¿En qué campus se encuentra el sistema de información y gestión de la información de la Universidad Normal de Anqing? ¿Cómo es esta especialización en la Universidad de Anshi?

La especialización en gestión de la información es una nueva especialización en el nuevo campus de Longshan. Aún no hay graduados. El primer grupo de graduados no estará disponible hasta 2009. Debería ser una especialización interdisciplinaria entre ciencias y liberales. artes

Después de graduarte, obtendrás una licenciatura en administración. Esta especialización es solo promedio. La forma en que la estudies depende de ti.

Plan principal de capacitación del sistema de información y gestión de la información de la Universidad de Computación e Información de la Escuela Normal de Anqing

1 Objetivos de capacitación y requisitos básicos

(1) Objetivos de la capacitación

p>

p>

Esta especialización cultiva personas con buena alfabetización científica, alfabetización humanista y conciencia innovadora, con la base teórica de la gestión moderna, el conocimiento y la capacidad de aplicación de la informática y la tecnología, y domina el pensamiento sistémico y el análisis de sistemas de información. y métodos de diseño, y gestión de la información. Profesionales de alta calidad orientados a aplicaciones con conocimientos y habilidades que puedan participar en la gestión de la información y el análisis, diseño, implementación y evaluación de sistemas de información en empresas industriales y comerciales, departamentos gubernamentales, instituciones financieras y unidades de investigación científica. y otros departamentos.

(2) Requisitos básicos

Los estudiantes de esta especialidad estudian principalmente teorías básicas y conocimientos básicos en economía, administración, métodos de análisis cuantitativo, gestión de recursos de información, computadoras y sistemas de información, y son sujeto a una formación básica sistemática en métodos de diseño y métodos de gestión de la información, y a la capacidad básica de aplicar de forma integral los conocimientos aprendidos para analizar y resolver problemas.

Los graduados deben adquirir los siguientes conocimientos y habilidades:

1. Dominar la teoría básica del marxismo, tener buena calidad política y cultivo moral, y establecer conscientemente los valores socialistas fundamentales.

2. Tener un cuerpo sano, buena calidad psicológica y una fuerte adaptabilidad social.

3. Básicamente dominar un idioma extranjero, inicialmente tener ciertas capacidades de recuperación de idiomas extranjeros y aplicaciones relacionadas, y poder comunicarse en idiomas extranjeros.

4. Tener la conciencia y las habilidades para utilizar hábilmente las computadoras y la tecnología de la información para manejar asuntos en la vida diaria y el trabajo.

5. Tener determinadas cualidades científicas y humanísticas.

6. Dominar las teorías básicas y los conocimientos básicos de la gestión moderna, la gestión de la información y los sistemas de información y la tecnología informática.

7. Dominar los métodos de análisis, métodos de diseño y tecnologías de implementación de sistemas de información de gestión, y tener las capacidades básicas de organización, análisis e investigación, difusión, desarrollo y utilización de la información.

8.Comprender las tendencias de desarrollo en campos afines a esta especialidad.

9. Dominar los métodos básicos de recuperación de literatura, consulta y recopilación de datos, y tener ciertas capacidades de investigación científica y trabajo práctico.

2. Principales Disciplinas

Gestión, Economía, Informática y Tecnología

3. Principales Cursos

Principios de Gestión, Microeconomía, macroeconomía, estructura de datos, gestión de la información, investigación de operaciones, contabilidad e informatización, principios y aplicaciones de bases de datos, programación visual, redes informáticas, organización de la información, almacenamiento y recuperación de información, sistema de información de gestión, marketing de mercado, gestión de producción y operaciones, estrategia y comportamiento organizacional , estadística aplicada, sistemas de soporte a decisiones, ERP, ingeniería de software, gestión de proyectos de TI, práctica de desarrollo de software, etc.

IV.Principales Vínculos Docente Práctico

Con base en la enseñanza teórica, con el fin de profundizar aún más en el cultivo de las habilidades prácticas y laborales de los estudiantes, en los vínculos docentes prácticos, se "cuatro Basado en el principio de "continuo en línea y paso a paso cada año", se ha fortalecido el vínculo de enseñanza práctica y se han establecido los siguientes vínculos de práctica principales, que incluyen: entrenamiento militar, encuesta social, competencia de materias, diseño curricular. , práctica profesional de gestión de información y sistemas de información, práctica de software, pasantías de graduación y proyectos de graduación, etc.

1． Entrenamiento militar

Los estudiantes deben participar en un entrenamiento militar de dos semanas de duración en el primer semestre.

2． Investigación Social

Los estudiantes deben participar en investigaciones sociales organizadas por la escuela o unidades contactadas por ellos mismos durante las vacaciones de verano o invierno de cada año escolar, para contactar y comprender la sociedad, y mejorar sus capacidades de observación y trabajo práctico. .

3． Concurso de materias

Cada año académico se lleva a cabo un concurso de estudios para cursos relevantes de esta especialidad. La inscripción es gratuita. Los estudiantes de otras especialidades también pueden participar, para cultivar el interés de los estudiantes. conocimiento científico.

4． Diseño del curso

Nombre del diseño del curso

Semanas de diseño del curso

Semestre inicial

Contenido principal

Aplicación informática básica diseño del curso

1 semana

1

Ensamblaje de hardware de computadora, instalación y uso de sistemas operativos, capacitación en operación de software de oficina

Programación en lenguaje C diseño del curso

1 semana

2

Cada grupo tendrá un tema para diseñar, programar, depurar y escribir un informe de diseño del curso

Diseño del curso de estructura de datos

1 semana

3

Cada grupo tendrá un tema para diseñar, programar, depurar y escribir un informe de diseño del curso

Diseño del curso de principios y aplicaciones de bases de datos

1 semana

4

Cada grupo tendrá un tema para diseñar, programar, depurar y escribir un informe de diseño del curso

Diseño del curso del Sistema de Información de Gestión

1 semana

5

Cada grupo tendrá un tema para diseñar, programar, depurar y escribir un informe de diseño de curso

5． Práctica Profesional de Gestión de Información y Sistemas de Información

Los estudiantes deberán participar en la práctica profesional de ***1 semana de Gestión de Información y Sistemas de Información en el segundo y quinto semestre respectivamente. A través de pasantías, los estudiantes pueden comprender el proceso de gestión de las empresas/negocios/gobierno de su país, comprender la aplicación y el desarrollo de la teoría y la práctica de la gestión moderna de empresas/negocios/gobierno nacionales y mejorar la comprensión de los estudiantes sobre la situación general de la gestión y los aspectos específicos. comprender la situación de las empresas, la gestión de la información empresarial/comercial/gubernamental y la construcción de informatización, la aplicación del sistema MIS, integrar la teoría con la práctica y mejorar la comprensión de los estudiantes sobre la gestión de la información y la informatización en diversos campos, así como la construcción, aplicación y desarrollo. Cada estudiante debe escribir un informe especial escrito sobre la práctica profesional de no menos de 3.000 palabras. El contenido principal incluye la situación básica de la gestión de la información y la construcción de la informatización de las empresas/negocios/gubernamentales nacionales, una determinada gestión y tecnología especiales en las empresas/negocios. /gobierno (como gestión de operaciones de producción, marketing, innovación tecnológica y desarrollo de nuevos productos, gestión de calidad, gestión de recursos humanos, gestión logística moderna, comercio electrónico, gobierno electrónico, etc.), construcción, aplicación y desarrollo de sistemas de información, etc. .

6. Práctica de Software

Los estudiantes deben participar en una práctica de software de una semana en el sexto semestre.

Los estudiantes en la dirección de gestión de información e informatización practican principalmente el software ERP. Deben estar familiarizados con los procesos comerciales básicos del sistema ERP y dominar el método de operación de un software ERP, lo que los preparará. Para la práctica futura y la práctica en la gestión de la información y la informatización. Para sentar una buena base para el trabajo de investigación, se requiere presentar un ensayo especial sobre tecnología de la información de no menos de 1.500 palabras y un informe del experimento del ejercicio basado en computadora.

Los estudiantes en la dirección de desarrollo de sistemas de información se dedican principalmente al desarrollo de sistemas de información. Deben diseñar un experimento integral sobre aplicaciones de bases de datos para profundizar la comprensión de los estudiantes sobre el contenido de la enseñanza en el aula y dominar los métodos básicos. programación de bases de datos para que los estudiantes puedan dominar la aplicación de una herramienta de desarrollo para la investigación y el desarrollo de sistemas de información requiere diseñar una aplicación de sistema de información que sea correcta, completa y que cumpla con los requisitos funcionales, y presentar un informe experimental.

7. Pasantía de graduación

Los estudiantes deben participar en una pasantía de graduación de 17 semanas en el séptimo semestre.

Agrupar en bases de pasantías como empresas industriales y comerciales, empresas de software, departamentos gubernamentales y escuelas para pasantías de graduación.

A través de pasantías, los estudiantes en la dirección de gestión e informatización de la información deben comprender el estado actual del desarrollo de la informatización empresarial/comercial/gubernamental de mi país, los métodos modernos de gestión de la información empresarial/comercial/gubernamental y las estructuras organizativas, la informatización empresarial. y sistema ERP, informatización empresarial y comercio electrónico, informatización gubernamental y estado de las aplicaciones de gobierno electrónico, así como la comprensión de los gerentes y empleados en este campo sobre la implementación de la informatización, finalmente, una comprensión completa de una empresa/comercial/gobierno. Función, estructura y aplicación del software MIS en la empresa El proceso completo en ejecución.

Los estudiantes en la dirección de desarrollo de sistemas de información deben utilizar la observación real y una investigación cuidadosa para tomar los temas clave en el departamento como objetos de investigación, completar el análisis y diseño del sistema de información y, a través del desarrollo real, finalmente formar un sistema más capaz. Un sistema de información completo y bueno para resolver problemas.

8. Proyecto de Graduación

Los estudiantes deben completar su proyecto de graduación (tesis) en el octavo semestre, realizar una defensa y finalizar sus estudios en esta carrera.

5. Marco de dirección profesional

Esta especialidad tiene dos direcciones profesionales: gestión de la información e informatización y desarrollo de sistemas de información:

6 años de estudio. >

El sistema académico tiene una duración de cuatro años y se implementa el sistema de créditos. El número máximo de años de estudio (incluida la suspensión de estudios) no excederá los seis años.

7. Otorgamiento del título

Se otorga una licenciatura en administración.

8. Requisitos de crédito

Los estudiantes de esta especialización deben completar 192,5 créditos para obtener las calificaciones de graduación. Entre ellos, hay 48,5 créditos de cursos de educación general, 15 créditos de cursos de materias básicas, 87,5 créditos de cursos profesionales y 41,5 créditos de cursos prácticos.

(1) Requisitos de créditos de docencia presencial:

1. Los cursos de teoría ideológica y política y los cursos de educación pública básica deberán cursarse según el plan docente y completar 38,5 créditos.

2. Los cursos de educación de calidad cultural se ofrecen en tres series: ciencias, humanidades y arte. Los estudiantes deben completar al menos 10 créditos, incluidos al menos 6 créditos de los cursos recomendados por la escuela, y al menos 6 créditos de los cursos optativos de la escuela Completo de 4 créditos. No hay límite para múltiples estudios.

3. Realizar cursos básicos según el plan docente y completar 15 créditos.

4. Los cursos básicos profesionales deberán cursarse según el plan docente y completar 57,5 ​​créditos.

5. Los cursos de orientación profesional requieren que los estudiantes completen al menos 20 créditos en una serie de cursos de orientación profesional. No hay límite para múltiples estudios.

6. Los cursos de desarrollo profesional requieren que los estudiantes completen al menos 10 créditos en una serie de cursos de desarrollo profesional. No hay límite para múltiples estudios.

(2) Requisitos de créditos para cursos prácticos:

1. Formación militar: 1 crédito

2 Actividades de lectura: 2 créditos;

3. Encuesta social: 1 crédito;

4. Trabajo de producción: 1 crédito

5. Expansión de la calidad: los estudiantes deben obtener al menos 4 créditos de actividades del club, práctica social y servicios de voluntariado, evaluación de habilidades vocacionales, actividades culturales, deportivas y artísticas, y orientación laboral y admisión. y educación de graduación: 2 créditos;

8. Diseño del curso: 5 créditos;

9. Práctica profesional en gestión de información y sistemas de información: 1 crédito;

10. Práctica de software: 1 crédito;

p>

11. Prácticas de graduación: 17 créditos;

12. Tesis de graduación (diseño): 6 créditos.

9. Principales medidas para la formación profesional

Para que esta carrera pueda formar estudiantes de alta calidad, se han tomado las siguientes medidas principales:

1 . Fortalecer la construcción del personal docente

El personal docente es una parte importante del desarrollo de los colegios y universidades. Hasta cierto punto, el personal docente determina directamente la calidad de los estudiantes capacitados. Por eso, hemos trabajado mucho. En cuanto al personal docente, actualmente entre los docentes docentes hay más docentes con mayor nivel académico, y más del 90% tienen título de maestría o superior, y constantemente se agregan nuevos recursos docentes con títulos profesionales superiores y educación superior. año, como reclutar graduados con un título de doctorado o superior, presentamos líderes de materias y maestros clave con títulos docentes o superiores, y también brindamos a algunos maestros capacitación y educación adicionales para mejorar sus habilidades.

2． Preste atención a la enseñanza en el aula

La enseñanza en el aula es una parte importante del aprendizaje de los estudiantes, por lo que se han realizado muchas mejoras y mejoras en todo el proceso de enseñanza en el aula de los maestros para garantizar la conducta normal y la calidad de la enseñanza en el aula. Por ejemplo, requisitos Cada maestro debe estar equipado con medidas específicas como "cinco cosas" durante la clase, preparación suficiente de la lección, conferencias vívidas y profundas y reflexión después de la clase.

3． Fortalecer el vínculo de práctica y centrarse en cultivar las habilidades innovadoras de los estudiantes

La práctica es un vínculo importante para cultivar la capacidad práctica y la capacidad de observación de los estudiantes. Por lo tanto, se equipan varios tipos de vínculos de práctica a lo largo de todo el proceso de esta especialización. , como entrenamiento militar, encuestas sociales, participación en concursos de todos los niveles, diseño curricular, gestión de información y práctica profesional de sistemas de información, práctica de software, pasantías de graduación, proyectos de graduación, etc. También nos estamos preparando para establecer muchas plataformas de investigación para apoyar a los estudiantes. en experimentos innovadores e investigaciones científicas. Los estudiantes que se especializan en gestión de información y sistemas de información deben aprobar el Examen Nacional de Computación Nivel 3 antes de graduarse.

4． Construcción de una base de pasantías

La pasantía es un vínculo práctico importante para que los estudiantes completen la educación superior. Para llevar a cabo las actividades de pasantía sin problemas, nuestra escuela ha establecido bases de pasantías con muchas empresas, empresas e instituciones, proporcionando a nuestros estudiantes. con una gran cantidad de oportunidades de pasantías incluyen Anqing Petrochemical, Huamao Group, Guangcai Market, Xiangjiang Logistics Park, etc. También expandiremos y construiremos activamente bases de pasantías de campo.

5． Biblioteca y construcción de materiales

Entre los materiales de la biblioteca de nuestra universidad, hay alrededor de 150.000 libros sobre economía, administración e informática y tecnología, y más de 200 revistas académicas chinas y extranjeras. Está previsto crear un fondo especial de 50.000 yuanes cada año para aumentar el número de libros y materiales en las especialidades de gestión y sistemas de información. También prestamos atención a aumentar la introducción de excelentes libros de texto extranjeros y libros profesionales. Estos garantizan que los estudiantes de esta especialidad puedan absorber una gran cantidad de conocimientos profesionales, ampliar sus horizontes y mejorar sus capacidades de investigación científica.

6. Construcción de sala de computadoras y laboratorio

En la actualidad, inicialmente hemos establecido un laboratorio de gestión de la información y estamos comenzando a establecer un laboratorio de desarrollo de sistemas de información, una sala de computadoras abierta y una base de capacitación en el campus. La compra coincide con el plan de enseñanza del curso de software profesional, la escuela también cuenta con un laboratorio de simulación de contabilidad financiera, un laboratorio de comercio electrónico, un laboratorio de logística moderno, un laboratorio de redes informáticas y otros laboratorios para que nuestros estudiantes practiquen.

7. Realizar trabajos de investigación científica

Desde 2004, esta especialidad ha solicitado un promedio de 5 proyectos de investigación científica del Departamento Provincial de Educación cada año, esforzándose por lograr avances en proyectos por encima del nivel provincial solicitados; de 5 proyectos de investigación docente del Departamento Provincial de Educación cada año, y aprobó la investigación docente y abordar problemas clave en proyectos de investigación científica, capacitar al equipo, mejorar el nivel de enseñanza e investigación científica de esta especialización y mejorar la calidad de las escuelas en funcionamiento. en esta especialidad. Al mismo tiempo, mientras los profesores realizan trabajos de investigación científica, alientan encarecidamente a los estudiantes con mayores capacidades a participar en ellos para mejorar sus propios conocimientos profesionales.