Cómo escribir artículos en Baidu móvil

Cómo escribir artículos en Baidu móvil

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1. La composición debe aprender a acumularse

“Leer miles de volúmenes, escribir es como un dios”, “Es difícil para una mujer inteligente preparar una comida sin arroz”. Estos resúmenes de los antiguos ilustran los aspectos positivos y negativos de "La importancia de la "acumulación" en la escritura. "Confíe en la acumulación en tiempos normales y confíe en el desempeño en la sala de exámenes". Esta es la experiencia común de los estudiantes en la sala de exámenes.

(1) En términos de idioma, se debe establecer una "biblioteca de vocabulario". El vocabulario es la celda del artículo. El vocabulario en un sentido amplio se refiere no sólo a la colección de palabras y frases, sino también a oraciones y grupos de oraciones. Hay dos formas de crear un "vocabulario": la primera es leer. Debes leer mucho libros, periódicos y publicaciones periódicas, y tomar notas sobre tu lectura. Extraer algunas palabras, oraciones y pasajes hermosos de un libro específico, o hacer tarjetas de lectura. El segundo es la vida. Por lo general, debes captar el lenguaje vívido al hablar en público y anotar estas palabras en un pequeño libro o tarjeta que lleves contigo. De esta manera, con el tiempo podrás hablar bien y escribir maravillosamente en tus composiciones.

(2) Es necesario reforzar la acumulación de materiales. Los materiales son la carne y la sangre del artículo. Debido a que muchos estudiantes no prestan atención a la acumulación de materiales, a menudo inventan o plagian cada vez que escriben. La forma de solucionar este problema es acumular materiales. Si es posible, puede traer una cámara de video y una grabadora para observar la vida en profundidad, participar activamente en la vida y registrar sus experiencias en la vida familiar, la vida universitaria y la vida social de manera oportuna mediante bocetos, escritura de diarios y observación. notas. Al grabar, debes captar los detalles y captar las características de las personas, cosas, objetos y paisajes. De esta forma, los artículos escritos tendrán carne y hueso.

(3) Fortalecer la acumulación ideológica. El punto de vista es el alma del artículo. Si el centro del artículo no es claro o la intención no es profunda, a menudo indica que el pensamiento del autor es superficial. Por tanto, es necesario establecer un "grupo de expertos". Hay dos métodos: primero, pensar bien. "Cuanto más piensas, más ganas". En momentos normales, debes pensar profundamente y preguntar "por qué", "qué" y "cómo" cuando encuentres problemas. De esta forma podemos ver la esencia a través del fenómeno. También debes registrar las "chispas" de tu pensamiento y las conclusiones de tu pensamiento en cualquier momento. El segundo es compilar, es decir, extraer citas célebres, aforismos, etc.

En definitiva, hay que potenciar la acumulación de composiciones y establecer tres grandes almacenes de escritura: "biblioteca de vocabulario", "biblioteca de materiales" y "biblioteca de pensamiento", y periódicamente hay que inventariarlas, ordenarlas y clasificarlas en categorías, y deben ser enriquecidas y enriquecidas constantemente.

2. Para escribir una buena composición, primero debes aprender a observar.

El Sr. Lu Xun enfatizó dos puntos al responder a la pregunta de "cómo escribir un buen artículo" de un escritor literario. juventud: primero, leer más; se trata de practicar más. “Ver más” aquí significa observar más. Esto demuestra que: para escribir buenos artículos y dominar técnicas especializadas de redacción de artículos, debe observar más y aprender a observar. La observación es el requisito previo y la base necesarios para escribir.

El novelista ruso Chéjov advirtió seriamente a los principiantes: "¡Un escritor debe entrenarse para convertirse en un observador con buen ojo y nunca darse por vencido! - Debe entrenarse hasta el punto en que la observación se convierta en un hábito, como si Se convierte en una segunda naturaleza. "Convertir la observación en un hábito y una segunda naturaleza es una habilidad que lleva tiempo perfeccionar. Es muy eficaz y una gran habilidad.

Presta atención a las personas, cosas, paisajes y objetos que te rodean para obtener los materiales que necesitas para tu composición: necesitas interesarte por cosas que pueden no parecer grandes pero que en realidad tienen mucho significado, y prestar atención a las causas, el proceso y los resultados; hay que prestar atención a cómo las plantas en los macizos de flores del campus cambian de color a lo largo del año, y aprender a indagar profundamente para comprender los entresijos de estos cambios; Sal a la sociedad, contacta a más personas y observa cada una de sus palabras y acciones, para pensar en algo y fusionarlos en el largo río de tus propios pensamientos en cualquier momento. Este es el proceso de observación. Durante el proceso de observación, debes prestar atención a los siguientes puntos:

(1) La observación nunca debe limitarse a "ver con los ojos". La observación en un sentido amplio y con significado más práctico significa movilizar los cinco sentidos de una persona: escuchar con los oídos, sentir con el cuerpo y, lo que es más importante, pensar con el corazón y el cerebro, para que dicha observación sea más delicada y profunda.

(2) Preste atención al buen uso de la "mala pluma" durante el proceso de observación. Como dice el refrán: Es peor una buena memoria que una mala escritura. Muchos estudiantes ven mucho todos los días y piensan mucho, pero no son buenos para escribirlo en ningún momento. Esto hará que el material observado sea en vano y se desperdicien muchas cosas valiosas.

(3) Prestar especial atención a la perseverancia en la observación. No sufras de "fiebre cerebral". Tres minutos de calor no son beneficiosos para escribir una buena composición. Debes observar y pensar en la vida todos los días de tu vida para poder escribir artículos maravillosos.

Aprender a observar tiene una gran base y un gran impulso para escribir buenas composiciones. Sin observación, a menudo te resultará difícil escribir. Espero que puedas aprender a observar, cultivar y mejorar continuamente tus habilidades de observación y lograr grandes avances en tu práctica de escritura.

3. Si la idea es alta, ganará el texto

La idea es establecer el centro y la intención del artículo. Entonces, ¿a qué cuestiones debemos prestar atención al concebir un artículo?

(1) La idea debe ser correcta

La corrección es la primera importancia de la idea de un artículo. La llamada corrección significa garantizar que los sentimientos y pensamientos de. El artículo es correcto y está en consonancia con la naturaleza y las leyes de las cosas objetivas. Está en consonancia con los principios políticos básicos de mi país y los requisitos morales básicos de la gente, y puede proporcionar una inspiración positiva a la gente.

(2) Sea específico en su intención

"La composición es más importante que la especificidad. La especificidad vuelve hábil y la falta de concentración vuelve estúpida a la gente". , la idea principal no puede ser la dispersión. Si un artículo quiere explicar este tema y ese punto de vista al mismo tiempo, y divaga, el propósito inevitablemente no quedará claro. De hecho, si quieres cubrirlo todo, definitivamente no entenderás el punto. Además, un artículo sólo puede tener un centro. En lugar de "morder más de lo que puedes masticar", es mejor concentrarse en expresar un centro. Si expresas el centro a través de varias cosas, debes hacerlo. El texto debe estar estrechamente adherido al centro y el objetivo debe centrarse en el punto de conexión entre el material y el centro, para que todo el poder contenido en él. el material se dirige al centro.

(3) La idea debe ser novedosa

Lo más tabú de un artículo es seguir las opiniones de los demás y seguir lo que otros dicen. Una perspectiva novedosa es el núcleo de la innovación. composición. Las ideas novedosas requieren salirse de la vieja caja, no seguir el pensamiento convencional, el pensamiento habitual o los estereotipos mentales originales, sino utilizar una perspectiva única para examinar el contenido alternativo contenido en el título, evitando lo que otros suelen escribir y escribiendo lo que nadie más tiene. escrito. Incluso un mismo objeto de escritura siempre puede ser abordado desde muchos ángulos, siempre y cuando rompamos el estereotipo de pensamiento, nos mantengamos a la altura de los tiempos, evitemos lo “convencional” y busquemos lo “diferente”, pensemos desde múltiples ángulos y lados, o. asociar, o ampliar el paquete, o por analogía, o por el contrario, puedes construir tu propio arco iris más hermoso en el cielo colorido descubriendo lo que otros no han hecho antes.

(4) La intención debe ser profunda.

La profundidad de la idea significa que el tema establecido no es la verdad superficial que todos conocen, sino que hay que ver la esencia a través del fenómeno y desenterrar el significado más profundo.

(5) La idea debe ser inteligente

En el texto limitado del ejercicio, si quieres expresar pensamientos más profundos, solo puedes mirar el mundo desde un grano de arena, y aprender de las motas y manchas de la vida. Reproducir la imagen completa de la vida, una rama a la vez, a partir de un punto, un fragmento, un momento y un fenómeno, describir y reflexionar sobre la sociedad y la vida, es decir. , debemos centrarnos en el panorama general y escribir en el pequeño. Aunque el ángulo es pequeño, podemos ver lo grande en lo pequeño y encontrar lo extraño en lo ordinario.

4. Cómo escribir un buen artículo sobre peticiones

¿Cómo escribir un buen artículo sobre peticiones? Tenga en cuenta los siguientes cinco puntos:

(1) Explique el origen

Utilice una o dos frases al principio del artículo para presentar la historia del artículo, que naturalmente conducen a lo siguiente.

(2) Descripción específica

Describe con precisión la apariencia del objeto a través del color y la forma, y ​​escribe las características para brindar a las personas una sensación distinta. Utilice técnicas retóricas apropiadas para desarrollar una imaginación razonable. Darle emoción hace que el objeto cobre vida en la página.

(3) Combinando movimiento y estática

Primero escriba sobre las características de apariencia estática y luego escriba sobre su dinámica. Esto agregará algo de interés y los artículos que escriba serán más realistas.

(4) Función de explicación

Cada elemento tiene su función única. En términos generales, este tipo de artículo debe explicar la función del elemento al final, para que esto sea más amplio. características destacadas del artículo.

(5) Incorporar emociones

El amor y el cariño del autor por los elementos descritos deben revelarse entre líneas, lo que realzará el atractivo del artículo.

5. Abreviatura corta y larga

Debes quedar muy conmovido después de leer un buen artículo, ¿verdad? Si desea contar la historia de forma sencilla a otros, utilice la forma abreviada. Este ejercicio trata sobre abreviaturas y se requiere que el contenido principal sea completo y enfocado; el lenguaje sea conciso y el texto abreviado no debe exceder las 300 palabras.

Las abreviaturas son una forma común en la composición. La llamada abreviatura consiste en comprimir un artículo largo en un artículo corto sin cambiar el centro o el género y conservando el contenido principal del texto original. Aprender abreviaturas puede ayudarnos a comprender mejor el contenido del texto, cultivar nuestras habilidades de lectura y generalización y luego mejorar nuestras habilidades de expresión lingüística. Entonces, ¿cómo abreviarlo?

(1) Conservar el tronco y quitar las ramas y hojas. Al abreviar el texto debemos eliminar caracteres menores, acontecimientos menores, explicaciones, explicaciones, etc., dejando el contenido principal del texto. Por ejemplo, en el artículo "Pequeño escriba", primero debemos pensar: ¿bajo qué circunstancias comenzó Leo a ayudar a su padre a trabajar, por qué lo hizo en secreto, cómo lo hizo y cuál fue el resultado? parte que más te conmovió. Luego, escriba lo que sucedió cuando ayudó a su padre a copiar y elimine las cosas irrelevantes, como lo que pensó cuando su padre lo malinterpretó.

(2) Simplifique el lenguaje de la tarea directamente. En la narrativa debemos cambiar la narrativa directa por narrativa indirecta y simplificar al máximo el lenguaje del personaje. De esta forma, la trama es coherente y las frases "concisas".

(3) Mantenga claro el contexto del artículo. Al abreviar el texto, se debe prestar atención a mantener claro y completo el contexto principal del artículo. En particular, el tiempo, el lugar, los personajes, las causas, los procesos, los resultados y otros elementos de la historia deben estar completos para que las personas puedan entenderlo. una comprensión general del texto original.

(4) No cambiar el significado original del texto. Lo más importante al abreviar un texto es que el significado original del texto no se puede cambiar después de la abreviatura, de modo que el contenido sigue siendo básicamente el mismo que el texto original y no causa ambigüedad a los lectores. Cómo escribir un artículo

, es necesario aclarar el tema de la composición relacional y sus características dominantes

Se señala que los estudiantes deben revisar "razón", "emoción" y "emoción" al revisar temas de ensayo. Partir de cuatro aspectos: "cuerpo" y "entorno". Sólo así se podrá expresar el tema con pleno lirismo, sin desviarse del tema, y ​​se podrá revelar la concepción artística.

El llamado tema de composición relacional es una forma de tema compuesta por dos o más palabras o frases yuxtapuestas. Durante la operación específica, se deben tener en cuenta todos los elementos del tema y la ubicación debe ser clara. Comprender la relación entre ellos.

Tales como: “Pérdida y ganancia”, “Cercanía emocional y reconocimiento de las cosas”, etc.

Tomemos como ejemplo "El templo de la tierra y de mí" de Shi Tiesheng incluido en el segundo volumen del nuevo libro de texto chino de la escuela secundaria. El título puede verse como un tema típico, y el autor ha tomado ambos. muy bien en cuenta en el texto estos dos elementos: "Yo" y "el Templo de la Tierra": por un lado, describe específicamente lo que "Yo" vi, oí, hice y pensé en el Templo de la Tierra; por otro lado, explica profundamente las ideas de vida que me dio "el Templo de la Tierra", lo que me hizo. Habiendo terminado de pensar en el significado de la vida, salí del punto muerto de mi vida y gané suficiente vitalidad, revelando así la relación entre los dos elementos, es decir, "El Templo de la Tierra es mi hogar espiritual".

Cabe señalar que la mayoría de las relaciones entre los elementos que constituyen temas relacionales son abiertas, y sus direcciones de pensamiento y orientaciones de valores no son únicas. Por ejemplo, el tema del examen de ingreso a la universidad de 2003 se puede entender de manera diferente desde diferentes ángulos: ① Desde una perspectiva positiva, la intimidad emocional ayuda a comprender cosas objetivas. A partir de esto, podemos hablar de relaciones interpersonales armoniosas, un buen ambiente humanista, la belleza está en los ojos de quien la mira y los sentimientos sinceros guían una sana conciencia estética (una clara distinción entre amor y odio). ②Por otro lado, la cercanía emocional es perjudicial para la comprensión de las cosas objetivas. A partir de esto podemos hablar de nepotismo, confianza parcial, parcialidad, perversión de la ley, injusticia y odio. ③Mirándolo de manera integral, hay cercanía y distancia entre las emociones, pero la cognición de las cosas objetivas no puede verse afectada por la cercanía y la distancia entre las emociones.

"El Sofón sospecha de su vecino" es una fábula, que lleva al tema de la "intimidad emocional y el conocimiento de las cosas". Los materiales y temas dan a los candidatos muchas pistas: como "similar" y "opuesto", "cercano" y "lejos y cerca", "correcto e incorrecto" y "profundidad", "relacionado" e "irrelevante", etc. ., que amplía el espacio de pensamiento de los candidatos. Obviamente, este es un tema de "relaciones", que se centra en probar la capacidad de los candidatos para pensar racionalmente. A juzgar por la experiencia de vida, la acumulación cultural y las capacidades cognitivas de los estudiantes normales de secundaria, debería haber mucho que decir. Por ejemplo, abarca desde las relaciones vecinales y la comunicación interpersonal hasta las disputas internacionales, la política oficial, la promoción y el empleo, está Zou Ji burlándose del rey de Qi por aceptar consejos, más recientemente está la forma tangible y tangible en línea; las citas y la adoración de ídolos, en el frente, está la recomendación de Qi Huangyang. La gente no rehuye a familiares y enemigos, Kong Ming derramó lágrimas y mató a Ma Su, y lo contrario es como el caso de Zhizi que duda de sus vecinos y del país. se arruinó a causa del amor, etc.; también puede afirmar o negar las emociones y la cognición en la elaboración y expresión teórica y práctica. ¿Dónde están limitados los temas y dónde están abiertos? Los candidatos deben comprender estas "reglas del juego". Una vez que los candidatos comprendan el "punto" de la "emoción" y la "cognición racional", tendrán muchos ángulos para elegir. Dentro de las limitaciones de este "punto", el pensamiento, la emoción, el talento y la personalidad pueden florecer tanto como quieran. .

2. Identificar la relación entre los elementos temáticos de la composición relacional

La composición del tema relacional se centra en probar la capacidad de pensamiento crítico del candidato. Por eso, antes de concebir una composición, lo más importante es utilizar métodos de pensamiento dialéctico para identificar las relaciones específicas entre palabras y frases que constituyen el tema. El autor cree que las relaciones entre los elementos temáticos de las composiciones relacionales incluyen principalmente los siguientes tipos:

1. La relación de unidad de opuestos: es decir, cada elemento es contradictorio cuando se ve individualmente, pero en realidad son interdependientes. se complementan y son armoniosos y unificados. También se le puede llamar estilo no-esto-no-aquello. Por ejemplo, sobre el tema de "libertad y disciplina", el materialismo dialéctico nos dice que sin "libertad" no hay "disciplina", y sin "disciplina" no hay "libertad". Las dos son opuestas y unificadas. Por supuesto, de acuerdo con esta relación, se puede entender como: sin disciplina, no puede haber libertad real; las personas deben tener libertad, pero la libertad debe estar restringida por la disciplina. Otro ejemplo es "ordinario y genial". En cierto sentido, este tema puede entenderse como: sin "ordinario" no habría "grande". También puede entenderse como: lo ordinario engendra la grandeza; la grandeza proviene de lo ordinario; sólo partiendo de las pequeñas cosas ordinarias podemos construir el edificio de una gran personalidad.

2. La relación entre el bien y el mal: es decir, la relación entre los elementos del tema relacional es un bien y un mal, un mal, y solo puede haber elección entre ellos. También se le puede llamar el estilo "no existe eso". Por ejemplo, "prejuicio y preocupación" sólo puede entenderse como "debemos eliminar los prejuicios y tener el coraje de preocuparnos". Cualquier otra comprensión no es científica.

3. No es una relación absoluta: Significa que existe una determinada relación entre los elementos que componen el tema, pero esta relación no es estática. También se le puede llamar el enfoque de “esto puede no ser necesariamente aquello”. Por ejemplo, sobre el tema "dolor y éxito", podemos entenderlo como "el éxito proviene de un temple doloroso". Pero no todo el éxito viene después del dolor, y no todo el éxito viene del dolor. Otro ejemplo es "maestros famosos y grandes discípulos", que puede entenderse como "los maestros famosos producen grandes discípulos", o "los maestros famosos no necesariamente producen grandes discípulos" o "los maestros famosos pueden no producir grandes discípulos".

4. Relación de convivencia paralela: Significa que existe una relación igualitaria y coexistente entre los elementos que constituyen el tema, pudiendo coexistir varios elementos al mismo tiempo. También se le puede llamar estilo "allí y allí". Por ejemplo, “humildad y desempeño” puede interpretarse como “hay que ser humilde con los demás y bueno para expresarse”; “adulto y talento” también debe entenderse como “ser adulto, pero también tener talento” o "Primero ser un adulto, luego ser un talento". Te convertirás en una persona talentosa en el futuro. Otro ejemplo es "armonía pero diferencia", que debe entenderse como "debemos lograr tanto 'armonía' como 'diferencia'", lo que significa "debemos ser buenos reconciliando contradicciones y viviendo en armonía con los demás, pero al mismo tiempo debemos ser diferentes de los demás." Las opiniones independientes de los demás no pueden ser influenciadas por el viento o la multitud."

Mirando retrospectivamente el Examen Nacional de Ingreso a la Universidad de 2003, la composición temática basada en las relaciones de "Cercanía emocional y cognición de las cosas" casi se separó de la composición temática de años anteriores debido a las estrictas limitaciones de muchos candidatos. carente Es muy común que las personas estén mentalmente preparadas e intelectualmente preparadas, no puedan examinar las preguntas o no las examinen con rigor, y se salgan del tema en sus respuestas de ensayo. En cuanto al examen de ingreso a la universidad de 2004, hubo 15 exámenes en todo el país, todos menos 4 continuaron con el modelo de composición de relación-tema, lo que una vez más impuso altas exigencias a la capacidad de los candidatos para revisar las preguntas. Todavía no pude aprender de los exámenes del año anterior. Aprenda las lecciones del fiasco y comprenda la relación dialéctica entre temas relacionales en temas de composición, pero se encontró con Waterloo al revisar el tema. Al observar la tendencia de desarrollo de los ensayos temáticos, podemos concluir que los ensayos temáticos relacionales representan la nueva dirección de desarrollo de los ensayos de exámenes de ingreso a la universidad. Debido al fortalecimiento de las restricciones, los candidatos inevitablemente deberán fortalecer su capacitación en la revisión de preguntas y desarrollar excelentes habilidades básicas. en la revisión de las preguntas, para que puedan permanecer sin cambios. Responder a los cambios y tomar la iniciativa en la composición del examen de ingreso a la universidad.

En vista de las características de los ensayos sobre temas relacionales, creemos que el foco de la revisión debe estar en revisar el tema y centrarse en captar la relación dialéctica dentro del tema. Esto requiere que los candidatos comprendan la esencia de la dialéctica materialista en la vida diaria, como ser capaces de mirar los problemas de una manera conectada (en lugar de mirar los problemas de forma aislada), ser capaces de mirar los problemas en dos (en lugar de mirar los problemas). unilateralmente), y ser capaz de utilizar el concepto de desarrollo. Mirar el problema con ojos (en lugar de mirar el problema con ojos estáticos), etc. Y finalmente poder integrar la teoría con la práctica y utilizarla de manera flexible en la revisión de ensayos sobre temas específicos.

Sé organizado y ten las ideas claras.

1. Determina el tema. El título está bien escrito y el título llamativo es atractivo. 2. Deje claro el tema. El tema es el centro, el escrito se escribirá con miles de palabras y a miles de kilómetros del tema. 3. Haz un buen trabajo en la planificación; Planificar el diseño del artículo es muy importante. ¿Qué se debe escribir primero y qué se debe escribir después? 4. Las palabras y oraciones no se pueden ignorar, ya que a menudo pueden reflejar un estilo personal, como el estilo de prosa de Sun Li; , estilo huevo de ñame de Zhao Shuli, etc. Mire más, piense más, practique más y cúmplalo con regularidad; definitivamente será beneficioso.

Para escribir una buena composición, la idea básica es la siguiente:

1. Título

Como dice el refrán, "La mitad del artículo es bueno". un buen título es igual a una buena composición. El título debe ser novedoso y único para llamar la atención.

2. Principio y Fin

El comienzo del artículo es una cabeza de dragón y el final es una cola de fénix. Hay muchos tipos de comienzos. Una vez que se te ocurra un buen comienzo, tus pensamientos literarios fluirán. Las aperturas comunes incluyen las siguientes: 1. Vaya directo al grano. 2. Haga preguntas para llamar la atención. 3. Resumir y revelar. 4. Describe el entorno. 5. Flashback para crear suspenso. De esta forma crearás un buen comienzo y el comienzo de un buen artículo.

"Tejer cestas se trata de cerrar los nudos." El final de un artículo es también la esencia del artículo. Algunos finales invitan a la reflexión, algunos terminan naturalmente la escritura, algunos finales son complicados, extraños y memorables, y algunos finales necesitan elegir un final que sea más adecuado para el artículo. Artículo Ven y escribe, la pluma también es hermosa y generosa.

3. Redacción adecuada y retórica correcta

Una redacción adecuada hará que el artículo parezca más completo y específico. Un artículo es sencillo y sin complicaciones. Agregar algunos modificadores hará que el artículo sea más hermoso. Al mismo tiempo, debes prestar atención al inventario y grabar buenas palabras y oraciones en tu mente para que puedas aprenderlas y usarlas. Añade también un poco de imaginación razonable. Dale al artículo el toque final.

4. Sé claro y lógico.

En un artículo hay que prestar atención a la organización. El artículo no puede estar fuera de tema ni desordenado. La mejor forma es hacer un esquema. Con esto en mente Un esquema, luego dibujado en detalle. Durante el proceso de descripción debes ser realista y no escribir nada como “un gallo pone huevos”, de lo contrario será una broma. También preste atención a la puntuación, no puntúe al azar, la puntuación también tiene reglas de puntuación, haga una pausa cuando sea necesario y omita cuando sea necesario omitir.

5. Crea un diseño inteligente con detalles apropiados

Una vez que tengas un artículo, debes decidir el diseño, cómo escribir esto, cómo escribir aquello. Este diseño es como una panza de cerdo. Muchos son muy grandes, pero también hay esquemas detallados. Si no hay esquemas detallados, el artículo parecerá seco, con solo un esqueleto, como una cuenta corriente. .

Estos son los cinco puntos de la composición. Los he resumido.