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Pensamiento: pensamiento estructurado

Lección 1: Tres características del pensamiento estructural

1. El cerebro tiene cuatro hábitos de pensamiento:

1. Le gusta resumir temas: al expresar

2. Me gusta categorizar: información dispersa

3. Prefiero el número 3 y la memoria a corto plazo no puede contener demasiada información: 5-9

4. Me gusta tener Información regular: 123456789

2. El pensamiento estructurado tiene tres características (debe cumplir con estas tres características al comunicarse y expresarse)

1. Tema primero (haciéndose eco de la tendencia a resumir el tema)

2. Clasificación y agrupación (haciendo eco de la preferencia por la categorización y la preferencia por el número 3)

3. Progresión lógica (haciendo eco de la preferencia por la información regular)

Segunda lección: Ponga el tema primero al expresar

1. El tema es el contenido a discutir. Se puede decir que el tema es su propio punto de vista. el tema y poner el tema en primer lugar.

El tema debe cumplir tres condiciones:

1. El tema debe ser moderado

2. El tema debe cumplir con las expectativas (inconsistencia, falta de antecedentes)

3. El tema debe ser reflexivo

2. Aprenda el modelo SCQA:

1. Fórmula estándar (SCA): se utiliza para diseñar comentarios de apertura. Una vez explicados los antecedentes y el conflicto, la pregunta es muy obvia y ya existe en la mente del público.

2. Directo al grano (ASC): cuando se informa al jefe o al cliente, la otra parte tiene poco tiempo y necesita hacerle comprender los puntos clave de inmediato

3 Estilo centrado en la preocupación (CSA): Esperanza Cuando la otra parte presta atención a lo que usted va a decir a continuación, enfatizar el conflicto al principio despertará las emociones de los demás y rápidamente llamará la atención.

4. Resalte. Confianza (QSCA): Al hacer planes para demostrar o compartir conocimientos. Usar las preguntas primero puede hacer que las personas sientan que tiene confianza en las preguntas que hace y que ha preparado las respuestas

Lección 3: Cómo clasificar la información

1, Tres pasos para clasificar la información:

1. Clasificación de la información: enumera toda la información necesaria y agrupa información similar.

2. Resume la relevancia: Mira cada dato de cada grupo, extrae su relevancia y utiliza una palabra para resumir la información de todo el grupo.

3. Refinamiento de conclusiones: observe las agrupaciones obtenidas en el paso anterior para ver si la información de cada grupo pertenece a la misma categoría y si los grupos necesitan complementarse o ajustarse.

2. Puntos a tener en cuenta al refinar la estructura

Cumplir con el principio MECE: Mutuamente Exclusivo Colectivamente Exhaustivo (sin énfasis, sin fugas)

-ME: " mutuamente independientes". Durante la clasificación, no hay superposición de información entre grupos en cada nivel. (obligatorio)

-CE: "Completamente exhaustivo". No se ha perdido ninguna otra información importante y toda la estructura está completa. (No es necesario)

Lección 4: Garantizar la progresión lógica

1. El concepto de progresión lógica:

Cada capa y grupo en toda la estructura La información está lógicamente estrechamente vinculado.

2. Dos formas de progresión lógica:

1. Lógica vertical

1) Lógica deductiva: inferencia de leyes generales a hechos específicos. La conclusión se infiere de una premisa mayor y una premisa menor, y la premisa mayor es universal.

2) Razonamiento inductivo: Resumir reglas generales a partir de un gran número de casos individuales. A la hora de resumir, es necesario recopilar suficiente información para evitar generalizaciones y citas fuera de contexto.

2. Progresión horizontal:

1) Secuencia temporal: expresada en el orden de causa y efecto.

2) Orden espacial: dividido según conceptos geográficos.

3). Secuencia del programa: Organizar según importancia.

Lección 5: Aplicar estructura a los discursos sobre el terreno