La forma principal de microconferencias es el vídeo y sus métodos de producción incluyen:
Los métodos para realizar microcursos son:
1. Producción de microcursos en vídeo
Los vídeos de microcursos son grabados principalmente por personas reales y demuestran hechos reales. -Escenarios y casos de vida, que pueden ayudar a los estudiantes a reflexionar sobre su propio comportamiento, comprender mejor los puntos de conocimiento y profundizar la comprensión y la memoria del conocimiento.
2. Producción de microcursos de animación
El microcurso producido con medios de animación restaura vívidamente las escenas del caso, la expresión es vívida y flexible, intuitiva y fácil de aprender, y tiene Gran interés docente, brindando a los estudiantes una experiencia de aprendizaje atractiva.
3. Producción de microcursos interactivos
Utilice herramientas de desarrollo de cursos profesionales o tecnología H5 y combine videos, animaciones, imágenes, voces, textos y otros materiales de acuerdo con las estrategias de enseñanza y la enseñanza. Diseñar arreglos para fusionar y combinar, agregar interacciones, preguntas, pruebas y otros efectos para formar microlecciones, haciéndolas más interesantes para los estudiantes y más fáciles de difundir.
4. Producción de microcursos gráficos y de texto
Proporcione un diseño visual profesional de imágenes, texto, etc., y muéstrelos a través de imágenes y textos. La característica es que la clasificación del conocimiento es. Más intuitivo, fácil de dominar y el formato es pequeño, ahorra tráfico, explicación de uso y conocimiento, publicidad y promoción.
5. Producción del microcurso de grabación de pantalla PPT
Grabe directamente la pantalla del material didáctico PPT existente, mantenga el efecto de animación original y grabe simultáneamente la explicación de voz para formar un microcurso. Se caracteriza por un funcionamiento sencillo, fácil de difundir y compartir, y explicaciones intuitivas que pueden profundizar la comprensión y la absorción del conocimiento de los estudiantes.
Beneficios de la producción de microcursos
1. Promover el aprendizaje autónomo
Los microcursos proporcionan un entorno para que los estudiantes aprendan de forma independiente y satisfagan sus necesidades individuales de aprendizaje. Puntos de conocimiento en diferentes materias orientados al aprendizaje para que los estudiantes puedan aprender de acuerdo a su propio ritmo y necesidades.
2. Difusión conveniente
Los microcursos son altamente replicables y difundibles. Pueden difundirse amplia y rápidamente a través de las redes sociales, lo que favorece la popularización y difusión del conocimiento.
3. Logre un aprendizaje eficiente
Las microlecciones tienen una pequeña cantidad de información, una estructura simple y puntos clave resaltados, lo que facilita a los alumnos adquirir rápidamente puntos de conocimiento y lograr un aprendizaje eficiente. aprendiendo.
4. Complementando las aulas tradicionales
Como modelo de aprendizaje en línea, las microclases pueden superar las limitaciones de tiempo y espacio y pueden servir como un importante complemento y expansión de las aulas tradicionales.
5. Promover la mejora de las capacidades de los docentes
La implementación de la enseñanza en microcursos también puede promover la diversificación de los recursos didácticos, ampliar el pensamiento y la visión docente y mejorar las capacidades de los docentes. .