Plan de lección de la reunión de clase temática del Día del Maestro de Acción de Gracias

Plan de lecciones de la reunión de clase temática de la reunión de clase del Día del Maestro (10 artículos generales)

En las actividades docentes reales del personal docente, siempre tienen que escribir planes de lecciones que ayuden a los estudiantes a comprender y dominar el conocimiento del sistema. ¿Cómo deberían redactarse los planes de lecciones? A continuación se muestran los planes de lecciones para las reuniones de clase del Día del Maestro de Acción de Gracias (10 artículos generales) que he recopilado para todos. Echemos un vistazo.

Día del Maestro reunión de clase tema reunión de clase plan de lección 1

1. Tema educativo:

Ama a los maestros, sé agradecido con los maestros

2. Propósito educativo:

A través de historias cortas como grandes hombres que respetan a los maestros, los estudiantes pueden comprender la tradición de nuestro país de "respetar a los maestros y respetar la moralidad" utilizando actividades de juegos coloridos como medio, a los que se guía a los estudiantes; Realizar actividades en equipos pequeños y conscientemente poner en práctica el respeto por los profesores, elevando así los estándares morales de los estudiantes a nuevas alturas.

3. Forma de educación:

Centrarse en organizar actividades de cuadros estudiantiles para llevar a cabo una educación independiente, experiencia personal y autoeducación. A través de narraciones, juegos, discusiones grupales, debates y otras formas, se guía a los estudiantes para que respeten, respeten y amen a sus maestros.

4. Contenido educativo:

(1) Preparación antes de la clase:

(1) Como equipo, utilice su tiempo libre para recopilar buenas historias sobre el respeto. profesores.

(2) Observar de la vida diaria cómo los profesores se preocupan y cuidan a los estudiantes, cómo debemos respetar a los profesores y redactar un informe de investigación en equipo.

(2) Proceso de reunión de clase:

(1) No importa quién entre por la puerta de nuestra escuela, sentirá el gran respeto de los estudiantes por los maestros. Cada mañana, los estudiantes de turno preguntaban amablemente en la puerta de la escuela: "Es el Día del Maestro". Los estudiantes le enviarían una hermosa tarjeta de felicitación. Los cordiales saludos y las hermosas tarjetas de felicitación reflejan los colores brillantes de las excelentes tradiciones de la nación china en la era actual. Algunas personas dicen que los profesores son ingenieros del alma humana. Sí, cuando entramos por primera vez a la escuela y todavía éramos ignorantes, fue el maestro quien comenzó con cosas pequeñas y pacientemente nos guió sobre cómo comportarnos y cómo hacer las cosas. Cuando cometemos errores o nos sentimos impotentes, es el maestro quien nos ilumina paso a paso, como si una lámpara brillante se encendiera en lo profundo de nuestras almas, guiando nuestras vidas hacia una orilla más brillante. Si la escuela es la fuente del conocimiento, entonces la persona más inseparable en el proceso de aprendizaje es el maestro.

No importa cuán alto sea el estatus de una persona o cuán grandes sean sus logros, si bebe agua y recuerda su fuente, nunca olvidará el gran esfuerzo que su maestro dedicó en su camino de crecimiento. "El ascenso y la caída de un país dependen de la educación; el ascenso y la caída de la educación dependen de los docentes. Son los docentes los que nos permiten decir adiós a la ignorancia, los docentes los que nos permiten decir adiós a la pobreza, los docentes los que hacen que la gente sea sabia y los que hacen que la gente sea sabia". Maestros que revitalizan la nación. Por lo tanto, respetar a los maestros es un símbolo de la civilización nacional, la clave para mejorar la calidad de las personas, la base del desarrollo económico y la base de la prosperidad nacional. El espíritu de dedicación desinteresada de los maestros, sin expectativas de recompensa, dedicación a su trabajo, voluntad de ser una escalera para los demás y voluntad de ser una vaca y un caballo siempre es digno de nuestro aprendizaje y amor. ¡Así que debemos respetar y amar a los maestros! Pero respetar a los docentes y valorar la educación no es un eslogan, sino una acción real. No es sólo una patente para el Día del Maestro, sino que puede implementarse en la vida diaria. Muchos alumnos envían tarjetas de felicitación a sus profesores para expresar sus deseos en el Día del Maestro. De hecho, el respeto a los profesores no radica en estas, sino en si nuestros compañeros tienen esa conciencia en sus mentes en todo momento y si disuelven esta conciencia en cada momento. aspecto de sus vidas. En cada palabra y cada línea. Espero sinceramente que todos los estudiantes puedan convertir lo que dijeron hoy en acciones prácticas y usar sus palabras y hechos para expresar su respeto y amor por el maestro.

(2) Puedo

Por ejemplo: puedo dibujar, puedo leer textos, puedo memorizar palabras... ¿Quién nos enseñó estas cosas? (Maestros, padres) Sí, los padres y los maestros nos han brindado mucha ayuda desinteresada en la forma en que crecimos. Cuando sales de casa y llegas a la gran familia de la escuela, los profesores son como nuestros padres: nos enseñan con cuidado. Mañana es el Día del Maestro, expresemos juntos nuestro agradecimiento a los maestros.

(3) Preguntas y respuestas de los docentes

1. ¿En qué año se celebró el primer Día del Maestro el 10 de septiembre?

2. ¿Quién es la persona que dijo: "Cuando tres personas caminan juntas, debe haber uno que sea mi maestro"?

3. Decir algunas metáforas o poemas sobre los profesores.

4. ¿En qué año se estableció el Día del Maestro? Respuesta: 1985.

5. ¿Cuándo es el Día del Maestro cada año? Respuesta: 10 de septiembre.

6. ¿Qué historias conoces sobre grandes personas y sus profesores? Respuesta: (La respuesta no es única) Ejemplo: Mao Zedong brindó por el maestro. El 25 de junio de 1959, el camarada Mao Zedong visitó su ciudad natal de Shaoshan después de 32 años. Invitó especialmente a su maestro Mao Yuzhu, que era estudiante en su escuela privada, a cenar con él: "¿Cómo te atreves?", Respondió el presidente Mao. con una sonrisa: "Debes respetar a los mayores y a los virtuosos".

7. Respuesta: Gusanos de seda de primavera, velas, jardineros, ingenieros.

(4) Maestro, quiero decirte

Estudia mucho y conviértete en una persona útil a la sociedad, que es el mejor regalo que te hacemos. Los profesores son los más dignos de nuestro respeto.

El escritor estadounidense Michener rechazó la invitación del presidente de ir a la Casa Blanca a un banquete de alto nivel para encontrarse con su maestro. Nos dijo con hechos: ¡El maestro es más importante que el presidente!

1. ¡Escuchemos lo que los estudiantes piensan sobre sus profesores! !

Sí, la profesora es muy desconocida. Escucha a tus compañeros ¿Qué quiere decirle a la profesora?

2. ¿Qué debemos hacer en la vida diaria?

(5) Escribir agradecimiento

Cada uno escribe en la tarjeta lo que quiere decirle al profesor

(6) Resumen

Compañeros de clase, ¡deseemos sinceramente a nuestros profesores buena salud, buen trabajo y todo lo mejor! Esta reunión de clase temática termina aquí. Plan de lección 2 de la reunión de clase temática del Día del Maestro de Acción de Gracias

1. Propósito de la actividad:

1. A través de esta reunión de clase, los estudiantes pueden expresar su gratitud a sus maestros y Permita que los estudiantes comprendan mejor el trabajo de los maestros a través de actividades. Las dificultades y la elevación de los estudiantes, motivándolos así a amar más a los maestros, respetarlos y trabajar duro.

2. Expresar los elogios y bendiciones de los estudiantes a sus maestros a través de una serie de formas coloridas como recitación, canto, interpretación, discusión, etc.

3. A través del concurso de preguntas y respuestas, los estudiantes podrán conocer sobre el Día del Maestro y las historias de respeto a los docentes y de respeto a la educación en todo momento y en todos los países, para que los estudiantes puedan beneficiarse del mismo, que no solo Estimula el amor y el respeto de los estudiantes por los profesores, pero también aumenta la reserva de conocimientos de los estudiantes. (Libro de planificación de la fiesta de bienvenida)

2. Preparación de actividades:

1. Los profesores preparan cuidadosamente los planes de actividades.

2. Regalos navideños diseñados y elaborados por los propios alumnos para sus profesores.

3. Determina el anfitrión del evento (Ge Xiang, Yang Yi, Wu Xuan, Cheng Qian) y escribe la letra.

4. Los estudiantes aprenden la música "Siempre que paso por la ventana del maestro" y "Corazón agradecido".

5. Invitar a los profesores a participar en el evento.

6. Decorar el aula.

3. Proceso de la actividad:

(1) Introducción:

Anfitrión A: Quién está sembrando el sueño eterno

Anfitrión B: ¿Quién es el ardiente deseo de cultivar los campos?

Anfitrión B: ¡Eres tú, nuestro amado maestro!

Anfitrión A: Mezclaste tu juventud con tus lágrimas y registraste la eterna admiración de la humanidad.

Anfitrión B: El sudor que fluye y el trabajo duro están derramando esperanza en el campus.

Anfitrión A: Usas tu juventud para escribir una vida sin arrepentimientos.

Anfitrión B: Usted compone los poemas más magníficos del mundo con sus verdaderos sentimientos.

Anfitrión A: Nunca podremos pagar su amor lo suficiente,

Anfitrión; B: Permítanos inclinarnos profundamente ante usted y darle un saludo sincero——

Anfitrión: ¡Hola, maestro!

Anfitrión B: La reunión de clase temática de "Gracias, Maestro" comenzará ahora.

(2) Actuación:

1. Cantar "Siempre que camino suavemente junto a la ventana del profesor"

Anfitrión A: Reunión de la clase temática de hoy, empezando por cantar , cantemos una canción a la persona que más respetamos con un corazón sincero y agradecido:

Anfitrión B: Toda la clase canta "Siempre que paso suavemente por la ventana del maestro" 》!

2. Recitado de poesía “Una Lila frente a la Ventana”.

Anfitrión A: Los maestros son como gusanos de seda de primavera, como velas y como madres amorosas. Están conectados con sus alumnos corazón a corazón, se dedican a todo y ganan esperanza. Escuche la recitación del poema "Una lila frente a la ventana" (rol de grupo pequeño)

3. Elogio.

Anfitrión B: ¡Sí! ¡El amor del maestro por nosotros es desinteresado y no tiene precio! "Los gusanos de seda de primavera morirán sólo cuando se les acabe el hilo, y las antorchas de cera se convertirán en cenizas antes de que se sequen sus lágrimas". Este poema es un fiel retrato de la dedicación de nuestro maestro. Desde la antigüedad hasta la actualidad, existen numerosos poemas y artículos que elogian a los profesores.

Anfitrión A: Estudiantes, nuestros maestros generalmente nos guían en nuestros estudios, nos enseñan cómo comportarnos, se preocupan por nuestras vidas como padres y nos brindan amor desinteresado. Dices, ¿con qué podemos comparar a los profesores? (Levante la mano para hablar)

Moderador B: ¡La metáfora de los estudiantes es muy apropiada! Maestro, tú eres el gusano de seda de primavera y la vela roja, dedicando todo lo que tienes, ¡también eres una hierba, desconocida pero noble de espíritu! ¡Sigues siendo las alas invisibles en nuestros corazones, ayudándonos a crecer y volar alto!

(3) Cuestionario

Anfitrión A: Se acerca el Día del Maestro ¿Cuánto sabes sobre el Día del Maestro? ¿Cuánto sabes sobre las historias sobre el respeto a los maestros y la valoración de la educación en? ¿En casa y en el extranjero en los tiempos antiguos y modernos? Hagamos una pequeña competencia de conocimientos

(4) Bendiciones

Anfitrión B: Cada pedacito de nuestro conocimiento, cada progreso que logramos, está impregnado del sudor y el arduo trabajo del maestro.

Anfitrión A: ¡Aquí, expresemos nuestro respeto y amor por el maestro y nuestros deseos de bendiciones en nuestras propias palabras! ¡Los estudiantes hablan para expresar sus sentimientos! Toda la clase cantó juntos "Grateful Heart".

Moderador B: Respetar y amar a los maestros no puede limitarse a palabras. Pidamos a los estudiantes que hablen sobre: ​​Qué acciones prácticas debemos tomar para estar a la altura de las expectativas del maestro.

Los estudiantes hablaron individualmente.

(5) Final

A: El maestro es una piedra que apaga una chispa

B: El maestro es un fuego que enciende la lámpara de; vida;

p>

A: El maestro es una lámpara que ilumina el camino a seguir;

B: El maestro es el camino que te lleva a la gloria.

A: Gracias, maestro, por tus sinceras enseñanzas;

B: Alabado sea el maestro, alabado sea tu hermosa alma;

A: Bendice al maestro, Les deseo un feliz Día del Maestro;

B: ¡Bendito sea mi maestro y les deseo, gente noble, salud y felicidad eternas! Plan de lección 3 de la reunión de clase temática del Día del Maestro de Acción de Gracias

Requisitos de la actividad:

1. A través de esta clase, los estudiantes dominarán el conocimiento sobre el Día del Maestro.

2. A través del aprendizaje y la comunicación, podemos entender que nuestra nación es una nación con una gloriosa tradición de respetar a los maestros y valorar la educación.

3. A partir de la comprensión, establecer aún más la idea de respetar a los docentes y celebrar el Día del Maestro con acciones prácticas.

Proceso de enseñanza:

1. Prefacio

Anfitrión: Estudiantes, esta es una reunión de clase. Ahora, por favor, adivinen un acertijo:

. El aire fresco del otoño está aquí y las hojas que caen están aquí para felicitarte.

El campus está lleno de alegría y los trabajadores jardineros están muy felices.

Nombra el día festivo (respuesta: Día del Maestro)

Anfitrión: Muy bien, todos los estudiantes adivinaron correctamente. Entonces, el contenido de nuestra reunión de clase de hoy es "Celebrando el Día del Maestro".

2. El origen del Día del Maestro:

Anfitrión: No somos ajenos al festival “Día del Maestro”. ¿Conoces el origen del “Día del Maestro”? Ahora el profesor viene a decírselo a los alumnos.

"6.6" Día del Maestro. En mayo de 1931, los educadores y profesores de la Universidad Central de Nanjing, Shuang Qiu y Cheng Qibao, iniciaron la propuesta de designar el 6 de junio de cada año como el Día del Maestro.

"8.27" Día del Maestro.

En 1939, el Ministerio de Educación de los gobiernos del Kuomintang y del Kuomintang decidió utilizar el 27 de agosto, cumpleaños del educador chino Confucio, como Día del Maestro.

"5.1" Día del Maestro. En 1951, la República Popular China, el Ministerio de Educación y la Federación Nacional de Sindicatos de China acordaron fusionar el Día del Maestro con el Día Internacional del Trabajo del Primero de Mayo.

"9.10" Día del Maestro. El 21 de enero de 1985, la Novena Sesión del Sexto Congreso Nacional aprobó oficialmente la propuesta del Consejo de Estado sobre el establecimiento del Día del Maestro y decidió que el 10 de septiembre sería el Día del Maestro en mi país.

3. Conocimientos del "Día del Maestro" respondiendo preguntas.

Anfitrión: En esta clase, el maestro ha preparado algunas preguntas de conocimiento sobre el Día del Maestro para todos. La competencia se llevará a cabo en grupos. Cada pregunta se dividirá en puntos de tiempo y puntos para ganar.

(Concurso de Respuestas de Estudiantes)

1. ¿En qué año se estableció el Día del Maestro? ¿Qué sesión es este año?

2. ¿Cuándo se celebra cada año el Día del Maestro?

3. ¿Qué grandes personajes conoces y quiénes fueron sus maestros?

4. ¿Con qué suele compararse la gente a los profesores?

(Gusano de seda de primavera, Vela, Jardinero, Ingeniero)

Después de la competición, el equipo ganador recibirá el premio.

Moderador: Después de la feroz y tensa competencia, creo que todos tienen una nueva comprensión de los docentes. ¿Sabes? Nuestra nación china ha sido una nación con una gloriosa tradición de respetar a los maestros y valorar la educación desde la antigüedad.

4. Comprender el arduo trabajo de los profesores.

Anfitrión: Tenemos clases en la escuela todos los días y con quienes tenemos más contacto son los profesores. ¿Entiendes el trabajo de los profesores? ¿Quién lo dirá? (Pida a algunos alumnos que hablen)

5. Aprenda una canción infantil que elogie al maestro.

Un compañero también escribió una canción infantil, disfrutémosla juntos:

Si nosotros somos las estrellas, tú eres el cielo azul.

Si yo fuera la hierba, tú serías la tierra.

Si somos pajaritos, entonces tú eres la madre pájaro que nos enseñó a volar.

Si somos un árbol pequeño, entonces tú eres el sol y la lluvia que nos nutren.

Si somos peces pequeños, entonces tú eres el océano que nos crió

¡Ah! ¡Te amo!

6. Los estudiantes contaron historias conmovedoras sobre grandes personas desde la antigüedad hasta el presente que respetaban a los maestros y valoraban la educación.

Respetar a los maestros y valorar la educación es una excelente cualidad de nuestra nación china. Muchas celebridades siempre han respetado mucho a sus maestros. En la antigüedad, no existía el Día del Maestro, pero hay muchas historias de respeto a los maestros. que circulan ampliamente:

p>

(1) El erudito de la dinastía Song del Norte, Yang Shi, respetaba a sus maestros y estaba ansioso por aprender. Una vez, él y sus compañeros de clase fueron a Luoyang para encontrarse con su maestro Cheng Yi. Hacía un frío intenso en ese momento y había copos de nieve en el cielo. Cuando llegaron a la puerta de la maestra, vieron a la maestra dormitando. No querían molestarlo, así que se quedaron quietos en la nieve frente. de la puerta. Cheng Yi se despertó y los vio, y rápidamente los dejó entrar al pasillo. En ese momento, la nieve afuera de la puerta tenía más de un pie de espesor. Esta es la historia de "Cheng Men Li Xue".

(2) En 1937, con motivo del 60 cumpleaños del Sr. Xu, escribió especialmente una carta de felicitación para celebrar su cumpleaños. Escribió al principio de la carta: "Usted era mi marido hace veinte años, sigue siendo mi marido ahora y definitivamente seguirá siendo mi marido en el futuro. También pidió a todo el partido que aprendiera del Sr. Xu.

7. Dibuja al maestro en tu corazón. Y escribe una palabra de bendición.

8. Resumen

Hoy, en nuestra reunión de clase para celebrar el Día del Maestro, respondimos preguntas de un cuestionario de conocimientos, escuchamos cuentos y aprendimos una canción infantil. Lo más importante es que todos entendieron. Para comprender los principios de respetar y obedecer a los maestros, espero que todos estudien mucho en el futuro y retribuyan a los maestros por su arduo trabajo con excelentes resultados. Día del Maestro Reunión de clase Tema Reunión de clase Plan de lección 4

Objetivos:

1. Comprender la estructura del contenido de la poesía y aprender inicialmente las habilidades para recitar poesía.

2. Intenta transferir la estructura de la oración e imita un poema en el proceso de crear el tuyo propio.

3. Inspirar a los niños a amar a sus maestros.

Preparación:

Los niños ya tienen experiencia en origami, arcilla, pintura y bloques de construcción. El rincón de arte muestra los trabajos del profesor.

Puntos clave:

Comprender la estructura del contenido de la poesía

Dificultad:

Intenta imitar un poema transfiriendo patrones de oraciones

Ideas de diseño:

Los maestros son sagrados en la mente de los niños. Los maestros son muy hábiles y a los niños les gusta imitar a los maestros. A medida que se acerca el Día del Maestro, elijo este poema pegadizo para elogiar al maestro y dejar que los niños dominen la estructura del poema durante la enseñanza, se preparen para la imitación y mejoren la capacidad de expresión de los niños.

Proceso:

Introducción a la actividad - aprender a recitar - imitar poesía

Proceso:

(1) Introducción a la actividad

p>

1. Muestre los diversos trabajos del maestro para que todos los disfruten juntos.

2. El maestro guía a los niños para discutir que todos estos trabajos son creados por las manos del maestro. Las manos del maestro son muy capaces y diestras.

(2) Aprender a recitar

1. La maestra recita poesía y los niños escuchan.

2. Estudiar poesía en secciones y comprender la estructura de las oraciones de cada sección.

3. Los niños aprenden a recitar poemas de forma completa.

(3) Copiar poesía

1. Muestre los materiales operativos y presente la solicitud de imitación: ¿Cómo más se pueden llamar las hábiles manos del maestro?

2. Los niños imitan mientras operan, y el maestro observa y guía.

3. Utilizar una grabadora para grabar los poemas recopilados por los niños. Reunión de clase del Día del Maestro reunión de clase temática plan de lección 5

1. Objetivo de la actividad

Educar a los estudiantes para que respeten a los maestros, establezcan una buena relación maestro-alumno y promuevan el bienestar general y desarrollo saludable de los estudiantes lo antes posible.

2. Tema de la actividad

Agradezca a los profesores y aprecie el arduo trabajo de los profesores

3. Preparación de la actividad

1. Organizar estudiantes con anticipación Entregue al maestro un mensaje como regalo navideño en la reunión de clase.

2. Descarga online la canción "Siempre que camine suavemente por tu ventana" y el himno del profesor.

3. Diseñar caligrafía artística y dibujos en la pizarra "¡Gracias, profesora!"

4. Invitar a los profesores

4. Proceso de la actividad

　1. Toque la canción "Siempre que camine suavemente por su ventana". Después de que termine la música, presente el tema de la reunión de clase y anuncie el comienzo de la reunión de clase.

2. El anfitrión guía a los estudiantes para que recuerden a los profesores que les enseñaron.

Invite a los estudiantes a subir al escenario y contar historias sobre sus profesores, preferiblemente sus propias experiencias. Maestros y estudiantes aplaudieron.

Después de que dos o tres personas hablen, el moderador propone que todos se pongan de pie y digan al unísono al profesor que les ha enseñado: "¡Gracias, profesor!".

3. El moderador exagera el tema, desde el maestro que me enseñó hasta el maestro actual, y lo expandió a todos los maestros de todo el país, guiando a todos a comprender y respetar a los maestros.

Traslado al recitado de poesía.

Recitación, banda sonora por ordenador.

4. El anfitrión promueve las actividades, desde cantar alabanzas a los profesores hasta enviar mensajes a los profesores durante los festivales. Todos los estudiantes se levantaron en orden y le dieron un mensaje al maestro.

5. El moderador concluyó su discurso y pidió a todos que en los próximos días conviertan su agradecimiento y bendiciones al maestro en acciones prácticas, saluden al maestro cuando lo vean, presten atención en clase. Estudie diligentemente, haga preguntas y respete al maestro. El arduo trabajo ha permitido que los sólidos recursos docentes de la Escuela Secundaria No. 16 den a los estudiantes alas para realizar sus elevados ideales.

6. Pedir al profesor que hable y exprese esperanza para los alumnos.

7. El director pronunció un discurso. (Dispuesto como contenido móvil)

8. Al final de la reunión de clase, todos cantaron "Siempre que camine suavemente por tu ventana". Reunión de clase del Día del Maestro Tema Reunión de clase Plan de lección 6

Objetivos de enseñanza:

1. Informar a los niños que el 10 de septiembre es el Día del Maestro. Cultivar a los niños para que respeten a sus maestros desde una edad temprana.

2. Los niños expresan sus bendiciones navideñas a sus maestros dibujando y haciendo manualidades.

3. Desarrollar la expresión audaz, la capacidad de expresión del lenguaje y la capacidad práctica de los niños.

4. Siente la diversión de participar en las celebraciones del Día del Maestro participando en la creación de un ambiente festivo.

Preparación de actividades:

1. Cada profesor de clase formula el contenido y la forma de las actividades de la clase.

2. Proporcionar los materiales correspondientes para los niños pequeños.

3. Los niños ya han aprendido la canción infantil "La Maestra es Grande".

4. La clase grande y la clase media hacían flores, y la clase pequeña y la clase pequeña hacían flores en casa con sus madres con un día de antelación.

Tiempo de la actividad:

Mañana de X, mes X, 20XX

Proceso de la actividad:

1. Sesión de charla matutina para cada clase , con el tema "Día del Maestro", lanzamos actividades de conversación

2. La primera actividad de clase

1. Utilizar las habilidades del maestro para presentar el tema.

Antes aprendimos una canción infantil, llamada "The Teacher Is Great", y hablamos de ella juntos.

La maestra tiene mucho talento.

La maestra tiene mucho talento

Sabe doblar papel y dibujar.

Sabe cantar y bailar.

Todos la amamos.

Todos la amamos.

2. Cuéntame cómo es el profesor que más conoces.

¿Cuántos profesores hay en nuestra clase? ¿Alguien puede decirme cómo son nuestros profesores de la Clase 3? (Pida a los niños que hablen)

5. Explique la fecha del Día del Maestro y el primer Día del Maestro en 1985.

Con el fin de promover el respeto a los docentes, la valoración de la educación y la mejora del estatus de los docentes en la sociedad, en China establecimos especialmente el 10 de septiembre como el Día del Maestro como el primer día festivo para que nuestros docentes finalmente tengan el suyo propio.

3. En la segunda clase de actividades, todos los niños se reunieron en el patio de recreo, y la maestra fue la anfitriona de la celebración "I Love Teacher" del Día del Maestro

1. Bendiciones para la maestra :

(1) El amor debe hablarse en voz alta

(2) Habla el representante de los niños de primera clase

2. Envía bendiciones de mano con amor

(1) Actividades de pintura para niños en clases numerosas.

(2) Actividades de bondad para niños de clase media.

(3) Actividad de colocación de flores para niños de clase pequeña.

3. Abrazar con cariño y sublimar el amor.

Abraza a los profesores que te rodean y besa a los profesores que amas.

IV. Exposición de trabajos:

Al finalizar la actividad, cada clase ordenará sus trabajos. Muestre obras infantiles en forma de exposiciones de arte y paredes temáticas. Tema de la reunión de clase del Día del Maestro de Acción de Gracias reunión de clase plan de lección 7

Nombre de la actividad:

Entendiendo el Día del Maestro

Objetivos de la actividad:

1. Sepa que el Día del Maestro de septiembre, el día 10, es un feriado para los maestros. Obtengamos una comprensión preliminar del trabajo de los maestros.

2. Ser capaz de tomar la iniciativa de completar obsequios entre padres e hijos con los padres y entregárselos a los profesores.

3. Surgen sentimientos iniciales de agrado y amor por el profesor.

4. Experimenta la hermosa emoción de que las personas se cuiden unas a otras.

5. Conocer la época, origen y costumbres de la fiesta, y sentir el ambiente de la misma.

Preparación de la actividad:

Tarjetas de palabras, vídeos y fotografías de profesores trabajando horas extras para decorar el aula antes del inicio de clases.

Proceso de actividad:

1. Introducción a la conversación, que despierta el deseo de los niños de moverse: hoy traje un video atractivo, deje que los niños vean quién está en él. ¿Qué están haciendo?

2. Los niños ven el vídeo de la profesora organizando horas extras en el aula.

1. Los niños ven el vídeo.

2. El profesor hace preguntas.

Profe: ¿Quién está en el vídeo? ¿Qué están haciendo los profesores? Cuando lo ves afuera, ¿es de día o de noche?

3. Presentamos el Día del Maestro: Los bebés aprenderán muchas habilidades de los maestros en el futuro. ¿Te gusta el maestro?

Presénteles a los niños que el 10 de septiembre es el Día del Maestro, un feriado para los maestros.

4. Se pide a los padres y a los niños que hagan regalos juntos entre padres e hijos: pegados gráficos. 5. Una vez completado el trabajo, se pide a los niños que le entreguen el trabajo al maestro y le den un abrazo. Un beso. Saluda al profesor.

Reflexión docente:

Los niños de clases pequeñas acaban de entrar a la escuela y ¿no saben cuál es el trabajo del maestro? No saben que los profesores se preocupan por ellos y los aman. Al mismo tiempo, respetar a los maestros y valorar la educación es una virtud tradicional en nuestro país. Para continuar con la excelente tradición de respetar a los maestros y valorar la educación y hacer que los niños amen más a los maestros, utilizamos las actividades educativas del Día del Maestro para que los niños se sientan cómodos. Sepa que los días 9 y 10 las vacaciones de los maestros son. Deja que los niños se enamoren de sus maestros y del jardín de infantes a través de esta actividad. Día del Maestro de Acción de Gracias Reunión de clase Tema Reunión de clase Plan de lección 8

"Cada vez que paso suavemente por tu ventana, la luz del maestro todavía está encendida..." Todos pueden cantar esta canción, y canta sobre el ser humano. alma. profesor ingeniero. Algunas personas dicen: los maestros son fuego, encienden el fuego de los corazones de los estudiantes; los maestros son escalones que permiten a los estudiantes subir paso a paso; se acerca el Día del Maestro anual, y este año es el xx Día del Maestro. Los profesores son muy sagrados en el corazón de todos. Miles de estudiantes crecen y se convierten en talentos bajo el baño de los profesores. Con el fin de guiar a los niños a comprender a los docentes que los rodean, y a comprender plenamente las características y aportes de la profesión docente. Saber cuidar a los profesores y sentir el arduo trabajo de los profesores. Con motivo del Día del Maestro, llevamos a cabo la actividad temática "Maestro en mi corazón" para inspirar a los niños a respetar y cuidar a los maestros, ¡y estamos dispuestos a ayudar a los maestros a celebrar el festival a su manera!

Objetivos de la actividad:

1. Saber que el 10 de septiembre de 20xx es el xxº Día del Maestro, y cultivar en los niños la virtud del respeto a los maestros desde edades tempranas.

2. Ser capaz de utilizar diferentes formas como poesía, investigación, trabajo manual e intercambio de roles para sentir el arduo trabajo del maestro y expresarle gratitud.

3. Cultivar la expresión audaz, la expresión del lenguaje y la capacidad práctica de los niños.

Tema de la actividad:

El maestro en mi corazón

Contenido de la actividad:

1. Detalles de las actividades de cada clase:

　1. Idioma: My Good Teacher utiliza principalmente la poesía para guiar a los niños a comprender a sus maestros y sentir su arduo trabajo.

2. Integral: Teacher Discovery utiliza un cuestionario para registrar diversa información sobre tus profesores favoritos.

3. Música: cada vez que voy a la ventana del maestro y uso música, puedo sentir el arduo trabajo del maestro y expresarle mi gratitud.

4. Integral: I Love My Teacher guía a los niños a comprender el origen del Día del Maestro y a celebrar el Feliz Día del Maestro a su manera.

5. Manualidades: Gracias maestra por usar tu cerebro para usar origami, pintura, etc. para hacer regalos para tu maestra favorita.

2. Actividades en grupo

Cada clase realizará un cartel "I Love Teacher" en función de las características de la clase, en el mismo formato que la versión firmada del estreno.

Formato de visualización y horario:

1. Las actividades docentes de cada clase se publicarán en la web de la clase antes de las 18 horas del lunes.

2. Los carteles "Amo a los maestros" producidos por cada clase se pegarán en la pared del pasillo que conduce al segundo piso antes del mediodía del lunes. Crea una página completa sobre Amo a los profesores.

Asignación de personal:

1. Fotos: Los profesores de cada clase son responsables de tomar fotografías de las actividades educativas y docentes relevantes de su clase.

2. Creación del diseño del tema: todos los profesores de la clase se reunirán en la Clase 501 el lunes al mediodía. Reunión de clase del Día del Maestro reunión de clase temática plan de lección 9

Objetivos de la actividad:

1. Guiar a los niños para que aprendan a tomar la iniciativa de hablar y comprender el significado del maestro durante la conversación.

2. Guíe a los niños a utilizar una variedad de medios para reflejar tramas simples basadas en sus propias impresiones de la vida y promover el desarrollo de las habilidades innovadoras de los niños.

Preparación de la actividad:

Preparación del material: fotografías del personal de la guardería, pases de prensa, papel rojo, bolígrafos de acuarela.

Preparación de la experiencia: organice una exposición fotográfica de "Nuestros maestros de jardín de infantes" y conozca a cada miembro del personal.

Proceso de la actividad:

1. Parte inicial

Al visitar la exposición fotográfica de "Nuestras maestras de jardín de infantes", los niños pueden tener una comprensión preliminar del contenido del trabajo. de cada miembro del personal del jardín de infantes y actitud de trabajo para estimular el respeto y el amor de los niños por ellos.

2. La parte media

(1) Los niños pueden visitar juntos libremente.

1. Guíe a los niños para que se presenten a sus maestros conocidos en un lenguaje completo y en voz alta.

2. Referencia terminológica del profesor: Pide a los niños que observen más de cerca quién está en la foto. Presenta a una maestra que conoces a tu mejor amiga. ¿Cuál es su apellido? ¿Cómo trabaja? ¿Cuál es su actitud hacia los niños?

(2) Los profesores y los estudiantes se presentan a los profesores entre sí. Los maestros proporcionan una variedad de materiales, como papel y bolígrafo, y guían a los niños para que dibujen argumentos simples basados ​​en sus propias experiencias de vida, para comprender el significado del Día del Maestro.

(3) Basándose en la experiencia de la vida, los niños dibujan varias tramas simples de estar con el maestro y experimentar el arduo trabajo del maestro.

Referencia terminológica del maestro: Los niños saben que los maestros trabajan muy duro. Ahora dibuje el arduo trabajo del maestro y piense en cómo debemos respetarlo y amarlo.

(4) Mostrar y contar el contenido del cuadro.

3. Parte final

Según el contenido del cuadro, darle un abrazo al profesor, hacer una pequeña flor, etc. Reunión de clase del Día del Maestro reunión de clase temática plan de lección 10

Objetivos de la actividad:

1. Saber que el 10 de septiembre es el Día del Maestro.

2. Puedes hacer pequeños obsequios utilizando imágenes prediseñadas y otros métodos que te gusten.

3. Puede felicitar a los profesores en un lenguaje completo.

Preparación de la actividad:

1. Pegamento, tijeras, cartulinas de colores, papel encerado y otros materiales artísticos y herramientas para hacer pequeños obsequios.

2. Los niños y los profesores recogen juntos envoltorios de caramelos, botellas de Coca-Cola y otros objetos de desecho.

3. Prepare el paquete de aprendizaje "Actividad temática·Amo al maestro".

Proceso de la actividad:

1. Presente el "Día del Maestro" a los niños, hable sobre el origen del Día del Maestro y hágales saber que el 10 de septiembre es el Día del Maestro.

2. Organizar debates entre los niños:

(1) ¿Cómo suelen cuidar y cuidar los profesores los niños?

(2) ¿Cuál es la impresión más profunda que tiene como maestra de jardín de infantes?

(3) ¿Cómo expresarías tu agradecimiento a tu profesor?

3. Guíe a los niños para que utilicen los restos que suelen recoger para hacer sus propios pequeños obsequios para los profesores.

4. Haz pequeños obsequios.

La profesora muestra los materiales recogidos junto con los niños y les pide que hablen sobre cómo pueden utilizar los materiales para hacer regalos.

(1) Los niños eligen sus propios materiales y hacen un pequeño regalo que les gusta hacer al profesor.

(2) Inspire a los niños a aprender a decir una bendición mientras dan regalos a los maestros.

5. Invita a niños y padres a hacer juntos un "regalo para el maestro". ;