Plan de planificación de las actividades del Festival del Medio Otoño en el jardín de infantes
Planes de planificación para las actividades del Festival del Medio Otoño en el jardín de infantes (5 artículos seleccionados)
Para garantizar un alto punto de partida, alta calidad y alto nivel de actividades, a menudo es necesario Prepare un plan de actividades con anticipación. El plan de actividades es La estrategia de todo el evento puede proporcionar dirección para el evento. Entonces, ¿qué tipo de plan de actividades es bueno? El siguiente es el plan de planificación para las actividades del Festival del Medio Otoño en los jardines de infancia (5 artículos seleccionados) que compilé, espero que pueda ayudar a todos.
Plan de planificación de las actividades del Festival del Medio Otoño en el jardín de infantes 1
1. Objetivos de la actividad
1. A través de diversas actividades, informe a los niños que el día 15 de el octavo mes lunar es el Festival del Medio Otoño, tengo una comprensión preliminar del origen del Festival del Medio Otoño y sé que el Festival del Medio Otoño es el festival de reunión tradicional de mi país.
2. Comprenda las actividades de la gente durante el Festival del Medio Otoño y permita que los niños experimenten la alegría del festival y las costumbres culturales chinas a través de actividades como degustar pasteles de luna, admirar la luna, aprender y apreciar canciones, hacer platos de frutas, etc.
3. A través de actividades, promueva la comunicación entre padres e hijos, mejore la relación entre niños y padres y experimente la alegría del festival.
4. Experimenta y comparte la alegría de trabajar con otros profesores para celebrar las fiestas.
2. Formulario de actividad
Actividades grupales de clase
3. Contenido de la actividad
Presentación del Festival del Medio Otoño, cuentos, canciones infantiles , y varios juegos esperan.
4. Tiempo de actividad
20xx, x mes x día
5. Creación del entorno
1. Decorar el Festival del Medio Otoño con los niños Grandes murales, incluyendo los cambios de luna y faroles de palacio.
2. Cuelga faroles y motivos de frutas para crear un ambiente festivo y animado.
3. Muestre el "Libro del cambio de luna" que los niños observaron y dibujaron antes del festival. (Las hojas de registro se emitirán con antelación).
6. Actividades regionales
1. Pintura: proporcione imágenes de frutas para que los niños las dibujen: frutas deliciosas.
2. Trabajos con arcilla: plastilina para que los niños hagan pasteles de luna.
3. Arte: Proporcione papeles de varios colores, pegamento y bolígrafos para decorar las linternas festivas.
4. Haz una linterna: Usa botellas vacías, cinta adhesiva de colores, papel de colores y materiales pegados para hacer una linterna.
7. Educación en el hogar
1. Los padres llevan a sus hijos a ver juntos la luna del Festival del Medio Otoño por la noche y les cuentan historias sobre la luna o les enseñan a los niños sobre la luna y el Festival del Medio Otoño. Poesía antigua.
2. Preparar farolillos con los niños, que se hacen entre todos.
3. Supervise a los niños para que observen la luna continuamente antes y después de las vacaciones y registren los cambios de la luna.
8. Introducción al Festival del Medio Otoño
La fresca brisa otoñal y la fragancia del osmanto se despiden del caluroso verano. Damos la bienvenida a un otoño fructífero y a un año más. Festival del Medio Otoño. ¿Saben los niños cuándo es el Festival del Medio Otoño? (15 de agosto del calendario lunar) En la antigüedad, la gente dividía el año en cuatro estaciones. Agosto resultó ser un mes de otoño llamado "Zhongyue" era el día a mediados de este mes. Festival del Medio Otoño.
El Festival del Medio Otoño también se llama Festival de la Reunión y Festival de la Cosecha. El 15 de agosto, la luna es la más redonda y hermosa, y la luz de la luna es la más brillante. Cuando la gente ve la luna llena, piensa en reuniones familiares, por eso el Festival del Medio Otoño también se llama Festival de la Reunión y se comen los pasteles de luna. Durante el festival también se hacen formas redondas, como la luna, el otoño es la temporada de cosecha, con una excelente cosecha de granos y frutas, por lo que el Festival del Medio Otoño también se llama Festival de la Cosecha. En la noche del Festival del Medio Otoño, cada hogar pone frutas, pasteles de luna y otros alimentos en la mesa del patio, y la familia come pasteles de luna mientras admira la luna. Fue el que estaba en el cielo el que lo sostuvo. Todas las personas en el mundo miraron hacia arriba y vieron qué hermosa vista era.
Cuento "La Chica Luna hace ropa":
Por la noche, salía la Chica Luna, delgada y curvada, como las cejas de una niña pequeña. La brisa fresca le dio un poco de frío, así que arrancó un trozo de nube y lo envolvió alrededor de su cuerpo. Chica Luna pensó: Será mejor que busque un sastre para hacer algo de ropa.
El sastre le tomó las medidas y le pidió que las recogiera en cinco días. Después de cinco días, Moon Girl había ganado un poco de peso y parecía una hoz curva. Vino a buscar su ropa. La ropa estaba muy bien hecha, pero desafortunadamente era demasiado pequeña y ni siquiera se podía abrochar.
El sastre decidió hacerle uno nuevo, lo volvió a medir y le pidió que lo recogiera en cinco días. Pasaron de nuevo cinco días y Moon Girl volvió a ganar un poco de peso y estaba tan curvada como un barco. Ella vino a buscar la ropa. La ropa se hizo más hermosa, pero fue una lástima que Moon Girl ni siquiera pudiera ponérsela.
El maestro sastre se sonrojó y dijo: Tengo que rehacerlo.
Pasaron otros cinco días y Moon Girl vino a recoger la ropa. El maestro sastre vio que Moon Girl se había vuelto redonda, como un disco, y se sorprendió: Ah, has vuelto a ganar peso. ¡él!
El maestro sastre suspiró y le dijo a Chica Luna: ¡Ay! Las medidas de tu cuerpo no son exactas, así que no puedo hacerte ropa. Resulta que Moon Girl cambia todos los días, por lo que todavía usa ropa que no le queda bien. Tú, suegro Sun, sales durante el día, pero a ella le da vergüenza salir y solo aparece silenciosamente por la noche.
Juego 1: Concurso "Frutero"
Cómo se juega:
Cada familia introduce el nombre y características básicas de la fruta que trajeron. Se llevó a cabo un concurso de elaboración de platos de frutas.
Reglas del juego:
1. Forman un grupo de tres familias y reparten matrículas.
2. Dentro del tiempo especificado, no solo es más importante que el estilo, sino también mejor que la organización del escritorio.
3. La participación infantil será el criterio prioritario para la adjudicación.
4. Los premios incluyen: Premio a la Cooperación y Premio al Estilo.
Juego 2: Adivinar
"A veces cae en la ladera de la montaña, a veces cuelga de las copas de los árboles, a veces parece un disco, a veces parece una hoz. Por favor, adivina". ¿Qué es? Plan de planificación de las actividades del Festival del Medio Otoño en el jardín de infantes 2
1. Objetivos de la actividad:
1. A través de las actividades, permitir que los niños tengan una comprensión preliminar del origen del Festival del Medio Otoño. Y sepa que el Festival del Medio Otoño es el tradicional festival de reunión de mi país.
2. Experimenta la alegría de celebrar las fiestas con otros profesores.
3. Haz pasteles de luna.
2. Hora de la actividad:
5 de septiembre de 20xx, a partir de las 10 a. m.
3. Formato de la actividad:
Actividades de clase
4. Preparación de la actividad:
1. Introducción en pizarra al origen de la Fiesta del Medio Otoño: Imágenes de Costumbres: Cambios de Luna: Canciones infantiles
; 2. Elaboración de pasteles de luna Materiales: rodillo, panel, molde, relleno de pastel de luna, superficie de aceite y superficie de agua. (2 personas/persona)
5. Proceso de actividad:
Presentar el origen del Festival del Medio Otoño—apreciar historias—imágenes personalizadas—canciones infantiles—hacer pasteles de luna—tomar una foto de grupo.
6. Después de hornear:
2/persona, la profesora los instalará y los pegará con mensajes para que los bebés se los lleven a casa por la noche.
7. Extensión:
Esa noche, después de compartir pasteles de luna y cantar canciones infantiles con mi familia, las fotos fueron enviadas a la maestra de esta clase para que las archivara.
Hacer pasteles de luna:
1. ¿Qué se come durante el Festival del Medio Otoño?
2. La maestra demuestra cómo hacer pasteles de luna.
3. Los niños hacen pasteles de luna a mano. Plan de planificación para las actividades del Festival del Medio Otoño en el jardín de infantes 3
El Festival del Medio Otoño es un festival tradicional en mi país. La elección de esta actividad temática está en consonancia con la experiencia de vida de los niños, es familiar e interesante para los niños. y tiene valor educativo. Los niños de la clase alta han tenido muchas experiencias celebrando el Festival del Medio Otoño
y tienen cierta comprensión de las costumbres tradicionales del Festival del Medio Otoño. Esta vez, la celebración del Festival del Medio Otoño se centra más en permitir que los niños comprendan el origen del Festival del Medio Otoño y las diferentes costumbres de celebración en diferentes momentos y lugares, así como en experimentar el arte único del Festival del Medio Otoño moderno, como las canciones del Festival del Medio Otoño, tarjetas de felicitación, animaciones, exquisitas cajas de pastel de luna, etc.
1. Nombre del tema:
Costumbre tradicional de degustar pasteles de luna
2. Objetivos del tema:
1. Comprender el origen y Origen del Festival del Medio Otoño Las leyendas, así como algunas costumbres y hábitos de nuestro pueblo durante el Festival del Medio Otoño, sienten la riqueza de nuestra cultura nacional.
2. Al celebrar el Festival del Medio Otoño con tus hermanos menores, puedes aprender a cuidar de tus hermanos menores, compartir juntos la alegría del festival y profundizar tu experiencia de las fiestas tradicionales de mi país.
3. Comprenda y sienta el arte único del moderno Festival del Medio Otoño e intente expresarlo en forma de pintura.
3. Contenido de la actividad (combinada con actividades docentes y actividades regionales)
Sociedad: Visita las calles del festival
2. Sociedad: "El origen del Medio -Fiesta de Otoño" y Leyenda"
3. Idioma: Canción infantil "Sabe muy bien" (ver diseño de actividades temáticas del primer volumen de la primera clase)
4. Sociedad : Invita a los hermanos y hermanas menores de la clase pequeña a comer pasteles de luna juntos
5. Arte: Pintura de imaginación "El ensueño de la luna"
6. Arte: Apreciar varios pasteles de luna embalaje de la caja
7. Música: La canción "El abuelo es "Estoy haciendo pasteles de luna" (consulte el libro de referencia para profesores en clases numerosas)
8. Arte: Apreciar la mitad de Tarjetas de felicitación y animaciones del Festival de Otoño
9. Arte: Confección de tarjetas de felicitación del Festival del Medio Otoño
4. Tiempo de desarrollo del tema:
16 de septiembre al 19 de septiembre
5. Registro y análisis de clips de actividades infantiles:
Fragmento 1: Festival Las calles
Profe: Mañana es el Festival del Medio Otoño. Mire los cambios en las calles durante el festival.
Joven: ¡Genial! (La maestra sacó a los niños del jardín de infantes y visitaron juntos las calles del festival. Los niños observaron y hablaron en el camino y estaban muy felices. La maestra también participó activamente y brindó observación y orientación).
Niños: Ese edificio. Hay dos globos grandes flotando en el edificio, y también hay cintas colgando de ellos. Las cintas flotan alrededor, lo cual es muy hermoso. Joven: ¡Mira! La pizarra (el tablero de publicidad de cierta unidad) también decía "Feliz Festival del Medio Otoño".
Joven: Eso es para desearles a todos unas felices fiestas.
Joven: Mire, la franja de tela roja que hay allí también dice "Felices fiestas a todos", escrito por el Comité Vecinal de Danfeng. Maestro: Observas con mucha atención y reconoces muchos caracteres chinos.
(La tela roja en la calle se balancea levemente con el viento, reflejando el sol dorado, mostrando una atmósfera alegre.)
Joven: Todavía hay muchas telas rojas colgadas en la calle. En algunas de las tiras de tela se lee "xx feliz".
Joven: Esas son las alegrías de la familia.
Maestro: Ese es el lema escrito por cada unidad para celebrar el Festival del Medio Otoño.
(Por el camino, los niños hablaban sin parar y se sumergían en el ambiente festivo de la fiesta. Al regresar, dibujaban, recortaban, pegaban, etc. los farolillos, lemas, globos, etc. vieron en el camino. Lo expresaron de varias maneras y lo exhibieron en la clase después de la escuela. Los niños también invitaron a los adultos a ver sus registros de visitas y les contaron vívidamente lo que vieron).
El extracto 2 analiza. cómo celebrar el Festival del Medio Otoño
El Festival del Medio Otoño se celebra todos los años y lo más importante en la mente de los niños es la actividad de comer pasteles de luna para que los niños puedan experimentar la alegría del festival. En muchos aspectos, es importante prestar atención al Festival del Medio Otoño. El Festival del Medio Otoño tiene una impresión más profunda, así que organicé a los niños para discutir cómo celebrar el Festival del Medio Otoño.
Maestro: Se acerca el Festival del Medio Otoño. Ocurre todos los años. ¿Aún recuerdas cómo celebramos el Festival del Medio Otoño el año pasado?
Jóvenes: Haz pasteles de luna con harina, come pasteles de luna y amasa pasteles de luna con plastilina.
Maestro: Entonces, ¿cómo planeas celebrar este año? ¿Alguna buena idea?
Joven: Yo también quiero hacer pasteles de luna.
Joven: Si no está delicioso cocinado, sigue estando delicioso cuando lo compras.
Joven: ¡Por favor, ven al jardín de infancia a comer pasteles de luna con nosotros!
Joven: Mis padres tienen que ir a trabajar y no tienen tiempo de venir.
Joven: Entonces por favor invita a los abuelos.
Maestro: ¿Por qué no invitamos a los hermanos y hermanas menores de la clase pequeña a nuestra clase para celebrar el Festival del Medio Otoño con nosotros? Joven: ¡Está bien! ¡bien! (Los niños estaban muy animados y clamaban por ser invitados)
Maestra: ¡Guau! Tantos niños quieren invitarte, estás muy entusiasmado. Pero con tanta gente pasando, los profesores y los hermanos y hermanas menores de la clase pequeña se sorprenderían.
Joven: Voy, la maestra me deja ir. (Muchos niños levantaron las manos en alto y se pusieron de pie, muy positivos).
Joven: La maestra dijo que había demasiada gente, así que por favor invite a algunos niños.
Profesor: ¿Entonces cómo invitar? ¿Qué debería decirle al maestro de la clase pequeña cuando lo invite?
Joven: Solo pídeles a tus hermanos y hermanas menores que vengan a nuestra clase.
Joven: Es el Festival del Medio Otoño, de lo contrario, ¿cómo sabría el maestro qué hacer?
Maestro: Si los niños invitamos a nuestros hermanos y hermanas menores, sus maestros pueden preocuparse ¿Qué debemos hacer? Jóvenes: Dile a su maestra que tendremos cuidado y toma de la mano a tus hermanos menores mientras caminas. Joven: Subir y bajar escaleras será lento.
Maestro: ¿Quién puede unir lo que acabamos de decir y decirlo completo, para que los profesores de la clase pequeña entiendan lo que vamos a hacer y confíen en nosotros?
Extracto 3: Ir a la clase A para invitar a los hermanos menores
Invité a 8 niños como invitaciones representativas. Cuando subieron, tomaron las manos de los hermanos menores caminando lentamente. Poco a poco, algunos niños seguían tomando las manos de sus hermanos menores para ayudarlos a encontrar asientos vacíos, y algunos incluso cedieron sus asientos a sus hermanos menores, lo cual fue muy considerado.
(Los niños son muy educados y cuidan muy bien la seguridad de sus hermanos y hermanas menores. Son exactamente como hermanos y hermanas mayores. Después de la actividad, me comuniqué con el maestro de la Clase A y Expresé mis opiniones sobre el desempeño de los niños, la evaluación también fue muy buena y la expresión del lenguaje de varios niños atrevidos fue muy fluida y clara al invitar)
Extracto 4: El origen y la leyenda del medio otoño. Festival
Maestra: Ayer, la maestra invitó a los niños a regresar. Mis padres y yo fuimos a la computadora para buscar información sobre el Festival del Medio Otoño. ¿Puedes presentarlo ahora?
Joven: Mi madre dijo que el Festival del Medio Otoño es nuestro festival chino. Hubo una historia sobre Chang'e volando a la luna hace mucho tiempo, después de que Chang'e voló a la luna, todos. La extrañaba mucho, por eso eligieron celebrar el Festival del Medio Otoño cuando la luna estaba en su máximo adorar a la luna ese día.
Joven: El libro dice que el 15 de agosto del calendario lunar es la mitad del otoño, por eso se llama Festival del Medio Otoño. La luna del 15 de agosto es cada vez más brillante que la luna de otros meses.
Joven: En el Festival del Medio Otoño, la gente hace todo lo posible para reunirse con sus familias.
Niños: Los chinos tienen la costumbre de comer pasteles de luna durante el Festival del Medio Otoño (recitando una canción infantil): el 15 de agosto es el primer mes del año, y los pasteles de luna del Medio Otoño son fragantes y dulces. .
Más pequeño: (Leyendo canciones infantiles) Agosto y el quince son los días del mes, y el cumpleaños de la abuela Moon está aquí. A mi suegra le regalaron dulces pasteles de luna con caquis rojos, manzanas, granadas y uvas moradas para su cumpleaños, y ella nos sonrió.
Joven: Mi madre decía que también deberíamos comer fruta.
(De antemano, movilicé a padres e hijos para buscar juntos información en Internet. Algunos padres imprimieron cuidadosamente algunos conocimientos y apreciaciones relevantes, y algunos incluso enseñaron a sus hijos canciones infantiles o canciones para el Medio Oriente. Festival de Otoño. Muchos niños tienen cierta comprensión del Festival del Medio Otoño, por lo que la comunicación de los niños durante la conversación fue muy activa y efectiva.
Después de que los niños hablaron libremente, les hablé sobre el Medio Otoño. -Festival de Otoño. También utilizamos tecnología moderna para encontrar muchas canciones, tarjetas de felicitación, animaciones y otras cosas artísticas sobre el Festival del Medio Otoño para que los niños las vieran.
6. Características de la actividad:
Durante la implementación de esta actividad temática, se reflejan principalmente las siguientes características:
1. Con base en la vida, los docentes utilizan esta actividad para seleccionar materiales cercanos a la vida de Para comenzar, los niños pueden tener una comprensión integral y profunda de las historias, canciones infantiles y actividades folclóricas sobre el Festival del Medio Otoño. A los niños les encanta escuchar y ver estas actividades, que realmente tienen el valor de. promover el desarrollo de los niños.
2. Basado en la libertad. El plan de estudios actual enfatiza la integralidad, la practicidad y la apertura. En esta serie de actividades se puede ver el contenido desde la organización de visitas, la búsqueda de información, la invitación a los hermanos menores. y hermanas a degustar pasteles de luna y pintar. La identidad de los niños como sujetos de aprendizaje recorre todo el proceso de la actividad.
3. La actividad tiene un alcance amplio y no se limita únicamente a la celebración del día. Festival del Medio Otoño, pero también se centra en explorar otros valores del festival y centrarse en la estimulación y el cultivo de habilidades de los niños en diversos aspectos. Plan de planificación de las actividades del Festival del Medio Otoño en el jardín de infancia 4
1. Intención del diseño
La nación china tiene una larga historia de cinco mil años y ha acumulado una gran cantidad de rica cultura oriental.
La cultura es la base de una nación y. Los festivales son importantes portadores de la herencia cultural nacional.
Los festivales folclóricos tradicionales, como el Festival de Primavera, el Festival de los Faroles, el Festival de Qingming y el Festival del Medio Otoño, promueven vigorosamente las excelentes tradiciones de la cultura nacional y heredan la herencia cultural nacional. espíritu nacional.
A medida que se acerca el Festival del Medio Otoño, permita que nuestros niños comprendan este festival tradicional, aprendan algunos conocimientos científicos y participen en las actividades.
2. Objetivos generales de la actividad
1. Informar a los niños que el día 15 del octavo mes lunar es el Festival del Medio Otoño y comprender el origen del Festival del Medio Otoño.
2. Enriquecer el conocimiento científico de divulgación de los niños, comprender el fenómeno del “eclipse lunar” y el conocimiento de las imágenes.
3. Comprenda las costumbres del Festival del Medio Otoño, deje que los niños preparen su propia comida y la compartan juntos, y experimenten la diversión de trabajar y compartir.
III.Horario de la actividad
El día del Festival del Medio Otoño, de 14:30 a 17:30
Preparación de la actividad
Preparación ambiental: El ambiente al aire libre y en el aula del jardín de infantes puede resaltar la atmósfera del Festival del Medio Otoño.
Algunos son simples, otros son más específicos. Puedes preparar materiales específicos y enumerarlos. Si tienes fotografías, también puedes adjuntarlas.
Preparación de accesorios: herramientas de pintura; bombillas, pelotas de goma (grandes, (una pequeña cada una); linterna, pared/pantalla blanca; pasteles de luna, frutas, platos, cuchillos para frutas.
Otros preparativos: taburetes, mesas grandes, libros de registro de padres, micrófonos, pancartas, etc.
5. Proceso de actividades
Todos los niños de la guardería participan y eligen sus propias actividades mediante inscripción voluntaria.
(1) Actividad 1. Haré dibujos bonitos
1. Hora: 14:30-15:30
Actividades 1 y 2. La tercera y la cuarta actividad se realizan al mismo tiempo, por lo que un tiempo unificado es suficiente. El tiempo de la actividad cinco se puede sumar por separado, pero el tiempo debe determinarse de acuerdo con la situación real.
2. Preparación de la actividad:
Los profesores preparan con antelación algunos dibujos relacionados con el Festival del Medio Otoño y los cuelgan en el aula.
Permita que los niños encuentren inspiración y preparen herramientas de pintura durante la pintura.
3. Objetivo de la actividad: permitir que los niños expresen su comprensión del Festival del Medio Otoño a través de técnicas de pintura y desarrollar las habilidades prácticas e imaginativas de los niños.
4. Proceso de la actividad: No hay límite en cuanto a la forma, el estilo de pintura y las herramientas para dibujar hermosos cuadros relacionados con el Festival del Medio Otoño.
Durante la pintura, otros niños y padres pueden observar de forma ordenada.
Después de pintar (15:50), la maestra ayuda a los niños a pegar los cuadros en las paredes alrededor de la maestra.
El proceso es demasiado simple, aunque la forma, el estilo de pintura y las herramientas no están limitados, el maestro también debe contar con algunos materiales de referencia, de lo contrario el maestro se sentirá vacío, como: pintura gouache, pintura con tinta, pintura en pasta y pintura adicional, origami hecho a mano, cortar y pegar, frotar, papel de lija, cerámica, botellas decorativas (pintar la capa exterior de la botella con gouache.
Después del secado. , pintar sobre gouache o atar una cinta alrededor de la boca de la botella como decoración), etc., cada método se explica más adelante, se deben preparar los materiales específicos, si el maestro necesita participar en la orientación y de qué tipo. El diseño del entorno debe coincidir, para referencia del maestro, no necesariamente usarse, pero el maestro puede elegir, para que el maestro se sienta mucho más simple.
(2) Actividad 2, historias cortas para que todos las cuenten
1. Hora: 15:00-15:50
2. Preparación: dos días De antemano, el maestro Tian asignó tareas a los niños que contaban cuentos y trabajó con sus padres para encontrar y preparar cuentos cortos para el Festival del Medio Otoño.
3. Objetivo:
Interacción entre padres e hijos durante el período de preparación para mejorar la conciencia de los padres.
Cultivar la capacidad de expresión del lenguaje de los niños a través de la narración infantil.
4. Actividades:
(1) Primero, un maestro contará vívidamente la historia del Festival del Medio Otoño a todos. Luego, cada niño se turna para contar una historia en el escenario. El niño cuenta la historia de forma independiente, mientras que los demás actúan como audiencia. Debe haber etiqueta de visualización.
Requisitos: Padres, profesores y niños deben permanecer en silencio para escuchar el cuento y aplaudir al orador para animarles.
Los niños del primer grupo de pintura escucharon el cuento y pintaron al mismo tiempo.
Se puede enriquecer más, por ejemplo, cómo disponer el pequeño podio, cómo colocar las sillas en el auditorio, y los niños que cuentan cuentos en el escenario pueden usar ropa mágica y sombreros mágicos (puede también se puede cambiar a otros nombres), debe ser atractivo para los niños pequeños) y adjuntar todas las historias que podamos recopilar para que los maestros elijan
(2) Las historias se pueden adaptar a guiones y los niños pueden ensayarlas en sitcoms. Las actuaciones de sitcoms y Storytelling se pueden intercalar. La utilería y el vestuario deben prepararse con antelación. El escenario puede ser el mismo que el del narrador.
(3) Actividad 3. Aprende ciencia y comprende el conocimiento
1. Hora: 16:00-16:40
2. Preparación del atrezzo: proyector/linterna, pared/cortina blanca, dibujo de la luna, cartulina con el forma de Chang'e recortada; bombillas, globos (uno grande y otro pequeño deben estar sombreados en todo el aula
3. Preparación de conocimientos: familiarizarse con los contornos y formas de algunos objetos y animales); .
4. Nota:
(1) Antes de que los niños entren al aula de esta actividad, el maestro debe comunicarse bien con los padres y los niños que vienen. Precauciones durante la actividad: Mantener el mayor silencio posible. posible, dado que la sala de actividades está muy oscura, no permita que los niños corran para evitar lesiones.
(2) Si no hay suficiente espacio, puede elegir maestros mayores o ingresar en grupos;
5. Objetivo: desarrollar la creatividad y la imaginación artística de los niños, cultivar los movimientos finos de los dedos, la capacidad práctica y la capacidad de imitación; enriquecer el conocimiento científico de los niños.
6. Actividades:
(1) Maravillosas sombras de manos
Los maestros guían a los niños para que realicen varios movimientos con sus manitas, estimulándolos a jugar juegos de sombras de manos. . interés.
El profesor utiliza un cuento (adjunto si es necesario) para permitir que los niños den rienda suelta a su imaginación y realicen las sombras de manos correspondientes según el cuento.
(2) "Chang'e volando a la luna"
Utilice el método de "imágenes de agujeros pequeños" para mostrar a Chang'e volando a la luna
En la etapa inicial, los maestros y los niños trabajaron juntos. Si se coloca un cartón con la forma de Chang'e volando hacia la luna entre la pantalla y el proyector, se formará una imagen invertida del objeto en la pantalla. A este fenómeno lo llamamos. imágenes estenopeicas.
Pega la imagen de la luna en la esquina superior izquierda de la cortina.
Mueve la placa central hacia adelante y hacia atrás y el tamaño y la orientación de la imagen también cambiarán en consecuencia.
A través de este método, los niños no solo pueden ver a Chang'e volando hacia la luna de manera más vívida, sino que también pueden aumentar su conocimiento científico popular sobre las imágenes estenopeicas.
(3) Luna Mágica
1) Importar: muestra imágenes de la luna en varias formas.
2) Simula todo el proceso de un eclipse lunar: usa una bombilla para reemplazar el sol, un niño levanta una bola grande para reemplazar la tierra y el otro todavía está levantando una bola pequeña para reemplazar la luna.
Enciende la bombilla, la bola grande gira alrededor del sol y la bola pequeña gira alrededor de la bola grande. Observa cómo la bola grande y la bola pequeña quedan bloqueadas por la sombra de la otra.
¿Has probado la segunda y tercera actividad? ¿Se pueden completar durante la operación?
(4) Actividad 4. Trabajemos juntos
1. Hora: 16:40——17:15
2. Preparación: Varias frutas y alimentos , cuchillos de fruta, platos
3. Objetivo: cultivar en los niños hábitos de buen comportamiento al ayudar a sus padres con las tareas del hogar.
4. Actividades: Los niños, los maestros y los padres trabajan juntos para preparar comida deliciosa. Los maestros y los padres ayudan a cortar alimentos, como frutas, pasteles de luna, etc.
Deja que los niños den rienda suelta a su imaginación haciendo platos de frutas y cuadros de comida.
¿Qué debo preparar para esta actividad (además de frutas, qué dibujos hay)? ¿Cuánto preparar?
Una parte de la fruta se puede convertir en un plato y la otra parte se puede lavar y clasificar directamente.
¿Quién se encarga de cortar la fruta? ¿Quién lo lava? ¿Quién está haciendo esto?
¿Qué necesitas preparar para hacer pasteles de luna? ¿Cómo es el proceso de producción?
¿Qué dibujos se deben preparar como referencia para que los niños dibujen huevos?
(5) Actividad 5: Comer pasteles de luna y compartirlos juntos.
1. Hora: 17:15-17:30
2. Preparación: varios profesores como guías, vajilla pequeña personal, ponentes y música.
3. Actividad: En forma de buffet, se colocan en la mesa grande los alimentos elaborados por cada grupo de niños, y luego todo el jardín podrá degustarlos juntos. Al mismo tiempo, disfruta de las canciones "Spring River Flowers and Moonlight Night", "Grandpa Makes Mooncakes for Me", etc.
6. Observaciones
1. Me gustaría hacer un pequeño ajuste a las primeras cuatro actividades. El plan original es que los niños se apunten y luego pasen toda la tarde en el. De esta manera, a los niños les puede resultar aburrido, así que hago algunos cambios aquí primero regístrese para las actividades y luego, después de completar las actividades en las que se inscribió, puede ir a otras aulas para participar o visitar otras. actividades. Los padres los acompañan, y los profesores, niños y padres deben comportarse con educación durante toda la actividad, como no molestar a los demás, aprender a hacer cola y esperar, la lengua de signos del profesor al guiar a los padres, etiqueta a tener en cuenta al recibir a los invitados, etc. Estos enlaces Todo debe quedar reflejado.
2. Hay cuatro actividades por día y cuatro aulas. Si hay muchas clases de jardín de infantes, dos o más clases pueden tener la misma actividad. El jardín de infantes puede organizarlo según la situación real. Plan de planificación para las actividades del Festival del Medio Otoño en el jardín de infantes 5
1. Descripción del tema:
(1) Festival del Medio Otoño:
Experimente la alegría de ser feliz ambiente de reunión y cosecha festiva durante el Festival del Medio Otoño, profundizar los sentimientos de los padres y familiares, expresarse con valentía y confianza al participar en diversas actividades del Festival del Medio Otoño, aprender a buscar y recopilar información, y aprender a comunicarse y cooperar; y compartir bajo la guía de adultos comprender brevemente el origen del Festival del Medio Otoño y la cultura tradicional de la patria.
(2) Día Nacional:
El Día Nacional es el cumpleaños de la madre de la patria. Que los niños comprendan que el 1 de octubre es el Día Nacional y que la bandera roja de cinco estrellas es. La bandera nacional de China y el himno nacional de China. Majestuoso y poderoso, Tiananmen es el símbolo de la capital china. "Los ojos oscuros, el cabello negro y la piel amarilla serán siempre los descendientes del dragón". El río Amarillo es un símbolo de China, desde los cuatro grandes inventos de la antigüedad hasta los cohetes y satélites modernos y la luna: "Somos chinos inteligentes".
Durante las vacaciones, familiares y amigos se sientan juntos felizmente preparando bolas de masa y cenando de reunión; durante el Festival del Medio Otoño y los festivales del Día Nacional, toda la familia se reúne afectuosamente para disfrutar de la luna y las flores... Xiaoxiao In festivales y reuniones, nuestros corazones han experimentado personalmente la tradición y cultura china. Deje que los niños comprendan que hay muchos grupos étnicos en la gran familia "China". Al comprender las costumbres y culturas tradicionales de múltiples grupos étnicos, se puede estimular a los niños a amar a cada grupo étnico. Mientras apreciaba las fotos y videos de recorridos en varios lugares con mis compañeros, aprecié la belleza de las montañas y ríos de la patria, recogí los tesoros de las especialidades de varios lugares en exhibición para que los niños supieran que la patria es vasta y; rico en recursos. A través de esta serie de actividades diseñadas, nuestro objetivo es inspirar a los niños a amar la patria y al mismo tiempo inspirarlos a sentirse orgullosos de ser chinos.
2. Objetivos de las actividades temáticas:
(1) Festival del Medio Otoño:
1. Informar a los niños que el día 15 del octavo mes lunar El mes es el Festival del Medio Otoño, y comprenda el Festival del Medio Otoño El origen del festival.
2. Enriquecer el conocimiento científico de los niños.
3. Comprenda las costumbres del Festival del Medio Otoño, deje que los niños preparen su propia comida y la compartan juntos, y experimenten la diversión de trabajar y compartir.
(2) Día Nacional:
1. Saber que soy chino, comprender los sitios históricos y las personas, cosas y cosas importantes de China, y desarrollar el amor de los niños por la patria.
2. Sepa que mi país es una familia multiétnica, permita que los niños comprendan la cultura tradicional de cada grupo étnico y estimule el amor de los niños por todos los grupos étnicos.
3. Inspire a los niños a participar en una variedad de actividades de juego y experimenten la alegría de celebrar el Día Nacional.
3. Creación ambiental:
1. Maestros y niños trabajan juntos para crear un ambiente que refleje el Festival del Medio Otoño, como por ejemplo: hacer pasteles de luna y frutas con tierra o plastilina. ; hacer varias linternas; publicar carteles murales con historias sobre el Festival del Medio Otoño, fotografías de observación de la luna, etc.
2. Los niños recogen especialidades locales, ropa, cajas de embalaje de productos especiales, bolsas, etc. de varios lugares y realizan una "Exposición de especialidades de la Patria" y una "Exposición de trajes nacionales". de la exposición y la clasificación de las piezas de espera.
3. Los niños combinarán y organizarán razonablemente las fotografías recopiladas de lugares escénicos y sitios históricos de la patria, fotografías de sus propias visitas a Beijing y otros lugares escénicos, y sus propias pinturas.
4. Proceso de la actividad:
(1) Grupo pequeño:
1. "Amo la Patria" te permite sentir la alegría del Día Nacional al viendo el desfile militar del Día Nacional La atmósfera alegre germina la emoción del amor por la patria
2. "Reunión y degustación de pasteles de luna" Los niños sienten la atmósfera alegre del Festival del Medio Otoño al probar pasteles de luna entre ellos; y aprende a compartir la felicidad.
(2) Grupo de escuela secundaria:
1. "I Love China" utiliza recitaciones, historias y otras actividades para comprender el origen y el significado del Día Nacional, y poder expresarse para la bendición del cumpleaños de la madre de la patria.
2. Dibujar pasteles de luna, imprimir pasteles de luna, etc.
(3) Grupo grande:
1. Mejorar la comprensión y el afecto de los niños por la patria y la ciudad natal a través de actividades como conversaciones, apreciación del himno nacional, canciones, confección de banderas, pintura cooperativa, etc., siéntete orgulloso y orgulloso de ser chino.
2. Haz pasteles de luna de diferentes formas.
5. Educación en el hogar:
1. Guíe a los niños para que observen los cambios en el tamaño de la luna.
2. Cuéntale a los niños una historia sobre la luna o enséñales un poema antiguo sobre la luna y el Festival del Medio Otoño.
3.Deje que los niños aprecien y comprendan conscientemente las características de la vestimenta, las costumbres y la cultura de varios grupos étnicos en la patria a través de mirar televisión, navegar por Internet, etc., e introducirles las costumbres, costumbres y festivales. de diversos grupos étnicos a los niños.
4. Guíe a los niños a preparar y probar 1 o 2 bocadillos de diferentes grupos étnicos, como brochetas de cordero, wonton, ternera, té con leche, etc., para experimentar la cultura alimentaria de cada grupo étnico.
5. Colecciona fotografías de la vida cotidiana de personas de diferentes grupos étnicos, fotografías y libros del paisaje natural de la patria, y fotografías, fotografías y vídeos de Tiananmen en la capital. y responder a sus preguntas.
6. Utilice libros, periódicos, Internet y visitas a exposiciones y museos para ampliar la comprensión de los niños sobre el pasado y el presente de China y desarrollar el amor por la patria.
6. Extensión de actividades:
1. Alentar a los padres a organizar a los niños para que participen en actividades significativas del Festival del Medio Otoño y del Día Nacional durante los festivales
2. Organizar Conversaciones para niños después del festival. ;