¿Cuáles son los mejores libros para leer y escribir en la escuela primaria?

1. Cómo escribir buenas composiciones para alumnos de primaria.

1. Mejorar la capacidad de comprender y expresar las cosas.

El Sr. Ye Shengtao, un famoso educador en mi país, señaló: "Escribir cualquier cosa depende del conocimiento y la experiencia. Sólo con qué tipo de conocimiento y experiencia se puede escribir qué tipo de cosas. Al contrario , sin capacidad para expresar conocimientos, tampoco puedo escribir una buena composición."

2. Tomar la estructura cognitiva como núcleo de la composición, incluido el aprendizaje de conocimientos, la observación y la acumulación, el almacenamiento de la memoria, el entrenamiento del pensamiento, el enriquecimiento de la imaginación, el cultivo de las emociones y el ejercicio de la voluntad desde el habla hasta la escritura, revisando cuidadosamente; , leyendo más y escribiendo diligentemente. 3. Establecer un concepto de gran composición y combinar orgánicamente escuchar, hablar, leer y escribir. Primero, debemos prestar atención a revisar el tema; segundo, debemos aclarar el propósito de la escritura y, tercero, debemos tener nuevas ideas; una base para seleccionar materiales; cuarto, debemos prestar atención a las habilidades de escritura y organizar la estructura del capítulo; quinto, debemos prestar atención a los párrafos del artículo y enumerar los subtítulos y los esquemas de composición con anticipación; prestar atención al método de redacción del artículo y utilizarlo según el contexto; séptimo, debemos utilizar el lenguaje sabiamente y utilizar nuestros pensamientos para movilizar el lenguaje.

Aprenda cinco formas de formular ideas: elogie a las personas con cosas, exprese sus sentimientos directamente, use cosas para describir cosas, toque escenas para evocar sentimientos y use cosas para expresar sus ambiciones. 4. Desglose de los objetivos de composición grado por grado: palabras de primer grado, oraciones de segundo grado, fragmentos de tercer grado, capítulos de cuarto grado, integral de quinto grado y mejora de sexto grado.

5. Implementación de cinco capacitaciones Basado en el principio de que la comprensión es el núcleo de la composición, y en torno a este núcleo de desarrollo de los mecanismos psicológicos de los estudiantes, se llevaron a cabo cinco capacitaciones de manera práctica: ( 1) Entrenamiento de palabras. Aprenda a dominar una gran cantidad de palabras.

Domina la clave de oro para usar las palabras: conéctate con cosas que conoces; conéctate con la realidad de tu vida; conéctate con el lenguaje y el conocimiento de las palabras que has aprendido. Utilice el método de "Shi Yin Shuo" para combinar el aprendizaje de palabras con el entrenamiento del habla.

, ajusta el orden de las palabras; 8. Usa palabras que toquen la escena; 9. Clasifica palabras 10. Conecta palabras para formar oraciones; Enriquece el contenido de la formación oral, le permite acumular una gran cantidad de palabras que puede pronunciar y utilizar y sienta una base sólida para escribir ensayos.

(2) Entrenamiento de oraciones. Mientras sea una oración, incluye dos aspectos: uno es la persona, cosa, objeto y escenario del que habla, y el otro es el propósito.

Sin embargo, cuando algunos profesores guían a los estudiantes para que digan una oración, no usan imágenes ni objetos para enseñarles seriamente cómo observar, comprender, analizar y expresar. Simplemente sacan una imagen o algo. que decir los estudiantes Al escribir una oración, los estudiantes no saben por qué deben escribir una oración, cómo decir una oración y qué patrón de oración escribir, lo que resulta en un tono monótono, aburrido e inactivo en la composición. En cambio, se les puede pedir a los estudiantes que usen imágenes, miren objetos, tengan conversaciones y practiquen hablar y escribir una oración con cuatro elementos completos de tiempo, lugar, persona y evento, cuatro patrones de oraciones y nueve patrones de oraciones.

Solo entonces los estudiantes podrán utilizar diferentes patrones y patrones de oraciones en sus composiciones para expresar diferentes pensamientos, sentimientos, actitudes y propósitos. (3) Formación de la sección.

Combinado con ocho tipos de párrafos: el desarrollo de las cosas es la secuencia, la secuencia temporal es la secuencia, la transformación espacial es la secuencia, el resumen y la subdescripción son los párrafos estructurales, Causa y párrafos de efecto, párrafos giratorios, párrafos progresivos y párrafos paralelos. De esta manera, podemos comprender las leyes de aparición y desarrollo de las cosas objetivas.

No importa qué tipo de párrafo se utilice, todo registra el desarrollo de la narrativa y la comprensión de las cosas por parte de las personas, es decir, el contenido y el centro del párrafo. Al igual que una oración, también es una descripción de personas, cosas, objetos y paisajes, y también expresa un significado.

Es solo para hacer una oración más clara y profunda. (4) Capacitación del Capítulo.

Los artículos se componen de párrafos. A través del conocimiento y métodos de revisión de temas, concepción, selección de material, planificación de artículos, fórmula y terminología, a través de los cuatro métodos de expresión de narración, descripción, lirismo y argumentación, inicio y fin de artículos, métodos de transición y eco, y el conocimiento. y métodos de varios géneros de artículos.

Aprende a escribir narrativas y ensayos prácticos que tengan un enfoque claro, un significado completo y detalles apropiados. (5) Capacitación en vivo en el sitio.

Utilice la formación de la vida real para comprender mejor la redacción de ensayos "desde el punto de vista del contenido". A través de diversas actividades de enseñanza de composición, como "Seminario de determinación del centro", "Seminario de selección de materiales", "Reunión de consulta de composición", "Reunión de revisión de preguntas de Xiao Zhuge" y "Concurso de palabras maravillosas", podemos aprender conocimientos de composición de manera vívida y concreta. a partir de las actividades y métodos de escritura.

Además, también podrás realizar diversas actividades dentro y fuera del colegio, como saltos a la cuerda, tira y afloja, patadas de volantes, juegos de pelota y concursos de patines, para aprender a escribir ensayos para concursos; realizar trabajos voluntarios dentro y fuera de la escuela, y aprender a escribir sobre escenas laborales; realizar recitaciones de poesía y conferencias, y aprender a escribir sobre escenas de reuniones y experiencias en reuniones; notas de viaje visitando lugares de interés y sitios históricos. Aprende a observar y prestar atención a las cosas y acontecimientos que te rodean "Prestar atención a todo es conocimiento, y dominar los sentimientos humanos es escribir".

A través de la composición de la vida in situ, nos damos cuenta además de que la vida es un terreno fértil para la composición. De esta manera se aprende a decir la verdad, a expresar sentimientos verdaderos, a cultivar sentimientos de verdad, bondad y belleza, y a desarrollar un buen estilo de escritura.

Implementar "evaluación mutua y modificación mutua" para cultivar el pensamiento independiente y la creatividad de los estudiantes. Una vez que los estudiantes han terminado de escribir sus ensayos, se organizan para ser revisados ​​en grupo.

Primero conozca las ventajas de las composiciones de otras personas y luego utilice un ojo crítico para señalar las deficiencias de las composiciones de los demás y señalar sugerencias de mejora. Vuelva a escribir sobre esta base, para que los estudiantes puedan ganar algo cada vez que escriban un artículo.

Escribe tus propias palabras honestas "Escribe tus propias palabras honestas" es lo que dijo el viejo educador Sr. Ye Shengtao. Con el objetivo de crear un mundo colorido de composición "independiente".

La llamada "autonomía" significa no estar restringido por reglas y regulaciones, permitiendo a los estudiantes pensar y escribir libremente. Composición "autónoma" significa "hablar desde el corazón", actuar de forma espontánea, mostrar el propio estilo y reflejar la propia personalidad distintiva. 2. ¿Cómo escriben los alumnos de primaria buenas composiciones?

Empezar con interés y estimular el deseo de los alumnos de componer.

La vida es la fuente de la creación literaria. No importa quién escriba artículos, no puede prescindir del suelo fértil de la vida. Especialmente cuando los estudiantes de primaria aprenden composición, está estrechamente relacionado con la vida. Porque cuando los estudiantes de primaria escriben ensayos, escriben sobre lo que han visto, oído, hecho y pensado en sus vidas. Como profesor de chino, si desea guiar con éxito a los estudiantes a escribir buenas composiciones, debe tener una comprensión, un análisis y una comprensión profundos de los intereses, pasatiempos y otras características de los estudiantes a los que enseña, y adoptar métodos vívidos, específicos y diversificados. Enseñar de acuerdo con la edad de los estudiantes y el entorno de vida social. El método induce a los estudiantes a apreciar y observar la vida con atención, para que puedan ser personas reflexivas en la vida y dejar que la vida colorida inspire el deseo de escribir de los estudiantes.

Durante la enseñanza, descubrí que después de que los profesores a veces asignan preguntas de ensayo que a los estudiantes no les interesan para coincidir con el contenido del libro de texto y completar los ejercicios designados, los estudiantes a menudo suspiran y la mayoría de ellos lo afrontan. a la ligera. Pero si es un tema que les interesa a los estudiantes, serán como pájaros alegres "piando" y hablarán sin cesar. Incluso pueden discutir por un punto de vista diferente durante mucho tiempo, y los molestarán después de clase cuando sea así. No es su turno de hablar. Usted expresa su punto de vista.

El interés es el mejor maestro. Como profesor de chino, debes descubrir y captar los puntos de interés de los estudiantes de manera oportuna, aprovechar al máximo la situación, animarlos a experimentar y observar la vida con atención. y guiarlos para que expresen con palabras lo que les parezca interesante. Después de mucho tiempo, los estudiantes pueden ingresar naturalmente al mundo de la composición.

2. Proporcionar orientación al paciente para ayudar a los estudiantes a superar su miedo.

Una de las razones por las que los estudiantes tienen miedo de escribir ensayos es que los consideran misteriosos y piensan que es difícil para la gente común escribir bien, por lo que tienen miedo. cuanto más difícil les resulta, y cuanto más difícil les resulta, más Si no escribes bien, es un círculo vicioso. Por supuesto, esto también está relacionado con los métodos de enseñanza inadecuados de algunos profesores.

Al enseñar composición, algunos profesores descuidan estimular el interés de los estudiantes por la escritura y no comienzan con el contenido. A menudo hablan sobre las habilidades de escritura cuando los estudiantes no están preparados mentalmente. "Este enfoque limita el pensamiento de los estudiantes. Siempre están preocupados por cumplir con los requisitos del maestro, son tímidos y no se atreven a escribir. ¿Cómo les puede gustar escribir ensayos? Para que los estudiantes estén dispuestos a escribir y disfruten escribiendo, deben deshacerse de la mentalidad de "miedo", eliminar la sensación de misterio y superar el miedo. Los profesores deben encontrar formas de inspirar y guiar a los estudiantes para que piensen lo que piensan en sus corazones, digan lo que dicen con sus bocas y escriban lo que escriben sin ninguna restricción en sus mentes. Mientras los estudiantes se atrevan a hablar y escribir, se les debe alentar a tiempo. La práctica de buscar la perfección y culpar cortará de raíz el entusiasmo por la escritura. El estímulo y la orientación adecuados mejorarán la confianza de los estudiantes en la escritura y los animarán a escribir con audacia. Cuanto más escriben los estudiantes, más quieren escribir y cuanto más escriben, más les encanta escribir. Esto crea un salto cualitativo del "quiero escribir" al "quiero escribir".

3. Prestar atención a la acumulación y enseñar a los alumnos a observar.

Observar las cosas que te rodean es una forma importante de obtener materiales de escritura. La observación puede aumentar y enriquecer tus conocimientos. Enseñar a los estudiantes métodos de observación y dominar las reglas de observación son la clave para mejorar la capacidad de observación de los estudiantes.

Observar las cosas en orden. Según la secuencia espacial, se puede guiar a los estudiantes para que observen de lejos a cerca o de cerca a lejos, de arriba a abajo o de abajo a arriba, de izquierda a derecha o de derecha a izquierda. Por ejemplo, en "Baby Elephant in Bangkok", primero ves "los suburbios de Bangkok, con campos verdes y prados salpicados de flores silvestres de lavanda, que se extienden hasta la orilla del mar", y luego miras las "carreteras accidentadas" bajo tus pies. Esto es observar de lejos a cerca. A veces también es posible observar secuencialmente de una parte a otra.

Observa en orden cronológico, es decir, en orden de tiempo, lo que ves primero, lo que ves después, lo que vuelves a ver"... Mira todo en orden. Por ejemplo, el autor de "Guan Tide" Observé cuidadosamente las escenas antes, durante y después de la llegada de la marea del río Qiantang. Presté atención tanto a la apariencia cambiante de la marea del río como al sonido que hacía la multitud de moda. , hace que las personas sientan que escuchan sus voces y ven sus formas, como si estuvieran entre la multitud observando la tendencia. En resumen, la observación debe ser en orden y no "mirar a su alrededor" 3. Cómo escribir una buena composición para primaria. estudiantes de escuela. p>

Al practicar artes marciales, se debe prestar atención a las rutinas, y solo con movimientos claros se puede alcanzar la excelencia al escribir, también se debe prestar atención a las rutinas, y solo haciéndolo paso a paso se puede; El éxito es algo natural. He resumido mi rutina de escritura en seis pasos, con la esperanza de que sirva como punto de partida.

El primer paso: recopilar y acumular palabras, palabras, oraciones y capítulos maravillosos para enriquecer tu almacén de escritura. Hay dos formas de recolectar y acumular materiales: una es dibujar puntos directamente en periódicos y libros. Puede producir material que sea beneficioso para usted, puede recortarlo de periódicos, puede hacer extractos y también puede escribir comentarios después de leer. y "apropiarte" de las cosas de otras personas como propias, al igual que las abejas que hacen miel, primero recolecta una cierta cantidad de polen y el segundo es obtenerlo de la vida. Con un par de ojos perspicaces, descubrirás que la vida social es rica y colorida, y que todo tipo de personas y cosas en la sociedad son buenos materiales para escribir: tan pequeñas como las personas y las cosas que te rodean, tan grandes como los acontecimientos domésticos. Lo que sucede afuera puede convertirse en el contenido que recopilamos y acumulamos. Para lograr mejores resultados en la escritura, debemos dedicarnos de todo corazón a la vida, experimentar personalmente los altibajos del estudio, la vida y el trabajo, y luego dejar que estos altibajos fluyan naturalmente. El final del bolígrafo se convierte en un artículo real y conmovedor.

El segundo paso es fortalecer la práctica del bolígrafo. Si tratas el diario como un amigo cercano y un objeto de conversación, podrás expresar tus alegrías personales. , tristezas y alegrías A medida que pasa el tiempo, el diario se vuelve cada vez más denso. Sin saberlo, encontraremos que la longitud de nuestro diario se ha vuelto más larga, nuestras expresiones escritas se han vuelto más inteligentes y nuestra observación y adaptabilidad a la vida también han aumentado. . Mantenga un soldado durante mil días - lleve un diario, use el ejército por un tiempo - escribir será exitoso

El tercer truco: siga elaborando - concibiendo, buscando avances - inspiración, y luego. recoger la escritura acumulada es como un montón de leña seca, que sólo puede encenderse con la chispa de la inspiración; los materiales recogidos y acumulados son como un montón de polen, que las abejas deben elaborar antes de poder convertirlo en miel; Los materiales recolectados y acumulados son como una bolsa de arroz, que debe ser procesada por mujeres hábiles antes de que pueda volverse fragante. Por lo tanto, el proceso de elaboración de cerveza, el proceso de concepción, es el proceso de clasificación, selección e integración de materiales. Cuando esté maduro, la inspiración surgirá naturalmente: los sentimientos que se han acumulado durante mucho tiempo deben desahogarse, y aquellos que estén dispuestos a aprovechar este impulso momentáneo no expresarán su descontento. En un instante, la escritura está lista. p>

El cuarto truco: pide consejo con humildad y sigue revisando. "Los buenos artículos se hacen revisándolos". Después de escribir la composición, no veo por qué si hay fallas en todas partes, es necesario preguntarle a alguien. para ayudarte, deja que otros te guíen. Cuando escuches palabras de elogio, debes tomarlas como estímulo para ti mismo; cuando escuches palabras de crítica, debes corregirlas si son buenas, y si no lo son, debes alentarlas. Si hace esto con frecuencia, seguirá mejorando sus habilidades de escritura. Sin embargo, depender completamente de otros para revisar tu composición no es una solución a largo plazo. Aprender a revisar tu propia composición es la clave para escribir una buena composición.

Consejo 5: Escribe con confianza. Muchos estudiantes informaron que después de leer artículos en periódicos, publicaciones periódicas y libros, pensaban que estaban fuera de su alcance, por lo que perdieron la confianza en la composición y pensaron que nunca podrían escribir bien una composición en esta vida. Creo que este tipo de pensamiento es causado por el complejo de inferioridad y la psicología utilitaria. No saben cuánto esfuerzo le toma al autor publicar un artículo y cuánto esfuerzo le toma al editor publicarlo.

Si pones tanto esfuerzo en escribir tu propio artículo y luego lo editas para pulirlo, definitivamente podrás alcanzar el nivel de publicación. Además, escribir un artículo no es para publicarlo, sino para mejorar sus habilidades de escritura y hacer que su escritura sea fluida y esté bien estructurada. Un artículo es un buen artículo. No necesitamos utilizar esos artículos publicados para medir la calidad de nuestra composición, ni necesitamos afectar nuestro estado de ánimo al escribir.

Consejo Seis: Organiza y recopila tus propios diarios, diarios semanales y composiciones. Diarios, diarios semanales y composiciones son producto de mi propio arduo trabajo. Si puedes clasificar y unir los diarios, diarios semanales y composiciones de la escuela primaria, secundaria y universitaria en varios "libros", estos "libros" serán una historia personal de lucha y una gran fortuna en la vida que a menudo leerás. Tu propia tarea, aprende constantemente de tu propia experiencia y lecciones de escritura, y solo los ejercicios que escribes pueden ser superiores a los demás. 4. Sobre cómo escribir buenas composiciones para estudiantes de primaria

El quinto grado de la escuela primaria es un grado superior de la escuela primaria. La escritura no debería ser como la de los estudiantes de tercer y cuarto grado. Para expresar el contenido del artículo, además de escribir claramente los pormenores de las cosas, el artículo debe ser atractivo hasta cierto punto. Esta es la clave para obtener puntuaciones para la composición. ¿Escribir buenas composiciones en el entrenamiento de composición de quinto grado de la escuela primaria?

(Tiempo de escritura)

Consejo 1: La puntuación de la composición depende de la escritura, y la escritura es un factor importante en la puntuación. En cualquier forma de examen de ensayo, el. El profesor que califica verá la composición inmediatamente. La escritura a mano y el contenido general pueden reflejar la actitud de escritura del niño y si son serios o no.

Consejo 2: artículos de examen, cinco o seis párrafos, limpios y ordenados. Artículos de examen, debe prestar atención a dividir los párrafos en el tiempo, tres párrafos o cuatro párrafos parecen menos, mientras que ocho o nueve párrafos parecen engorrosos, a menos que existan circunstancias especiales, además, el texto general se ve muy limpio y ordenado es un punto importante. al escribir un ensayo mi punto de vista es que cada artículo de examen no debe exceder de 5 OK, hasta 5 líneas y media

Cómo escribir una buena composición:

(. 1) Observaciones múltiples: preste atención a observar la vida y conviértase en una persona reflexiva. Lu Xun dijo una vez: "Ten cuidado con todo tipo de cosas, míralas y luego escríbelas cuando las veas". Para las personas, los animales. , plantas, paisajes a tu alrededor." . Debemos prestar atención a la observación.

(3) Tomar notas: Como dice el refrán: "Una buena memoria no es tan buena como una mala escritura". Muchos estudiantes han desarrollado el buen hábito de escribir diarios de observación. y notas de lectura, y deben apegarse a ello. Porque "Después de que te acostumbres, puedes captarlo incluso si no lo recuerdas. Si lo acumulas durante mucho tiempo, tendrás más cosas en tu mente". ." Si no practicas la escritura, no podrás escribir bien con la práctica. Composición.

(Escritura)

(4) Piensa más: Pensar puede darte el alma De lo contrario, tu escritura fácilmente se desviará del tema y provocará un fenómeno: escribir es como exprimir pasta de dientes y no puedes tener un flujo de pensamientos literarios. Entonces, cuando quieras escribir una composición, lo primero. Lo que tienes que hacer para todo el texto es concebir. Además, esto tiene mucho que ver con si eres diligente en usar tu cerebro al leer. Lo anterior es el contenido de referencia del entrenamiento de composición de la escuela primaria para estudiantes de quinto grado. sobre cómo escribir buenas composiciones. Espero que pueda brindarle un valor de referencia útil. 5. Cómo escribir buenas composiciones para estudiantes de primaria

1. Las composiciones deben aprender a acumularse " Los antiguos resumieron la importancia de ". acumulación" por escrito desde los aspectos positivos y negativos.

"Confiar en la acumulación en la vida diaria y confiar en el desempeño en la sala de exámenes". Esta es la experiencia común de los estudiantes en la sala de exámenes. (1) En términos de idioma, se debe crear una "biblioteca de vocabulario".

El vocabulario es la celda del artículo. El vocabulario en un sentido amplio se refiere no sólo a la colección de palabras y frases, sino también a oraciones y grupos de oraciones.

Hay dos formas de construir un "vocabulario": la primera es leyendo. Debes leer mucho libros, periódicos y publicaciones periódicas, y tomar notas sobre tu lectura. Extraer algunas palabras, oraciones y pasajes hermosos de un libro específico, o hacer tarjetas de lectura.

La segunda es la vida. Por lo general, debes captar el lenguaje vívido al hablar en público y anotar estas palabras en un pequeño libro o tarjeta que lleves contigo. De esta manera, con el tiempo podrás hablar bien y escribir maravillosamente en tus composiciones.

(2) Es necesario reforzar la acumulación de materiales. Los materiales son la carne y la sangre del artículo.

Debido a que muchos estudiantes no prestan atención a la acumulación de materiales, inventan o plagian cada vez que escriben. La forma de solucionar este problema es acumular materiales.

Si es posible, puede traer una cámara de video y una grabadora para observar la vida en profundidad, participar activamente en la vida y registrar la vida familiar, la vida en el campus y la vida social de manera oportuna mediante bocetos y escritura de un diario. , notas de observación, etc. experiencias en. Al grabar, debes captar los detalles y captar las características de las personas, cosas, objetos y paisajes.

De esta forma, los artículos escritos tendrán carne y sangre. (3) Fortalecer la acumulación ideológica.

El punto de vista es el alma del artículo. Si el centro del artículo no es claro o la intención no es profunda, a menudo indica que el autor tiene un pensamiento superficial.

Por lo tanto, es necesario establecer un "think tank". Hay dos métodos: primero, pensar bien.

"Cuanto más piensas, más ganas". Debes pensar profundamente en momentos normales y preguntar "por qué", "qué" y "cómo" cuando encuentres problemas.

De esta manera, podemos ver la esencia a través del fenómeno. También debes registrar las "chispas" de tu pensamiento y las conclusiones de tu pensamiento en cualquier momento.

El segundo paso es compilar, es decir, extraer citas célebres, aforismos, etc. En definitiva, debemos fortalecer la acumulación de composiciones y establecer tres grandes almacenes de escritura: "biblioteca de vocabulario", "biblioteca de materiales" y "biblioteca de pensamiento". Deben ser inventariadas, clasificadas y clasificadas en categorías periódicamente, y deben enriquecerse continuamente. y ampliado.

2. Para escribir una buena composición, primero debes aprender a observar. Cuando el Sr. Lu Xun respondió a la pregunta de "cómo escribir un buen artículo" de los jóvenes literarios, enfatizó dos puntos: primero, leer más y, en segundo lugar, practicar más. “Ver más” aquí significa observar más.

Esto significa: para escribir buenos artículos y dominar técnicas hábiles de redacción de artículos, debe observar más y aprender a observar. La observación es el requisito previo y la base necesarios para escribir. El novelista ruso Chéjov advirtió seriamente a los principiantes: "¡Un escritor debe entrenarse para convertirse en un observador con buen ojo y nunca darse por vencido! - Debe entrenarse hasta que la observación se convierta en un hábito, como si se convirtiera en una segunda naturaleza".

Convertir la observación en un hábito y una segunda naturaleza es una habilidad que lleva tiempo perfeccionar. Es muy eficaz y una gran habilidad. Debes prestar atención a las personas, cosas, paisajes y objetos que te rodean para obtener los materiales que necesitas para tu composición: debes interesarte por cosas que pueden no parecer grandes pero que en realidad tienen mucho significado, y prestar atención a las causas. procesos y resultados debes prestar atención a cómo las plantas en los macizos de flores del campus cambian de color a lo largo del año y aprender a indagar profundamente para comprender los entresijos de estos cambios, debes salir a la sociedad, contactar; Más personas, observa sus palabras y acciones, y piensa en algo en cualquier momento. Fúndelos en el largo río de tus propios pensamientos.

Este es el proceso de observación. Durante el proceso de observación, debes prestar atención a los siguientes puntos: (1) La observación nunca debe limitarse a "ver con los ojos". La observación en un sentido amplio y con significado más práctico significa movilizar los cinco sentidos de una persona: escuchar con los oídos, sentir con el cuerpo y, lo que es más importante, pensar con el corazón y el cerebro, para que dicha observación sea más delicada y profunda.

(2) Preste atención al buen uso de la "mala pluma" durante el proceso de observación. Como dice el refrán: Es peor una buena memoria que una mala escritura.

Muchos estudiantes ven mucho todos los días y piensan mucho, pero no son buenos para escribirlo en cualquier momento. Esto hará que el material observado se desperdicie y muchas cosas valiosas serán en vano. . Desperdiciado. (3) Preste especial atención a la perseverancia en la observación.

No sufras de "fiebre cerebral". Tres minutos de calor no son beneficiosos para escribir una buena composición. Debes observar y pensar en la vida durante todos los días de tu vida, para que puedas escribir Ven. con maravillosos artículos y excelentes trabajos. Aprender a observar tiene una gran base y un gran impulso para escribir buenas composiciones. Sin observación, a menudo le resultará difícil escribir.

Espero que puedas aprender a observar, cultivar y mejorar continuamente tus habilidades de observación y lograr grandes avances en tu práctica de escritura. 3. Si la idea es alta, la redacción será exitosa. Establecer la idea es establecer el centro y la intención del artículo.

Entonces, ¿a qué cuestiones debemos prestar atención al redactar el artículo? (1) El propósito de un artículo debe ser correcto y correcto. La corrección significa garantizar que los sentimientos y pensamientos del artículo sean correctos, de acuerdo con la naturaleza y las leyes de las cosas objetivas, de acuerdo con los principios políticos básicos de mi país, en línea. con los requisitos morales básicos de los seres humanos y en línea con los requisitos morales básicos de los seres humanos. Dar a las personas inspiración positiva. (2) El propósito de la escritura debe ser específico: "La composición es más importante que la especificidad. La especificidad vuelve hábil y la divergencia vuelve estúpida a la gente".

No importa cuán complicado sea el asunto, la idea principal no puede ser. disperso. Si un artículo quiere explicar este tema y ese punto de vista al mismo tiempo, y divaga, el propósito inevitablemente no quedará claro.

De hecho, si quieres cubrirlo todo, definitivamente no entenderás el punto. Además, un artículo sólo puede tener un centro. En lugar de "morder más de lo que puedes masticar", es mejor. concentrarse en expresar un centro, incluso si es a través de varias cosas. Para expresar el centro, también debemos adherirnos estrechamente al centro del texto, con objetivos consistentes, enfocándonos en el punto de conexión entre el material y el centro, para que todo. el poder contenido en el material se dirige hacia el centro. (3) El propósito del artículo debe ser novedoso. Lo más tabú de un artículo es seguir lo que otros dicen. Una perspectiva novedosa es el núcleo de la innovación en la composición.

Las ideas novedosas requieren salirse de la vieja caja, no seguir el pensamiento convencional, el pensamiento habitual o los estereotipos mentales originales, sino utilizar una perspectiva única para examinar el contenido alternativo contenido en el tema y evitar escribir lo que otros suelen escribir. y escribir lo que otros no han escrito. Incluso el mismo objeto de escritura siempre puede ser abordado desde muchos ángulos, siempre y cuando rompamos los estereotipos de pensamiento, nos mantengamos a la altura de los tiempos, evitemos lo "convencional" y persigamos lo "diferente", pensemos desde múltiples ángulos y lados, o asociar, ampliar, o hacer analogías, o en sentido contrario, puedes hacer algo que nadie ha hecho antes. 6. ¿Cómo pueden los estudiantes de primaria escribir buenas composiciones?

Escribir composiciones rápidamente, leer más libros literarios, leer más composiciones premiadas, escribir más, llevar un diario, escribir más composiciones, escuchar las sugerencias del profesor, resalte el tema y organice los materiales: no importa. Primero debe decidir qué escribir, qué verdad explicar;

No tenga demasiados principios. Es mejor para los principiantes escribir basándose en un principio y no codiciar demasiado. Los materiales están organizados para resaltar el tema.

2. Escribe algo a fondo: (1) Escribe lo que realmente sabes y no escribas sobre lo que no sabes muy bien. (2) Escriba sobre un tema y no lo cambie todo a la vez.

(3) Si puedes comprender el problema, no será lo mismo. Tenemos que mirar con atención, mirar el problema, mirar a los personajes, mirar el lugar, mirar la hora y mirar todas las cosas relevantes y, naturalmente, escribiremos algo único.

3. Revisar y leer más: El artículo debe ser revisado. Primero, elimine las palabras innecesarias y las palabras con tanta fuerza como un granjero quitando la maleza.

Luego revisa las palabras cuidadosamente. Luego procéselo y enséñele oraciones importantes para que sean poderosas y emotivas.

Al revisar, lea más su propio artículo. La "lectura" mencionada aquí significa leer en voz alta. Lea para otros y lea más las obras de otras personas.

4. No tengas miedo, no entres en pánico: simplemente escribe en un inglés sencillo. Piensa detenidamente qué quieres escribir y cómo quieres escribirlo.

Escribe primero un esquema y ordena lo que quieres decir en el primer párrafo, lo que quieres decir en el segundo párrafo... Una vez que tenga un esquema y una base sólida en mente, podrá escribir sin problemas al principio y será fácil después.

Además, para escribir una buena composición, hay que hacer las "cuatro diligencias": observación diligente, acumulación diligente, escritura diligente y práctica diligente. Heart Composition Network: Wu Di Alguien predijo una vez que la próxima generación generalmente necesitará la capacidad de hablar de manera coherente, porque tienen que usar el lenguaje hablado natural para procesar el trabajo y ordenar a las máquinas que funcionen; escribe mil palabras y termínalo de una vez, porque su tiempo es precioso y deben escribir lo que necesitan escribir en su vida y trabajo en el menor tiempo posible.

La sociedad moderna ha entrado en una era acelerada y de alta eficiencia, que ha impuesto requisitos más altos para la capacidad de composición de los estudiantes. Sin embargo, en nuestras encuestas en línea de los últimos meses, descubrimos que las escuelas de hoy enseñan composición. no puede satisfacer las necesidades de desarrollo de los estudiantes. Composition Network - Resultados de la encuesta sobre el espacio de comunicación de composición en escuelas primarias y secundarias ¿Está satisfecho con la enseñanza de composición en su escuela? 1. Muy satisfecho.

Las conferencias del profesor son animadas e interesantes. : 681 personas 23% 2. Bastante satisfecho.

Las conferencias del profesor son muy genuinas y los estudiantes pueden aceptarlas: 555 personas 18% 3. Sentirse promedio. Las conferencias del profesor no son nada nuevo.

: 522 personas 17% 4. Insatisfechos. Las conferencias del profesor son aburridas y aburridas.

: 379 personas 13% 5. Muy insatisfecho. Realmente odio escribir ensayos.

: 876 personas 29% ***3013 personas participaron en la encuesta Hora: Octubre de 2003 Objetos de la encuesta: Si los estudiantes de primaria y secundaria de todo el país se enfrentan al actual examen de ingreso a la escuela primaria o se están adaptando al desarrollo de Sociedad del futuro, los estudiantes son ahora El estudio de composición es preocupante. Para los estudiantes de escuela primaria en Beijing que están a punto de ingresar a la escuela secundaria, algunos estudiantes deben tomar una prueba de selección de escuela, mientras que otros deben tomar una prueba de nivel.

En las pruebas de idioma chino, la composición de los exámenes se ha convertido en una realidad a la que hay que afrontar. Frente a la feroz competencia por la admisión a las escuelas superiores, ¿nuestros estudiantes ya tienen las siguientes habilidades básicas para escribir ensayos? 1. Escriba con claridad 2. El documento esté limpio y ordenado 3. Revise rápidamente el tema y formule ideas rápidamente 4. Escriba rápidamente una composición de más de 500 palabras en 40 minutos;

No subestime estas habilidades básicas, porque determinarán directamente el nivel de grado de las composiciones de los estudiantes. Si las composiciones de los estudiantes no pueden cumplir con los dos primeros estándares, entonces los artículos básicamente no ingresarán al primero ni al segundo. categorías. Posibilidad de escritura. ¿Por qué enfatizar los dos primeros elementos? Porque este es un tema que todo el mundo pasa por alto fácilmente.

Además, realizamos una encuesta entre los estudiantes de la "Clase de composición de Little Talents" durante las vacaciones de invierno de 2004 en el sitio web de composición y descubrimos que los estudiantes tienen los siguientes problemas comunes: 1. no me gusta mucho escribir ensayos. Creo que puedo escribir una buena composición; 2. La velocidad de escritura es lenta y los padres generalmente informan que a los estudiantes les toma entre 1,5 y 2 horas escribir una composición de 500 palabras en casa; 3. Escribí palabras incorrectas en el papel y estoy acostumbrado a usar líquido corrector y cinta correctora; 4. La fuente no es lo suficientemente clara. 5. Mi capacidad de expresión oral es normal y no me atrevo a hablar en el podio; Para estos graduados de la escuela primaria, nuestros maestros y padres primero deben creer que los estudiantes son capaces de escribir buenas composiciones, pero lo más importante es que nuestros padres y maestros deben recibir una capacitación específica para ayudar a los estudiantes a mejorar sus habilidades de escritura en el menor tiempo posible.

En respuesta a los problemas existentes entre los estudiantes graduados, hemos tomado principalmente las siguientes medidas: En primer lugar, se debe llevar a cabo una formación en habilidades básicas, en primer lugar, aumentar el interés por la escritura y cultivar las emociones de la escritura. El Dr. chino-estadounidense Chen Ning Yang cree: "El secreto del éxito reside en el interés".

La formación en composición será eficaz sólo cuando los estudiantes tengan un gran interés en escribir composiciones. La psicología también nos dice que el interés está relacionado con las necesidades actuales. Por lo tanto, aunque existen muchas formas de mejorar el interés de los estudiantes por la escritura, además de educar a los estudiantes sobre el propósito de la escritura, el punto más importante es apreciar las composiciones escritas por los estudiantes. y permita que los estudiantes aprendan de ellos. Obtenga una experiencia exitosa y feliz.

Además, los temas del ensayo deben mantenerse al día con la situación, mantenerse al día y estar en línea con la vida real de los estudiantes. Las propuestas deben ser lo más nuevas posible para estimular el interés de los estudiantes. por escrito y darles a los estudiantes algo sobre qué escribir. Además, se debe prestar atención a guiar a los estudiantes para que acumulen materiales de escritura. Los materiales acumulados deben prestar atención a tres puntos: primero, deben ser típicos, segundo, deben ser precisos y tercero, deben ser memorizados.

Es necesario hacer hincapié en el uso de la memorización y la memorización cerebral, no solo confiar en los cuadernos. Cuanto más material tengas, más rápido podrás escribir.

También es necesario enriquecer la lengua escrita. Una de las formas de enriquecer el lenguaje escrito es memorizar y fortalecer la lectura extracurricular. Cuanto más libros leas y más familiarizado estés con la memorización, más fluida será tu composición y el lenguaje tendrá gracia literaria.

Entrenar la capacidad de escritura El nivel de capacidad de escritura afecta directamente a la velocidad de escritura. Es necesario fortalecer el entrenamiento de la capacidad de escritura y exigir que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de escritura y escriban palabras de manera estandarizada y ordenada.

Resumimos estas medidas en cuatro ejercicios diarios imprescindibles. Debe practicar durante 60 minutos todos los días a. Extraiga alrededor de 200 palabras de frases famosas durante 10 minutos. b. Leer en voz alta aproximadamente 1000 palabras de párrafos famosos durante 5 minutos para desarrollar el sentido del lenguaje c. Contar historias de aproximadamente 600 palabras durante 5 minutos para mejorar las habilidades de expresión oral. ampliar su pensamiento. En segundo lugar, mejorar el nivel de escritura y la capacidad para tomar exámenes. Para los profesores de chino, su enfoque básico es primero exigir y redactar estrictamente dentro de un límite de tiempo.

Para aumentar la velocidad, cada composición solo se puede asignar a un período de clase de 45 minutos. Los requisitos deben ser estrictos y el trabajo debe completarse en clase. desear. 7. ¿Cómo pueden los estudiantes de tercer grado de primaria escribir buenas composiciones?

Para los niños que acaban de aprender a escribir y aprender a mirar imágenes y escribir palabras, ¿cómo pueden escribir composiciones más fluidas? A través de esta formación nacional y de mi propia experiencia educativa, así como de las opiniones de otros profesores, he resumido algunas sugerencias sobre cómo escribir una buena composición para tercer grado de primaria:

1. Presta atención interesar la escritura. "El interés es el mejor maestro". Cambia "quieres que escriba" por "quiero escribir". Esto se puede hacer si los profesores dan altas calificaciones a los ensayos de los niños para animarlos a escribir, o leyendo mejores ensayos en clase para movilizar la iniciativa subjetiva de los estudiantes.

2. Presta atención a la acumulación de escritura. La acumulación de lenguaje de los estudiantes de primaria proviene principalmente de la enseñanza de la lectura, y la orientación de la composición se infiltra en la enseñanza de la lectura.

Desarrolle el hábito de dejar que los niños escriban oraciones excelentes utilizando notas mentales y notas al leer, y combine lectura y escritura. Es decir, debemos tener algo que decir al componer. Como dice el refrán: "Si lees trescientos poemas Tang de memoria, podrás recitarlos incluso si no sabes cómo componerlos". Para libros extracurriculares, es mejor leer 30 minutos de libros extracurriculares todos los días, como "Los cuentos de hadas de Andersen", "Las mil y una noches", "Cien mil por qué", etc.

3. Escribe con autenticidad. Al escribir un ensayo, debes decir la verdad y no mentir. Sólo siendo sincero podrás decir la verdad y expresar tus verdaderos sentimientos. Esto no es sólo una cuestión de composición sino también una cuestión de vida. Para que los estudiantes de primaria tengan verdadero significado en sus composiciones, necesitan encontrar materiales en la vida, por lo que deben ser buenos observando personas y cosas en la vida.

4. Practica la escritura con frecuencia. La composición es una habilidad y la formación de habilidades depende del entrenamiento. Para escribir una buena composición hay que escribir con frecuencia, anotar inmediatamente las buenas frases o fragmentos que te vienen a la mente o escuchar, y luego organizarlos en artículos. Como dice el refrán, "Una buena memoria es peor que una mala escritura". Al pedirles a los estudiantes que escriban diarios, escribir composiciones se convierte en un hábito.

En resumen, la enseñanza de la composición debe reflejar los conceptos de composición feliz, composición audaz, composición de vida y composición personalizada.