Cuatro características de un campus seguro

Las cuatro características de un campus seguro: estabilidad, orden, racionalidad y armonía.

1. Estabilidad:

La estabilidad es relativa a la turbulencia, es decir, estable y estable. En primer lugar, la estabilidad no se refiere sólo a la estabilidad de un determinado aspecto o campo del campus, sino también a la estabilidad general de la universidad, incluida la estabilidad de la enseñanza, la estabilidad del orden de vida del campus y la estabilidad de la vida en el campus. los corazones de las personas.

En segundo lugar, la estabilidad no es estabilidad estática, no se refiere a un estado rígido e inmutable en el sentido general, sino que se refiere a la forma en que la estructura mantiene una forma fija y es básicamente consistente durante el movimiento.

2. Orden:

El orden es el orden, que es relativo al desorden. Orden significa regularidad de comportamiento, continuidad de proceso y previsibilidad de eventos. El orden del campus es un estado en el que todos los aspectos internos de los organismos del campus mantienen un equilibrio, estabilidad y coordinación relativos durante el proceso de cambios operativos.

3. Racionalidad:

La racionalidad es el conjunto de la comprensión, la discriminación, la percepción y el control subjetivos de las personas. Defender la racionalidad en la construcción de un campus seguro es esencialmente mejorar la capacidad de profesores y estudiantes para distinguir entre el bien y el mal, el bien y el mal, y controlar el comportamiento, reducir o eliminar impulsos emocionales ciegos y conducir discusiones y negociaciones de buena fe a través de comunicación racional para alcanzar la perfección. Tener un entendimiento común y manejar las cosas y gestionar la escuela en base a este entendimiento.

4. Armonía:

Armonía significa armonía, relajación y unidad en las relaciones interpersonales. Los profesores y estudiantes, la fuerza fundamental que lidera el desarrollo de la modernización de los colegios y universidades, deben examinar y manejar la relación entre su propio desarrollo desde la perspectiva de las necesidades de desarrollo. Un campus armonioso será un estado concentrado de estabilidad, orden, equidad y justicia, y una sociedad racional basada en él es el objetivo más elevado que persigue la construcción de un campus seguro.

Métodos para fortalecer la construcción de campus seguros:

1. La construcción de "campus seguro" toma a los estudiantes como el cuerpo principal.

Los estudiantes son el cuerpo principal. de la escuela, y la seguridad de los estudiantes es el elemento principal del campus. El tema de la construcción segura, la autoparticipación y la autoeducación de los estudiantes son los requisitos previos para construir un "campus seguro". campus seguro" realmente esté profundamente arraigado en los corazones de la gente y garantice el progreso fluido de la construcción de un campus seguro.

Para ello, incentivamos y orientamos activamente a los estudiantes a fortalecer la construcción de autoseguridad, con el objetivo de fortalecer las capacidades de autoparticipación y autoeducación de los estudiantes. El departamento de seguridad de la escuela puede establecer un grupo de asistentes de seguridad. Como asociación de estudiantes, los estudiantes organizan voluntariamente el grupo de asistentes para mantener el orden normal de la escuela y garantizar la seguridad integral del campus. ?

2. Organizar periódicamente a los estudiantes para que lleven a cabo una serie de educación sobre seguridad para crear una atmósfera de construcción de "campus seguro"

La escuela a través de periódicos escolares, radio por cable, televisión por cable y campus. Red, escaparates promocionales, columnas de periódicos, columnas de carteles y otros soportes forman una red publicitaria tridimensional, haciendo de la creación de "Campus Seguro" un nombre familiar y conocido por todos.

Cada semestre, la oficina de seguridad de la escuela también puede utilizar el tiempo después de la escuela para organizar y trabajar con el sindicato de estudiantes para llevar a cabo conjuntamente publicidad legal y una serie de educación sobre seguridad y capacitación empresarial sobre antivirus, anti -fraude, antifraude, antijuego, etc., y realizar actividades de extinción de incendios a las que asisten la mayoría de los estudiantes, antiterrorismo, terremotos, defensa aérea, autorrescate y otras emergencias, para que los estudiantes conozcan y comprendan el. ley y puede distinguir los límites entre legalidad e ilegalidad, ilegalidad y delito.