Cómo guiar a los estudiantes de primaria a escribir diarios de observación
1. Entrene las habilidades de escritura en el proceso de hacer las cosas
Como todos sabemos, "el interés es el mejor maestro". Cuando se despierta el interés de los estudiantes, básicamente ya no es difícil escribir. "Huevos remojados en vinagre", "brotes de soja crudos", "crianza de brotes de ajo"... pueden utilizarse como material para escribir un diario de observación. A continuación les presento mi diario de observación de "crianza de coliflor" con mis alumnos. Los profesores y los padres pueden aprender de ello.
En primer lugar, se debe explicar detalladamente a todos los alumnos el proceso de preparación del cultivo de coliflor. 1. Prepare un repollo chino, pele la mayor parte del repollo, dejando un centro del tamaño de una botella de bebida de 500 ml y corte la raíz. 2. Corte una zanahoria por la mitad, dejando la mitad larga con borlas, y corte la pulpa de la zanahoria para darle forma de cuenco. 3. Llene el recipiente para rábanos con agua y coloque las muñecas de repollo en el rábano. Después de un tiempo, en el repollo florecerán hermosas flores y las borlas de rábano crecerán cada vez más. Sin embargo, para no retrasar el crecimiento de los rábanos, lo mejor es colgarlos con cuerdas. Se requiere que los padres ayuden con este proceso.
Siguiendo el método que les expliqué, y con la ayuda de sus padres, los alumnos se instalaron uno tras otro en sus casas. En el diario del día siguiente, supe que los niños estaban emocionados y trabajaron junto con sus padres para cultivar cuidadosamente hermosas flores de repollo. Verás:
1 Primero corta el rábano y luego sácalo poco a poco con una cuchara. Al cabo de un rato, papá se esforzó mucho en terminarlo. Luego mete el repollo picado y comprueba si encaja el tamaño. Luego de confirmar, se ató una cuerda dura y negra. Está bien. ——Wu Jiayao
2. Mi madre y yo compramos repollo chino y rábano. Corrí a casa como un pajarito. Fui a la cocina sin siquiera guardar mi mochila. Primero pelé con cuidado el repollo, corté el rábano en trozos medianos, saqué todos sus órganos internos y luego puse el repollo. y añadió agua. Ya terminaste. ——Yu Hanyu
3. Todo está listo, pero ¿cómo colgarlo? Mamá encontró una cuerda azul y una cuerda roja, hizo un agujero en la zanahoria, pasó las dos cuerdas, le hizo un nudo y listo. ——Ma Xiaoxuan
4. Comencé a recoger el grupo de repollo. Hice clic de izquierda a derecha. El corte exterior estaba bien. Cuanto más cerca del corazón del repollo, más apretado se volvía y más duro. era pelar. Pacientemente eliminé 18 grupos de repollos. Mi corazón de repollo mide 13,5 cm de alto y es de color amarillo verdoso claro. Lo puse en una caja de agua. ——Zhang Heng
Si abres cada diario, puedes encontrar frases con sentimientos verdaderos. Con un diario como éste, ¿cómo no ser feliz como profesor?
2. Entrenar las habilidades de escritura de los estudiantes a través de la observación
Las flores de caiple se han convertido en buenas amigas de los estudiantes desde el primer día en que crecen, los niños comienzan a observarlas con atención. cambió. El grupo de repollo apretado se extendió; el agua en el recipiente de rábano se hizo menor y el repollo la bebió; los pequeños brotes de repollo en el fondo del repollo se hicieron más grandes si el agua no se cambia durante dos o tres días; el agua huele mal. Los cambios en las hojas de rábano no fueron grandes al principio, casi sin cambios... De hecho, en los primeros días, ni el repollo ni el rábano pudieron cambiar significativamente tan rápido, pero el repollo y el rábano descritos por Los niños tienen una vitalidad única. Con mis pequeños ojos observadores, anoté las sorpresas de los cambios con gran expectación. Leer sus artículos me hace feliz y feliz. Aquí hay algunos breves extractos:
Cuando leo los artículos sobre niños cuidadosos a mis compañeros de clase, algunos cambios pueden provocar los gritos de todos, mientras que algunos cambios solo se pueden contar con una mano. Entonces algunos niños escribieron en sus diarios: "Vi que las coles de tantos compañeros han cambiado tanto, ¿por qué mi col no ha cambiado en absoluto? Realmente me pone ansioso, col, ¡por favor crece rápido!". >
Este tipo de diario ha trascendido por completo el alcance de la mera observación de fenómenos experimentales. Esto es suficiente para demostrar que la escritura no la enseña ningún experto, sino que se puede mejorar con la práctica, la comunicación, un buen ambiente creativo y la práctica continua.
3. Enseñe a los estudiantes a usar oraciones hermosas para expresar emociones.
Durante el experimento, los estudiantes básicamente escribieron sus propias prácticas, ideas y cambios que vieron. Estos contenidos son esenciales para observar los fenómenos experimentales. Pero su escritura carece de viveza. ¿Cómo expresar tus emociones con frases adecuadas?
En el proceso de cultivo de flores de repollo, las flores de repollo pierden agua constantemente, pero el agua disminuye constantemente y es necesario agregarla continuamente.
Pero los brotes de repollo en las raíces estaban creciendo rápidamente y de ellos se arrancaron tallos largos. En la parte superior de los tallos florecieron capullos de flores del tamaño de granos de mijo. Algunas coles tienen un tallo grueso que sobresale del centro de la col y la parte superior está cubierta de capullos de flores amarillas. Las borlas de rábano también cambian: algunas son de color rojo púrpura, se vuelven particularmente gruesas y tienen hojas verdes. Vale la pena escribir sobre estos cambios de color, y también vale la pena escribir sobre la apariencia de las flores de la col.
Entonces, guié a los estudiantes a observar los colores del repollo y el rábano, observar la apariencia de las flores del repollo y las borlas de rábano, y tratar de usar las técnicas retóricas mencionadas anteriormente para expresarlos. Efectivamente, algunos estudiantes escribieron que el repollo amarillo cremoso se volvió verde. La muñeca de la col fue escrita por los estudiantes como una muñeca de la col. Cuando los brotes en las raíces de la muñeca de la col crecieron, la muñeca de la col se convirtió en madre y esos pequeños brotes se convirtieron en niños. El rábano rojo púrpura se vuelve cada vez más oscuro, y también están escritos los cambios en la borla del rábano. Las flores de repollo son como granos de mijo. ¡Qué metáfora tan vívida! Después de que cada cambio se expresara en oraciones cargadas de emoción, la expresión del artículo inmediatamente se volvió vívida y vívida. Las siguientes son hermosas palabras y frases extraídas de los diarios de los estudiantes:
1 Hoy, las flores de la col cambiaron su ropa, de amarilla a verde, y la col se desarrolló lentamente. Los pequeños estambres amarillos se convirtieron en flores y ella permaneció sentada en silencio, inmóvil. Y los tallos crecen, cada sección crece todos los días, como el bambú. ——Jia Tianyi
2. El rábano está un poco podrido y emite un olor apestoso, como una persona que no se ha cepillado los dientes durante varios días. Mira de nuevo la tierra de rábanos, oh, tiene hojas verdes y pequeños cogollos. Canté y bailé y llegué al lado del repollo. ¿Estoy soñando? El repollo resultó ser tan hermoso. Al repollo le habían crecido pequeñas flores amarillas y densas. Las flores habían florecido y se podían ver los estambres en su interior. ——Fei Xiaoting
3. Varias pequeñas raíces de color rojo púrpura surgieron de los pequeños brotes verdes debajo de la "maceta de rábano", que parecían varias cintas de color rojo púrpura. Me sorprendió descubrir que había muchos capullos de flores creciendo dentro del corazón de repollo. Miré estos capullos de flores y los conté, 5, 6, 7, 8. Cuanto más hacía clic, más emocionado me volvía. regordete y el repollo afuera. Entrega todo su arduo trabajo a los capullos de las flores, como los padres, dando en silencio sin pedir nada a cambio. ——Hong Ziqi
4. Hay varias bolitas que crecen en la parte más interna del repollo. Creo que pueden ser huesos de flores. Bailé de alegría. En el medio del repollo, hay muchos, muchos huesos de flores muy pequeños con forma de perlas. Ha crecido mucho más que ayer, como si hubiera tomado drogas para aumentar su altura. ——Wang Zhiyao
5. Cuando llegué a casa, rápidamente dejé mi mochila y corrí hacia la casa. Vi las hojas de la flor de la col floreciendo, como un hermoso lirio. Las flores de col de hoy son mariposas coloridas que han surgido de sus capullos. Este pequeño experimento me hizo descubrir que las plantas no pueden vivir sin agua. Con agua tienen vida, y con agua tienen vitalidad. ——Li Ziyi
Cuatro. Dígales a los estudiantes que incorporen emociones al escribir
Los diarios de observación no consisten solo en escribir sobre escenas y objetos visibles, sino que, lo que es más importante, consisten en observar cuidadosamente los pensamientos de los personajes y experimentar sus propios cambios de humor. Cuando guío a los estudiantes a escribir diarios de observación, he enfatizado repetidamente que los diarios registran las alegrías, tristezas y alegrías del crecimiento. Siempre que escriba sus verdaderos pensamientos y sentimientos, su diario será conmovedor y exitoso.
Gracias a la base de huevos remojados en vinagre, los alumnos pudieron incorporar a ella sus propios sentimientos a la hora de escribir este diario de observación. Verás:
1. Las hojas de la flor de la col están todas podridas, y también hay una hoja que todavía está en capullo. Mi abuela y yo buscamos el motivo. Debido a que había demasiadas coles, competían por la nutrición y no crecían bien. Mi abuela y yo decidimos arrancar juntos algunos cogollos más pequeños. Conté para la abuela, uno, dos, tres... La abuela cortó cruelmente los brotes de repollo... - Ren Yimin
Los pequeños brotes debajo del repollo han crecido, entre los cuales Un pequeño brote. se ha convertido en un repollo pequeño. Sin embargo, recordé lo que dijo el maestro Wang: los pequeños cogollos en la parte inferior del repollo deben pelarse, de lo contrario competirán con el repollo chino por los nutrientes. Así que tuve que arrancar los dos pequeños cogollos. Realmente no puedo soportarlo. ——Zhong Zihao
3. Papá dijo: "Huele muy mal y las zanahorias también están malas, así que tíralas". No estuve de acuerdo, pero papá aun así tiró las flores de repollo. . Estaba muy enojado. También es triste. ——Jin Meiying
La coliflor toca los corazones de los estudiantes. Cada pequeño cambio entusiasma mucho a los estudiantes. Si ocurre alguna desgracia, los estudiantes estarán muy tristes.
Después de la escuela, los estudiantes estaban ansiosos por volver a casa y mirar sus flores de repollo. Cuando salieron por la mañana, no se olvidaron de regar las flores de repollo. Consideraban a las flores de col como sus amigas. En aproximadamente dos semanas, los estudiantes y las flores de col se habían convertido en uno.