Mi ensayo ideal Ilustrador de 600 palabras

Ideal es una luz brillante que te guía en la larga noche; Ideal es una especie de poder que te da el coraje para explorar y avanzar cuando te sientes impotente. Ideal es un árbol frutal, siempre Tus esfuerzos; será recompensado con ricos frutos. Sueño con ser diseñador mecánico. La clase de robótica me abrió un mundo maravilloso y permitió que comenzaran mis ideales.

Al comienzo de la clase, la profesora nos dijo: "Solo uso un motor y dos sensores para que el robot complete varias tareas según las instrucciones". ¡Esto es simplemente asombroso! Inmediatamente me interesé y quise empezar a fabricar mi propio robot de inmediato. Sin embargo, el maestro nos pidió que primero sentáramos una base sólida y dejáramos que todos comenzaran diseñando programas, ajustando sensores, reparando motores y detectando rutas, y practicar repetidamente.

Después de varias clases, poco a poco entendí que si quiero que el pequeño robot funcione como deseo, debo asegurarme de que cada enlace sea correcto. Esto no sólo requiere introducir el programa con precisión y habilidad, sino también controlar la máquina con mucho cuidado. Los profesores suelen elogiar mi creatividad y producción, pero el proceso de entrada es más lento que el de otros estudiantes y propenso a errores, lo que se ha convertido en mi debilidad. Entonces, tomé la iniciativa de quedarme después de clase para fortalecer mi práctica y le pedí ayuda al maestro cuando encontré problemas. Cuando llegué a casa, busqué información y métodos en la computadora y poco a poco me puse al día.

¡Por fin hemos esperado el día en que podamos probar los sorteos oficiales! Al observar al primer compañero de clase colocar con cuidado la carrocería del auto frente a la línea negra, mi corazón estaba en mi garganta y no sabía si estaba preocupado por los demás o nervioso por mí mismo. Algunos estudiantes controlaron el robot para que caminara suavemente hasta la posición designada y lanzaron con precisión la pelota a la canasta, lo que provocó aplausos de la audiencia. Algunos estudiantes no lograron controlar bien el robot, y el robot se escabullía sobre los dibujos o giraba en círculos, lo que provocó que todos se echaran a reír. Cuando llegó mi turno, el lugar pareció calmarse rápidamente. Mi robot comenzó a balancearse ligeramente tan pronto como comenzó. Justo cuando estaba a punto de mantenerlo firme, rápidamente volvió a su estado normal y se movió de manera constante a lo largo de la línea negra. Cuando terminó su recorrido, hizo todos los movimientos y regresó al punto de partida, sentí que mi corazón estaba a punto de volar.

Schlitz dijo: "Los ideales son como las estrellas de la mañana. Nunca podemos alcanzarlos, pero podemos navegar según la posición de las estrellas como los marineros". Mi ideal acaba de zarpar. Quiero convertirme en un As. Un excelente diseñador mecánico, todavía necesita dominar muchos conocimientos y todavía hay muchos obstáculos en el camino a seguir, pero mientras pueda aferrarse a su sueño y trabajar incansablemente por él, seguramente lo logrará algún día.

Cómo insertar imágenes en artículos

Hola: ¡Tres formas de insertar imágenes en publicaciones de blog! 1. Inserte la imagen guardada en la computadora: Pasos específicos: 1. Inicie sesión en su blog (nombre de usuario, contraseña, código de verificación 2. Haga clic en "Publicar artículo" en la esquina superior derecha 3. Ingrese el título del artículo y edite el); artículo; 4. Haga clic en "Portapapeles de imágenes" debajo del cuadro de edición. 5. Haga clic en "Examinar" y haga clic en la imagen guardada en su computadora. 6. Haga clic en "Insertar imagen" en el "Portapapeles de imágenes"; están editados, haga clic en "Publicar artículo" 8. Regrese a la página de inicio para ver el efecto.

2. Insertar imagen de enlace de red: Pasos específicos: 1. Inicie sesión en su blog (nombre de usuario, contraseña, código de verificación) 2. Haga clic en "Publicar artículo" en la esquina superior derecha; título, edite el artículo; 4. Haga clic en "Insertar imagen" en el botón de función encima del cuadro de edición 5. Pegue la dirección del enlace de la imagen de red copiada en el cuadro de diálogo de la página web y haga clic en "Aceptar"; La imagen está editada, haga clic en "Publicar artículo".

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3. Elija directamente copiar imágenes en línea (no imágenes en su propia computadora) 1. Inicie sesión en su blog (nombre de usuario, contraseña, código de verificación 2. Haga clic en "Publicar artículo" en la esquina superior derecha); 3. Ingrese el título del artículo y edítelo; 4. Seleccione directamente las imágenes que ve en línea con el mouse y haga clic en CTRL+C para copiar. 5. Luego haga clic en CTRL+V en el artículo para pegarlo; 6. Edite el artículo y las imágenes. Después de eso, haga clic en "Publicar artículo" 7. Regrese a la página de inicio para ver el efecto.

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El segundo es el tamaño de la imagen. Generalmente, la resolución es 72, el tamaño de la imagen de control del banner es de 15 a 17 cm de ancho (aproximadamente 482 píxeles) y el ancho de la imagen de control vertical es de 11 a 13 cm (. aproximadamente 369 píxeles) dentro.

La carga de imágenes en este tamaño normalmente se realizará correctamente la primera vez.

A veces veo imágenes publicadas en algunos blogs que son muy grandes, con algunas de ellas ocultas fuera del centro de la página. Esto se debe a que el tamaño de las imágenes no es apropiado.

¡Gracias por tu pregunta y te deseo todo lo mejor! ¡Bienvenidos a mi blog! Composición ilustrada

En la vida, todos encontrarán rápidos. Para los agricultores, los rápidos de la vida son el fracaso de los cultivos que han trabajado duro para plantar durante un año. Para los maestros, los rápidos de la vida son; la resistencia de los estudiantes a ellos; para los ingenieros, el torrente de la vida es el colapso repentino de un edificio cuidadosamente diseñado... Frente al torrente de la vida, algunas personas tienen el coraje de afrontarlo, mientras que otras optan por escapar. Aprendí mucho de la lección "En los rápidos". Este texto describe la escena de una joven madre remando con fuerza con su bebé a la espalda en los rápidos, elogiando la compostura y la valentía de la joven madre que conduce la balsa en el. Los rápidos y su actitud optimista, fuerte y positiva ante la vida siempre quedarán grabados en mi mente. En la vida real, ¿qué hacemos frente a los rápidos? ¡Tómame por ejemplo! Siempre que encuentro dificultades en mi tarea, nunca pienso en serio, simplemente hago las preguntas al azar para engañar al maestro; cuando encuentro dificultades en la vida, nunca quiero pensar de forma independiente y siempre le pido a mi madre que me ayude. Estaba haciendo limpieza general y me asignaron al grupo de trapear. Me sentí cansado incluso antes de la mitad de trapear. Mirando a mi alrededor, descubrí que no era el único que estaba trapeando el piso. Varios compañeros. ¡Todavía tengo sudor en la frente! No quería ser como ellos, así que les hice una pequeña broma, al ver que el compañero que estaba barriendo el piso acababa de terminar de barrer, guardé el trapeador, tomé una escoba y dije: "Yo soy el barrendero". Terminé de barrer. Ahora puedo regresar. "A casa". Después de decir eso, salté y estaba secretamente feliz. Ahora, me siento muy arrepentido por lo que hice en ese momento. Después de que me fui, otros estudiantes tuvieron que completar. las tareas que debería haber completado. Si haces cosas pequeñas como esta, ¿aún podrás hacer cosas grandes cuando seas grande? A partir de este incidente, me di cuenta de una verdad: sólo aquellos que tienen el coraje de enfrentar las dificultades pueden convertirse en personas verdaderamente exitosas. Mire las ilustraciones de Fanka para escribir ensayos.

La composición es el foco y la dificultad de la enseñanza del chino. La composición es aún más difícil. La mayoría de los estudiantes de primaria tienen "fobia a actuar" y los profesores suelen tener dolor de cabeza debido a esto.

Entonces, ¿cómo pueden los estudiantes tener algo que escribir y algo que decir en sus composiciones imaginarias? Creo que podemos entrenar en los siguientes aspectos.

1. Observar la vida real y estimular la imaginación relevante. La imaginación no se puede separar de la realidad. La imaginación separada de la realidad está vacía, no importa qué tipo de composición imaginativa, no se puede separar de la vida real.

Por ejemplo, las composiciones imaginarias de estilo cuento de hadas se basan en las características del amor de los estudiantes de primaria por los animales, utilizando animales en lugar de imágenes humanas para expresar su comprensión del mundo. Los animales están apegados a los movimientos, el lenguaje, el comportamiento y el pensamiento humanos.

Este tipo de composición es en realidad una representación de la realidad.

Por ejemplo, la composición imaginaria "Futuro ***", este tipo de composición imaginativa sobre la vida futura resulta difícil para los estudiantes.

A excepción de cómo será el futuro, los estudiantes están expuestos a algunas películas y novelas de ciencia ficción, pero el resto son muy abstractos y no saben cómo escribir sobre ellas.

Los profesores pueden guiar a los estudiantes para que observen atentamente la vida real y desplieguen las alas de la imaginación.

Por ejemplo, las casas actuales, una vez terminadas, se arreglan.

Si a los estudiantes se les permite imaginar, deje que los futuros edificios estén compuestos por piezas de ensamblaje, que se pueden combinar de manera diferente según las diferentes necesidades. Esto no solo se adaptará a las necesidades de diferentes personas, sino que también facilitará la reubicación y la reubicación. Movimiento. Mantenimiento, eso sería genial.

Otro ejemplo es cuando ves que solo hay un patio de recreo en la escuela y el espacio es demasiado pequeño, puedes guiar a los estudiantes para que imaginen un patio de recreo subterráneo o aéreo, y usar un ascensor para activarlo. ... En realidad, la gente busca más comodidad y perfección. Cualquier cosa, puedes imaginar con audacia su apariencia, forma y función.

Si se estimulan las chispas de la imaginación de los estudiantes, ¡el espacio mostrado frente a ellos será enorme! 2. Combine el contenido del texto con reconstrucción e imaginación. El texto es un material importante para que los estudiantes aprendan conocimientos culturales y también es un ejemplo típico de escritura estudiantil.

Los profesores pueden aprovechar al máximo los recursos del texto y combinar el contenido del texto para permitir a los estudiantes practicar composiciones imaginativas como la reescritura, la continuación y la expansión. Esta es una forma eficaz de recrear la imaginación y puede mejorar eficazmente la de los estudiantes. capacidad de imaginación.

Por ejemplo, en el artículo "Fanka", cuando Fanka envía la carta con gran esperanza, ¿podrá el abuelo recibirla? ¿Cómo extrañará el abuelo a Fanka en el campo? ¿Cuál será el destino de Xiao Fanka más adelante? Deje que los estudiantes imaginen con valentía y continúen escribiendo historias que coincidan con el desarrollo de los eventos. Esto no solo profundiza su comprensión del contenido del texto, sino que también activa las chispas de la imaginación de los estudiantes.

Además, también puedes complementar o ampliar en función de las ilustraciones del texto.

Por ejemplo, en la ilustración del artículo "Mi camarada Qiu Shaoyun", el tremendo dolor de Qiu Shaoyun cuando fue quemado por el fuego se describe a través de las actividades psicológicas del autor. Entonces, ¿cuáles serán los sentimientos psicológicos de Qiu Shaoyun? ¿como? Puede guiar a los estudiantes a observar su expresión y movimientos e imaginarlos.

3. Complete algunos espacios y establezca la imagen general. Seleccione algunas cosas o palabras relacionadas en la enseñanza y permita que los estudiantes integren y completen los espacios. También es un medio importante para mejorar la capacidad de imaginación de los estudiantes.

Por ejemplo: dibuje varios animales pequeños diferentes, deje que los estudiantes cuenten la relación entre ellos según su propio pensamiento e imaginen qué tipo de historias sucederán entre estos pequeños animales, y luego dígales oralmente que las actuaciones pueden despertar El infantilismo de los estudiantes y su imaginación serán más activos.

O simplemente escriba algunas palabras y deje que los estudiantes inventen una historia usando estas palabras.

Este tipo de formación para rellenar espacios en blanco puede mejorar gradualmente la capacidad de imaginación de los estudiantes.

Si insistes en un entrenamiento de larga duración, obtendrás resultados inesperados.

En definitiva, la mejora de la capacidad de composición de los estudiantes es inseparable de la formación del profesorado.

Debemos utilizar nuestro cerebro en nuestra enseñanza diaria de composición, esforzarnos por ser científicos y eficaces, y dar alas de imaginación a las composiciones de los estudiantes para que puedan volar más alto y más lejos. Composición e ilustración de paisajes para sexto grado

Escribe primero el presagio, pero no demasiado largo, y luego escribe el paisaje a escribir. Debe ser meticuloso y cuidadoso, y no puede ser más detallado. para descubrir Cosas que otros no pueden descubrir, escribe qué hace que el paisaje sobre el que escribes sea diferente de otros paisajes, para que otros puedan ver de un vistazo qué tipo de paisaje estás escribiendo. En resumen, escribe las características, escribe las características. Personalidad, y el último final está bien, asegúrate de escuchar con atención la próxima vez en clase, estos profesores hablarán sobre la composición de las ilustraciones de mi madre

Tengo una madre normal pero genial.

Tiene un cabello largo y hermoso de color negro, un par de ojos pequeños pero vivaces y un par de anteojos miopes en la nariz que no son ni altos ni cortos. Esta es mi madre.

Es normal porque hace la compra, cocina, lava la ropa, me envía al colegio y me recoge todos los días como otras madres.

Recuerdo que era un verano caluroso y ese día hubo un corte de energía. Estaba durmiendo en la cama, tenía la frente caliente y estaba sudando por todos lados.

Cuando mi madre me vio, rápidamente tomó el ventilador y me abanicaba.

De repente, una gota de agua cayó sobre mi rostro. Abrí los ojos y vi a mi madre abanicándome mientras sudaba profusamente.

"¡Mamá, gracias!", leí en silencio en mi corazón.

En otra ocasión era un día lluvioso y mi madre vino a recogerme después de la escuela. Estaba lloviendo mucho, pero mi madre solo trajo un paraguas.

Caminando por el camino, miré hacia el cielo. El cielo del lado de mi madre estaba cubierto de nubes oscuras, pero el cielo de mi lado era violeta.

Cuando llegué a casa, la ropa de mi madre estaba toda empapada y de repente entendí lo que estaba pasando.

Esta es mi madre, una madre amable y tonta. ¿Cómo ilustrar un ensayo usando una computadora?

Haga clic derecho en la imagen y seleccione "Formato de imagen". En el elemento "Formato", puede elegir diferentes formatos de inserción. Pruébelo y vea cuál necesita.

Generalmente, la forma de cuatro lados es más flexible y no bloqueará ni bloqueará el texto. Puede arrastrarlo y soltarlo en la posición deseada con el mouse. Solo puede ampliarlo o reducirlo, pero no puede moverlo. Entonces use WORD para escribir. Luego seleccione el archivo de imagen que desea insertar. Después de insertarlo, se incrustará de forma predeterminada en "Insertar", seleccione "Imagen" - "Desde archivo", lo cual es muy conveniente. >

Durante el Período de los Reinos Combatientes, el Estado de Qin era el más fuerte. A menudo lanzan guerras y atacan a otros países.

Una vez, el rey Zhao consiguió un tesoro de valor incalculable: él es Bi.

Este asunto pronto llegó a oídos del rey Qin, quien decidió intercambiar quince ciudades por este pedazo de bi.

Ni el rey Zhao ni los ministros querían cambiar. Sin embargo, si no cambiaban, temían que Qin atacara a Zhao.

Cuando estaba al límite de su ingenio, escuchó que un hombre llamado Lin Xiangru era muy valiente e ingenioso. Lin Xiangru también se ofreció como voluntario y decidió llevar a He's Bi a Qin para negociar.

Cuando Lin Xiangru llegó a Qin, se encontró con el Rey de Qin. El Rey de Qin simplemente sostuvo el Heshi Bi y estaba lleno de elogios.

Lin Xiangru vio que el Rey de Qin no tenía intención de cambiar la ciudad por el bi, así que dijo que había algo mal con el trozo de bi, y el Rey de Qin le devolvió el bi a Lin. Xiangru.

Lin Xiangru amenazó al rey de Qin con que si no entregaba quince ciudades, rompería el jade en pedazos. El rey de Qin no tuvo más remedio que aceptar.

Lin Xiangru sabía que el rey Qin no era sincero a cambio, por lo que pidió a sus hombres que se disfrazaran y tomaran un pequeño camino de regreso a Zhao.

Lin Xiangru regresó a Zhao con el jade intacto, logró grandes logros y fue nombrado alto funcionario por el rey de Zhao.

Unos años más tarde, el rey Qin pidió al rey Zhao que se reunieran nuevamente en Mianchi. El rey Zhao y sus ministros se mostraron tímidos y no quisieron ir.

Pero Lin Xiangru todavía sentía que debía ir, por lo que el rey Zhao le pidió a Lin Xiangru que lo acompañara y le pidió a Lian Po que defendiera la frontera.

Cuando llegó a Mianchi, el rey Qin le pidió al rey Zhao que tocara el arpa para él y lo grabó. Lin Xiangru sintió que esto era un insulto para el rey Zhao, por lo que lo amenazó con su vida y le preguntó al rey. Qin para interpretar el fou para el rey Zhao. También lo grabó. El rey Qin sabía que Lian Po estaba protegiendo la frontera y no se atrevió a hacerle nada al rey Zhao, por lo que dejó que el rey Zhao regresara.

Lin Xiangru logró grandes logros en Mianchi y fue nombrado Shangqing, una posición superior a Lianpo.

Lian Po no estaba muy convencido y sentía que Lin Xiangru solo confiaba en su boca para ponerse encima de él.

Se creía invencible, invencible y había realizado muchas hazañas militares. Quería que el primer ministro no pudiera mantenerse en pie.

Cuando este incidente llegó a oídos de Lin Xiangru, dejó de acudir a los tribunales.

Una vez que Lin Xiangru conoció a Lian Po, se dio la vuelta y se fue.

Sus hombres no entendían por qué tenían miedo de Lian Po. Lin Xiangru explicó que la razón por la que el rey de Qin no atacó a Zhao fue porque los militares tenían a Lian Po y los funcionarios tenían a Lin Xiangru. Si estuvieran en desacuerdo, debilitarían el poder de Zhao.

Estas palabras llegaron a oídos de Lian Po. Estaba muy avergonzado, por lo que vino a Lin Xiangru para disculparse con Lin Xiangru con una espina en la espalda.

Lin Xiangru fue tolerante, los dos se hicieron buenos amigos y trabajaron juntos para defender a Zhao.

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