Plan de lección del Festival del Medio Otoño para jardín de infantes
Como maestro del pueblo, es posible utilizar planes de lecciones, que son el punto clave en la transformación de la preparación de las lecciones a la enseñanza en el aula. ¿Cómo deberían redactarse los planes de lecciones? A continuación se muestran los planes de lecciones del Festival del Medio Otoño de jardín de infantes de 2021 (6 artículos generales) que he recopilado para todos. Puede compartirlos. Plan de lección 1 del Festival del Medio Otoño para jardín de infantes
Nombre de la actividad:
Actividades sociales: celebración del Festival del Medio Otoño.
Objetivos de la actividad:
1. Saber que el Festival del Medio Otoño es un festival tradicional y los pasteles de luna son la comida especial de este festival.
2. Siente la alegría de degustar pasteles de luna con tus acompañantes.
Preparación de la actividad:
Algunas fotografías sobre el Festival del Medio Otoño, cajas de embalaje para pasteles de luna de varias formas, pasteles de luna y libros infantiles.
Proceso de la actividad:
1. Introducción
Muestre pasteles de luna para atraer a los niños y luego hable sobre ¿cuándo comeremos pasteles de luna? Presente el tema del Festival del Medio Otoño.
Muestre la imagen, deje que los niños observen la imagen y pídales que hablen sobre lo que piensan. ¿Cuáles son las costumbres del Festival del Medio Otoño? (Hágales saber a los niños que el Festival del Medio Otoño es su propio festival. Durante el festival, toda la familia debe reunirse para cenar, admirar la luna, comer pasteles de luna, etc.)
2. Deje que los niños comprenden la leyenda del Festival del Medio Otoño.
Maestro: ¿Qué tipo de pasteles de luna has comido? ¿Qué formas tienen los pasteles de luna?
Presenta la forma, el color y el contenido de la imagen de la caja de pastel de luna que trajiste. ¿Sabes qué significan las imágenes de estas cajas de pastel de luna? (Deje que los niños comprendan la trama del Festival del Medio Otoño en la caja del pastel de luna).
3. Deje que los niños vean el libro infantil basándose en lo que saben sobre el Festival del Medio Otoño.
4. La maestra hace preguntas a los niños y habla de sus sentimientos después de leer. Plan de lección 2 del Festival del Medio Otoño de jardín de infantes
Objetivos de la actividad:
1. Comprender y aprender poesía en el proceso de observar y expresar materiales ilustrados.
2. Siente la situación del poema e intenta recitar el poema con la expresión del protagonista.
Preparación de la actividad:
Imágenes de proyección física para que las operen los maestros. Los materiales ilustrados incluyen la luna (varias expresiones, móviles), nubes, televisión, niños (móviles) y cunas que esperan.
Proceso de la actividad:
1. Escuchar al profesor recitar poesía para despertar el interés.
(1) Apreciar el uso de material didáctico por parte del profesor, recitar poesía y sentir el contenido de la poesía.
(2) Discutir basándose en los problemas de los niños.
2. Aprenda a recitar poesía siguiendo las indicaciones de las imágenes.
(1) Escuchar nuevamente la lectura del profesor y repetirla en voz baja.
(2) Intente recitar poesía siguiendo las indicaciones de las imágenes.
3. Que los protagonistas reciten poemas.
Actividad 2: Apreciar la canción "Osmanthus Blossoms Bloom Everywhere in August"
Áreas principales involucradas: Arte
Objetivos de la actividad:
1. Comprender la letra y la información, aprender inicialmente a cantar canciones y poder utilizar el canto para expresar el estilo alegre de las canciones populares.
2. A partir del aprendizaje de la danza Yangko, crear movimientos de danza para expresar las canciones.
3. Canta suavemente y mantente en sintonía con la voz de los demás.
Preparación de la actividad:
Los niños han aprendido la danza Yangko.
Proceso de la actividad:
1. Apreciar canciones e intercambiar sentimientos.
2. Comprenda la información de la canción y aprenda a cantar las canciones.
(1) Vuelve a disfrutar de la canción.
Orientación: ¿Qué se canta en la canción? Escuche atentamente de nuevo.
(2) En el proceso de hacer preguntas y centrarse en la apreciación, resuelva los problemas de aprender a cantar canciones.
(3) Canto grupal de canciones.
(Los maestros brindan orientación específica basada en las situaciones de aprendizaje de los niños).
3. A partir del aprendizaje de la danza Yangko, cree canciones con movimientos de danza.
(1) Intercambia movimientos de danza Yangko.
(2) Baila libremente al ritmo de las canciones. Plan de lección 3 del Festival del Medio Otoño para jardín de infantes
Objetivos de la actividad:
1. A través de actividades, permita que los niños tengan una comprensión preliminar del origen del Festival del Medio Otoño y entiendan que el Festival del Medio Otoño -El Festival de Otoño es el tradicional festival de reencuentro de mi país.
2. Experimenta la alegría de celebrar las fiestas con otros profesores.
Preparación de la actividad:
Anima a los niños a traer sus propias frutas y pasteles de luna
Formato de la actividad:
Actividades en grupo de clase
Proceso de actividad:
Presentar la fiesta - apreciar la historia - hablar y degustar
Proceso de actividad:
1. Presentar la fiesta y presentar el origen del Festival del Medio Otoño para los niños, déjeles entender que el 15 de agosto del calendario lunar es el Festival del Medio Otoño.
2. Aprecia el cuento Escucha el cuento "La niña de la luna hace ropa" y comprende que la luna cambia constantemente.
Discusión: ¿Por qué Moon Girl siempre tiene problemas para usar su ropa?
3. Conversación y Degustación:
1. Qué comer durante el Festival del Medio Otoño
2. Compartir: *** Probemos los pasteles de luna y frutas que trajimos con nosotros.
Anexo: Cuento "La Chica Luna Hace Ropa"
Por la noche, salió la Chica Luna, delgada y curvada, como las cejas de una niña pequeña. La brisa fresca le dio un poco de frío, así que arrancó un trozo de nube y lo envolvió alrededor de su cuerpo. Chica Luna pensó: Será mejor que busque un sastre para hacer algo de ropa.
El sastre le tomó las medidas y le pidió que las recogiera en cinco días. Después de cinco días, Moon Girl había ganado un poco de peso y parecía una hoz curva. Vino a buscar su ropa. La ropa estaba muy bien hecha, pero desafortunadamente era demasiado pequeña y ni siquiera se podía abrochar.
El sastre decidió hacerle uno nuevo, lo volvió a medir y le pidió que lo recogiera en cinco días. Pasaron de nuevo cinco días y Moon Girl volvió a ganar un poco de peso y estaba tan curvada como un barco. Ella vino a buscar la ropa. La ropa se hizo más hermosa, pero fue una lástima que Moon Girl ni siquiera pudiera ponérsela.
El maestro sastre se sonrojó y dijo: "Tuve que rehacerlo". Cinco días después, Chica Luna vino a recoger la ropa. El maestro sastre vio que Chica Luna se había vuelto redonda y como una niña. Un disco así, se sorprendió: "¡Ah, has vuelto a ganar peso!" El maestro sastre suspiró y le dijo a Moon Girl: "¡Oh! Tu figura no es precisa, no puedo hacerte ropa". p>
Resulta que Moon Girl se cambia todos los días, por lo que todavía usa ropa que no le queda bien. Tú, suegro Sol, sales durante el día, pero a ella le da vergüenza salir y sólo aparece silenciosamente por la noche. Plan de lección 4 del Festival del Medio Otoño del jardín de infantes
1. Ideología rectora "Esquema de orientación para la educación del jardín de infantes"
Las familias son socios importantes de los jardines de infantes. Debemos esforzarnos por lograr la comprensión y la participación activa de los padres sobre la base de los principios de respeto y cooperación igualitaria, y apoyar y ayudar activamente a los padres a mejorar su capacidad para educar a sus hijos.
Por lo tanto, para mejorar aún más la interacción y la cooperación entre padres e hijos; cultivar las habilidades prácticas, la creatividad y la imaginación de los niños y estimular el interés de los niños en hacer y el deseo de probar y explorar, comprender el significado; de valor de "utilización de residuos", para que la personalidad y la calidad de cada niño puedan desarrollarse bien.
El jardín de infancia ha decidido que a las x de la mañana del 20xx de junio de 2020, todos los padres y niños del jardín de infancia utilizarán recursos de residuos para llevar a cabo una actividad artesanal entre padres e hijos de "convertir residuos en tesoros" (la actividad específica El plan es el siguiente):
2. Hora de la actividad
La mañana del xx, mes x, 20xx
3. Ubicación de la actividad
Zona de juegos del jardín de infancia
4. Objetos de actividades
Todos los niños y padres del jardín de infancia
5. Tema de la actividad
"Caja del tesoro de pastel de luna" , cambiando"
6. Objetivo de la actividad
Para aumentar aún más nuestros esfuerzos para proteger la tierra, defendemos activamente el "concepto bajo en carbono". Anime a los niños y a los padres a crear y reutilizar materiales de desecho en la vida diaria para producir diversas obras novedosas y hermosas.
Aproveche al máximo la iniciativa y participación de los padres, aumente la relación armoniosa entre padres e hijos y mejore la comunicación, la interacción en el hogar y la colaboración entre maestros, padres y niños. Esta actividad refleja muchos aspectos como la protección ambiental y la innovación. Debemos prestar atención al proceso de participación en la actividad, mejorando así la conciencia ambiental de los niños y fortaleciendo el "valorar los recursos disponibles, proteger el medio ambiente y crear una sociedad armoniosa" de todos.
7. Preparación de la actividad
El aviso de actividad del concurso de producción de protección ambiental para padres e hijos "XX Kindergarten "Mooncake Treasure Box, Changing Changing"" se distribuyó a cada niño el x, mes xx , 20xx, para movilizar a todos Los niños y los padres participan en esta significativa actividad.
8. Requisitos de trabajo
1. Materiales de producción: cajas de pastel de luna usadas
2. La forma es informal, libre de crear, plana, semitridimensional o tridimensional, utilizando un método de producción en el que niños y padres participan juntos. Plan de lección 5 del Festival del Medio Otoño de jardín de infantes
Objetivos de la actividad:
1. Ejercitar la flexibilidad de los movimientos de las manos, alentar a los niños a crear con audacia y cultivar la imaginación y la creatividad.
2. Comprender el proceso de elaboración de pasteles de luna y practicar habilidades como agrupar, presionar, pellizcar, tallar y sellar.
3. Siente la atmósfera alegre del Festival del Medio Otoño y experimenta los frutos de tu propio trabajo
Prepara pasteles de luna físicos y música para el evento (el abuelo los hizo para mí) y Pídale al chef de la cantina que prepare la masa para pasteles de luna, pasta de relleno y otros materiales, tarjetas de pastel de luna de varias formas.
Proceso de la actividad:
Cantar (la canción sobre el abuelo jugando pasteles de luna para mí) despierta el interés de los niños por aprender.
1. Conversación profesor-alumno: Acabamos de cantar la canción (El abuelo me bate los pasteles de luna). Niños, ¿han comido pasteles de luna alguna vez? (Ha comido) ¿Qué forma tiene el pastel de luna que comes? ¿A qué sabe? ¿Qué hay dentro? (Azúcar de roca, seda roja y verde, maní), etc.
2. Muestre diferentes formas de pasteles de luna para que los niños los vean y pregunten: Niños, ¿les gustaría hacer un dulce pastel de luna para su persona favorita? (Dispuesto) Ahora la maestra te enseñará a hacer pasteles de luna.
3. La maestra explicó y demostró cómo hacer pasteles de luna:
<1> Amasar primero la masa, luego hacer bolas y presionar con las manos, para luego rellenarlas con los rellenos. Sostenga la piel con una mano y sosténgala con la otra. Envuélvala a lo largo de los bordes de la piel y pellizque con fuerza.
〈2〉. Poner la masa envuelta en el molde, presionarla y luego sacarla.
〈3〉 Pon los mooncakes preparados en la vaporera de la cocina y cocínalos hasta que estén cocidos.
4. Los maestros de autoproducción infantil realizan un recorrido para guiar a los niños, enseñándoles habilidades como agrupar, presionar, pellizcar, grabar e imprimir, y guiarlos para hacer pasteles de luna de varias formas y patrones.
5. Lleva a los niños a cantar: Mooncake haciendo la canción mientras pones los mooncakes hechos por ti mismo en la vaporera de la cocina.
6. Los profesores y los estudiantes juegan juntos, esperando apreciar sus trabajos y experimentar la alegría del éxito.
Explicación del profesor: El profesor de la clase de hoy te ha traído muchas tarjetas de pastel de luna. ¿Quieres saber cuáles son las formas de estas tarjetas? ¿Qué color? (Entregue una copia a cada niño y permita que observen y hablen con valentía sobre la forma y el color).
7. Juegue: (Use imágenes para la clasificación secundaria) La maestra toma dos cajas de papel para hacer autos y les pide a los niños que primero pongan pasteles de luna redondos de diferentes tamaños en un auto y luego coloquen los diferentes. tamaños en un automóvil Coloque diferentes pasteles de luna cuadrados en otro automóvil y luego pida a los niños que distribuyan los pasteles de luna redondos de diferentes tamaños a dos animales pequeños (gatito, conejito) y luego distribuyan los pasteles de luna cuadrados de diferentes tamaños a (Osito, patito).
8. Los niños hacen ejercicios: cargan rápidamente los pasteles de luna de la Tienda del Cerdito en el auto. La maestra les explica claramente a los niños: la forma de los pasteles de luna debe ser la misma que el logo del auto. y luego entregar los pasteles de luna a los animalitos respectivamente.
9. Llévate a casa los pasteles de luna que hayas hecho. Plan de lección 6 del Festival del Medio Otoño para jardín de infantes
Objetivos del tema:
1. Sepa que el Festival del Medio Otoño cae el día 15 del octavo mes lunar. Para entender brevemente el origen del Festival del Medio Otoño, debes saber que el Festival del Medio Otoño también se llama Festival de la Reunión.
2. Comprenda las actividades de la gente durante el Festival del Medio Otoño y permita que los niños experimenten la alegría del festival y las costumbres culturales chinas a través de actividades como degustar pasteles de luna, admirar la luna, aprender y apreciar canciones, hacer platos de frutas, etc.
Creación de entorno:
Trabaja con los niños para decorar grandes murales para el Festival del Medio Otoño, incluidos los cambios de luna y las linternas del palacio.
Las linternas colgantes y los patrones de frutas crean un ambiente festivo y animado.
Muestre el "Libro del cambio de luna" que los niños observaron y dibujaron antes del festival. (Se emitirá una hoja de registro con antelación).
Actividades regionales:
Celebre alegremente el festival.
(1) Dibujo: proporcione imágenes de frutas para que los niños dibujen frutas deliciosas.
(2) Trabajos con arcilla: plastilina para que los niños hagan pasteles de luna.
(3) Arte: Proporcione papeles de varios colores, pegamento y bolígrafos para decorar linternas festivas.
(4) Haz una linterna: utiliza botellas vacías, cinta adhesiva de colores, papel de colores y materiales pegados para hacer una linterna.
Educación en el hogar:
Las familias que tienen las condiciones, llevan a sus hijos a ver juntos la luna del Festival del Medio Otoño por la noche y les cuentan una historia sobre la luna o les enseñan a los niños una canción sobre la luna, poemas del Festival del Medio Otoño. Prepare una linterna con su hijo, preferiblemente una que hagan juntos. Supervise a los niños para que observen la luna continuamente antes y después del festival y registren sus cambios.
Contenido de la actividad:
Feliz Festival del Medio Otoño
Objetivos de la actividad:
1. Comprender el festival tradicional Festival del Medio Otoño, conocer su origen y costumbre relacionada.
2. Experimentar la alegría de compartir y cooperar.
3.Capaz de hablar y expresarse con confianza frente a sus compañeros.
Preparación de la actividad:
1. Imágenes, animaciones, historias y leyendas sobre la luna.
2.Antes de la actividad, prepara la sala de actividades con los niños y cuelga un cuadro de la luna cambiante.
3. Cada familia prepara un pastel de luna para llevar.
Proceso de la actividad:
1. Acertijo: "A veces cae en la ladera de la montaña, a veces cuelga de las copas de los árboles, a veces parece un disco, a veces parece una hoz. " Por favor, adivinalo. ¿Qué?
Muestre la imagen: "Luna" y hable sobre los cambios de la luna basándose en los registros de observación de los niños.
2. Presente el origen del Festival del Medio Otoño: En la antigüedad, la gente dividía el año en cuatro estaciones. Agosto resultó ser un mes de otoño llamado "Zhongyue", y el 15 de agosto era el mes de otoño. A mediados de este mes. Un día, así se llama Festival del Medio Otoño. En esta noche, la luna es la más redonda y brillante. La gente come frutas para admirarla y esperar que sus vidas sean tan perfectas como la luna.
Maestro: Hay muchas leyendas e historias hermosas sobre el Festival del Medio Otoño. Por favor, cuéntaselo a los niños.
La maestra contó plenamente la bella leyenda del Festival del Medio Otoño.
3. ¿Cómo celebra la gente el Festival del Medio Otoño?
(1) Pide a los niños que te cuenten cómo planeas celebrar el Festival del Medio Otoño con tus padres. (Invite a los niños a discutir con sus padres y los niños responderán)
(2) ¿Sabes cómo la gente en otros lugares celebra el Festival del Medio Otoño? Información correspondiente: La gente celebra el Festival del Medio Otoño (haga clic)
4. Coman pasteles de luna y compartan la felicidad juntos.
(1) Profesor: ¿Sabes cómo celebra la gente el Festival del Medio Otoño? También sé que a los niños les encantan los pasteles de luna. Hoy hemos traído todo tipo de pasteles de luna, así que preséntales tus pasteles de luna a todos.
(2) Breve resumen del maestro, clasificación de los pasteles de luna (haga clic en el material educativo)
(3) Los niños aprecian la canción "Grandpa Beats Mooncakes for Me" y la música "Spring River Flower Moonlight Night", mientras escuchas música mientras compartes pasteles de luna y experimentas la alegría de celebrar el festival con tus padres, compañeros y maestros.
(4) Aprenda las canciones infantiles de etiqueta del Festival del Medio Otoño: en el Festival del Medio Otoño, toda la familia se reúne y se desea, y los pasteles de luna son fragantes y dulces, y la luna es infinita cariñoso.