Mu Huachengzhi recibió 230 millones de financiamiento Serie B y continuará desarrollando la educación K12
El proveedor de servicios de educación pública K12, Muhua Chengzhi, anunció recientemente que ha completado una financiación Serie B de 230 millones de yuanes. Los inversores son Muhua Jinyu, Muhua Jinxin y Huahong Asset. Desarrollo de contenidos del curso y actualización de la tecnología de IA.
Fundada en 2014, Muhua Chengzhi es un proveedor de servicios educativos que empodera a las escuelas públicas. Ha desarrollado una serie de productos como Future Classroom, Aixueyun y la aplicación Aixuetang para brindar a las escuelas y a los estudiantes tres funciones. servicios de circuito cerrado de terminal, y los productos incluyen plataformas, herramientas, contenido didáctico y bancos de preguntas de terminal B.
Se informa que en los últimos dos años, la industria de la educación en línea K12 ha tenido un desempeño brillante en comparación con el enorme mercado de educación fuera de línea K12, puede describirse como un ternero recién nacido y merece atención. Este informe estudia el mercado de la educación privada K12 desde aspectos como la tutoría en línea, el inglés práctico en línea, la tutoría voluntaria en línea y el software de información educativa.
El negocio tradicional de tutoría extracurricular K12 debe tener dos elementos básicos: profesores y lugares. Generalmente, los salarios de los profesores y el alquiler de lugares para instituciones fuera de línea representan alrededor del 60% de los ingresos.
El alcance de la radiación y el tiempo de utilización de los lugares fuera de línea son limitados y el ciclo de formación de profesores de alta calidad es largo, lo que dificulta la rápida expansión de las instituciones. Sin embargo, el examen de ingreso a la universidad de mi país está determinado por el. provincia, el examen de ingreso a la escuela secundaria lo determina la ciudad y los libros de texto se publican en diferentes ediciones. El crecimiento de un gran número de pequeños talleres proporcionó la base.
En comparación con la educación escolar K12, la capacitación K12 es más replicable, más fácil de expandir fuera de la escuela y tiene una fuerte demanda. El modelo de docente dual, la educación en línea y el sistema estandarizado de enseñanza e investigación brindan a las instituciones de formación líderes oportunidades para ampliar sus canales.
Wang Jianhong, director ejecutivo de Muhua Chengzhi, dijo: "Tomamos la iniciativa de integrarnos y crecer junto con el modelo convencional para beneficio mutuo, aprovechar nuestras fortalezas y evitar debilidades, administrar una buena educación y servir a los niños. Al mismo tiempo, los docentes destacados de la empresa intervendrán en las aulas y participarán en El modelo convencional de enseñanza implica una intervención profunda en la educación en el aula para mejorar la calidad y eficiencia de la educación en el aula ". Esta integración activa y participación profunda en la educación en el aula no solo mejora la eficiencia y eficacia de la enseñanza, sino que también ha replicado con éxito las experiencias exitosas de "Love Learning Cloud", "Future Classroom", "Internet School", etc. el país.
MOOC también utiliza tecnología de big data para realizar análisis de datos visuales en diferentes etapas, como vista previa, aprendizaje y revisión, apoyando eficazmente cada vínculo de enseñanza. La plataforma también admite una variedad de aplicaciones interactivas, que pueden mejorar eficazmente la eficiencia general de la enseñanza.
A juzgar por los datos de los usuarios, hasta marzo de este año, los productos educativos de Muhuachengzhi han cubierto 22 provincias, municipios y regiones autónomas, 107 ciudades, más de 10.000 escuelas y 3,76 millones de usuarios en 2017. El volumen de pedidos de Aixue.com supera los 100 millones.
Acerca del equipo, el fundador y director ejecutivo de MOOC, Wang Jianhong, se graduó de la Universidad de Pekín y es el iniciador del Plan de Acción para la Educación Futura. Una vez dirigió la Escuela Secundaria en Línea Huanggang, la plataforma de educación en línea más grande del país; El cofundador y director de operaciones de MOOC, Zhang Qiang, se desempeñó como vicepresidente de tecnología de Blog.com y director del Centro de I+D de TAL Information; la mayoría de los demás miembros del equipo provienen de empresas de Internet de primer nivel;