Ejemplo de resumen de las actividades del Día Nacional de Bajas Emisiones de Carbono para escuelas primarias

Estandarizar aún más los sistemas de iluminación, electricidad y gestión del agua, pedir a todos los profesores y estudiantes que ahorren cada gota de agua, cada grano de comida, cada kilovatio hora y cada hoja de papel, y mejorar a los profesores y la conciencia de los estudiantes sobre los peligros energéticos y la conciencia de conservación. El siguiente es un "Resumen de muestra de las actividades del Día Nacional de Bajas Emisiones de Carbono en las escuelas primarias" solo como referencia. Bienvenido a leer este artículo. Resumen de las actividades del Día Nacional Bajo en Carbono en las Escuelas Primarias (1)

Durante la Semana de Publicidad sobre el Ahorro de Energía de una semana de duración con el tema "Nuevo ahorro de energía y una vida baja en carbono, las instituciones públicas dan el ejemplo", nuestro El colegio realizó una serie de actividades. Los estudiantes ganaron mucho con una serie de actividades. Principalmente abogamos por reducir el uso de energía en la vida, reduciendo así el carbono, especialmente las emisiones de dióxido de carbono, que es un nuevo estilo de vida ecológico y respetuoso con el medio ambiente. La vida con bajas emisiones de carbono es una actitud para cada uno de nosotros. Debemos defender y practicar activamente una vida con bajas emisiones de carbono, prestar atención al ahorro de electricidad y agua y empezar desde cero para proteger el medio ambiente y la tierra.

Para proteger el medio ambiente humano, como todos los que viven en la Tierra, debemos tener conciencia ambiental, defender una "vida baja en carbono", reducir las emisiones de carbono, frenar el calentamiento climático y proteger el medio ambiente de la Tierra. ambiente. . ¡"Bajo carbono" no es sólo un eslogan! Low carbon es un concepto, una actitud ante la vida y una vida baja en carbono que estás dispuesto a crear junto con todos. Se refiere a una vida baja en carbono que minimiza el consumo de energía al vivir y trabajar, reduciendo así las emisiones de dióxido de carbono.

Con la gran atención de nuestros líderes escolares. Como escuela pública, nuestra escuela desempeña concienzudamente el papel de modelo a seguir y líder modelo, y hace un buen trabajo en la publicidad positiva del concepto de vida baja en carbono y respetuosa con el medio ambiente. A través de la realización de una variedad de actividades, guiamos a los estudiantes a. Responda activamente y practique una vida con bajas emisiones de carbono. Deje que los estudiantes comiencen con las pequeñas cosas que los rodean, como la electricidad y el agua. Al mismo tiempo, no sólo permite a los estudiantes convertirse en practicantes de bajas emisiones de carbono, sino que también les permite convertirse en propagandistas de una nueva vida con bajas emisiones de carbono y ahorro de energía. Durante la semana de publicidad sobre el ahorro de energía que duró una semana con el tema "Ahorro de energía y nueva vida con bajas emisiones de carbono, las instituciones públicas dan ejemplo", nuestra escuela llevó a cabo principalmente las siguientes actividades:

Basado en el concepto de bajas emisiones de carbono Orientación, no actividades bajas en carbono por el bien de actividades bajas en carbono. Integramos conceptos bajos en carbono en la vida diaria. Todos los aspectos del estudio y la vida deben tener un concepto bajo en carbono.

1. Realizar actividades de experiencias bajas en carbono. Durante la actividad, a través de la explicación del docente, los estudiantes recolectaron información relevante e iniciaron discusiones. Esto permite a los estudiantes tener una comprensión profunda de la vida con bajas emisiones de carbono, saber qué es una vida con bajas emisiones de carbono, por qué necesitamos una vida con bajas emisiones de carbono y cómo hacer realidad nuestra vida con bajas emisiones de carbono.

2. Realizar actividades de resistencia al embalaje excesivo de la mercancía. Durante la actividad, se pide a los estudiantes que recopilen varios tipos de embalaje y comparen qué embalaje es excesivo. Durante la actividad, se les informa a los estudiantes que el embalaje excesivo aumentará las emisiones de carbono, para que los estudiantes puedan resistir conscientemente el embalaje excesivo de productos.

3. Realizar actividades de reciclaje de lámparas y pilas usadas. Mediante la implementación de esta actividad, los estudiantes pueden comprender profundamente el poder destructivo de las baterías, lámparas, etc. en el medio ambiente natural. En sus vidas futuras, los estudiantes pueden desarrollar buenos hábitos de reciclaje y evitar que estos productos altamente contaminantes ingresen directamente al medio ambiente natural.

4. Realiza actividades para ahorrar cada gota de agua y cada kilovatio hora de electricidad. La actividad se lleva a cabo de forma experimental. Durante la actividad, calculamos cuántos residuos se generarán en un determinado período de tiempo si no prestamos atención al ahorro de electricidad y agua en la vida, aumentando así los costos de producción y aumentando las emisiones de carbono. . A través de esta actividad, el propósito es que los estudiantes comprendan el principio de que sumar un poco hace mucho y ayudarlos a desarrollar buenos hábitos de ahorro, reduciendo así las emisiones de carbono y logrando una nueva vida con bajas emisiones de carbono.

Con el clima global impredecible, la grave erosión del agua y del suelo, el evidente efecto invernadero, la creciente desertificación de las tierras cultivadas y el empeoramiento del medio ambiente, amenaza gravemente la salud y la vida de toda la humanidad. el medio ambiente y dejar que se conserve a través de actividades Estas dos palabras han calado en el corazón de cada profesor y alumno de nuestro colegio. Aunque la Semana de Publicidad sobre el Ahorro de Energía de una semana de duración ha finalizado, "Ahorro de energía y nueva vida baja en carbono" se ha convertido en una filosofía de vida y una actitud para profesores y estudiantes de nuestra escuela. En el futuro, nuestra escuela continuará llevando a cabo actividades de ahorro de energía y bajas en carbono para proteger nuestra patria con acciones prácticas.

Ejemplo de resumen de las actividades del Día Nacional Bajo en Carbono en escuelas primarias (2)

Con el fin de crear aún más una fuerte atmósfera publicitaria sobre el ahorro de energía y mejorar la conciencia nacional sobre el ahorro de energía, de acuerdo con la "Oficina Provincial de Conservación de Energía y Reducción de Emisiones" para llevar a cabo la En el espíritu del documento "Aviso de actividades de la Semana de Publicidad sobre el Ahorro de Energía y el Día de Bajas Emisiones de Carbono", nuestro distrito organizó y llevó a cabo una serie de actividades energéticas ahorrar actividades publicitarias este año.

1. Organizar y llevar a cabo actividades del día de bajas emisiones de carbono en todo el distrito.

1. Colgar pancartas, responder cuestionarios, conferencias sobre conocimientos y otras formas de actividades. > 2. Hacer pleno uso de periódicos, publicaciones periódicas, estaciones de televisión, sitios web, cuentas públicas de Weibo y WeChat y otros medios para publicidad y reportajes. Este evento planea distribuir 300 carteles del Día Nacional de Bajas Emisiones de Carbono y carteles xxx para la promoción de la conservación de energía.

El segundo es llevar a cabo la actividad de experiencia "El ahorro de energía comienza conmigo"

Iniciar a las instituciones públicas de todos los niveles a organizar y llevar a cabo activamente experiencias de escasez de energía y proyectos verdes y de bajo consumo. actividades de viajes de carbono. Movilizar a todos para que participen en actividades ante la escasez de energía, dejar de encender el aire acondicionado y apagar las luces en los lugares públicos, empezar por ahorrar una gota de agua, un kilovatio hora de electricidad y un papel, y empezar por hacer público; transporte, andar en bicicleta y caminar A partir del desplazamiento al trabajo, utilizamos métodos de viaje y de oficina con bajas emisiones de carbono para promover conceptos ecológicos de protección del medio ambiente y aumentar la conciencia pública sobre las bajas emisiones de carbono.

3. Llevar a cabo una inspección exhaustiva del trabajo de ahorro de energía de la agencia.

Las señales de ahorro de energía que hayan sido dañadas internamente se actualizarán de manera oportuna, de manera integral. Se llevarán a cabo inspecciones puntuales de la energía, el agua y los suministros de oficina de la agencia, y se inspeccionará a las personas al salir. Si el agua, las luces o el suministro de energía no se cortan y se desperdician suministros de oficina, el departamento o individuo ¡Ser seriamente criticado, educado e informado! Realizar actividades publicitarias en profundidad sobre la clasificación de residuos domésticos

Centrándose en el tema "vida con bajas emisiones de carbono, construyendo un futuro verde", organice y lleve a cabo actividades publicitarias sobre la clasificación de basura, utilizando pantallas electrónicas, carteles y publicidad. diseños, carteles publicitarios y otras formas para educar a los cuadros. Los empleados y el público en general publicitan y popularizan el conocimiento de la clasificación de basura, y guían a los cuadros y empleados para que clasifiquen activamente los desechos domésticos. Es necesario difundir y popularizar el conocimiento sobre la clasificación de basura entre los cuadros, empleados y el público en general a través de diversas formas, y guiar a los cuadros y empleados para que clasifiquen proactivamente los desechos domésticos de acuerdo con los estándares de clasificación de desechos domésticos; cuadros, empleados y público en general a través de diversas formas, orientar a cuadros y trabajadores para clasificar proactivamente los residuos domésticos de acuerdo con las normas de clasificación de residuos domésticos.

5. Llevar a cabo la actividad "Servicios de ahorro de energía en las empresas"

Para garantizar la implementación de las actividades de la semana de publicidad, durante la semana de publicidad de conservación de energía, nuestra oficina tomó la liderar la creación de dos equipos de inspección supervisar la protección ambiental ecológica, el ahorro de energía y la reducción del consumo, las cuestiones de seguridad y protección ambiental de la empresa, investigar y verificar el pulso de la empresa, centrarse en si se siente el pulso, centrarse en si hay fenómenos como. "agua corriendo durante mucho tiempo" y "luces brillantes durante mucho tiempo", e informan y critican los problemas descubiertos, y les instan a realizar rectificaciones serias.

El lanzamiento de una serie de actividades publicitarias sobre el ahorro de energía ha mejorado la conciencia sobre el ahorro de energía de todos los cuadros y trabajadores y ha promovido aún más la construcción de instituciones orientadas a la conservación. A través de actividades publicitarias, mejoraremos aún más la conciencia sobre las preocupaciones energéticas, la conciencia de conservación, la conciencia ambiental y la conciencia de responsabilidad de los cuadros y las masas, arraigaremos profundamente el concepto de conservación en los corazones de la gente, formaremos buenos hábitos de conservación y crearemos un buen ambiente social para la conservación de energía y la reducción de emisiones. Resumen de las actividades del Día Nacional Bajo en Carbono en las escuelas primarias (3)

Con el fin de implementar efectivamente el espíritu del "Aviso de la xx Oficina Provincial de Educación sobre la realización de la Semana de Publicidad del Ahorro de Energía y el Día Bajo en Carbono Actividades en 20xx", fortalecen aún más la conciencia de los profesores y estudiantes en la escuela. La conservación de energía, la reducción de emisiones y la conciencia de protección del medio ambiente con bajas emisiones de carbono crean una buena atmósfera de ahorro de energía en el campus. Nuestra escuela presta atención a los efectos reales de las actividades durante el Actividades de la Semana de Publicidad sobre la Conservación de Energía y el Día Nacional de Bajas Emisiones de Carbono, e implementa todas las actividades. Las actividades se resumen a continuación:

1. Se realizó la actividad "Cinco Unos".

En la Semana de Publicidad sobre el Ahorro de Energía, los Jóvenes Pioneros de la escuela utilizaron por primera vez la radio del campus para emitir una iniciativa de "ahorro de energía y bajas emisiones de carbono" a los profesores y estudiantes de la escuela el 10 de junio, cada clase en serio; llevó a cabo una reunión de clase temática sobre ahorro de energía y reducción de emisiones, los Jóvenes Pioneros celebraron un "Unir nuestras manos para ahorrar energía y reducir las emisiones de carbono, trabajar juntos para construir una sociedad azul y baja en carbono y trabajar juntos para construir agua clara y un cielo azul"; competencia de periódicos escritos a mano por estudiantes; cada clase vio una conferencia sobre conservación de energía y reducción de emisiones.

A través de las actividades anteriores, el concepto de conservación de energía y reducción de emisiones se ha arraigado profundamente en los corazones de la gente, ha mejorado la conciencia de profesores y estudiantes sobre la escasez de recursos y la conciencia sobre la conservación, y ha cultivado hábitos de comportamiento de los estudiantes de valorar los recursos y utilizar racionalmente la energía. .

2. Realizar actividades de experiencia de escasez de energía del “Low Carbon Day”.

El x de junio es el "Día Nacional Bajo en Carbono". Ese día, todas las clases y aulas de la escuela dejaron de utilizar equipos eléctricos durante dos horas para apoyar la conservación de energía y la reducción de emisiones con acciones prácticas.

A través de las actividades anteriores, el concepto de conservación de energía y reducción de emisiones se ha arraigado profundamente en los corazones de la gente, ha mejorado la conciencia de profesores y estudiantes sobre la escasez de recursos y la concienciación sobre la conservación, y ha cultivado hábitos de comportamiento de los estudiantes. de valorar los recursos y utilizar racionalmente la energía.

3. Se llevaron a cabo una serie de actividades promocionales para llevar la conservación de energía baja en carbono al aula, al aula y a la vida.

(1) Lanzamos una iniciativa de ahorro de energía para profesores y estudiantes en toda la escuela.

En la ceremonia de izamiento de la bandera en junio, ahorre un kilovatio hora de electricidad, establezca conscientemente un concepto bajo en carbono y practique una vida baja en carbono. Preste atención a guiar a los estudiantes para que tomen medidas prácticas para ahorrar electricidad, agua, alimentos, artículos de primera necesidad y papel.

(2) Realizar actividades de indagación con el tema "bajo en carbono y ahorro de energía" en los grados medio y superior.

(3) Utilizar pizarras, lemas y otras formas para promover conocimientos sobre bajas emisiones de carbono y ahorro de energía en el campus.

Con el fin de crear una buena atmósfera de opinión pública para la semana de publicidad sobre el ahorro de energía con bajas emisiones de carbono, los estudiantes se organizaron para utilizar periódicos de pizarra en cada clase de la escuela para realizar propaganda en la pizarra sobre la energía con bajas emisiones de carbono. -Ahorro de conocimientos, que mejoró la conciencia de los estudiantes sobre el ahorro de energía y popularizó el conocimiento sobre el ahorro de energía. Aprovechar al máximo el papel de la estación de radio del campus para presentar el significado y las prácticas de conservación de energía con bajas emisiones de carbono, ampliando la influencia y la amplitud de la educación. publicidad.

(4) Organizar cada clase para que ejerza su iniciativa subjetiva y celebrar diversas formas de reuniones de clases educativas temáticas.

Alrededor de la reunión de clase temática del x de junio, algunas clases organizaron a los estudiantes para que dieran discursos, algunas clases pidieron a los estudiantes que introdujeran buenas prácticas bajas en carbono y de ahorro de energía, y algunas clases organizaron a los estudiantes para que hicieran a mano de manera ambiental. bolsas amigables... . Cada clase ha enriquecido las formas de educación baja en carbono y mejorado la efectividad de la educación.

(5) Incorporar la conservación de energía baja en carbono en la evaluación de la gestión de clase y fortalecer la supervisión externa.

El colegio organiza a los estudiantes todos los días para calificar cuantitativamente la disciplina, higiene, protección del medio ambiente, etc. de cada clase, critica y denuncia puntualmente el fenómeno de encender las luces del aula en días soleados y apagar la luz. cuando no hay nadie cerca, y supervisa eficazmente el manejo de las luces eléctricas de cada clase.

En definitiva, toda la actividad educativa se realiza en el aula, y los alumnos participan activamente en las actividades. A través de actividades educativas temáticas, todos los estudiantes aprendieron sobre el "significado significativo" de la conservación de energía y comprendieron los comportamientos que la conservación de energía está estrechamente relacionada con la vida diaria en los seis aspectos de "ropa, alimentación, vivienda, transporte, uso y otros".

Resumen de las actividades del Día Nacional Bajo en Carbono en las escuelas primarias (4)

Con el fin de mejorar la conciencia nacional sobre la conservación de energía y el bajo carbono, y defender enérgicamente un estilo de vida ecológico y bajo en carbono. , durante la Semana Nacional de Publicidad sobre la Conservación de la Energía, Nacional Bajo en Carbono Con motivo del Día Nacional, el Departamento de Apoyo Logístico organizó a toda la escuela para realizar la actividad "Semana Nacional de Publicidad sobre la Conservación de la Energía".

Junio ​​x a x es la Semana Nacional de Concientización sobre la Conservación de Energía. Para aprovechar al máximo el papel activo de profesores y estudiantes en la construcción de una civilización ecológica y un campus hermoso, el Departamento de Logística, el Comité de la Liga Juvenil Escolar y la Escuela de Química lanzaron conjuntamente una serie de actividades en torno a la Semana de Publicidad de este año. con el tema "Vida con bajas emisiones de carbono, construcción ecológica del futuro" Promover y popularizar el conocimiento sobre el ahorro de energía, defender la vida verde, promover las virtudes de la diligencia y el ahorro, practicar conceptos bajos en carbono y establecer conciencia sobre la conservación. Establecer un sentido de conservación.

El día x de junio, nuestro colegio realizó un evento de publicidad y promoción frente al Auditorio del Campus Sur. El Ministro de Logística y Seguridad xxx presidió la ceremonia, el vicepresidente xxx estuvo presente para brindar orientación. Casi un centenar de estudiantes de la Guardia Verde Universitaria, la Asociación de Protección de la Vida Silvestre Qin Guishi y otras asociaciones participaron en las actividades de promoción.

Durante el evento, los voluntarios ahorradores de energía leyeron una propuesta para la conservación de energía y la reducción de emisiones, y colectivamente juraron ser practicantes, manifestantes y divulgadores de la conservación de energía y la reducción de emisiones. El vicepresidente Wang señaló en su discurso que la Semana de Publicidad sobre la Conservación de Energía es una plataforma importante para la publicidad sobre la conservación de energía en las escuelas.

La propaganda y la práctica de conceptos de conservación de energía, reducción de emisiones y protección ambiental verde son un importante vehículo de educación sobre conservación de energía para estudiantes universitarios en la nueva era y un importante punto de partida para construir un campus orientado a la conservación. Espera que los profesores y estudiantes aprovechen el evento "Semana de publicidad sobre el ahorro de energía" como una oportunidad para establecer firmemente la conciencia de la conservación, desarrollar el hábito de la conservación en el estudio, el trabajo y la vida diarios, promover vigorosamente la virtud de la diligencia y el ahorro, y internalizar la protección ambiental baja en carbono en sus corazones y externalizarla en sus acciones, normalizar el trabajo de conservación y reducción del consumo de energía y promover el trabajo de conservación de energía en las escuelas a un nuevo nivel. Posteriormente, el Centro de Gestión de Energía del Departamento de Apoyo Logístico distribuyó materiales promocionales de ahorro de energía a profesores, estudiantes y empleados que participaron en el evento. Todos visitaron y estudiaron los carteles promocionales de ahorro de energía cuidadosamente seleccionados y producidos por el Centro de Gestión de Energía. gran interés.

Se informa que para crear una buena atmósfera publicitaria de ahorro de energía, el Departamento de Apoyo Logístico ha lanzado recientemente consejos publicitarios de ahorro de energía junto con el Centro de Información de la Red y el Departamento de Propaganda en el nuevo edificio de la escuela. Media Studio y cuenta oficial de WeChat, y los publicó en Publicidad sobre el ahorro de energía y actividades de juegos divertidos que se publican en línea para ayudar a los maestros, estudiantes y empleados a establecer firmemente una conciencia sobre el ahorro de energía en la diversión.

Esta actividad publicitaria sobre el ahorro de energía es un preludio de la vigorosa promoción de la escuela de una gestión energética inteligente, científica y refinada. Recientemente, el Departamento de Apoyo Logístico se ha centrado en "cinco lotes" desde tres aspectos: conservación de energía de gestión, conservación de energía técnica y conservación de energía conductual (es decir, publicar un lote de señales y revisiones estándar de ahorro de energía y agua en el oficinas principales de enseñanza y administración de la escuela). Un lote de sistemas de gestión de ahorro de energía, desguace y reemplazo de un lote de equipos de ahorro de agua y energía, inspección y reparación de un lote de agua y electricidad), y solución de un lote de "infraestructura" de manera oportuna. infraestructura y resolvió rápidamente una serie de problemas de "funcionamiento, elevación, goteo y fugas"), frenando efectivamente el aumento en el consumo de energía. Al mismo tiempo, también nos centramos estrechamente en el objetivo de crear una unidad de demostración líder en ahorro de energía para unidades clave que consumen energía, y trabajamos incansablemente durante mucho tiempo en trabajos de ahorro de energía. Tomaremos medidas prácticas para garantizar mejor el funcionamiento. construcción de un "hermoso campus" y promover el trabajo de servicio de construcción de "doble primera clase" de la escuela. Resumen de las actividades del Día Nacional Bajo en Carbono en las Escuelas Primarias (V)

Como "6. conceptos y conocimientos, para permitir a los jóvenes establecer firmemente el hábito del ahorro, la oposición al despilfarro y continuar crear un buen ambiente que promueva la conservación, el consumo racional, las bajas emisiones de carbono y la protección del medio ambiente.

En la tarde del x de junio, el Departamento de Educación Política de la Escuela Primaria xx, el Cuartel General de la Brigada de Jóvenes Pioneros tomó la iniciativa y. Organizó cuidadosamente a todos los profesores y estudiantes para llevar a cabo una serie de actividades publicitarias y educativas en el patio de la escuela con el tema "Promover la conservación de la energía y crear un campus verde favorable a la conservación". En la clase de actividades temáticas, Peng Xiuli, el consejero de. La Brigada de Jóvenes Pioneros impartió una serie de conferencias publicitarias y educativas con el tema "Promover el ahorro de energía y reducir el consumo y crear un campus verde favorable a la conservación". El profesor Peng partió de "La importancia de promover el concepto de bajo". -Carbon Life", "Ahorro de energía y protección del medio ambiente Conocimiento bajo en carbono" y "Creación de ahorros y campus verdes". Pronunció una serie de discursos maravillosos y vívidos sobre "Campus verde".

Es eficaz Mejoró la conciencia sobre la conservación de energía y la protección del medio ambiente de todos los profesores y estudiantes, y mejoró aún más las habilidades de los profesores y estudiantes en conservación de energía, protección del medio ambiente y una vida con bajas emisiones de carbono. Inmediatamente después, el director de educación de la escuela, Li Mingchao, hizo una declaración. importante discurso. El director Li hizo un resumen completo de las actividades de publicidad y educación del tema y organizó el trabajo de conservación de energía y protección ambiental de la escuela en función de la situación real de la escuela. El director Li pidió a todos los niños y jóvenes que establezcan la "conservación de energía". , protección del medio ambiente y protección del medio ambiente". Creemos en una "vida baja en carbono" y nos esforzamos por convertirnos en "pequeños ciudadanos de la conservación de la energía y la protección del medio ambiente".

A través de publicidad temática y actividades educativas, todos los profesores y Los estudiantes tienen una comprensión profunda de la importancia de gran alcance de la conservación de energía y la protección del medio ambiente, y comprenden y dominan aún más el concepto de conservación de energía y protección del medio ambiente y el conocimiento de la vida con bajas emisiones de carbono, lo que ha estimulado eficazmente el entusiasmo de los niños pequeños. dedicarse a prácticas de ahorro energético y protección del medio ambiente y trabajar juntos para crear campus verdes y ahorradores de energía Resumen de actividades del Día Nacional Bajo en Carbono en escuelas primarias (6)

Según la Secretaria General Municipal. El espíritu del documento sindical "Aviso sobre la realización de actividades de la Semana de publicidad sobre el ahorro de energía en toda la ciudad y el Día de las bajas emisiones de carbono", combinado con la situación real de nuestro municipio, se llevará a cabo ampliamente del x al x de junio en torno al tema publicitario de " Vida baja en carbono, construcción ecológica del futuro" Las actividades publicitarias sobre conservación de energía se resumen a continuación:

Los niños y jóvenes se comprometen a practicar la conservación de energía y la protección del medio ambiente.

La situación relevante se resume a continuación:

1. Fortalecer el liderazgo organizacional y fortalecer el despliegue del trabajo

En las actividades del día de publicidad sobre ahorro de energía y bajas emisiones de carbono, el comité del partido de nuestro municipio y el gobierno darle gran importancia y adoptar múltiples medidas. La primera medida es la creación de un grupo de dirección de actividades. El secretario del comité del partido del municipio actúa como líder del equipo, y participan activamente los cuadros de las agencias gubernamentales del municipio, el personal de las unidades del municipio y los empleados de las empresas. El segundo es organizar y desplegar cuidadosamente. Después de recibir el aviso del evento, nuestro municipio formuló y publicó el "Plan de actividades de la Semana de publicidad del ahorro de energía del municipio y el Día de bajas emisiones de carbono" basado en los requisitos de la actividad y sus propias condiciones reales. El plan aclaró el tema de la actividad y enriqueció el contenido. de la actividad, organizó razonablemente los pasos de la actividad y requirió que Cada aldea, departamento y empresa se concentrara en formular planes específicos, e hizo del ahorro de electricidad, combustible, agua y suministros de oficina una tarea clave y los organizó y llevó a cabo cuidadosamente. Realizar trabajo.

2. Fortalecer la publicidad y la educación y crear una atmósfera sólida.

Para preparar y organizar completamente las actividades de la semana publicitaria del ahorro de energía, todas las unidades, aldeas y empresas clave del municipio Publicidad emitida para ahorrar energía. El aviso de actividades semanales hizo arreglos específicos para el tiempo, el tema y los requisitos relevantes de las actividades. Durante el evento, en torno al tema, se llevó a cabo una amplia publicidad mediante la publicación de eslóganes y la distribución de materiales promocionales, defendiendo el concepto de ahorro de energía de "una vida con bajas emisiones de carbono, construyendo un futuro verde".

1. Convocar una reunión de movilización de cuadros a nivel de aldea. Centrándose en el tema "una vida con bajas emisiones de carbono y construyendo un futuro verde", se celebró una reunión de cuadros municipales para alentar a la mayoría de los cuadros a practicar la diligencia y la frugalidad, predicar con el ejemplo y desempeñar un buen papel como modelo a seguir.

2. Organizar actividades publicitarias. Sobre la base de la situación real del municipio, se llevó a cabo una campaña publicitaria centralizada y se creó una fuerte atmósfera publicitaria mediante la distribución de folletos y la colocación de carteles en las principales intersecciones.

3. Realizar actividades de experiencia de escasez de energía del “Low Carbon Day”. En el "Día Nacional Bajo en Carbono" el x de junio, llevamos a cabo una experiencia sobre escasez de energía y actividades de viajes ecológicos y bajos en carbono. Utilizamos métodos como apagar los aires acondicionados y la iluminación en áreas públicas para experimentar la escasez de energía. Función del equipo de oficina Lograr viajes ecológicos, respetuosos con el medio ambiente y con bajas emisiones de carbono reduciendo el consumo desechable de material de oficina y material de oficina, tomando el transporte público, andando en bicicleta o caminando hacia y desde el trabajo. El personal apoya los esfuerzos de conservación de energía y reducción de emisiones reduciendo el consumo de energía en espera de los equipos de oficina y el consumo de suministros de oficina desechables, tomando transporte público, andando en bicicleta o caminando hacia y desde el trabajo.

3. Fortalecer la supervisión y la gestión y establecer un mecanismo a largo plazo.

El municipio aprovechó las actividades de la semana de publicidad para llevar a cabo inspecciones especiales sobre la implementación del sistema de ahorro diario, centrándose en Al inspeccionar la conciencia de diligencia y ahorro de los cuadros municipales, el comportamiento de las oficinas ecológicas, el comportamiento de viajes ecológicos, etc., a través de esta actividad de la semana publicitaria, se ha mejorado significativamente la conciencia de diligencia y ahorro entre los cuadros del gobierno municipal. A través de esta actividad de la semana publicitaria, se ha mejorado significativamente la conciencia sobre el ahorro entre los cuadros del municipio y se han implementado eficazmente medidas de ahorro de energía.

La conservación de la energía y las bajas emisiones de carbono es una tarea que debe persistir durante mucho tiempo y requiere partir de “ahorrar cada gota de agua, cada kilovatio hora, cada trozo de papel” en el trabajo diario para desarrollar una estrategia. Actitud de ahorro energético y bajas emisiones de carbono. Buenos hábitos y comportamientos. Las actividades de la semana de publicidad han logrado resultados notables, creando una buena atmósfera para la conservación de energía y la reducción de emisiones en todo el municipio, permitiendo al público en general comprender, reconocer y aceptar mejor el concepto de conservación de energía y protección del medio ambiente, y desarrollar un buen ambiente respetuoso con el medio ambiente. un estilo de vida con bajas emisiones de carbono y ahorro de energía.