. Entrenamiento y enseñanza de cuatro tiempos
2. Caso: Análisis de hábitos de los alumnos
3. Cambios de lenguaje en el aula según la persona
4. Drill: Mini curso de 3 minutos - Hoja de registro auxiliar del simulacro
5. Cuatro estilos de formadores
6. Diez habilidades para preguntas y respuestas en el aula
7. Seis contramedidas para la respuesta in situ
8. Tres Principios de los comentarios maravillosos
9. Ejercicio: minilección de 2 minutos
7. Aplicación de tres elementos maravillosos en el aula
1. Diseño de nuevos elementos de conocimiento
2. Caso: Cuatro “teclas de acceso rápido” de clientes
3. Diseño de elementos filosóficos
4. Ejercicio: Mini curso de 3 minutos
5. Diseño de elementos emocionales
8. Formación y construcción de empresas de aprendizaje
1. 10 indicadores de evaluación de empresas de aprendizaje
2. Formación empresarial Sistema "7 1"
3. 5 responsabilidades de los formadores
4. Proceso de 5 pasos del plan de formación
5. 6 métodos de análisis de necesidades de formación
6. Simulacro: Desarrollar un plan de formación
7. Simulacro: Presentación de graduación de 7 minutos
Por qué las empresas necesitan formación TTT
Desarrollo En esta etapa, el mercado cambia constantemente y es difícil consolidar ventajas competitivas, desde el control de recursos, la gestión de redes hasta la competencia justa en el mercado, los empresarios tienen cada vez más un entendimiento claro: un equipo de talentos es la base para que una empresa logre sus objetivos. objetivos estratégicos. Pero la pregunta es ¿cómo tener un equipo calificado para lograr los objetivos comerciales? La caza de talentos en el aire por parte de cazadores de talentos externos es una forma, pero cada vez más empresas creen que un método más factible es el autocultivo.
Luego, en el proceso de cultivar su propio equipo de talentos, la empresa encuentra un problema central: ¿Cómo hacer que los empleados que ingresan a la empresa se conviertan en los talentos que la empresa necesita? La mayoría de los empresarios creen que la formación no es una panacea, pero es absolutamente imposible que los empleados cumplan con sus propios estándares laborales o incluso se conviertan en talentos destacados sin formación. El desarrollo de la industria de la formación en los últimos años se basa en este contexto de mercado. Sin embargo, a los empresarios se les ha planteado una pregunta más realista: admito que la formación es importante, pero ¿cómo alcanzar los objetivos de formación a un coste menor? Si toda la formación se realiza a través de profesores profesionales de organizaciones externas, en primer lugar, los profesores están cualificados y los cursos son buenos, pero es posible que no comprendan realmente la situación actual y los problemas del funcionamiento real de la empresa; El modelo es realmente alto para la empresa. Es demasiado alto, porque el departamento de capacitación no genera rendimiento directamente, sino que gasta fondos de transmisión de las ganancias.
A partir de esta situación, los empresarios comenzaron a aceptar que "la formación empresarial todavía depende de su propia gente", lo que permitió a los cuadros medios y superiores, a los empleados clave y a los empleados de base de referencia convertirse en formadores internos y transferir sus conocimientos. habilidades y valores Copiado a otros empleados. Esta dirección es definitivamente la correcta. En la práctica, el obstáculo que bloquea este camino es que los formadores internos actuales no tienen habilidades profesionales en el campo de la formación. La formación TTT es un curso desarrollado en base a la resolución de este problema.
¿Qué habilidades necesitas para ser formador?
¿Qué habilidades debe tener un formador? Un maestro predica, enseña y resuelve dudas. Como docente de formación de adultos, creo que debemos potenciar las siguientes diez habilidades y seguir creciendo:
1. Capacidad de aprendizaje
El desempeño es el siguiente:
1. La comprensión del formador debe ser alta: debe aprender rápidamente. Pensamiento rápido y razonamiento por analogía.
2. Los formadores deben aprender con humildad: estudiar con diligencia. Ser capaz de aceptar diferentes opiniones, ser creativo en la integración y extraer lo mejor.
3. Los formadores deben ser buenos aprendiendo: aprender con habilidad. Hay superación, prioridad, orden y progreso con los tiempos.
A través de la práctica, podemos aumentar nuestra "fuerza interna" y contenidos profesionales, y desarrollar cursos especiales que satisfagan las necesidades de los tiempos y del mercado.
También puedes aprender de los alumnos del formador y aprender y crecer mientras interactúas con los alumnos.
2. Observación
Los formadores deben ser tanto expertos como generalistas. Para convertirse en Zajia, uno debe ser una persona reflexiva en la vida.
1. Cultivar las habilidades de observación favorece la recopilación de diversos materiales
2. Las habilidades de observación favorecen la exploración de las necesidades de formación
3. Las habilidades de observación en el aula son propicio para el tercero Obtenga comentarios de los estudiantes al instante y realice un seguimiento de las tendencias de los estudiantes en cualquier momento. A veces, después de observar cuidadosamente las señales verbales o no verbales mostradas por los estudiantes de manera intencional o no, y hacer algunos ajustes, el efecto de implementación del curso será mejor.
3. Habilidades comunicativas
Todo el mundo ha impartido cursos de comunicación en alguna medida. La comunicación es el curso de gestión más básico. Pero ¿qué pasa con nuestras propias habilidades comunicativas? Como entrenador, cada palabra y acción del entrenador representa su fuerza. Mientras enseña a los estudiantes cómo comunicarse, también debe establecer una buena comunicación con sus alumnos. Sólo dando ejemplo dentro y fuera del escenario podrá el formador convencer a todos. El uso de la comunicación en el proceso de implementación de la capacitación, como por ejemplo:
1. Encuesta sobre las necesidades de capacitación antes de comenzar y comunicar el contenido del curso para "sentir el pulso" con precisión.
2. Durante la implementación, existe una buena interacción y comunicación bidireccional.
3. Después del curso, intercambiar comentarios para mejorar el curso o descubrir nuevas necesidades.
Durante todo el proceso de comunicación, tenga en cuenta que el formador debe desempeñar el papel de un humilde "experto".
4. Capacidad organizativa
El trabajo de un formador es una gran prueba de capacidad organizativa. Dependiendo de la etapa de formación, hay mucha inversión organizativa, especialmente en el trabajo preliminar. Incluyendo objetivos de enseñanza, contenido del curso, forma, procedimientos y diseño, consideraciones sobre el tiempo de clase, ubicación, patrón de asientos, instalaciones y equipo, así como requisitos especiales de cada unidad de capacitación o alumno. También incluye la posibilidad de situaciones inesperadas, tiempo de maniobra y recursos reservados. Haga un plan en esta área y luego organice y organice estrictamente las actividades de capacitación de acuerdo con el plan para que la capacitación se pueda llevar a cabo sin problemas.
5. Expresión
La similitud y diferencia entre entrenadores e investigadores es que ambos tienen fuertes habilidades de aprendizaje, pero los entrenadores son mejores para expresarse. Si le enseñas a una persona a pescar, él le enseñará a pescar. Un buen formador puede simplificar cosas complejas en pocas palabras. Los cursos de un buen formador son siempre tan vívidos que, a través de analogías, conceptos oscuros pueden cobrar vida instantáneamente, haciéndolos tan populares que no requieren ninguna calificación académica. Es decir, se puede explicar claramente a estudiantes de diferentes niveles. Por lo tanto, la expresividad no se trata sólo de que las palabras sean claras y nítidas, sino también de la atención del formador a la aceptación de los objetos de formación y la capacidad de controlar el contenido del curso para simplificarlo. Cómo mejorar tu poder expresivo puede partir de los siguientes aspectos:
1. Al contar una historia, esta debe ser clara, clara y sencilla.
2. Contar una historia en. de una manera elocuente y conmovedora, conmovedora
3. Los estudios de casos y los comentarios deben ser directos y exhaustivos
4. Los juegos de rol o interactivos deben ser divertidos y hacer el bien. uso del lenguaje corporal para romper el aburrimiento del aula
Al igual que la historia del viento del sur y del viento del norte, los entrenadores deben cultivar su propio sentido del humor, que es nuestro poder blando. La brisa primaveral se convirtió en lluvia, haciendo que todo el proceso de enseñanza fuera cómodo y confortable para los estudiantes, y al mismo tiempo se beneficiaron mucho.
6. Expresividad
Los formadores deben ser capaces de "actuar". Las personas con personalidades vivaces y positivas son más adecuadas para la formación.
Tres minutos en escena, diez años de duro trabajo fuera de los escenarios. Los formadores deben demostrar cuidadosamente sus habilidades profesionales y mostrar su lado más seguro.
7. Poder de motivación
Las personas necesitan estar motivadas y todos sus avances deben ser reconocidos y valorados. La formación debe centrarse en las personas.
Solo a través de la motivación las personas pueden tener mayor fuerza motriz.
Elegir la formación como profesión significa que estamos destinados a valorar a los demás e inspirar espíritu de lucha.
Sin embargo, no considere la capacitación solo como un incentivo para el éxito. La capacitación puede mantener los recursos humanos de la empresa frescos y avanzados, elevar la moral y hacer que la cultura corporativa sea armoniosa. La contribución de cada formador a la empresa y a sus empleados es intangible.
8. La capacidad de controlar el tiempo y el campo.
Controlar el tiempo y el campo y ejecutar el plan docente según el plan docente son las habilidades que deben tener los formadores.
El control del tiempo significa planificar racionalmente el contenido y la forma para alcanzar los objetivos didácticos por etapas.
Hay tres etapas en el crecimiento de un entrenador, a saber, no poder hablar mucho, no poder retraerse y poder retraerse y retraerse libremente.
La primera etapa: el discurso no es largo, es decir, hay menos material de qué hablar, o la forma no se usa bien, lo que resulta en puntos ciegos de tiempo y un cerebro en blanco.
La segunda etapa: No se puede recoger, es decir, los preparativos son suficientes y hay suficientes temas de conversación, pero el trolebús se va muy lejos y no se puede recoger. Se acabó el tiempo y los estudiantes no pueden sentarse. aún.
La tercera etapa: el Ruyi Golden Cudgel se puede retraer y soltar libremente, el tiempo se utiliza correctamente y todo está bajo control.
El control de campo pone a prueba la capacidad del formador para controlar la escena. Cómo hacerlo incluye los siguientes aspectos:
1. Mejorar la profesionalidad y la autoridad: a través de la introducción del conferenciante, demostración de la imagen. etiqueta, organización de cursos, técnicas de entrenamiento, etc. La psicología de los estudiantes es que necesitan buenos profesores que les aporten los conocimientos y habilidades profesionales que necesitan. Mejorar el profesionalismo y la autoridad para mejorar la confianza y la sensación de seguridad de los estudiantes.
2. Movilizar la atmósfera para lograr la interacción: Una enseñanza maravillosa proviene de una preparación cuidadosa. Los formadores desempeñan el papel de "escritor, director y actor", ¡lo cual es un trabajo muy desafiante!
3. Cuando los estudiantes hacen preguntas, pueden utilizar habilidades de capacitación, como orientación, estímulo, escucha, transferencia, etc., y combinar su rica experiencia laboral para brindarles a los estudiantes respuestas satisfactorias, lo cual es una prueba real. de fuerza interna.
9. Adaptabilidad
Diversas resistencias provienen de:
1. El propio formador: olvidar palabras, cometer errores, no poder responder y estar nervioso
2. Alumnos: Silencio, somnolencia, reuniones pequeñas, buen desempeño
3. Equipamiento ambiental: ruido, estado del equipo, etc.
4. Fuera de control de tiempo: demasiado, poco
5. La situación está fuera de control
El formador debe ser un maestro en la resolución de problemas. Una vez que te encuentres con una situación, recuerda tener un vacío en tu cerebro y manejarla con calma.
1. Cuando cometas un error, debes admitirlo; si olvidas la palabra, ignórala si no puedes responder la pregunta del alumno, utiliza un método de relajación y responde después de clase; nervioso, puede reducir la velocidad de su habla, cambiar a un tema relajado, ir entre los estudiantes y esperar los ajustes.
2. Los estudiantes que están demasiado callados pueden hacer preguntas; los estudiantes que se quedan dormidos pueden romper el aburrimiento haciendo preguntas, haciendo preguntas a sus vecinos y jugando. Si los estudiantes celebran una "reunión pequeña", los ignorarán o harán preguntas. Los estudiantes con buen desempeño no solo deben pedirles que expresen sus opiniones, sino también interrumpirlos decisivamente.
3. El equipo ambiental debe depurarse con anticipación.
4. Si tiene suficiente tiempo para lidiar con la pérdida de control, puede pedirles a los estudiantes que hablen sobre sus sentimientos; si no hay suficiente tiempo, puede concentrarse en los puntos clave e informarles que el el tiempo es limitado.
5. Responder a situaciones fuera de control recordándoles, interrumpiéndolas y consolándolas.
10. Influencia
El encanto del entrenamiento. El formador debe tener un punto de vista audaz y único, de modo que los alumnos adultos sigan voluntariamente sus ideas. No crea que el entrenamiento es sólo "lavado de cerebro" o "hipnosis". Un buen entrenador recordará el entrenamiento toda la vida. Un buen curso de formación puede resolver problemas que han preocupado a los estudiantes durante varios años. Un buen curso de formación puede cambiar las actitudes de los estudiantes e incluso sus vidas.
Como formador, ¿tiene el formador un estilo de enseñanza y un carisma únicos? Si hay suficiente aura para atraer profundamente a los estudiantes es la dirección que sigo como formador.
¿Los formadores de producto son formadores TTT?
La formación es formación + formación, una forma de permitir a los alumnos dominar determinadas habilidades a través de formación y formación. En la actualidad, la formación nacional se centra principalmente en la formación de habilidades, centrándose en aspectos conductuales. Para lograr especificaciones científicas y técnicas unificadas y operaciones estandarizadas, a través de procesos modernos basados en información, como planificación y establecimiento de objetivos, transferencia de conocimientos e información, ejercicios de dominio de habilidades, evaluación de logros de tareas y anuncios de intercambio de resultados,
Planificación de carrera ¿Qué significa capacitación ttt?
La capacitación en planificación de carrera, también conocida como capacitación de mentores de desarrollo profesional de China (CCDM), es un aprendizaje necesario para los expertos en planificación de carrera antes de que planifiquen la carrera para otros. El propósito de este curso de capacitación es permitir a los participantes analizar sistemáticamente a los clientes, brindar soluciones para el posicionamiento, los objetivos y las cuestiones de la trayectoria profesional en el desarrollo profesional, y elaborar planes profesionales específicos.
¿Qué cubre el curso de formación TTT?
Los formadores se basan en la práctica real y simplemente leer libros no es suficiente. La clase práctica del campo de entrenamiento especial para formadores que usted mencionó debería mejorar directa y rápidamente la calidad de los formadores mediante ejercicios prácticos en el aula. En cuanto a lo que puedes aprender, varía de persona a persona. Un buen curso TTT se hace a medida, dependiendo de lo que quieras aprender.
¿Cuál es el contenido del curso de formación TTT? ¿Es necesario participar en la formación TTT?
Puedes tomar tu propio criterio o puedes buscar profesionales que te ayuden a analizarlo. .
En primer lugar, debes determinar qué aspectos quieres ser formador, como recursos humanos, ventas y gestión. Como acabas de empezar, es imposible abarcarlo todo. Elija el que más le interese y en el que sea bueno.
En segundo lugar, debe comprender qué preparativos se necesitan para el curso de capacitación que elija. Por ejemplo, si elige realizar capacitación en ventas, primero debe comprender qué formas tienen los cursos de capacitación en ventas y qué enseñan. y qué aspectos se requieren de calidad.
En tercer lugar, combinado con la dirección del curso de formación que elijas, debes tener claras tus deficiencias y la dirección en la que necesitas mejorar, y luego podrás prescribir el medicamento adecuado.
Por último, debes elegir la formación de profesores y cursos de formación según tus necesidades reales.
¡Las anteriores son sugerencias para ayudarle a elegir cursos de capacitación!
Por supuesto, también puede consultar con algunas instituciones de capacitación profesionales de TTT que adaptan cursos, como el Campamento de capacitación especial de entrenadores nacionales.
Si lo encuentra útil, recuerde adoptarlo~
¿Qué es el entrenamiento TTT?
TTT se originó en los Estados Unidos en 1986 y traducido al chino es : formación del formador Organizar la formación. El contenido cubre la coordinación y planificación de la formación, la gestión de proyectos de formación, la formación de habilidades de formadores, los servicios de formación y la evaluación de la formación, etc. En términos de habilidades de formación de profesores, sólo se forman habilidades de enseñanza relativamente simples.
Se puede decir que el contenido de TTT es más completo y extenso, y presta más atención a la planificación y organización de la formación, pero es relativamente sencillo para el desarrollo de cursos de los profesores y la formación de habilidades docentes. ¡Espero que te sea útil!