Plan de lección de lectura Kk para la clase de jardín de infantes

Excelente plan de lección de alfabetización para jardín de infantes: seguridad

Objetivos de la actividad

1. Enseñar a los niños pequeños la forma correcta de jugar con los juguetes y cultivar su conciencia sobre la seguridad.

2. Cultivar la capacidad de expresión del lenguaje de los niños.

3. Los niños entienden "seguro" y "seguridad" y comprenden el significado de seguridad.

Preparación de la actividad

Tarjetas de palabras de colores: "seguro", "quan", "saltar", "trepar", "apretar", "empujar".

Proceso de actividad

1. Presente el tema en forma de "Zi Baobao viene a la clase como invitado".

1. Muestra al bebé con la palabra "hembra". (Maestra: Hoy, la palabra bebé vino a nuestra clase como invitada y jugó con nosotros. Sin embargo, a la palabra bebé le encanta ser bonita, así que preparamos un hermoso sombrerito. Vamos a ponérselo).

2. Muestre el radical de "安" para que los niños puedan reconocer la palabra "安". (Maestro: Zi Baobao se ha convertido en una palabra nueva, ¿qué es? An)

3. Pida a los niños que compongan palabras para la palabra Baobao "An". (Seguridad, tranquilidad, seguridad pública, arreglos, convertir el peligro en seguridad, inquietud, etc.)

2. Utilice juegos de magia para mostrarle a su bebé las palabras "人" y "王" y aprenda sobre "全". ".

1. Introduce los caracteres chinos "人" y "王".

(Profe: La maestra se acercó al pizarrón e hizo un gesto de escuchar: "Niño, ¿quién me llama? Ah, resulta que es la palabra bebé "hombre" que no puede esperar y quiere juegue juegos de magia con nosotros. Los niños cierran los ojos, veamos qué tipo de juego es).

2. La maestra convierte “人” y “王” en “全”, y los niños entienden “.全”.

(Maestra: ¿Resulta que el bebé travieso con el carácter "人" saltó sobre el cuerpo de "王"? Quan)

3. forme palabras para el bebé con el carácter "Quan" (seguridad, todos, de todo corazón, de todo corazón, etc.)

En tercer lugar, deje que los niños comprendan el significado de "seguridad" según el carácter. situación real y prestar atención a lugares peligrosos en la vida diaria según la situación real del jardín de infantes, enseñar a los niños a jugar correctamente y combinar algunos de los comportamientos habituales de los niños. Las acciones permiten que los niños comprendan que "seguridad" significa que los niños se protegen a sí mismos. y no lastimarse

(Maestro: ¿Deben los niños prestar atención a la seguridad en el jardín de infantes y protegerse para no lastimarse?)

Por favor, los niños responden basándose en situaciones reales en el aula y. Actividades al aire libre para desarrollar sus habilidades de expresión del lenguaje, y el profesor las complementa y resume.

En el aula:

1. Fuente de alimentación: no se puede tocar. >2. Ventanas: No subirse a las ventanas ni saltar para evitar accidentes.

3. Escritorios y sillas: Los niños no pueden saltar sobre la mesa y no empujar la silla para evitar colisiones. p>

Muestre las tarjetas de palabras: "Subir" y "Saltar" y pida a los niños que realicen

Objetos punzantes: no lápices, tijeras y otros objetos punzantes. >Actividades al aire libre:

1. Haga fila: no empuje ni se amontone, manténgase a la derecha al bajar o subir las escaleras.

2. el juego y no correr.

3. Al jugar en el tobogán: no empujar, no empujar, tú vienes primero, no trepar, no saltar.

Repasa la canción infantil. : "Deslizate": Deslízate, deslízate, tú primero, no te preocupes. Subir es como escalar una montaña, y bajar es como tomar un avión.

Extensión de la actividad

Los niños deben prestar atención a la seguridad en el hogar y en la carretera. Los niños deben conocer las reglas de tránsito y los lugares peligrosos en el hogar, e informarles sobre estos lugares peligrosos para lograr el propósito de la educación mutua (Fuente: plan de lección del maestro Qu). sitio web)