¿Cómo implementar "Tres Aulas"?

El 16 de marzo de 2020, el Ministerio de Educación emitió los “Dictamenes Orientadores sobre el Fortalecimiento de la Implementación de “Tres Aulas””, exigiendo que para el año 2022 se impartan “clases especiales”, “clases de profesores famosos”, El "Aula en línea de escuelas de prestigio" se utiliza bajo demanda en una gran cantidad de escuelas primarias y secundarias. Promover la reducción efectiva de las brechas regionales, urbano-rurales e interescolares y promover un desarrollo equilibrado y de alta calidad.

La equidad educativa es una tarea estratégica para que mi país modernice la educación y se convierta en una potencia educativa. Sin embargo, las enormes disparidades entre zonas, regiones, escuelas y grupos urbanos y rurales han sido una brecha que ha sido difícil de subsanar. puente durante mucho tiempo. De hecho, en 2012, el Ministerio de Educación propuso por primera vez el desarrollo de "tres aulas" para mejorar la calidad de la educación en zonas remotas y promover el intercambio de recursos didácticos de alta calidad.

Como proveedor integral de soluciones para aulas con docentes duales centrado en la industria educativa, Dongbo Video respondió a la tendencia hace unos años y creó especialmente un aula de entrega especial para el escenario de docentes duales. Las aulas de profesores y las aulas en línea de escuelas famosas son soluciones integrales que pueden ayudar a las instituciones educativas a evolucionar rápidamente y establecer un ecosistema completo de docentes duales.

Para resolver el problema de la "falta de profesores en escuelas y lugares de enseñanza rurales débiles, la incapacidad para enseñar, la enseñanza insuficiente y la mala enseñanza de los cursos prescritos a nivel nacional", Dongbo Video Express Classroom Solution ha creado una "1 N, N N” Clase de entrega urgente simultánea a gran escala entre regiones. Las escuelas clave en las ciudades centrales regionales se utilizan como fines de enseñanza, y las escuelas débiles en áreas rurales y las escuelas primarias y secundarias remotas en sitios de enseñanza que carecen de maestros y no pueden ofrecer cursos prescritos a nivel nacional se utilizan como fines de escucha. Con una escuela como profesor principal, impulsa la interacción de escuelas o puntos de enseñanza débiles en N distritos; con N escuelas como profesor principal, se proporciona un vínculo interregional para ayudar a N escuelas débiles y puntos de enseñanza con la clase dual Dongbo Video; -Se adopta un modelo docente para realizar el plan de estudios. La impartición especial o clases simultáneas en áreas urbanas y rurales pueden ayudar a las escuelas en áreas remotas a abrir cursos requeridos a nivel nacional y promover un desarrollo educativo justo y equilibrado.

El aula de doble profesor dbclass apoya la construcción de una comunidad de enseñanza e investigación basada en la escuela, entre escuelas y entre regiones, resolviendo el problema de la "débil capacidad docente y el bajo nivel de desarrollo profesional de los profesores". . Al ampliar el alcance de la vinculación entre enseñanza e investigación e integrar los recursos de enseñanza e investigación, los docentes de áreas remotas pueden obtener los métodos de enseñanza de docentes destacados a través de teléfonos móviles o computadoras sin aumentar la carga de preparar lecciones para maestros famosos de escuelas famosas. Apoyar el desarrollo de ricas actividades de enseñanza e investigación, participar en actividades diversificadas, llevar a cabo la selección de cursos de alta calidad, la aplicación e investigación de proyectos, seminarios de capacitación, etc., para que los docentes puedan aprender en todas las disciplinas y regiones. Aprovechar al máximo el papel ejemplar de los profesores famosos, hacer que los recursos de los profesores famosos se compartan más ampliamente y promover el desarrollo profesional de los profesores.

En respuesta a la "necesidad urgente de reducir efectivamente la brecha de calidad de la educación entre regiones, áreas urbanas y rurales, escuelas y escuelas", se proporciona una interfaz abierta estandarizada de múltiples niveles para facilitar la educación escolar, regional, Las plataformas de recursos didácticos municipales y provinciales, los espacios de aprendizaje en línea, las plataformas de cursos en línea, etc. están sincronizados con los datos de los cursos entre escuelas, regiones, ciudades y escuelas para satisfacer la demanda de recursos educativos de alta calidad. Al mismo tiempo, ayuda a profesores destacados a cargar videos de cursos y materiales didácticos de alta calidad a la plataforma en la nube, para que los estudiantes puedan aprender y discutir, y admite el aprendizaje móvil y la visualización de diversos materiales.

Para ayudar en la construcción y aplicación de la innovación de las tres aulas, nos guiamos por la innovación científica y tecnológica, ampliando constantemente el espacio de uso de los productos, mejorando la eficiencia de uso de los productos, beneficiando a más escuelas y ayudando a más profesores. La enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes son las creencias y objetivos inquebrantables del desarrollo de Dongbo Video.