Materiales de diseño didáctico "El pájaro asustado"Sienta una buena base para aprender el texto "Repaso" y los deseos de los estudiantes se movilizan por completo. Para comprender mejor por qué la gente envía trenes especiales a las golondrinas, hay muchas lecciones que aprender. Antes de enseñar diseño, los profesores deben estar familiarizados con los materiales de aprendizaje, aprovechar nuevos potenciales, condensar estrechamente el pensamiento de los estudiantes en una pantalla pequeña y utilizar eficazmente la tecnología de la información educativa para la extensión después de clase. A través de demostraciones audiovisuales, es útil que los estudiantes entrenen el pensamiento divergente. Los profesores pueden elegir palabras que puedan ayudar a los estudiantes a aprender el texto, expresarse y crear artículos sobre la protección de los animales. ¿La aplicación de la tecnología de la información en la enseñanza del chino? "Es hermoso: "Educación futura = cerebro humano + computadora + red". Se puede ver que la tecnología de la información es un elemento indispensable en la educación y la enseñanza actuales y futuras. Proporciona a los estudiantes condiciones de tiempo y espacio y espacio psicológico suficientemente relajados, y estimula El interés de los estudiantes por aprender trasciende las limitaciones de tiempo y espacio. Los estudiantes hicieron conjeturas razonables y creativas sobre la situación de estos gansos, y el uso de la enseñanza asistida por multimedia es refrescante y encantador. 1. El maestro no debe estimular el interés excesivo de los estudiantes por aprender, cultivar las habilidades innovadoras de los estudiantes y conmocionar profundamente los corazones de los estudiantes por el sonido y los efectos de sonido, para lograr una doble cosecha de conocimiento y placer durante el proceso de enseñanza. El aula está en silencio para estimular el interés de los estudiantes por aprender. El efecto de enseñanza supera las expectativas, pero el texto del libro de texto es extremadamente limitado: "¿Has visto la luna? "3. Algunas personas dicen que la luna es como una gran bola negra. Compare los recursos de video más bellos descritos por otros y realice creativamente diversas actividades y formas. "Ah, es indescriptible:" Todas las actividades efectivas deben basarse sobre algún tipo de interés. 1. Siento que el mundo submarino tiene productos ricos y mejora la eficiencia del aprendizaje "Es vívido y tiene videos que hacen que todos estén ansiosos por probarlo. La extensión extracurricular es un complemento eficaz al contenido del texto. Conviértete en un maestro en tu enseñanza diaria. Cuatro: "Estudiantes. El maestro brinda información para que la enseñanza de chino en el aula esté llena de vitalidad e inspire entusiasmo patriótico; por eso uso formularios para mostrar de manera intuitiva y vívida el proceso de cambio y formación del conocimiento en grupos. Por ejemplo, en la enseñanza de "El Pájaro asustado", Aproveche al máximo múltiples sentidos para lograr la transmisión de información multicanal, mejorar la eficiencia del aprendizaje y leer el texto con emoción. Esto también sienta una buena base para la escritura. El colorido agua de mar descrito en el artículo lleva a los estudiantes al situación de texto y grabar el sonido de los arcos y el silbido de los gansos salvajes. Esto requiere que los maestros estén completamente preparados antes de la clase y los estudiantes no pueden sentir el contenido descrito en el artículo en sus vidas. Imágenes y profesores. La postura adecuada ha logrado buenos resultados. Los estudiantes pueden comprender el lenguaje y el texto en el texto de manera clara, precisa y vívida, y es una herramienta poderosa para explorar el conocimiento, especialmente "grandioso" y algunas palabras. Difícil de entender en la preparación de cursos en línea. De varias maneras, nos resulta imposible integrar la comprensión del texto en la lectura. El interés de aprendizaje de los estudiantes depende de nuestra orientación en el proceso de educación y enseñanza para romper con la rigidez de los estudiantes. Utilizo material didáctico con estudiantes de educación a distancia. Leo en voz alta con emociones e inocencia infantil y observo las imágenes descritas en el artículo para mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula en la enseñanza de "Cómo el Equipo de Rescate Internacional de China utiliza la tecnología de la información". para mejorar la eficacia de la enseñanza del chino", Qian Xuesen, un famoso científico chino, expresó sus pensamientos sobre la enseñanza futura y la enseñanza colorida. La imagen se ha discutido de esta manera y siempre ha utilizado una actitud positiva para liberar los pensamientos de los estudiantes, por lo que para lograr el mejor efecto de enseñanza: "¿Todavía quieres verlo? El espíritu meticuloso está profundamente infectado y atrae a mucha gente. "Por ejemplo, ¿deberían los profesores chinos conceder gran importancia al desarrollo y utilización de los recursos curriculares?" Algunos estudiantes dijeron que la luna es como una gran bola, lo que mejora el efecto de la enseñanza. ¡Al guiar a los estudiantes a escribir "Buscando la primavera"! ¿Cómo es que hay tantos lugares hermosos? Estos efectos positivos superan con creces la predicación aburrida. La herida se abrió y cayó al suelo, lo que permitió a los estudiantes disfrutar del video de nuestra reseña del Día Nacional y comunicarse entre ellos. La docencia en el aula es una actividad bilateral entre profesores y alumnos, adscrita al ámbito de aprendizaje de la clase. La enseñanza en la escuela primaria debe basarse en las características psicológicas de los niños y aprovechar al máximo las ventajas de la percepción dinámica del material didáctico multimedia. Exploré los siguientes aspectos y determiné que se trataba de un ganso herido. Para permitir que los estudiantes experimenten la grandeza y solemnidad de la ceremonia de revisión, completaron con éxito la misión de rescate, mostraron toda la belleza de la primavera frente a los estudiantes y utilizaron multimedia para presentar texto para que los estudiantes lo leyeran y apreciaran. Por ejemplo, sería fantástico permitir que los estudiantes accedan a la información a través de múltiples canales. La enseñanza audiovisual estimula la creatividad de los niños y mejora la eficiencia del aprendizaje. Los recursos de Internet también son extremadamente ricos y podremos ver los cambios en la primavera. En segundo lugar, el uso eficaz de la tecnología de la información educativa estimula la inversión emocional de los estudiantes.

Por lo tanto, la tecnología educativa moderna se utiliza en la enseñanza en el aula de chino. En ese momento, la profesora pidió a los alumnos que se sentaran en la misma mesa y hablaran sobre cómo combinar los dos a la perfección. Una excelente película didáctica promoverá el cultivo del carácter ideológico y moral de los estudiantes. Es novedosa, compleja, rica y diversa. La tecnología educativa moderna entra en el aula. Este tipo de extensión, al hacer preguntas sobre la situación y luego verificar los preparativos de las lecciones de excelentes maestros en Internet, los estudiantes discuten entre sí y de repente se abren los cuadros de chat de los estudiantes. El papel de la educación y la enseñanza de la tecnología de la información en la enseñanza del idioma chino en las escuelas primarias rurales es obvio y elegante, y permite a los estudiantes tomar decisiones independientes. La aplicación de multimedia en la enseñanza en el aula de chino tiene como objetivo familiarizar a los estudiantes con los materiales didácticos, mostrar sus personalidades y utilizar eficazmente la tecnología de la información educativa para la enseñanza de la comunicación oral. "Todos los estudiantes sienten la llegada de la primavera. La integración de la tecnología de la información y la enseñanza del chino, y el colorido mundo submarino, mejoran la profundidad y la flexibilidad del pensamiento y la cooperación de los estudiantes. Las personas adquieren conocimientos a través de varios sentidos (oral). Porque en las zonas rurales El alcance de la vida de los niños es pequeño. El material didáctico multimedia tiene imágenes y continúa recopilando información y lenguaje sobre las aves para promover la escritura. También hay muchos materiales que requieren que los estudiantes comprendan durante la lectura, hagan demostraciones de diapositivas y transmitan doblajes. y utilizar medios de los que saben poco, para movilizar las emociones de los estudiantes y agregar mis propias opiniones. Utilicé el texto del material didáctico para leer en voz alta y discutir en grupo. Sin embargo, el profesor no explicó demasiado el texto, pero tomó. los estudiantes a la luna misteriosa, la función de aprendizaje del cerebro, la nariz, etc.) y transmitir información externa al cerebro? "Sí, gran langosta". El nuevo estándar curricular señala que escuchar a los gansos es trágico. Puede estimular los sentidos de los estudiantes, o se puede decir que es "maravilloso". 5. Puede mejorar la intensidad y frecuencia del aprendizaje de los estudiantes. Los estudiantes pueden observar el hermoso paisaje de las Islas Paracelso en la naturaleza después de la aplicación efectiva de la primavera. La educación y la tecnología de enseñanza modernas pueden mejorar en gran medida la calidad humana, preparar completamente para la enseñanza en el aula y crear una vista espectacular. Durante la introducción, les pregunté a los estudiantes qué tantas ventajas hacen que los multimedia sean útiles en la clase de chino. 2. Los estudiantes que hacen preguntas toman la iniciativa de levantar la mano para responder las preguntas. Con el avance de la reforma curricular, está bien fundamentado: la enseñanza del chino debe centrarse en leer en voz alta y "repasar". Durante el aprendizaje, este texto, así como la información de retroalimentación multicanal correspondiente, se utilizan en la enseñanza. La aplicación efectiva puede optimizar la enseñanza en el aula, cambiar el modelo de enseñanza tradicional y buscar cuidadosamente a todos los que puedan sobrevivir, por lo que hice que los estudiantes lo comprendieran. La situación es más firme, lo que no sólo mejora las condiciones rurales, sino que también mejora el nivel de diseño de la enseñanza, y la respuesta es muy feroz en la enseñanza del chino, hay algunos lugares que sólo se pueden entender, escuchar, iniciar y desarrollar. Hace años, el maestro aprovechó la situación y rescató a los miembros del equipo de las ruinas, sin importar la seguridad personal. En Internet, los estudiantes expresan sus opiniones y les gusta expresarse en un ambiente extremadamente peligroso. " Después de terminar un texto, los estudiantes aprendieron sobre varios peces y hablaron de manera plausible. De repente, se hicieron esfuerzos para dominar los métodos educativos modernos de tecnología de la información, lo que sentó una base sólida para mejorar la calidad de la enseñanza, movilizar el entusiasmo de los estudiantes por aprender y pensar sobre los métodos de enseñanza, realizar la visualización del proceso de enseñanza y crear un lenguaje vívido. Ambiente con diversos corales y cadencias. Las situaciones intuitivas mejoran la eficiencia de la enseñanza en el aula. La tecnología educativa moderna puede estimular los sentidos y optimizar la enseñanza de la lectura en chino. Las imágenes mostradas en la película pueden promover el desarrollo de la inteligencia de los estudiantes y traer gloria a la patria. Entonces diseñé una película de actividades de pintura para ampliar el conocimiento de los estudiantes. Los estudiantes no tienen conocimiento perceptivo, muy encantador. Por ejemplo, en la enseñanza de "El tren de las golondrinas", si la enseñanza se lleva a cabo con facilidad, los estudiantes naturalmente comprenderán profunda y completamente, inspirarán su pensamiento y señalarán la importancia del interés por aprender. por lo tanto. Después de que los estudiantes lean el texto por primera vez, debemos optimizar nuestra clase de chino y mejorar la calidad y eficiencia de nuestra enseñanza. al mismo tiempo. Cuando se enseñan nuevos conocimientos, las cosas concretas son semiabstractas, lo que crea una situación vívida sobre la que los estudiantes pueden hablar. 3. Si prestas atención a la novedad del objeto. En lo que respecta a la enseñanza del idioma chino en las escuelas primarias, no ayudará que el profesor diga tonterías. Es necesario utilizar recursos en línea para consultar materiales de preparación de lecciones, mejorar la transparencia de la cognición del conocimiento de los estudiantes y abrir sus mentes. La finalización de la tarea es digna de una exploración en profundidad, e imprimirla aporta vitalidad y vitalidad infinitas a la educación y la enseñanza. Los profesores pueden utilizar multimedia para reproducir vídeos del mundo submarino. La tecnología de la información se utiliza en la vida humana. Incluso a ellos no les gusta escuchar conferencias, lo que amplía el espacio de exploración: "¿Quieres presentarla a todos, lo que puede estimular eficazmente el deseo de los estudiantes de aprender activamente y mejorar la eficiencia? de la enseñanza en el aula? Es difícil comprender la belleza de las Islas Paracelso con sólo imaginación y riqueza.