¿Cómo memorizar geografía rápidamente?
1. Método de memoria concentrada
Es decir, refinar, resumir y captar las características principales de los materiales de aprendizaje, utilizar un lenguaje breve para condensarlos mucho y luego ampliar la memoria. . Por ejemplo, en cuanto a la dirección de las corrientes oceánicas, en las zonas marinas de latitudes medias y bajas se forma una circulación oceánica centrada en la zona del mar subtropical, en el hemisferio norte la dirección del flujo es en el sentido de las agujas del reloj, y en el hemisferio sur la dirección del flujo es en el sentido de las agujas del reloj; la dirección del flujo es en sentido contrario a las agujas del reloj (que se puede condensar en "corrientes oceánicas anticiclónicas"); en las zonas marinas de latitudes medias y altas del hemisferio norte, la dirección del flujo es en sentido contrario a las agujas del reloj (se puede condensar en "océano ciclónico". actual"). Por poner otro ejemplo, en el hemisferio norte, cuando la temperatura en el continente es baja en enero, las isotermas sobresalen hacia latitudes bajas, y cuando la temperatura es alta en el océano, las isotermas sobresalen hacia latitudes altas en julio, cuando la temperatura es alta. en el continente es alto, las isotermas sobresalen hacia latitudes altas, y el océano cuando la temperatura es baja, sobresale hacia latitudes más bajas. De la misma manera, en el hemisferio sur, cuando la temperatura en el continente es alta en enero, las isotermas sobresalen hacia latitudes altas, y cuando la temperatura en el océano es baja, las isotermas sobresalen hacia latitudes bajas en julio. La temperatura en el continente es baja, las isotermas sobresalen hacia latitudes bajas. Cuando la temperatura es alta, se abulta hacia latitudes altas. La dirección que sobresale de la isoterma se puede resumir como "alta, alta, baja, baja", es decir: independientemente del hemisferio norte y sur, si la temperatura en un determinado lugar es alta, sobresaldrá a latitudes altas; cierto lugar es bajo, sobresaldrá hasta latitudes bajas.
2. Método de memoria de prefijos y homófonos
El método de memoria de prefijos consiste en ordenar y memorizar los prefijos de la parte del conocimiento que se va a memorizar, y luego ampliarlos al aplicarlos para obtener el contenido general. Este método es útil para memorizar conocimientos que requieren organizar posiciones temporales o espaciales. El método de memoria homofónica consiste en compilar contenido aburrido como nombres de lugares, productos, datos, etc. en un lenguaje interesante para facilitar la imaginación de los estudiantes y lograr el efecto artístico de "memorizar música, disfrutar de la música". Por ejemplo, los dos ríos principales del oeste de Rusia son el río Volga y el río Ob de oeste a este. Puedes utilizar estos dos métodos y recordarlos como "ricos". Por ejemplo, los metales ferrosos incluyen principalmente hierro, cromo, manganeso, etc., que pueden recordarse como el "compañero de hierro" homofónico. Los principales sectores industriales de Alemania son: industria de maquinaria, industria química, industria minera del carbón, industria textil y industria siderúrgica; , que puede recordarse como: Entrevista planificada (máquina) con Gang (una celebridad), el monte Everest está a 8848 metros sobre el nivel del mar y se puede adoptar el homófono: papá tiene cuarenta y ocho años.
3. Método de memoria de imágenes
Es decir, con la ayuda del pensamiento de imágenes de las personas, el conocimiento geográfico que necesita memorizarse se transforma en algún tipo de objetos físicos, números o figuras geométricas, y luego memorizadas. El método de memoria de imágenes puede mejorar el interés de los estudiantes en aprender y movilizar su iniciativa en el aprendizaje. Por ejemplo, al revisar el contorno de las regiones administrativas de China, los contornos de cada provincia se clasificaron en imágenes familiares de humanos y animales. Por ejemplo, la provincia de Guangdong tiene la forma de la trompa de un elefante, y la dirección en la que se extiende la trompa del elefante es el sur de China. Mar, por eso se le llama "que se extiende hacia el Mar de China Meridional". "La Trompa del Elefante" tiene la forma de una coma; pavo real con la cola extendida... De esta manera, se domina el conocimiento mientras se habla y se ríe, haciendo que el aprendizaje sea animado e interesante.
4. Método de la Memoria Comparada
Sólo mediante la comparación podemos tener identificación y memoria. El método de memoria comparativa consiste en comparar puntos de conocimiento opuestos o similares para encontrar similitudes y diferencias y resumirlas. Adquiriendo así conocimientos geográficos perceptivos y formando nuevos conceptos geográficos. Inspira el pensamiento, comprende los atributos esenciales de diversos objetos y fenómenos geográficos a través de la comparación, dibuja correctamente las relaciones y conexiones de diversos objetos y fenómenos geográficos y aclara el proceso de desarrollo y las tendencias de los objetos geográficos, mejorando así la comprensión de los objetos geográficos y lógicos. capacidad de pensar. Por ejemplo, en la geografía china, una comparación exhaustiva del entorno geográfico al sur y al norte de la línea entre las montañas Qinling y el río Huaihe y otras características: los accidentes geográficos al sur de las montañas Qinling y el río Huaihe están dominados por cuencas y colinas, y las zonas mensuales más frías La temperatura promedio en enero es mayor a 0°C, la temperatura acumulada es mayor o igual a 10℃ y superior a 4500℃, la zona de temperatura es subtropical, las zonas secas y húmedas son zonas húmedas, la precipitación anual es mayor a 800. mm, la vegetación es principalmente bosque de hoja perenne, y el tipo de tierra cultivada es principalmente tierra acuática, etc.; mientras que las montañas Qinling 1. Los accidentes geográficos al norte del río Huaihe están dominados por llanuras y mesetas. El promedio mensual más frío. La temperatura en enero es menor a 0°C, y la temperatura acumulada es mayor o igual a 10°C e inferior a 4500°C. La zona térmica es templada, y las zonas secas y húmedas son zonas semihúmedas, con precipitación anual. menos de 800°C mm, la vegetación es principalmente bosque caducifolio latifoliado y el tipo de tierra cultivada es principalmente campos secos. A través de este método de comparación, no sólo podemos obtener un conocimiento geográfico completo y sistemático, sino que también podemos integrar la geografía física y la geografía humana para lograr su comprensión y consolidación.
5. Método de memoria de asociación y comprensión
1. Asociación y comprensión relacional
Según la relación entre determinadas cosas geográficas en términos de tiempo, espacio, naturaleza. , causas, etc. Conexión, puede encontrar la conexión entre ellos a través de la asociación, para conectar conocimientos relacionados. Por ejemplo, al revisar la Llanura Amazónica, desde la misma conexión espacial geográfica, pensé en el Río Amazonas porque está controlado por la zona de bajas presiones ecuatoriales todo el año, la precipitación es uniforme durante todo el año y los cambios estacionales son pequeños. ; pensé en la zona de selva tropical más grande del mundo, rica en especies, pero seriamente dañada. Para poner otro ejemplo, basándose en el análisis del razonamiento causal, se pueden deducir tres características principales de la troposfera: la temperatura disminuye al aumentar la altura (fría arriba y caliente abajo), lo que fácilmente conduce al movimiento convectivo de la atmósfera. El movimiento convectivo de la atmósfera es significativo y en ella se concentran cuatro partes de la troposfera. Tres tercios de la calidad atmosférica y casi todo el vapor de agua y las impurezas provocan fenómenos meteorológicos complejos y cambiantes.
2. Reunir y dispersar asociación y comprensión
Reunir y dispersar asociación y comprensión se refiere al método de memoria que utiliza el pensamiento de convergencia para combinar una cierta cantidad de conocimiento a través de la asociación de acuerdo con ciertas reglas. . De esta manera, podrás establecer paralelismos y ampliar tus ideas. Por ejemplo, los ciclos en el entorno geográfico incluyen: para los ciclos en el entorno geográfico, incluido el ciclo del material de la corteza terrestre, la circulación atmosférica, el ciclo biológico, el ciclo del agua, el ciclo de los nutrientes del suelo, cambios estacionales causados por el movimiento estacional del sol directo; Los puntos de conocimiento incluyen: la altura del sol al mediodía. Cambios estacionales, cambios estacionales en la duración del día y la noche, cambios estacionales en la velocidad lineal de la revolución terrestre, cambios estacionales en la posición de las zonas de presión y cinturones de viento, cambios estacionales. en las características climáticas, cambios estacionales en el caudal de los ríos, cambios estacionales en la distribución horizontal de la temperatura y cambios estacionales en la dirección de las corrientes oceánicas, cambios estacionales en la industria y la agricultura, cambios estacionales en la distribución de temperaturas extremas, cambios estacionales en la distribución de los centros de presión, etc. .