Zhang Guishuan　¿Por qué es necesario tener capacidad de lectura para escribir buenas composiciones materiales?

Después de que se propuso el plan de reforma del examen de ingreso a la universidad, gradualmente allanó el camino para el examen de la capacidad integral de los estudiantes. El examen de la capacidad de escritura ya no es el único examen. Objetivo de la propuesta de composición del examen de ingreso a la universidad Al escribir, los candidatos La aplicación integral de múltiples habilidades, como la capacidad de lectura y la capacidad de comprensión, y la alfabetización china demostrada por escrito son conceptos importantes en el contenido de los materiales de la propuesta del examen de ingreso a la universidad. En los últimos años, influenciados por los nuevos materiales de composición para el examen de ingreso a la universidad, gradualmente han aparecido composiciones especulativas a los ojos de los candidatos al examen de ingreso a la escuela secundaria. La composición material ha comenzado a incluirse en el examen de ingreso a la escuela secundaria y las preguntas de composición especulativa han atraído mucha atención. Este tipo de propuesta plantea requisitos más altos para la capacidad de lectura, la capacidad de expresión y la capacidad de pensamiento integral de los candidatos. En el examen de composición de la escuela primaria, hay pocos materiales de composición. Después de la implementación de los nuevos estándares curriculares, se han propuesto nuevos requisitos para la capacidad de lectura, expresión y comprensión de los estudiantes de primaria. En lo que respecta a la composición de materiales, la enseñanza del chino necesita mejorar la capacidad de lectura de los estudiantes para fortalecer la base de la composición de materiales.

1. Tendencia de composición de materiales

La composición de materiales es una forma de composición que escribe artículos en función de los materiales y requisitos dados. La característica de la composición material es que los candidatos deben concebir y concebir basándose en los materiales. El centro reflejado por los materiales es la fuente del centro del artículo. La escritura no puede separarse del centro revelado por los materiales.

1. Materiales del examen de ingreso a la escuela secundaria y preguntas de composición

Lea los siguientes materiales y redacte de acuerdo con los requisitos.

Las orugas tienen la costumbre de seguirnos. Los científicos franceses han creado una cara tan real, permitiendo que las orugas se arrastren en círculo alrededor de una maceta, con la comida colocada no lejos de la maceta. Las orugas se arrastraron una a una durante seis o siete horas y finalmente murieron de agotamiento y hambre. Si sólo una oruga rompe el hábito de seguirla y se arrastra en otras direcciones en busca de alimento, se puede evitar la tragedia.

En el camino de la vida, no debemos seguirlo ciegamente, debemos tener nuestras propias metas. La experiencia a menudo no es confiable. A veces el cambio es importante y sólo mediante intentos audaces podemos tener éxito.

Escriba un artículo basado en los materiales anteriores y en un ángulo de su elección.

Requisitos: El tema principal del artículo debe ser extraído de los materiales proporcionados, pero no se permite ampliación, continuación o reescritura de los materiales, ni copia, ni plagio de idea autodeterminada, ni autodeterminación; título escrito y estilo elegido por la propia persona (excepto poesía y teatro); no deben aparecer en el texto nombres reales de personas o escuelas.

2. Examen nacional de ingreso a la universidad 2022 I

Lea los siguientes materiales y escriba de acuerdo con los requisitos.

"Mano básica, mano experta, mano ordinaria" son los tres términos del Go. Los movimientos básicos se refieren a movimientos regulares que se ajustan a los principios del ajedrez; los movimientos expertos se refieren a movimientos inesperadamente sutiles se refieren a movimientos que parecen razonables pero que generalmente causan daño desde una perspectiva general. Los principiantes deben empezar con sus propias manos. Sólo cuando sus habilidades sean sólidas, sus habilidades en el ajedrez mejorarán. Algunos principiantes están interesados ​​en adquirir buenas habilidades e ignoran las habilidades más utilizadas. La mano básica es la base y la mano maestra es la creación. En términos generales, sólo si tienes un conocimiento profundo de la habilidad podrás tener una buena habilidad; de lo contrario, inevitablemente desarrollarás una habilidad mundana y no será fácil mejorar tu nivel.

Los materiales anteriores son bastante esclarecedores para nosotros. Escriba un artículo basado en los materiales para reflejar sus ideas y pensamientos.

Requisitos: Elegir el ángulo correcto, determinar el concepto, aclarar el estilo y preparar su propio título; no copiar ni plagiar; no revelar información personal;

La composición de materiales se ha convertido en una tendencia en los exámenes de composición. En términos generales, la composición del material consta de dos partes: materiales y requisitos. Los materiales se dividen en formas, incluidos materiales narrativos (cuentos, fábulas, etc.), materiales tipo cita y materiales tipo imagen. La composición del material es más propicia para que los candidatos desarrollen sus habilidades de composición que la composición proposicional y la composición semiproposicional. Los candidatos pueden elegir un estilo que les convenga a través de su propia comprensión e interpretación del material.

2. Comentarios candentes sobre la composición del examen de ingreso a la universidad de 2022

Después del examen de ingreso a la universidad de 2022, todos están discutiendo acaloradamente la nueva composición del examen de ingreso a la universidad. Los artículos seleccionados en línea son los siguientes.

1. La propuesta de composición del examen de ingreso a la universidad de este año cumple con los requisitos de los nuevos estándares curriculares. Específicamente, tiene cuatro características principales: en primer lugar, destaca el diseño contextualizado de la vida y, en segundo lugar, enfatiza el pensamiento sobre la vida. sociedad real, y en tercer lugar, promueve la estética de la cultura tradicional china. El cuarto es prestar atención a la idoneidad de la expresión del lenguaje.

Materiales de lectura Los materiales de la composición deben examinarse y leerse en silencio, lo que ayudará a captar rápidamente la idea central que se expresará en el material durante el proceso de creación. La capacidad expresiva se presenta en dos formas. 1. La capacidad de expresión del lenguaje es la capacidad de comunicación oral. 2. La capacidad de expresar palabras es también la capacidad de escribir. No importa qué tipo de capacidad de expresión, está estrechamente relacionada con la capacidad de lectura.

La enseñanza de la lectura debe acumularse y construirse en actividades de práctica activa del chino y expresarse en situaciones reales de uso del lenguaje para servir a los estudiantes. Para cultivar la capacidad de lectura independiente de los estudiantes, es necesario transformar la función disciplinaria del aula en un valor disciplinario social y servir a la sociedad.

(1) Características de la capacidad de lectura

1. Cinco aspectos de la lectura: ①Adquisición de información, ②Percepción general, ③Formación de explicaciones, ④Evaluación, ⑤Aspecto de aplicación creativa.

2. Cinco habilidades de lectura: ① la capacidad de obtener información, ② la capacidad de percepción general, ③ la capacidad de formular explicaciones, ④ la capacidad de hacer evaluaciones y ⑤ la capacidad de utilizar la creatividad.

(2) Cuantificación de la capacidad de lectura

① Obtención de información: puede encontrar completamente múltiples piezas de información del texto y filtrarla según sea necesario. ②Percepción general: al leer artículos narrativos, puede comprender completamente el contenido principal, comprender el orden de expresión del artículo y comprender los pensamientos y sentimientos expresados ​​en el artículo, al leer artículos explicativos, puede comprender los puntos clave de la explicación; ; al leer poesía, generalmente se puede captar el significado poético y comprender las emociones del poeta. ③Formular explicaciones: ser capaz de utilizar inicialmente el contenido del texto y su propia acumulación para hacer interpretaciones de palabras clave, párrafos clave, tramas, imágenes, pensamientos y sentimientos que sean consistentes con el significado del texto; expresiones utilizadas en el texto. ④ Hacer una evaluación: Ser capaz de tener inicialmente opiniones propias sobre el contenido, la imagen, la emoción y los efectos de los métodos de expresión o el lenguaje expresivo. ⑤Aplicación creativa: puede utilizar el contenido y el lenguaje del texto para enriquecer la expresión del propio lenguaje; puede utilizar la información del texto para resolver problemas de aprendizaje y de la vida.

(3) Composición del material en función de la capacidad lectora

1. Obtener información y percepción global. Esta información se puede obtener leyendo el material detenidamente. Primero, hay tres términos de Go llamados "buena mano, mano experta y mano ordinaria", y segundo, una explicación de estas tres palabras: mano original se refiere a la forma habitual de jugar de acuerdo con los principios del ajedrez mano experta; se refiere a la forma inesperada y exquisita de jugar; la mano ordinaria se refiere a la forma inesperada y exquisita de jugar. Un movimiento que puede parecer razonable pero que suele doler cuando se analiza la situación general. Esta información es la base del significado extendido, que es el trabajo básico de revisar el tema de la composición material. La percepción holística requiere pensar en la relación lógica entre los tres términos.

2. Percepción y evaluación global. Lea los materiales detenidamente y obtenga una comprensión general de la relación lógica entre los tres. Hay una relación progresiva entre "buenas manos" y "manos expertas", una relación avanzada de "habilidades" a "tao". Sólo cuando tengas un conocimiento sólido de tus "propias habilidades" podrás tener "buena mano". También puede entenderse como una relación de causa y efecto. Los maestros del Go tienen "movimientos maravillosos" uno tras otro porque sus "habilidades" son sólidas. "Habilidades básicas" y "habilidades comunes", "habilidades excelentes" y "habilidades comunes" son relaciones contradictorias entre lo positivo y lo negativo. La percepción general de los materiales puede generar juicios generales básicos y sentar las bases para una evaluación razonable.

3. Realizar valoraciones y formular explicaciones. La percepción global aclara la relación lógica entre los tres y es también la evaluación de la impresión inicial. Sólo leyendo el material con atención se puede evaluar el significado ampliado del material. La "competencia" se puede ampliar a "sentar las bases", "fortalecer habilidades", etc. "Excelente mano" se puede extender a "innovación y creación", "excelente desempeño", etc. Las "habilidades vulgares" pueden ampliarse para significar "contra el sentido común", "bajas habilidades", "comúnmente mediocres", etc. "Go" es sólo una introducción. La teoría del ajedrez puede extenderse al crecimiento y desarrollo personal, la creación y el progreso profesional y la revitalización y prosperidad nacionales.

4. Desarrollar explicaciones y aplicaciones creativas. Al leer el material detenidamente, se puede formar una explicación a partir de dos aspectos. En primer lugar, el texto se utiliza para explicar. El material explica tres conceptos desde la perspectiva de la teoría del ajedrez. Entre ellos, "de acuerdo con la teoría del ajedrez", "juego exquisito" y "aparentemente razonable" incluyen tres tendencias emocionales: identificación, apreciación y negación. El segundo es explicar basándose en la realidad de la vida.

El material menciona "principiantes" dos veces. ¿A qué tipo de personas se refiere este "principiante"? ¿Por qué enfatizar "principiante"? Todo esto requiere pensar en primer lugar, señalar el objetivo de la escritura, es decir, la nueva generación de jóvenes representada por los candidatos debe "prestar atención a sus propias habilidades" en su proceso académico, crecimiento y progreso, y carrera. desarrollo. Por supuesto, también puede señalar grupos, empresas, la etapa inicial de un determinado campo o incluso las etapas clave del progreso y el desarrollo nacional.

5. Nivel de aplicación y expresión creativa. La "ideología" es el alma y centro del artículo. La concepción de la composición del material, en primer lugar, determina un centro claro basado en los materiales de composición, las instrucciones de las tareas y los requisitos de escritura. La comprensión de los materiales de composición, la determinación de ideas, las asociaciones de aquí para allá, la correspondencia entre los materiales y la realidad, etc., pertenecen todos a "percepción y pensamiento". Al mismo tiempo, esta frase también implica la dirección estilística del argumento preferido. ensayo que refleja el material Uso creativo de la composición. La composición del material puede brindar a los candidatos más espacio para pensar y expresarse. Los candidatos pueden hacer propuestas independientes basadas en materiales y expresar sus propias ideas. Aunque el material habla de "Go", no podemos hablar solo de Go. Significa que Go es un "punto desencadenante" del pensamiento, lo que significa que se necesitan "analogía y extensión", es decir, a través de la discusión de "Go". , puede extenderse a la vida, la sociedad y otros campos.

La aplicación creativa parte primero de la relación entre "mano original" y "mano experta" para explicar la relación entre fundación y creación. Por ejemplo: sentar una buena base es un requisito previo para la sublimación creativa. Casi todo trabajo creativo es inseparable de una base sólida y estable. También puedes centrarte en la relación entre "habilidades profesionales", "habilidades expertas" y "habilidades comunes", y enfatizar el buen manejo de la relación entre "básicos y creación". De lo contrario, caerás en "mediocre" e "inferior". ".

La composición tiene pensamiento y el artículo tiene alma. El diseño del artículo es razonable y el lenguaje se utiliza con gracia y libertad, lo que refleja la profundidad y altura del artículo, lo que se ha convertido en un criterio importante para medir el nivel de escritura de los candidatos.

La composición del material refleja verdaderamente la alfabetización china de los estudiantes. La lectura y la expresión se convertirán en los estándares unificados para la enseñanza de la composición no solo necesita mejorar la capacidad de expresión de los estudiantes, sino que también debe fortalecer el cultivo de la capacidad de expresión de los estudiantes. capacidad de lectura.

El estándar del curso señala: El curso de chino es un curso integral y práctico para aprender el uso del idioma hablado y escrito común del país. La unidad de instrumentalidad y humanismo es la característica básica de los cursos de chino. El lenguaje es la herramienta de comunicación y el portador de información más importante en la sociedad humana, y una parte importante de la cultura humana. El uso del lenguaje, incluyendo escuchar, hablar, leer, escribir y actividades literarias en la vida, el trabajo y el estudio, existe en todos los campos de la sociedad humana.