¿Qué precauciones de seguridad contra incendios se deben enseñar a los niños en el Día de la Educación sobre Seguridad?
Lo primero que hay que explicar a los estudiantes es, una vez que se descubre un incendio, en qué circunstancias deben evacuar y en qué circunstancias deben atenerse al peligro. Hay demasiados casos de incendios en el país y en el extranjero que demuestran que tomar una decisión equivocada en este tema puede significar la diferencia entre la vida y la muerte.
En términos generales, si hay un incendio en un edificio público o en su propia casa, debe evacuar y escapar. Los residentes de edificios residenciales con paredes exteriores inflamables o materiales aislantes inflamables también deben evacuar y escapar lo antes posible. lo más posible. Los vecinos que se despierten en mitad de la noche y encuentren un incendio en un espacio público de un edificio residencial o en la casa de un vecino deberán optar por escapar o esperar ayuda según la situación del incendio en ese momento.
El método específico es juzgar si el corredor está bloqueado por humo tocando la manija de la puerta, la parte posterior de la puerta y luego abriendo la rendija de la puerta. Si está bloqueado, debe quedarse en casa. Evite el peligro. Debe evacuar y escapar. Cada situación debe explicarse con casos relevantes. Para los estudiantes de secundaria, también es necesario describir brevemente los datos sobre el posible daño de los gases tóxicos y las altas temperaturas para los humanos.
También se debe enseñar a los estudiantes cómo evacuar y escapar en los días de seguridad. Se trata de un tipo de formación de habilidades que permite a los estudiantes dominar mejor los métodos prácticos a través de la experiencia personal. En términos de evacuación, se debe enseñar a los estudiantes a no correr, sino a caminar rápidamente y de manera ordenada. Al bajar las escaleras, camine en una sola fila a lo largo del lado derecho de la pared. Enseñe a los estudiantes la diferencia entre evacuación por incendio y evacuación por terremoto.
En 1996, la Comisión Nacional de Educación, el Ministerio de Trabajo, el Ministerio de Seguridad Pública, el Ministerio de Transporte, el Ministerio de Ferrocarriles, la Comisión Nacional de Deportes y el Ministerio de Salud emitieron conjuntamente un aviso sobre educación en seguridad para estudiantes de primaria y secundaria a nivel nacional, determinando el lunes de la última semana de marzo de cada año como día nacional de educación en seguridad para estudiantes de primaria y secundaria. Este sistema se estableció para promover de manera integral y profunda la educación sobre seguridad de los estudiantes de escuelas primarias y secundarias, reducir enérgicamente la incidencia de accidentes con víctimas, proteger eficazmente la seguridad de los estudiantes de escuelas primarias y secundarias y promover su crecimiento saludable. El famoso actor Li Bingbing fue invitado a actuar como embajador nacional para la educación sobre seguridad para estudiantes de primaria y secundaria.
Cultivar la conciencia de los niños sobre la seguridad y la autoprotección debe comenzar con el cultivo de buenos hábitos de rutina. Si desarrolla un buen hábito, se beneficiará de él durante toda su vida. Un hábito es un reflejo condicionado automático y se refiere a un comportamiento "libre" que no requiere pensamientos repetidos ni elecciones repetidas. El hábito se vuelve natural y la tranquilidad está dentro de él.
Los accidentes de seguridad se han convertido en la primera causa de muerte entre niños menores de 14 años. La seguridad en los campus implica más de 20 peligros ocultos en la vida y el estudio de los adolescentes: intoxicación alimentaria, lesiones deportivas, seguridad en las citas online, accidentes de tráfico, peligros de incendio, ahogamiento, peligros de drogas, agresión sexual, SIDA, etc. Algunos expertos señalaron que a través de La educación sobre seguridad puede mejorar la capacidad de autoprotección de los estudiantes de primaria y secundaria y se puede evitar el 80% de las lesiones accidentales.
Con el fin de promover de manera integral y profunda la educación sobre seguridad en las escuelas primarias y secundarias, reducir enérgicamente la incidencia de diversas víctimas, proteger eficazmente la seguridad de los estudiantes de escuelas primarias y secundarias y promover su crecimiento saludable, en 1996, la Comisión Nacional de Educación y otros siete Los ministerios y comisiones emitieron conjuntamente un documento y decidieron establecer un sistema de jornada nacional de educación sobre seguridad para estudiantes de primaria y secundaria, por lo que el lunes de la última semana de marzo de cada año será designado como la jornada nacional de seguridad. Jornada educativa para alumnos de primaria y secundaria.