Resumen de actividades artesanales

Ha finalizado un evento animado. Creo que está lleno de agradecimientos y recuerdos, cosechas y vivencias. ¿Qué tipo de resumen tendrás en este momento? Nunca piense que los resúmenes de actividades se pueden tratar de manera casual. A continuación se muestra un resumen de las actividades manuales que he recopilado para usted. Resumen de actividades hechas a mano Parte 1

Las actividades de grupo de interés hechas a mano y el trabajo de enseñanza hecho a mano de este semestre han concluido con éxito. Durante las actividades, principalmente dejo que los estudiantes aprendan varias manualidades de origami y papel cortado, los animo a usar sus manos y su cerebro, les permito participar en el aprendizaje cooperativo y centrarse en cultivar sus habilidades prácticas, su capacidad de uso del cerebro y su espíritu creativo. . Los estudiantes estaban muy interesados ​​en esta actividad. Estaban muy motivados y participaron en la actividad. También estudiaron muy seriamente y ganaron mucho, principalmente en los siguientes aspectos:

1 Debido a que experimentaron la diversión de hacer manualidades durante la actividad, se interesaron más en la artesanía. Como dice el refrán: el interés es el mejor maestro. He experimentado esto personalmente durante la enseñanza. En cada evento, las artesanías que hicieron superaron mis expectativas y agregaron brillo al área de exhibición de artesanías.

2. La capacidad práctica de los estudiantes ha mejorado significativamente que antes. Ahora pueden cortar algunas flores simples y hacer algunos trabajos por sí mismos.

3. Durante las actividades, también presté atención al cultivo de la capacidad estética de los estudiantes. Bríndeles la oportunidad de apreciar las obras de arte y guíe a los estudiantes para que comparen y evalúen. Su capacidad estética ha mejorado mucho que antes.

4. Durante las actividades, también presté atención a cultivar su espíritu de ayuda mutua. Cuando tienen problemas, los compañeros que están a su lado tomarán la iniciativa para ayudarlos. desarrollado una buena cualidad de ayudarse unos a otros.

Hay avances en las actividades de los grupos de interés artesanal este semestre, pero también hay muchas deficiencias: por ejemplo, algunos estudiantes no prestan atención a la higiene durante las actividades y tiran papel triturado y otras cosas al suelo. algunos estudiantes Las cosas necesarias para la actividad no se pueden preparar antes de la actividad; algunos estudiantes son descuidados en su mano de obra y la calidad de los trabajos que producen no es alta, etc. En actividades futuras, trabajaré más duro para hacer un mejor trabajo. Resumen de actividades de artesanía, parte 2

Este semestre nuestra escuela lanzó una clase de actividades de interés hechas a mano en el Palacio de los Niños Rurales. Soy responsable de la clase de pasatiempos de artesanía de esta clase. La situación de la enseñanza y el estado del aprendizaje de este semestre se resumen a continuación:

1. Elija contenido de enseñanza adecuado para el desarrollo de habilidades de los estudiantes.

En vista de las características de desarrollo de los estudiantes, al seleccionar materiales, tratamos de ser lo más amplios e interesantes posible, y hacemos todo lo posible para exponer a los estudiantes a diversas variedades artesanales comunes a través de clases de artesanía para promover el desarrollo. de las capacidades de los estudiantes.

2. La clase de artesanía de un semestre ha movilizado completamente el entusiasmo de los estudiantes por aprender. Debido a que hacer a mano es más interesante, hay muchas oportunidades para que los estudiantes lo hagan, lo que está en línea con las características de personalidad activa de los estudiantes de secundaria. Los estudiantes aprenden conocimientos y habilidades de producción mientras juegan, lo que hace que el estado de ánimo de los estudiantes de primaria sea relajado. y felices, y están relajados y relajados. El ambiente agradable despertó enormemente el entusiasmo de los estudiantes de primaria por aprender.

3. Un semestre de clase de fabricación a mano permite a los estudiantes de primaria coordinar sus manos y el pensamiento cerebral.

4. A lo largo de un semestre de clases de artesanía, se ha cultivado la perseverancia y la resistencia de los estudiantes de primaria. En la clase de artesanía, viven una vida grupal y sus compañeros están juntos, lo que a menudo hace que los estudiantes de primaria se vuelvan competitivos. Con la orientación y el estímulo adecuados de los maestros, pueden hacer algunas manualidades difíciles confiando en sus creencias competitivas. También se puede completar de forma independiente. De esta forma, con el tiempo, se fortalecerá la perseverancia y la resistencia de los alumnos de primaria.

5. Punto de partida bajo, alto rendimiento, mejora el efecto de aprendizaje.

Este semestre, a través de la producción creativa integral, se consolidarán los efectos del aprendizaje de los estudiantes y se mejorarán las habilidades de aplicación y diseño creativo de los estudiantes.

6. Coleccione los trabajos de los estudiantes y experimente la alegría del éxito.

En el proceso de guiar a los estudiantes para que aprendan, nunca hemos olvidado la importante tarea de recopilar materiales didácticos escolares. Debemos ser reflexivos en el aula y recopilar buenos trabajos a tiempo cuando los veamos y atesoremos. De esta manera, no solo recopilamos buenos materiales de escritura, sino que también mejoramos el entusiasmo de los estudiantes por aprender. Resumen de actividades artesanales Parte 3

La actividad artesanal es una actividad de enseñanza de imágenes artísticas visuales y táctiles.

Desempeña un papel insustituible en el cultivo de la imaginación de los estudiantes y el establecimiento de la capacidad de pensamiento espacial tridimensional. Durante las actividades, nuestra escuela combinó su propia realidad y organizó actividades artesanales para nuestros estudiantes bajo la guía y apoyo de los docentes de acuerdo con los requisitos de una educación de calidad.

En las actividades prestamos atención a la acumulación de fenómenos que los estudiantes realizan a la hora de enseñar. Primero, permita que los estudiantes miren y toquen para mejorar su impresión del fenómeno del estudiante. Junto con los diferentes niveles de visualización de objetos específicos, los estudiantes también podrán reproducir el fenómeno, como una obra de arte, que será. profundamente recordado. En segundo lugar, nuestros profesores también prestan atención a guiar la imaginación de los estudiantes cuando los estudiantes están haciendo productos hechos a mano, tratamos de proporcionarles abundantes materiales de movimiento y les permitimos elegir los materiales de acuerdo con sus propias intenciones, para despertar la imaginación de los estudiantes y concebir. lo que quieren y utilizar una variedad de materiales para crear sus propias ideas. Haga un plan para finalizar la producción. Después de que los estudiantes construyen sus formas ideales, se les guía selectivamente para que aprendan el uso básico de algunas herramientas y materiales, y luego los procedimientos de producción se explican en un lenguaje claro y simple, lo que les permite usar su propio pensamiento y dominar las habilidades técnicas de manera clara. , entrena la sensibilidad de tus dedos. Adoptamos una combinación de capacitación paso a paso y capacitación en grupo. La capacitación paso a paso puede ayudar a los estudiantes a comprender los métodos y métodos de cada acción, mientras que la capacitación en grupo puede ayudar a los estudiantes a dominar la relación y la coordinación en la serie.

En las actividades artesanales, también combinamos la producción artesanal con la pintura, que fue el broche de oro. Al mismo tiempo, también estimula el interés de los estudiantes por la fabricación y entrena sus habilidades de trabajo en equipo y decoración. Por ejemplo: después de que los estudiantes hicieron la mariposa, guiaron a los niños a agregar varias flores con bolígrafos de colores para formar un hermoso jardín de mariposas, que pulieron y agregaron color a la obra. Después de que los estudiantes terminaron el origami, pegamos las obras en el sombreado y los animamos a usar su imaginación para agregar imágenes completamente imaginativas y creativas. También las pegamos con la ayuda de métodos de producción simples para formar una imagen tridimensional, que mejoró. el atractivo del trabajo, cultivando así las habilidades estéticas de los estudiantes y mejorando sus habilidades hechas a mano.

También prestamos atención a la penetración de la innovación durante el evento. A los estudiantes les gustan los juegos, y los juegos pueden permitirles desarrollar una rica imaginación. La integración sutil de la enseñanza basada en intereses en la artesanía en juegos permite a los estudiantes aprender y enseñar a través de la diversión, logrando el propósito de la enseñanza dual de los juegos y la enseñanza. Promueve la capacidad de los estudiantes para comprender la belleza, encarnarla y experimentar el placer estético. Resumen de actividades de manualidades, parte 4

Esta clase llevó a cabo actividades de manualidades para padres e hijos para el grupo de niños y el grupo de niñas esta tarde. Esta actividad para padres e hijos gira en torno a los dos temas: "Pequeños peces soplando burbujas" y "Soplando pinturas". El salón del evento se llenó de un ambiente animado y cálido. A través de actividades entre padres e hijos, se guía a los niños para que desarrollen hábitos operativos pacientes y meticulosos. Siente la diversión de hacer manualidades con tus padres y mejora el vínculo entre padres e hijos.

En este evento, los padres participaron muy activamente e hicieron preparativos con anticipación, por lo que todo el evento transcurrió sin problemas. Sin embargo, al seleccionar los temas de las actividades no se tuvo en cuenta el nivel de desarrollo de las capacidades de los niños. Básicamente, toda la actividad fue producida por los padres y participaron relativamente pocos niños.

No existe una segunda infancia en la vida. La infancia va y viene con la misma rapidez. Un niño en crecimiento suele estar impaciente por conseguir lo que necesita ahora. Después de un tiempo, algunas cosas le parecerán demasiado tarde. Si no recibe una alimentación adecuada y buenos cuidados en la infancia, no podrá afrontar todas las cosas que esperamos que acepte en el futuro. Si carece de la oportunidad de desarrollar su inteligencia personal, su fisiología y sus relaciones interpersonales con los demás en su primera infancia, será difícil compensar este arrepentimiento en el futuro. Este momento, cuando esté más impresionado, más ansioso por aprender y listo para aprender, ya no será valorado.

La educación entre padres e hijos es una orientación participativa de estilo demostrativo en una situación real, que es la integración de actividades y orientación. Los maestros, los padres y los niños se llevan armoniosamente. Cuando encuentren problemas específicos, los maestros brindarán ayuda oportuna. En las actividades entre padres e hijos, los padres son a la vez portadores y transmisores de las actividades, movilizando su entusiasmo por la participación, permitiéndoles adquirir conceptos y métodos de crianza correctos e integrando conceptos y métodos en cada momento con sus hijos para, en última instancia, lograr la salud y la salud de los niños. desarrollar la armonía. Este desarrollo es integral, tridimensional y rico, y realizarlo es el propósito fundamental de nuestras actividades entre padres e hijos.

Esta actividad entre padres e hijos en mi clase mejoró la comunicación entre padres e hijos y también estimuló el interés de los niños por la pintura.

Resumen de actividades de artesanía Capítulo 5

A través del estudio de artesanías este semestre, los estudiantes tienen un gran interés en aprender. Muchos estudiantes pidieron la oportunidad de estudiar nuevamente y, bajo la guía de estas personas interesadas, Muchos estudiantes participaron en estudios grupales durante el estudio. A través de la organización de este semestre, rápidamente nos dimos cuenta de la necesidad de administrar un club de artesanía creativa. Aquí hay un resumen del trabajo de este semestre:

1. Cultivar el interés de los estudiantes por la artesanía:

Todos los estudiantes que participaron en grupos de interés tienen este sentimiento: en el pasado, hacer manualidades era sólo para hacer frente a la tarea del maestro. Pero a través del aprendizaje, se dan cuenta de que ya no son estudiantes pasivos sino activos. Su aprendizaje puede completarse de manera consciente y también pueden presentar los conocimientos que han aprendido a sus compañeros de clase de una manera clara y lógica. Bajo su influencia, más estudiantes quieren unirse a grupos de interés.

2. Cultivar el conocimiento de los estudiantes:

En esta actividad del club, los estudiantes no solo aprendieron los conocimientos básicos de la artesanía, sino que también aprendieron a pegar imágenes. Los métodos de producción se han ampliado enormemente. sus conocimientos.

3. Mayores oportunidades de práctica:

Dado que las actividades del club no son solo aprendizaje teórico sino también participación en la práctica, muchos estudiantes reciben oportunidades prácticas. Los estudiantes pueden usar lo que tienen. aprendieron a conocer y diseñar una variedad de trabajos, lo que por supuesto también aumenta mejor su interés por aprender.

4. Enriquecer las actividades de interés de los estudiantes:

Enriquecer la vida extraescolar de los estudiantes desde una perspectiva de calidad. Sus vidas ya no se limitan al aula, haciéndoles conscientes de la alegría. de aprender. , más interesados ​​en aprender.

Por supuesto, todavía hay deficiencias en mi trabajo. Espero que mi trabajo mejore más rápido y se desarrolle mejor. Trabajaremos más duro con la idea de trabajar para los estudiantes para mejorar mejor la calidad de nuestros estudiantes. Resumen de actividades de artesanía, parte 6

Las actividades de los grupos de interés de artesanía de este semestre han finalizado con éxito.

En las actividades, principalmente dejo que los estudiantes aprendan a cortar papel, origami y otras producciones hechas a mano, los animo a usar sus manos y cerebro, les permito participar en el aprendizaje cooperativo y centrarse en cultivar sus habilidades prácticas. capacidad, capacidad de uso del cerebro y espíritu creativo. Los estudiantes estaban muy interesados ​​en esta actividad. Estaban muy motivados y participaron en la actividad. También estudiaron muy seriamente y ganaron mucho.

A través de estas actividades, a los estudiantes se les enseñan algunas habilidades necesarias para el origami. Los estudiantes pueden dominarlo fácilmente y sacar inferencias de un ejemplo. Les ayuda a combinar habilidades intelectuales con los símbolos que han dominado y convertirlos en sus mentes. e integrarlos a través de habilidades. Convertir sus propias habilidades y destrezas de origami en suyas será mucho más efectivo que imitarlas. Existen diferencias en el nivel de desarrollo, habilidad, experiencia, etc., y el desempeño en las actividades de origami también varía. Esto requiere que los profesores sean un observador atento, presten atención oportuna al desempeño y las reacciones de los estudiantes en las actividades, sean sensibles a sus necesidades y brinden ayuda oportuna.

A través de la comunicación mutua, los estudiantes pueden obtener mucha información nueva y nuevas experiencias de sus compañeros, y descubrirán y recomprenderán las muchas fortalezas y valores de sus compañeros a través de la comunicación; Sintetizar, enriquecer y enriquecer sus experiencias originales, los diferentes puntos de vista de sus compañeros y las diferentes formas de resolver problemas pueden alentar a los niños a pensar constantemente, mejorar sus propias ideas o construir nuevas perspectivas.

Hay avances en las actividades de los grupos de interés artesanal este semestre, pero también hay muchas deficiencias: por ejemplo, algunos estudiantes no prestan atención a la higiene durante las actividades y tiran papel triturado, hojas de desecho y otras cosas. en el terreno; algunos estudiantes no pueden preparar las cosas necesarias para la actividad antes de la actividad; algunos estudiantes son relativamente descuidados en su mano de obra y la calidad de su trabajo no es alta, etc. En actividades futuras, trabajaré más duro para hacer un mejor trabajo.

1. Situación de orientación

1. De acuerdo con la normativa de gestión del trabajo escolar, esforzarse en orientar a los estudiantes. Consulté activamente varios materiales y, cuando tuve acceso a Internet, también busqué buenos materiales didácticos y cursos de enseñanza en línea, y los combiné con el trabajo que estaba realizando para mi uso.

2. Aprovechando las características de la asignatura y sus propias condiciones, algunos estudiantes se organizaron para participar en grupos de interés artístico. Los resultados de las actividades fueron gratificantes y las habilidades de pintura de muchos estudiantes mejoraron enormemente. .

3. Respeta y ama el trabajo, toma la iniciativa de postularte para un trabajo en la escuela para aumentar la presión, trabajar duro y hacer un buen trabajo en el banco con los pies en la tierra. Tener un fuerte sentido de organización, ser capaz de cumplir con las disciplinas y leyes, apegarse a su trabajo, cumplir estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela y participar seriamente en las reuniones regulares de la escuela en todo momento.

4. Estar enfocado en las actividades, centrarse en los puntos y dificultades clave, prestar atención al ajuste del contenido de las clases de arte, prestar atención a reflejar las características nacionales en la enseñanza, llevar adelante plenamente las excelentes tradiciones artísticas. de nuestra nación y nuestra gente, y realzar el orgullo nacional de los estudiantes. Las actividades reflejan el espíritu de los tiempos y se adaptan a la tendencia del desarrollo social. Aprovechar al máximo los recursos locales para enriquecer el contenido didáctico. Preste atención a las características psicológicas y fisiológicas adecuadas para los estudiantes y preste atención a la naturaleza gradual e interesante.

A través de la enseñanza, cultive los intereses y pasatiempos de los estudiantes; los conocimientos básicos y las habilidades básicas, cultive el gusto estético saludable, la capacidad estética preliminar y el buen sentimiento moral de los estudiantes; mejore la capacidad de observación, la capacidad de imaginación y la capacidad de pensamiento de la imagen; y capacidad creativa.

2. Experiencia y lecciones

1. Los docentes deben implementar concienzudamente el espíritu de este programa de estudios y manejar adecuadamente la relación entre la educación ideológica y moral, la educación estética, el cultivo de habilidades y la base dual. capacitación. En el proceso de enseñar los conceptos básicos duales y cultivar las capacidades, se debe fortalecer la educación ideológica y moral. Es necesario aprovechar al máximo la función de cultivo emocional de la enseñanza del arte, esforzarse por cultivar el gusto estético saludable de los estudiantes y mejorar la capacidad estética de los estudiantes.

2. Debemos implementar el principio heurístico y adoptar una variedad de formas de enseñanza para movilizar completamente el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes, de modo que puedan aprender de manera animada y realizar expresiones artísticas y crear con audacia.

3. Los profesores deben fortalecer las demostraciones y hacer pleno uso de métodos de enseñanza como la exhibición de imágenes, obras folclóricas, diapositivas, películas y videos, y la tecnología educativa moderna para llevar a cabo una enseñanza intuitiva.

En resumen, hay avances en las actividades de los grupos de interés artesanal este semestre, pero también hay muchas deficiencias: por ejemplo, algunos estudiantes no prestan atención a la higiene durante las actividades y tiran papel triturado y hojas de desecho. y otras cosas en el terreno; algunos estudiantes no pueden preparar las cosas necesarias para la actividad antes de la actividad; algunos estudiantes son descuidados en su mano de obra y la calidad de los trabajos que producen no es alta, etc. En actividades futuras, trabajaré más duro para hacer un buen trabajo. Resumen de actividades de artesanía, parte 7

Se abrieron grandiosamente las actividades para padres e hijos del jardín de infancia en el centro de la ciudad. Basado en el principio "Estoy sano, soy feliz", los cuerpos de los niños se ejercitan en una competencia feroz y las emociones de los niños se alegran en juegos interesantes. Los juegos deportivos entre padres e hijos no solo acercan la relación entre padres e hijos, sino que también permiten a los padres comprender el desarrollo físico de sus hijos. El niño logra el éxito y el padre adquiere interés infantil. Los profesores también adquieren una sensación de logro. Ahora resumamos esta actividad entre padres e hijos:

Primero, padres e hijos deben participar, experimentar felicidad y hacer ejercicio.

Desde el principio, profesores, padres y niños acogieron esta actividad padre-hijo con sinceridad y unidad. Las tasas de inscripción y asistencia de niños y padres en todas las clases son altas. Desde el maestro explicando las reglas y métodos de la competencia, hasta escuchar las instrucciones de entrada del anfitrión y varios juegos deportivos entre padres e hijos, los rostros de padres, maestros y niños se llenaron de sonrisas felices.

En segundo lugar, deje que los niños experimenten realmente la diversión de los deportes

Ya sean "pequeños atletas" o "padres atletas", todos tienen una apariencia ordenada, lemas ruidosos y una confianza animada y La moral alta trae lo mejor de padres e hijos. El juego de "pasos de globos" permite a los niños probar la alegría del éxito y mejora la relación entre padres e hijos. El juego entre padres e hijos "pies pequeños pisando pies grandes" no solo es divertido, sino que también refleja el entendimiento tácito entre padres e hijos, y los padres lo disfrutan. En los juegos entre padres e hijos "Kangaroo Relay" y "Crab Ball", los niños y los padres trabajan juntos para ganar. Los niños ganadores y sus padres vitorean ruidosamente, mientras que los niños perdedores y sus padres no se desaniman y se animan mutuamente. El juego entre padres e hijos fue muy animado y todos trabajaron duro para ganar un punto más para su grupo. Grandes y pequeños se lo pasaron genial.

En tercer lugar, las actividades estuvieron bien organizadas y planificadas con éxito.

Para garantizar el buen desarrollo de las actividades, los profesores prepararon cuidadosamente con antelación los accesorios necesarios para las actividades de clase, y los profesores también tenían una clara división del trabajo. Las actividades se diseñaron de forma compacta, la distribución del lugar fue razonable y se llevaron a cabo sin problemas, lo que obtuvo elogios unánimes de los padres.

Estas son las ventajas de las actividades exitosas entre padres e hijos. Por supuesto, también hay algunas desventajas, como:

1. Los accesorios de algunos elementos del juego deben ser más ricos y variados. hermoso para atraer el interés de los niños.

2. El organizador debe mejorar el potencial de las explicaciones in situ y fortalecer el ambiente de la competencia Resumen de actividades artesanales Parte 8

El polvo de mayo se ha ido y el. Se acerca la época de junio. Nuestros corazones son como flores en flor, creando un mar de alegría. En un abrir y cerrar de ojos, vuelve a ser el Día del Niño anual. El Día del Niño es un festival para niños. Para que los niños pasen felices sus vacaciones, XX Wuyimei lanza "Infancia colorida" para niños de 3 a 12 años. Las actividades de artesanía para padres e hijos del "Feliz Día del Niño" permiten a los niños sentir que el espacio creativo de las manualidades es infinito y cultivar su propia capacidad de control, especialmente el uso coordinado de manos, ojos y cerebro. También crea una atmósfera de vida armoniosa y cálida en la comunidad, enriquece las actividades culturales y de entretenimiento en la comunidad y promueve la amistad entre el departamento de propiedad y los propietarios, permitiendo a los niños pasar unas vacaciones felices e inolvidables en la comunidad.

Este evento también recibió un fuerte apoyo del Comité de Propietarios del Distrito XX16. El gerente cultural del departamento de proyectos también expresó una cálida gratitud a los propietarios en nombre de Xichang Changping Property Development Co., Ltd. e invitó especialmente a Zhang. de la comunidad de Xicheng La secretaria trajo bendiciones navideñas a los niños. Aunque el clima estaba nublado y lluvioso, todos los niños estaban entusiasmados y de buen humor. Durante todo el proceso, los niños cultivaron sus sentimientos artísticos y sintieron la belleza del arte. libertad de expresión y alegría.

Los padres y los niños participaron juntos, se ayudaron unos a otros y se sumergieron en el ambiente alegre. El centro de la propiedad también proporcionó ricos refrigerios para los niños que pintaron cuadros coloridos y llenos con sus propias manitas. de imaginación e infantilismo, los propietarios vieron nuestra meticulosa planificación de la campaña y elogiaron unánimemente. De los comentarios de los propietarios, podemos ver que los padres reconocieron nuestro propósito de lanzar la campaña y elogiaron unánimemente a Changping Property Development Co. Reconocimiento Ltd.

También hay muchas falencias en esta actividad, no hay regularidad, no se aprovecha el tiempo por el impacto de los días de lluvia, no hay coordinación del personal, no se realizan los trabajos de conexión. Bueno, la cohesión del equipo no es buena, pero la mentalidad de los padres es relativamente positiva durante el ejercicio y están muy dispuestos a participar activamente en nuestras actividades. Al mismo tiempo, hemos acumulado mucha experiencia deportiva y hemos aprendido a hacerlo. Observamos nuestras deficiencias y nuestras debilidades, pero no lo consideramos una deficiencia, sino que aprendemos de la experiencia y las lecciones para hacer que la próxima campaña sea cada vez mejor. Agradecemos a los propietarios su firme apoyo. Con su apoyo, creo que XX Property. lo hará cada vez mejor.

El buen momento de reunirnos siempre es pasajero. En un ambiente alegre, nuestro movimiento ha llegado a su fin. Hoy, en esta alegre fiesta, utilizamos nuestro amor sincero para hacer volar nuestros ideales y difundir la esperanza. Mañana, bajo el mismo cielo azul despejado, tendremos nuevos logros y perspectivas. Resumen de Actividades de Manualidades Capítulo 9

Con el fin de celebrar la llegada del Día de la Madre en mayo, el Departamento de Niñas de la Escuela de Ciencias de la Información e Ingeniería planea realizar una actividad de elaboración de tarjetas de acción de gracias, realizada especialmente Del 4 al 10 de mayo, los estudiantes de la escuela realizaron una colección de tarjetas de agradecimiento creativas durante una semana.

El propósito de esta actividad de creación de tarjetas de felicitación es brindarles a los estudiantes una forma más sutil pero cálida de expresar su amor por sus madres, y brindarles una plataforma para que los estudiantes expresen su gratitud a sus madres por su crianza. Las madres que se preocupan por sus hijos día y noche definitivamente se sentirán muy gratificadas y conmovidas cuando reciban una tarjeta de agradecimiento diseñada y producida por sus compañeros de clase a miles de kilómetros de distancia.

Después del lanzamiento de la actividad, recibió una respuesta entusiasta. Los estudiantes usaron su creatividad y entregaron tarjetas de felicitación de varios estilos y colores. Lo que es gratificante es que durante el proceso de selección descubrimos que la gran mayoría de los estudiantes hablaban muy en serio. En estas tarjetas de felicitación podemos sentir claramente el amor total y el profundo agradecimiento de los estudiantes hacia sus madres. Una hija es la pequeña chaqueta acolchada de algodón de su madre. Las tarjetas de felicitación hechas por las ingeniosas niñas son admirables. Las formas cambiantes y los ingeniosos pequeños dispositivos hacen que la gente aplauda en secreto. Por otro lado, aunque la mayoría de los hombres íntegros no eran buenos en la artesanía, abrieron las sencillas tarjetas de felicitación y las llenaron con palabras sentidas para sus madres. Expresaron su agradecimiento a sus madres de una manera más directa. "Gracias, mamá" y "Te amo, mamá" son los títulos más utilizados en las tarjetas de felicitación, mientras que "Ama a tu hijo..." y "Buena hija..." son las firmas más habituales. .

La selección es un proceso de disfrute y contacto.

Al final, después de una cuidadosa selección y cuidadosa comparación por parte de los líderes de la escuela y los colegas del departamento de niñas, ** finalmente fue seleccionada entre un total de 17 clases y más de 460 tarjetas de felicitación enviadas *. Se evaluarán 90 tarjetas de gratitud creativas y exquisitamente elaboradas, que incluyen: 9 primeros premios, 18 segundos premios, 27 terceros premios y 36 premios de excelencia. Les entregamos a los estudiantes ganadores un sobre especial de la Facultad de Tecnología de la Información como recompensa. Todos los estudiantes que hicieron tarjetas de felicitación recibieron cuidadosamente tarjetas de felicitación universitarias cuidadosamente diseñadas por el sindicato de estudiantes de la universidad como recompensa por participar en el evento.

Esta actividad tiene un impacto muy positivo al instar a los estudiantes a unir verdaderamente sus conocimientos y acciones hacia las madres agradecidas. Resumen de Actividades Artesanales Parte 10

Mayo cálido, agradecido por el amor maternal. El 6 de mayo de 20xx, a medida que se acerca el Día de la Madre, diferentes personas se preparan para devolver el amor maternal de diversas maneras. En el pequeño mundo del jardín de infantes central de Futianhe, los niños también expresan su amor por la madre a su manera.

Las actividades de cada clase fueron diversas y ricas en contenido. ¡La actividad de gratitud entre padres e hijos realizada en la clase media (2) conmovió a las madres y abuelas presentes hasta las lágrimas!

Al inicio de la actividad, los niños cantaron con sus tiernas voces las canciones “Mi Buena Madre” y “No Hay Problema, Buena Madre”, expresando a continuación su profundo cariño por sus madres, preguntó la maestra; que los niños comprendan El origen del Día de la Madre, a través de varias imágenes, permite a los niños comprender la grandeza de sus madres, cultivar la conciencia de amar a sus madres desde pequeños, saber ayudarlas, cuidarlas, y sentir lástima por sus madres.

Finalmente, la maestra envió una tarjeta de amor a cada madre y niño, y pidió a madre y niño que escribieran juntos sus deseos. En la presentación final, los niños gritaron con voces infantiles Amor a las madres: "No quiero que mi madre envejezca. La amo incluso cuando sea mayor". "Cuando éramos niños, no podíamos usar ropa ni caminar. Cuando mi madre envejece, no puede usar ropa ni "Quiero ayudarla a cuidarla." ... Cada voz infantil y cada palabra sincera son como el sonido de la naturaleza, conmoviendo y calentando a todos los presentes. Una joven madre abrazó emocionada a su hijo y le dijo entre sollozos ahogados: "¡Gracias, mamá también te quiere!".

El desarrollo de esta actividad permite que los niños aprendan a amar y ser agradecidos con su madre, y al mismo tiempo. Al mismo tiempo, también permite a las madres sentir la alegría y la calidez que aporta el crecimiento de sus hijos. Resumen de actividades artesanales Capítulo 11

Después de que el polvo de mayo desaparece y llega la época de junio, nuestros corazones son como flores en flor, meciéndose en un mar de alegría. En un abrir y cerrar de ojos, vuelve a ser el Día del Niño anual. El Día del Niño es un festival para niños Para que los niños pasen felices sus vacaciones, XX Property organiza "Infancia colorida, felices seis años" para niños de 3 años. -12. Las actividades artesanales entre padres e hijos del Día del Niño "Uno" permiten a los niños percibir que el espacio creativo para las manualidades es infinito y desarrollar su capacidad de autocontrol, especialmente el uso coordinado de manos, ojos y cerebro. También crea una atmósfera de vida armoniosa y cálida en la comunidad, enriquece las actividades culturales y de entretenimiento en la comunidad y mejora la amistad entre el departamento de propiedad y los propietarios, permitiendo que los niños pasen unas vacaciones felices e inolvidables en la comunidad.

Este evento también recibió un fuerte apoyo del Comité de Propietarios del Distrito XX16. El director del proyecto también expresó una cálida gratitud a los propietarios en nombre de Xichang Changping Property Development Co., Ltd. e invitó especialmente al Secretario Zhang de la Comunidad Xicheng. Trae bendiciones navideñas a los niños. Aunque el clima está nublado y lluvioso, todos los niños están entusiasmados y de buen humor. Durante todo el proceso, los niños cultivan sus sentimientos artísticos, sienten la belleza del arte y experimentan la alegría de la libertad. expresión y creación.

Los padres y los niños participaron juntos, cooperaron entre sí y se sumergieron en el ambiente alegre. El centro de la propiedad también proporcionó ricos refrigerios para los niños, quienes pintaron coloridos dibujos con sus propias manitas. Lleno de imaginación e infantilismo, los propietarios vieron la meticulosa planificación de nuestras actividades y elogiaron unánimemente. De los comentarios de los propietarios, podemos ver que los padres reconocieron el propósito de nuestras actividades y expresaron su agradecimiento por Changping Property Development Co. Ltd. La empresa lo reconoció por unanimidad.

También hay muchas deficiencias en este evento: no hay disciplina, no se aprovecha el tiempo debido al día lluvioso, no hay cooperación del personal, el trabajo de conexión no se hace bien, y la cohesión del equipo no es buena, pero durante la actividad, la mentalidad de los padres fue relativamente positiva y estaban muy dispuestos a participar activamente en nuestras actividades. Al mismo tiempo, también acumulamos experiencia en cada actividad y aprendimos a ver nuestras. deficiencias y nuestras debilidades, pero no las ignoramos. Esto no es un arrepentimiento, sino una lección aprendida para que el próximo evento sea cada vez mejor. Gracias a los propietarios por su firme apoyo, creo que XX Property lo hará. hacerlo cada vez mejor.

El buen rato juntos siempre es pasajero. En un ambiente alegre, nuestras actividades han llegado a su fin. Hoy, en esta feliz fiesta, utilizamos nuestro amor sincero para hacer volar nuestros ideales y difundir la esperanza. Mañana, bajo el mismo cielo azul despejado, tendremos nuevos logros y perspectivas.