¿Cómo pueden los estudiantes de tercer grado de primaria escribir buenas composiciones?

Hoy en día, muchos niños no están dispuestos a escribir ensayos y consideran la escritura como un obstáculo. Por lo general, en clase, veo a los profesores llorando a gritos y luciendo tristes tan pronto como se les asigna la tarea de escribir una composición. Este fenómeno hace que los padres se sientan ansiosos y los profesores pongan el ceño fruncido. Todos sabemos que en el aprendizaje del idioma chino en las escuelas primarias y secundarias, la capacidad de composición juega un papel decisivo. Refleja el conocimiento del chino y la alfabetización integral de la capacidad china de los estudiantes, y su proporción en los exámenes aumenta cada vez con cada grado.

¿Cómo mejorar el nivel de composición de los niños? Ahora enseño en tercer grado de la escuela primaria. Me gustaría compartir con ustedes la situación actual de los niños de tercer grado y mi propia experiencia práctica. Espero que pueda ayudar eficazmente a aquellos niños y padres que tienen dificultades para escribir.

1. Es normal no poder escribir, así que no te preocupes, inténtalo.

Después de ingresar al tercer grado, los estudiantes pasarán de mirar imágenes y escribir palabras en el primer y segundo grado a escribir párrafos. Desde el primer y segundo grado, los estudiantes usarán pinyin para palabras que no pueden escribir. reduzca gradualmente la cantidad de pinyin y practique el uso. Las expresiones escritas también deben escribirse con la mayor precisión posible.

Para la mayoría de los niños, no es fácil. Todo es difícil al principio, por lo que los niños sólo pueden escribir unas pocas frases, tener expresiones incompletas, tener más pinyin que palabras, cometer muchos errores tipográficos, etc. Todo esto es predecible y aceptable.

No tenemos que actuar ansiosos y enojados frente a nuestros hijos, lo que sin querer agravará su miedo. Los padres deben ayudar a sus hijos en casa, ayudarlos a rodear las palabras incorrectas y dejar que los guíen para escribir algunas oraciones más con un significado más completo;

Los profesores deben guiar a los estudiantes en clase para que aprendan a repasar preguntas, aclarar los requisitos de escritura, proporcionar buenos ejemplos y guiar a los estudiantes. Independientemente de las composiciones que escribí en la escuela o en casa, las recopilaba y las revisaba todas. Las buenas se mostraban y se leían en voz alta en la clase de revisión de composición, y las malas recibían orientación individual y se reescribían.

En las primeras etapas, no establezca requisitos demasiado altos, como cuántas palabras escribir, qué tan vívido y específico debe ser, etc. Esto solo hará que a los estudiantes les resulte difícil escribir y perder. interés.

2. Enseñar métodos de escritura en la enseñanza y lectura diaria, para que los niños puedan dominar las habilidades y métodos de escritura.

Cada texto de nuestros libros de texto de chino es un excelente ejemplo cuidadosamente seleccionado. Durante la clase, los profesores deben encontrar los párrafos más distintivos de cada texto de acuerdo con los requisitos del ejercicio de la unidad para enseñar a los estudiantes y aprender el método de escritura. hermoso lenguaje en el texto, copiar e imitar cuando sea necesario y mejorar continuamente la capacidad de escritura de los niños.

Hoy en día, la mayoría de los padres han preparado una gran cantidad de materiales de lectura extraescolares para sus hijos para fomentar la lectura en casa. En el momento adecuado, dejar que los niños hablen sobre sus avances en lectura y ¿dónde están los mejores libros y publicaciones periódicas? Guíe a los niños por el camino de aprender a escribir.

3. Cree una atmósfera de lectura y aprendizaje, para que los niños puedan amar la lectura, ser diligentes en la escritura y escribir más.

La lectura es la base de la escritura. Un niño al que le encanta leer y sabe leer tendrá buenas habilidades de composición. A menudo envidiamos a los hijos de otras personas que citan clásicos y hacen comentarios ingeniosos en sus composiciones. ¿Cómo es que tienen tanto talento? De hecho, la gente ha acumulado muchas lecturas en su vida diaria.

Li Zhenxi es un profesor especial en la escuela secundaria durante muchos años, ha estado recomendando y recitando clásicos a los estudiantes en clase, porque sabemos que la mejora de la capacidad del idioma chino y el nivel de escritura no se puede cubrir con esto. solo un libro de texto. Sí, solo mediante una lectura extensa y una fuerte memorización de conocimientos se puede redactar una gran cantidad de vocabulario y oraciones para organizar y usar.

Deberíamos crear un entorno para la lectura meditativa en la escuela y en casa, tomar la iniciativa en la lectura y no dejar que los teléfonos móviles y los ordenadores ocupen toda nuestra vida. Además, la sociedad y el entorno en el que viven son la fuente de la escritura. Deje que los niños salgan durante las vacaciones y después de la escuela, hagan más cosas y experimenten más, y la marca del tiempo quedará en sus mentes.

Anímelos a coger un bolígrafo y escribir después de escribir, no olvide elogiarlo y no darle demasiados consejos. El mejor entorno para escribir es dejar volar la imaginación y el pensamiento de los niños. Cuando estemos en el último grado, discutiremos cómo recuperar las alas que se han liberado.

Hay otro fenómeno: algunos niños reciben orientación en las clases de composición y tienen ejemplos de ensayos frente a ellos, pero simplemente no pueden escribir una sola palabra. Analizo que puede haber dos razones:

Primero, realmente no sabe escribir para principiantes, en este caso puede copiar según buenas composiciones, pero en el futuro no puede. Siempre se le permite copiar, y él debe copiar lentamente. Pasé a copiar la mitad del texto y escribirlo yo solo. Mis padres y maestros me ayudaron a corregirlo y escribí de forma independiente. 2. La pereza se convierte en un hábito. Esto requiere que corrijamos nuestros pensamientos, superemos la pereza y practiquemos con diligencia.

Escribir no es difícil. Si lees mucho, escribes con diligencia y revisas muchas veces, todos los estudiantes pueden escribir una buena composición. Por supuesto, este también es un proceso a largo plazo. Aquí hay algunos ensayos excelentes escritos por estudiantes cuando estaban en tercer grado, es posible que su escritura no sea tan buena como la suya.

Ejemplo 1

Yo era muy traviesa cuando era niña, no entendía nada y quería tocar la mayoría de las cosas de la casa, incluidos los vasos de agua. Los jarrones, los cosméticos de mi madre, etc., estaban todos en el mío. Murió bajo las "garras del diablo".

A medida que se acercaba el final de ese invierno, necesitaba comprar ropa nueva. Mamá me abrazó y caminó hacia el centro comercial. En ese momento pasé por una floristería. En el stand hay una maceta con azucenas. Mamá entró en la floristería y compró una maceta de lilas. Sólo llévame y prepárate para salir.

Mis “garras del diablo” estaban centradas en el macetero de azucenas. La flor es tan blanca como una nube y tiene una fragancia fuerte. Parece que toda la tienda está llena de su fragancia única. Mamá siguió caminando. Vi el momento adecuado. "¡Clic!" La maceta de lirios se estrelló contra el suelo. Tanto mi madre como el empleado quedaron atónitos. Entonces mi madre recobró el sentido y también el dependiente de la tienda. Vi al gerente de la tienda acercándose lentamente con una cara sombría...

"Este es un bote de lirio perfumado. Sólo hay unos siete u ocho botes en la provincia. Dime, ¿qué debo hacer?" ?"

"¿Qué tal si te ayudo a criarlo durante unos días? Si se cría bien, no hay necesidad de pagar compensación. Si no se cría bien y muere, entonces... " "¿Y qué?", ​​preguntó el gerente de la tienda.

"Doble retorno." Estas palabras parecieron salir de las grietas de los dientes de mi madre.

"¡Por supuesto, intentémoslo!", Dijo el gerente de la tienda con una sonrisa, "No hay mucha gente que pueda cultivar flores hoy en día, pero no hay mucha que realmente pueda cultivar flores. Si tú Quiero probarlo, es sólo una fantasía." Mi madre no dijo nada en ese momento. ¡Después pensé en lo incómoda que se sentía!

Mi madre nunca durmió bien en esos pocos meses, cuidando la maceta con flores con esmero. Si no entiende algo, pídale consejo al floricultor y consulte la información en línea. Me sentí muy triste después de leerlo. Hubiera sido mejor si no hubiera tocado la flor. Cuando me iba a la cama por la noche, todavía pensaba vagamente: "Hubiera sido mejor si no hubiera tocado esa maceta de flores..."

En mi sueño, soñé que el " La garra del diablo" se convirtió en un pájaro negro y voló hacia el cielo azul. Una cosa blanca a lo lejos emite un olor fuerte. ¡Huele tan bien!

Abrí los ojos y hubo un estallido de fragancia desde mi cama, ¡y la maceta de lirios que llegó a la tierra de mis sueños estaba en plena floración! En la silla al lado de la mesa del comedor, mi madre dormía tranquila y felizmente. Miré a mi madre y luego por la ventana. El cielo es tan azul; la hierba es tan verde. El aroma de los lirios en flor atrajo a un pájaro negro que estaba fuera de la ventana.

Lo más sorprendente es que desde entonces, nunca más he dejado que los objetos o muebles de mi casa "maten" de nuevo.

Ejemplo 2

El amor detrás de la puerta es conmovedor

Bajo el cuidado y cuidado de nuestra madre, poco a poco fuimos creciendo. Pero solía odiar más a mi madre. Ella usó la "triple puerta" para callarme herméticamente. Hay muchas clases de composición, clases de matemáticas y clases de inglés.

No tuve más remedio que ponerme al día con una clase y otra. Fueron unas buenas vacaciones de verano y ni siquiera tuve un día de descanso. Estaba fuertemente aprisionado por la “puerta de tres capas”. ”. Todo esto fue una "conspiración" cuidadosamente planeada por mi madre, así que cuando pienso en ello, mi estómago se hincha de ira, pero no me atrevo a ofender el "poder del tigre" de mi madre.

Un día, completé todos los "programas" como de costumbre y me fui a la cama, pero no podía conciliar el sueño después de dar vueltas y vueltas. En ese momento, escuché la conversación entre mi padre y mi madre. Por curiosidad, escuché.

"Cariño, verás, las calificaciones de nuestra hija no son malas y no está inactiva en sus estudios. ¿Por qué la obligas a aprender esto y aquello?" Después de escuchar esto, elogié en secreto a mi padre. como digno de ser mío. Es un gran apoyo, ¡incluso prometió comprarme un teléfono móvil hace unos días!

Entonces vino el suspiro de mi madre: "La competencia en la sociedad es tan feroz ahora. Es por su bien permitirle aprender más conocimientos, de lo contrario no tendrá un punto de apoyo en el futuro. Yo gané No finjas." Cara negra, ¿quién la interpretará? ¡Lo entenderá cuando sea mayor!"

Me sorprendió escuchar esto: Mi madre me ama de esta manera, como nunca antes lo había sido. podía hacer antes. Lo noté y siempre me quejé en mi corazón de que ella me estaba reprimiendo y controlando. Resulta que el amor está a mi lado. Mientras abras la puerta entreabierta, encontrarás: ¡el amor maternal está detrás de la puerta!

Las dos composiciones se distinguen por la palabra "nueva".

Material recién seleccionado, un artículo trata sobre cómo volcar una flor. Para compensar la culpa de su hija, su madre cuidó el lirio día y noche. En un artículo, escribí que estaba resentido con mi madre por obligarme a estudiar. Me conmovió el amor maternal especial después de escuchar la conversación de mis padres. La expresión es nueva. El artículo anterior usa "garras del diablo" para referirse a las travesuras de uno y sueños para expresar el arrepentimiento. El último artículo escribe primero sobre el resentimiento y luego sobre la comprensión, y utiliza los cambios psicológicos como un hilo para conectar todo. texto. Una cosita común y corriente, en un ángulo de expresión y un lenguaje de escritura especiales, parece única y novedosa, y los verdaderos sentimientos se revelan de forma natural.