Ensayo Aprende a sobrevivir 500 palabras
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En la vida, sólo aquellos que son buenos en la supervivencia y la autoprotección pueden ser considerados los fuertes que dominan la vida. Aprender a sobrevivir es una habilidad indispensable en nuestra vida diaria.
La supervivencia es una habilidad
En la vida, solo aquellos que son buenos para sobrevivir y pueden protegerse pueden ser considerados los fuertes que dominan la vida. Aprender a sobrevivir es una habilidad indispensable en nuestra vida diaria.
Robinson Crusoe estableció su propio "reino" libre en una isla desierta y vivió allí durante veintiocho años, ¡veintiocho años completos! Todos entre nosotros podemos imaginar las diversas penurias, penurias y soledad que soportó en la isla desierta durante estos veintiocho años. Pero ¿qué le permite hacer esto? ¡Es supervivencia! Usó sus habilidades de supervivencia para superar muchas dificultades y crisis, y creó un milagro mítico en la historia de la humanidad. Se puede ver que la supervivencia es una habilidad.
Cuando Tom Sawyer y Betsy quedaron atrapados en la cueva Moktor, usaron cuerdas de cometa para explorar el camino y encontrar la salida. Si la cometa podía llegar primero, siguieron los dos pasajes que tenían delante. y explora el tercer pasaje hasta que la cuerda de la cometa no sea suficiente. Finalmente, encontró la salida a tientas y fue rescatado. Todo esto surge de la experiencia de vida y del deseo de supervivencia. Se puede ver que la supervivencia es una habilidad.
La supervivencia no es ni fácil ni difícil, ni difícil. Para aquellos que saben sobrevivir y son buenos para sobrevivir, sin importar las circunstancias, la supervivencia es como un juego. Cuando nos encontramos con accidentes, peligros y desastres, debemos aprender a no entrar en pánico, usar activamente nuestro cerebro y utilizar la experiencia y el conocimiento acumulados en nuestras vidas anteriores para salvarnos del peligro y convertir el peligro en seguridad.
Siempre nos encontramos con algunos accidentes en la vida: como descargas eléctricas, intoxicación por gas, incendios, inundaciones, terremotos, erupciones volcánicas y una serie de desastres. Entonces, ¿qué debemos hacer? ¡Necesitamos sobrevivir! Las dos palabras "supervivencia" llevarán a dos tipos de personas a dos mundos diferentes: uno al cielo y el otro a sobrevivir en el mundo. ¿Quién no quiere disfrutar de este hermoso mundo? ¿Hay alguna manera? Esto es supervivencia, debemos aprender a sobrevivir.
Aprendamos a sobrevivir y a no dejarnos manipular por la vida. Aprende a sobrevivir y obtendrás más...
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En la vida, solo esos. Los que son buenos en supervivencia y autoprotección pueden ser considerados los fuertes que dominan la vida. Aprender a sobrevivir es una habilidad indispensable en nuestra vida diaria.
La supervivencia es una habilidad
En la vida, solo aquellos que son buenos para sobrevivir y pueden protegerse pueden ser considerados los fuertes que dominan la vida. Aprender a sobrevivir es una habilidad indispensable en nuestra vida diaria.
Robinson Crusoe estableció su propio "reino" libre en una isla desierta y vivió allí durante veintiocho años, ¡veintiocho años completos! Todos entre nosotros podemos imaginar las diversas penurias, penurias y soledad que soportó en la isla desierta durante estos veintiocho años. Pero ¿qué le permite hacer esto? ¡Es supervivencia! Usó sus habilidades de supervivencia para superar muchas dificultades y crisis, y creó un milagro mítico en la historia de la humanidad. Se puede ver que la supervivencia es una habilidad.
Cuando Tom Sawyer y Betsy quedaron atrapados en la cueva Moktor, usaron cuerdas de cometa para explorar el camino y encontrar la salida. Si la cometa podía llegar primero, siguieron los dos pasajes que tenían delante. y explora el tercer pasaje hasta que la cuerda de la cometa no sea suficiente. Finalmente encontró la salida a tientas y fue rescatado por personas. Todo esto surge de la experiencia de vida y del deseo de supervivencia. Se puede ver que la supervivencia es una habilidad.
La supervivencia no es ni fácil ni difícil, ni difícil. Para aquellos que saben sobrevivir y son buenos para sobrevivir, sin importar las circunstancias, la supervivencia es como un juego. Cuando nos encontramos con accidentes, peligros y desastres, debemos aprender a no entrar en pánico, usar activamente nuestro cerebro y utilizar la experiencia y el conocimiento acumulados en nuestras vidas anteriores para salvarnos del peligro y convertir el peligro en seguridad.
Siempre nos encontramos con algunos accidentes en la vida: como descargas eléctricas, intoxicación por gas, incendios, inundaciones, terremotos, erupciones volcánicas y una serie de desastres.
Entonces, ¿qué debemos hacer? ¡Necesitamos sobrevivir! Las dos palabras "supervivencia" llevarán a dos tipos de personas a dos mundos diferentes: uno al cielo y el otro a sobrevivir en el mundo. ¿Quién no quiere disfrutar de este hermoso mundo? ¿Hay alguna manera? Esto es supervivencia, debemos aprender a sobrevivir.
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La supervivencia es instinto humano, vivir es instinto, vivir es Vivir mejor. es la esperanza. Cómo hacer que la gente viva mejor. La educación es un estándar importante de la civilización moderna y la fuerza impulsora para hacer que la gente viva mejor. En la marea de reformas educativas a lo largo de los siglos, estas son nuestras preciosas. propiedad de la humanidad. La educación para la supervivencia es la educación más básica en la vida. Con la continua aceleración del desarrollo económico de mi país y la aceleración de la urbanización, bajo este contexto social y la presión de los cambios de los tiempos, enseñar a los estudiantes la conciencia de autoprotección y. mejorar su capacidad de supervivencia se ha vuelto inminente.
Leí el libro "Aprender a sobrevivir" durante las vacaciones de invierno, lo que me hizo sentir profundamente. El libro señala: "La tendencia común en la educación primaria. es que la teoría, las habilidades y la práctica deben combinarse, combinar el trabajo mental con el trabajo físico, la escuela no puede desconectarse de la vida y las personalidades de los niños no pueden dividirse en dos mundos desconectados: en un mundo, los niños aprenden como un títere separado de realidad en otro mundo, obtiene la autosatisfacción a través de algún tipo de actividades que violan la educación "Lograr una verdadera comprensión en nuestra enseñanza no es el objetivo final, pero ser capaz de aplicar lo que hemos aprendido a la vida, especialmente la aplicación creativa, sí lo es. El objetivo que perseguimos y la práctica es la forma básica de lograr este objetivo y es una extensión de la enseñanza en el aula a la vida. Por lo tanto, debemos utilizar la práctica extracurricular como base para guiar a los estudiantes hacia la sociedad y la vida. argumentación La necesidad de una "educación permanente". Considera que la investigación psicológica señala que "el hombre es un animal inacabado, y sólo mediante el aprendizaje regular puede perfeccionarse a sí mismo". Las personas pueden estar infinitamente cerca del mundo objetivo, pero nunca lo estarán. capaz de agotarla, el hombre siempre será sólo "un animal inacabado" en su propio proceso de desarrollo. Esto demuestra lo importante que es la educación para la perfección del hombre. Por lo tanto, "el hombre aún no está completo psicológicamente, lo cual es muy importante para nuestro ser". comprensión del hombre." , ha contribuido. Podemos decir que una persona nunca llegará a ser adulta, su existencia es un proceso interminable de perfección y aprendizaje." Es la educación la que juega un papel en este proceso interminable de perfección y aprendizaje ". La educación incluye el proceso educativo de cultivar y desarrollar todo el potencial de una persona". La historia de una persona es la historia del potencial humano que se hace realidad gradual e infinitamente con el desarrollo del trabajo productivo, y esta transformación es precisamente la educación la que juega un papel intermediario. La superación personal y el cultivo del desarrollo integral de las personas es un requisito que la naturaleza humana plantea a la sociedad y una tarea que la sociedad humana asigna a la educación. Este requisito y tarea no tiene límite de tiempo y es más urgente y necesario que ahora.
El papel del libro "Aprender a sobrevivir" es presentar el concepto de "sociedad del aprendizaje" al mundo y promover el pensamiento de las personas sobre el aprendizaje permanente. Conceptos accidentales y resultados inevitables que surgen de las necesidades urgentes del mundo. El desarrollo actual de la ciencia y la tecnología es imposible para cualquiera hoy en día aprender el conocimiento que utilizará en el futuro o incluso en su vida en su juventud o en una determinada etapa, por lo que el aprendizaje es El propósito es muy claro, que es. aprender a sobrevivir; de hecho, la vida de una persona es un proceso de competencia constante y competencia consigo mismo y con los demás, por lo que los requisitos para las personas naturalmente se han profundizado y se ha agregado un umbral más alto para sobrevivir. tipos de necesidades, una es: aspecto material; la otra es: aspecto espiritual. Si lo miras desde una perspectiva vertical, significa considerar y perfeccionar gradualmente tus habilidades, cualidades y personalidad a lo largo de tu vida y en varias etapas. Will. Las necesidades y requisitos de expansión relacionados con la educación merecen atención, porque la situación actual del empleo en nuestro país no es optimista: en primer lugar, la relación entre necesidades y requisitos no siempre es naturalmente armoniosa. En segundo lugar, entre estos dos pueden ocurrir condiciones desiguales. en todos los aspectos, en muchos sectores y en la mayoría de los países, estos dos factores son inconsistentes; en cuarto lugar, las necesidades educativas y los requisitos educativos, por muy desequilibrados que sean sus respectivas tasas de crecimiento, por inconsistentes que sean sus resultados, ambos aumentan día a día. Las muchas razones de la expansión de la educación son el aumento de la población, el desarrollo económico, el aumento del conocimiento humano, la reforma social y la motivación psicológica, cada una de las cuales es importante, pero las más decisivas parecen ser razones socioeconómicas. Por lo tanto, la educación puede verse influenciada y parcialmente controlada por las decisiones y la voluntad políticas. Incluso si la educación aún no está al alcance de toda la población para obtener el estatus que le corresponde en el mundo, al menos ha hecho una cierta contribución a las necesidades de todos. educación
es una característica de nuestra era, sin precedentes en su alcance y poder. Esta evolución - por una variedad de razones coordinadas - está teniendo lugar en todas las regiones del mundo, independientemente de su nivel de desarrollo económico, tasa de crecimiento demográfico, densidad de población, el. El grado de progreso tecnológico y el sistema cultural y político de cada país es un fenómeno histórico universal indiscutible. Una señal de que esta tendencia seguirá aumentando, a nuestro juicio, será irreversible. basarse en este hecho básico Hoy en día, para aprender a sobrevivir, debemos considerar el aprendizaje como una forma de vida y establecer un concepto correcto y positivo de aprendizaje permanente que signifique que las personas deben aprender a lo largo de toda su vida, desde la niñez hasta la adolescencia. , jóvenes, mediana edad y vejez, el aprendizaje acompaña a las personas a lo largo de su vida.
El informe "Aprender a sobrevivir" publicado por la UNESCO combina el aprendizaje permanente con el establecimiento de una sociedad del aprendizaje. Un signo importante de una "sociedad del aprendizaje" es que el aprendizaje se ha convertido en una actividad regular e importante para los miembros de toda la sociedad. La creación de una sociedad del aprendizaje depende de la popularización de la idea de la educación permanente y favorece la implementación y mejora de la educación. Cuando el aprendizaje se convierte en una Cuando se vive de moda, surge otra pregunta clave: cómo aprender a aprender es el requisito previo para aprender a sobrevivir. Para el aprendizaje permanente y las actividades creativas, nuestra educación debe pasar del "aprendizaje" al "aprendizaje", es decir, cultivar una capacidad de aprendizaje innovadora. Aprender a aprender actualmente requiere un cambio de concepto. de "poseer un diploma" a "poseer la capacidad". Los diplomas y las calificaciones académicas dependen de la diligencia. Lo que se aprende muestra el nivel de educación de una persona, pero esto no significa que un diploma signifique nivel y un título académico signifique capacidad. Con el desarrollo de los tiempos y el progreso social, surgen una tras otra cosas nuevas y situaciones nuevas, y continúan surgiendo nuevos conocimientos y nuevas tecnologías que requieren que las personas amplíen sus horizontes, actualicen sus conceptos, aprendan nuevos conocimientos y dominen nuevas habilidades. adaptarse a las exigencias del desarrollo de los tiempos. Si una persona con un diploma y calificaciones académicas superiores se estanca, se quedará atrás y le resultará difícil seguir el ritmo, ser competente en el trabajo y progresar. aprender y el aprendizaje sobrevivirá. El núcleo es establecer el concepto de aprendizaje permanente en toda la sociedad, hacer del aprendizaje una forma de vida en el siglo XXI, desarrollar el hábito de aprender en todas partes y aprender siempre, y ante todo aprender. De esta manera se garantizará la supervivencia individual y el país no quedará eliminado en la feroz competencia internacional, y será derrotado si se queda atrás. el autor nos ha enseñado debe estar siempre grabado en nuestro corazón. Sólo nosotros podemos salvarnos. Además, también hay aprendizaje y aprendizaje continuo
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