Planificación de telefonía móvil

Los padres y los niños establecen reglas para los teléfonos móviles [strong]

Establecen reglas restrictivas

La vida es como jugar y partidos de fútbol, ​​sólo cuando las reglas sean claras será divertido.

Si se acaba el tiempo del juego, el juego puede extenderse arbitrariamente hasta que una de las partes esté satisfecha. Tal juego no será atractivo.

Por lo tanto, debe haber un límite claro en el tiempo de juego, para que los niños aprecien la oportunidad de jugar.

Los niños con TDAH tienen un "sentido del tiempo" más débil, por lo que su capacidad de autocontrol interno es relativamente más débil que la de otros niños, y necesitan más ayuda de sus padres para controlar el uso de los juegos.

El primer paso suele ser el más difícil: ambos padres deben ponerse de acuerdo sobre una serie de reglas.

¿Cuánto tiempo juegas a la semana?

¿Cuánto tiempo juegas cada día?

¿Descentralizado o centralizado?

¿Debo terminar mi tarea primero o jugar primero?

¿Cuánto tiempo puedes dedicar a jugar los fines de semana?

¿Qué juegos son tabú y cuáles están permitidos?

Por ejemplo, los juegos actuales duran entre 15 y 20 minutos cada uno. Si juegas un juego todos los días, 30 minutos son suficientes, por lo que siete días son 3,5 horas.

Los niños pueden tener dos opciones:

A: Una vez al día, 30 minutos de juego, siete días a la semana, media hora después de la cena todos los días;

B: Sólo puedes jugarlo el domingo por la tarde. Puedes jugarlo continuamente durante 3,5 horas. También puedes obtener media hora como bonificación, lo que significa que puedes jugarlo de forma intensiva durante 4 horas.

Una vez que los padres aceptan las reglas, deben sentarse con sus hijos para discutir las reglas.

Deje claro qué reglas son negociables y cuáles no negociables.

Luego, anuncie que la regla comienza ahora, asegurándose de que puede hacerla cumplir.

Las reglas también incluyen los siguientes detalles:

1. Al cabo de 30 minutos, el teléfono móvil debe devolverse a los padres para su gestión; >2. Si el niño recoge el teléfono móvil porque Si el niño pierde los estribos y se niega a estudiar con normalidad, perderá el derecho a jugar con el teléfono móvil al día siguiente (tarjeta roja); 3. La alarma indicará el tiempo con 5 minutos de anticipación. Si el tiempo se acaba porque no se completa una ronda, o es necesario extender el juego hasta el punto que se pueda guardar, el tiempo extendido se deducirá del tiempo. hora de juego del día siguiente;

4. Si el niño usa en secreto el teléfono móvil para jugar, se cancelarán los derechos de uso del teléfono móvil durante la semana (prohibición de una semana).

5. Las reglas tienen un período de prueba, como por ejemplo un mes, y no se pueden hacer ajustes dentro de un mes a menos que expire, se puede realizar otra reunión para discusión.

6. Las reglas discutidas tienen una vigencia de medio año y no pueden modificarse dentro de medio año.

Al hacer cumplir las reglas, los padres simplemente implementan las reglas con las que todos están de acuerdo y evitan todo tipo de sermones sobre los peligros de los distintos teléfonos móviles y la importancia de la conciencia.

El razonamiento excesivo sólo irritará a los niños y no es bueno para el manejo del teléfono móvil.

Bien, este es el método específico de cómo administrar el teléfono móvil de su hijo. Será muy difícil durante el proceso de implementación.

La razón principal de la dificultad es que los padres no pueden implementarlo, no que los niños sean incapaces.

La mayoría de los fracasos ocurren cuando los padres pierden el control y se enojan cuando sus hijos se comportan ligeramente desafiantes, lo que hace que las reglas fallen.

Por tanto, el autocultivo de los padres es el primer paso. En cuanto a gestionar bien los teléfonos móviles de sus hijos, es un reflejo de los logros de autocultivo de los padres.