Informe de solicitud del fondo especial para jardín de infantes

Informe de solicitud del fondo especial para jardín de infantes

Los fondos especiales se refieren a subsidios de fondos de inversión proporcionados por departamentos gubernamentales a proyectos de inversión empresarial calificados y proyectos de inversión de gobiernos locales de nivel inferior. Los siguientes son informes de solicitud de fondos especiales para jardín de infantes compilados y recopilados por el sitio web de solicitudes para su referencia.

Informe 1 de solicitud del fondo especial para jardín de infantes

Comité de Educación del condado de Shizhu:

El jardín de infantes Lantian del condado autónomo de Shizhu Tujia está implementando el "Partido Comunista Popular de China y la educación privada "Ley de Promoción", la implementación de la ciencia y la educación para rejuvenecer el país, y la población urbana continúa aumentando, el nivel de vida de la gente mejora día a día, el deseo de la gente por la educación es cada vez mayor y los requisitos son cada vez mayores. más estricto. Este es un producto de la nueva era. Es producto de la nueva era y de la necesidad del desarrollo social. Con el fin de obtener un fuerte apoyo del estado, el gobierno y los departamentos de educación pertinentes, implementar plenamente la política educativa del partido; para todos los niños, para todo para los niños, convertir el jardín de infantes Blue Sky en un cielo azul para los niños pequeños y un paraíso para los niños; ¿Por favor organice un informe especial? Blue Sky Kindergarten?

1. Condiciones para el funcionamiento de una escuela

(1) Fuentes de financiación

Nuestro jardín de infancia es un jardín de infancia privado. La fuente de financiación para el jardín de infancia es de 50.000 yuanes recaudados por ella misma. La construcción del hardware del jardín de infancia y la compra de instalaciones de software, así como los fondos de oficina del jardín de infancia, etc., garantizan que el trabajo de educación y enseñanza pueda garantizar el funcionamiento normal. del jardín de infantes. Las tarifas se cobran estrictamente de acuerdo con las normas aprobadas por la Oficina de Precios.

(2) Lugar y jardín

Nuestro jardín de infancia está ubicado frente a la escuela número 2 en la calle Shizhuqiao North (planta baja de la granja forestal). vías de tránsito, sin ruido, sin contaminación y conveniente para que los padres recojan y dejen. El ambiente en el parque es espacioso y cómodo, con buena circulación de aire y mucho sol. Nuestro jardín tiene una superficie de 520 metros cuadrados, con un área de construcción de 310 metros cuadrados y un área de actividades al aire libre de 110 metros cuadrados. El parque cuenta con aulas, salas de actividades, dormitorios, baños, vestuarios, oficinas, cocinas, aseos, etc. Las instalaciones de enseñanza y de vivienda están completas. Nos esforzamos por darle pleno juego a cada parte del jardín de infantes y crear las mejores condiciones para la vida, el aprendizaje y el desarrollo de los niños.

(3) Juguetes y equipos didácticos

Nuestro jardín de infancia cuenta con un conjunto completo de equipos didácticos modernos, que incluye 1 juego de juguetes grandes, más de 20 tipos de juguetes pequeños y 1 televisor. Hay 2 grabadoras, 2 teclados electrónicos y 1 órgano. Está previsto equiparlo con 1 computadora, 1 impresora, 1 equipo de música, libros de audio y vídeo, etc. Estos equipos e instalaciones pueden promover la vida y el desarrollo del aprendizaje de los niños. Estos equipos e instalaciones pueden ser útiles para la enseñanza, tienen una alta tasa de utilización y pueden satisfacer las necesidades de las actividades.

(4) Escala del jardín de infantes

La escala de nuestro jardín de infantes es para tener cuatro clases. El número total de niños es de unos 150. Hay dos clases grandes, una clase media y otra pequeña, que poco a poco van ampliando su escala. Se requiere que cada clase esté equipada con dos maestros y un guardia de seguridad.

(5) Dotación de personal

Nuestro parque cuenta actualmente con 2 administradores, 4 maestros, 1 cuidador infantil, 1 cocinero y 1 consultor de salud. Los requisitos académicos son escuela secundaria o superior.

2. Gestión interna

(1) Construcción de dirección y gestión escolar

Nuestra escuela estudia conscientemente la teoría de Deng Xiaoping y practica concienzudamente las "Tres Representaciones" del camarada Jiang Zemin. ideas, implementar seriamente el "Reglamento de trabajo del jardín de infantes" y adherirse siempre a la idea educativa "orientada a las personas". Todo el trabajo en la guardería se basa en "para todos los niños, para todo, para los niños" como punto de partida y destino. Cultivar talentos útiles con físico sano, conciencia innovadora, capacidad cooperativa y responsabilidad social. Debemos seguir la dirección de administrar una escuela en la dirección de "cuidar jardines con jardines". Somos responsables de nuestras propias ganancias y pérdidas en términos de fondos. Sin embargo, en circunstancias tan difíciles, seguimos adelante. El ritmo de los tiempos y la calidad de la educación y la enseñanza han mejorado enormemente. Mejorar continuamente.

Movilizar plenamente el entusiasmo de cada uno de nuestros profesores y personal en la gestión, aprovechar al máximo sus especialidades y ventajas, establecer. y mejorar diversas normas y reglamentos, e implementar una gestión democrática. Al mismo tiempo, también tomamos como lema del jardín de infantes "amor y dedicación, riguroso y realista, pionero e innovador, unidos y seguir adelante" de nuestro jardín de infantes, y lo defendemos activamente entre el personal para amar el jardín de infantes, amar a los niños y establecer un espíritu de profesionalismo, innovación y dedicación. El equipo de liderazgo es de estilo democrático y se preocupa por el trabajo, el estudio y la vida de los profesores y el personal.

(2) Construcción de equipos docentes

Fortalecer el aprendizaje político y profesional del profesorado y el personal. El aprendizaje político es dos veces al mes, el aprendizaje profesional de los docentes es una vez a la semana y el docente es continuo. educación: como mandarín, se ha implementado el plan de trabajo para cultivar habilidades como poder cantar y bailar. El equipo docente está unido, tiene una sólida capacidad educativa y docente, la calidad general de los maestros es alta, los maestros tienen una ética noble, son modelos a seguir y no hay castigos corporales ni castigos corporales disfrazados para los niños.

(3) Situación del trabajo en el sector de la salud

1. Formulación e implementación del sistema de atención de la salud

Según el "Sistema de atención de la salud de guarderías y jardines de infancia" de el Ministerio de Salud Con base en la situación real, nuestro parque ha formulado varios sistemas de atención médica, como sistema de desinfección, sistema de limpieza, etc. Organice de manera científica y razonable el tiempo de trabajo y descanso de los niños, garantice 2 horas de actividad al aire libre todos los días, aproveche al máximo los factores naturales como la luz solar, el aire y el agua para realizar coloridos juegos al aire libre. Los maestros y los niños se someten a exámenes físicos una vez al año. para lograr una tasa de exámenes físicos del 100% y vacunas preventivas. La tasa es del 100% y se establecen registros de salud de los niños.

2. Estandarizar el manejo dietético y mantener una dieta equilibrada.

Las instalaciones de cocina de nuestro huerto son completas y los procesos científicos y razonables. El jardín de infancia ha formulado un sistema de gestión de comidas y los líderes del jardín de infancia participan personalmente en él. Comprenden la situación dietética de los niños todos los días y hacen ajustes oportunos si hay algún problema. Debo preparar con antelación una receta nutricionalmente equilibrada para los niños cada semana y que sea específica. ¿Los líderes de la escuela lo prueban primero y luego los niños lo comen? Los niños no pueden comerlo. Las comidas para el personal y los niños están estrictamente separadas. Para garantizar la frescura y limpieza de las comidas, la escuela también ha creado un "Equipo de frescura de las comidas".

2. Garantizar la frescura y seguridad de los alimentos.

3. Realizar capacitación para los trabajadores de cuidado infantil de manera decidida y planificada.

Nuestro jardín de infancia implementa concienzudamente el principio de promover el aprendizaje a través de la enseñanza. Con la mejora continua de la calidad del funcionamiento del jardín de infancia, también se plantean requisitos más altos para los trabajadores del cuidado infantil, además de participar regularmente en las habilidades. evaluación de los trabajadores de cuidado infantil, cada semestre El contenido de la capacitación se ha formulado en el plan de trabajo de atención médica, incluido el aprendizaje teórico, estudios de casos y competencias de habilidades para optimizar la calidad general del aprendizaje de los trabajadores de cuidado infantil.

4. Promover activamente el conocimiento sobre el cuidado de la salud

Nuestra escuela presta atención a la publicidad del conocimiento sobre el cuidado de la salud. Cada semestre, publicaremos el conocimiento sobre el cuidado de la salud a los padres y a todo el personal en el boletín. junta Además, durante el período de alta incidencia de enfermedades estacionales, se notificará a los padres sobre la admisión al jardín de infantes de manera oportuna en caso de enfermedad repentina, a fin de promover el crecimiento saludable de los niños.

(4) Educación

La implementación de las "Directrices para la educación preescolar" ha planteado requisitos nuevos y más altos para el nivel profesional y la calidad general de los docentes. Nuestro jardín de infancia está trabajando muy duro para mejorar la calidad del personal docente y crear una enseñanza eficiente y de alta calidad.

1. Nuestra escuela cultivará gradualmente un excelente equipo de profesores.

(1) Fuerte dedicación. Tener un fuerte espíritu trabajador, estar dispuesto a contribuir, trabajar sin condiciones ni remuneración, y mientras haya tareas y actividades, puedes esforzarte al máximo, olvidarte de la comida y el sueño, hacer todo lo posible para superar las dificultades y completar tareas con alta calidad. Las condiciones económicas de nuestro jardín de infantes son limitadas, por lo que los maestros usan su cerebro y sus manos para reutilizar los desechos y aprender a fabricar juguetes didácticos para satisfacer las necesidades de los niños pequeños tanto en calidad como en cantidad. Nuestro jardín de infantes está ubicado en el cruce de áreas urbanas y suburbanas. La calidad de los estudiantes es débil y el nivel educativo de los padres es generalmente bajo. Para obtener la cooperación de los padres, los maestros deben tomarse la molestia de utilizar su tiempo libre para visitar. tres hogares o realizar entrevistas telefónicas y entrevistas en el jardín de infantes para cambiar gradualmente y mejorar la comprensión de los padres. Apoyar y cooperar activamente con nuestro trabajo docente.

(2) La unidad y la cooperación son buenas. Las condiciones de trabajo en nuestro jardín son relativamente difíciles y requieren que todos los profesores y el personal tengan relaciones armoniosas, se unan y cooperen, y demuestren una fuerte cohesión y fuerza centrípeta. Cada evento externo a gran escala utiliza la sabiduría colectiva y ofrece sugerencias. Los profesores utilizan proactivamente sus fortalezas personales y obedecen las asignaciones. Hay cooperación y división del trabajo, asegurando y mejorando la calidad de las actividades.

2. Diversas formas de formación en el puesto de trabajo para promover el crecimiento de los docentes.

La diligencia, el aprendizaje y el aprendizaje no tienen fin. Para seguir avanzando, pongo en primer lugar la implementación de los "Procedimientos", el "Esquema" y la "Guía del curso". Para lograr mejores resultados de aprendizaje, adoptamos un método de aprendizaje multicanal, multinivel y multifacético y organizamos a los maestros para que estudien en lotes. El contenido de aprendizaje se combina desde cuatro aspectos de nuestro jardín de infantes, combinando dentro y fuera del jardín de infantes. , conocimiento profesional y conocimiento aficionado, la combinación de por favor entra y la combinación de salir, la combinación de comunicación escrita y comunicación oral.

Aprender conceptos avanzados de educación infantil, reflexionar sobre nuestras carencias y ventajas en el proceso educativo, y tratar de evitar o reducir la ceguera y la copia en el proceso de conducta educativa, promoviendo así la mejora de la calidad integral, la capacidad laboral y el nivel educativo real de los niños. el equipo de profesores, Además, a menudo realizamos actividades de capacitación en habilidades; concursos de pintura, concursos de cuentos, etc. para mejorar la capacidad docente y las habilidades docentes competentes, para que nuestros profesores puedan seguir creciendo.

3. El desarrollo de la labor de investigación científica ha impulsado eficazmente la mejora de la calidad de la enseñanza.

De acuerdo a la situación actual de nuestro parque, en cada periodo se realizan una variedad de actividades docentes y de investigación científica. Mediante el desarrollo de estas actividades se corrigen y actualizan los conceptos educativos de los docentes, problemas existentes en. Se solucionan los trabajos y se promueve el desarrollo de la educación y la enseñanza. Esto trae una nueva situación al trabajo educativo y docente del jardín de infantes Shizhu Lantian.

(5) La familia, el jardín de infancia y la sociedad forman el triángulo dorado de la educación.

Para el aprendizaje y el desarrollo de los niños, no basta con depender únicamente de los esfuerzos unilaterales de los jardines de infancia. Debe recibir apoyo de la familia, la sociedad, comprender y cooperar. La familia es la primera escuela para los niños y los padres son los primeros maestros de los niños. Hacer un buen trabajo como padres y realizar una educación sincrónica en casa puede mejorar la calidad de la educación en nuestro jardín de infancia. Para ayudar a los padres a establecer un nuevo concepto educativo y mantener sus ideas educativas consistentes con las del jardín de infantes, planeamos realizar reuniones periódicas de padres y maestros para todo el jardín de infantes y la clase cada semestre para que los padres comprendan el trabajo de jardinería del jardín de infantes, las características específicas. Objetivos de formación y planes de enseñanza de la clase. Saber cooperar con los profesores para llevar a cabo la educación y otros temas. Al mismo tiempo, se llevan a cabo actividades entre padres e hijos, actividades de actuación, concursos de cuentos, manualidades y otras actividades, y los padres cooperan y participan activamente. Los padres también son miembros de nuestra educación. Utilizamos su profesión y experiencia para invitarlos a venir a nosotros para cooperar con la enseñanza y enriquecer los contenidos educativos. El desarrollo de esta actividad no sólo puede mejorar el interés de los niños por aprender, sino también permitir que los padres aprendan. Más sobre educación. Comprender el jardín de infantes para cooperar mejor con el trabajo del jardín de infantes. Además, nuestro jardín de infantes también abrirá un "Jardín para padres", producirá un "Manual de contacto con el hogar", organizará un "Día de puertas abiertas para padres" y lo llevará a cabo en el jardín de infantes. Casa Abierta para Padres El primer paso es establecer contacto con los padres.

(6) Gestión de logística

La logística tiene la importante responsabilidad de los servicios de primera línea. Nuestro jardín de infancia ha establecido el concepto de servicio de "todo es para los niños y los empleados". El personal de cocina trabaja muy duro en las comidas infantiles, renovando constantemente el color, aroma, sabor y variedad. Lograr la satisfacción de padres, niños, docentes y empleados.

Establecer un sistema financiero. El personal financiero cumple estrictamente con el sistema financiero. El jardín de infantes implementa presupuestos abiertos y las cuentas de gastos mensuales de las comidas de los niños son claras y se anuncian a los padres de manera regular.

Los trabajos de construcción de Blue Sky Kindergarten acaban de comenzar y todavía enfrentan muchas dificultades, siempre y cuando cuente con un fuerte apoyo de los departamentos pertinentes del nivel superior y la ayuda de personas de todos los ámbitos de la vida. nuestro jardín de infantes definitivamente seguirá adelante y se mantendrá al día con los tiempos. El jardín de infantes Blue Sky definitivamente volará hacia el cielo azul y se establecerá como un jardín de infantes modelo privado de Shizhu Education.

Por la presente

¡Saludos!

Solicitante:

Informe 2 de solicitud de fondo especial para jardín de infantes el ** mes ** de 20 **

Según el "Aviso de la Oficina de Educación XXX sobre la realización XX Otoño "Aviso sobre la inspección especial de educación semestral", nuestro parque ha llevado a cabo seriamente un autoexamen de tarifas basado en las condiciones reales El autoexamen y la autocorrección de las tarifas de educación en el campus en el semestre de primavera de nuestro parque. ahora se informan de la siguiente manera:

1. Atención de los líderes, estandarización del trabajo

Para estandarizar el comportamiento de carga educativa, en vísperas del inicio del año escolar, nuestro jardín de infantes celebró una reunión especial sobre el cobro de la educación, resumió las deficiencias en el trabajo de cobro del semestre pasado, formuló medidas de rectificación y estudió detenidamente los "Cargos del jardín de infantes XXX" Detalles para la implementación de las medidas provisionales de gestión "(Qiongzifeiguan [xx] No. 360 ) y "Aviso sobre la emisión de elementos de tarifas y estándares de tarifas de XXX jardín de infantes" (Qiongzifeiguan [xx] N.° 360) y "Aviso sobre la emisión de elementos de tarifas y estándares de cargos de XXX jardín de infantes" (Gestión de precios y tarifas de Qiong [xx] N.° 360 ). Siguiendo el espíritu del documento "Aviso" (Qiongzifeiguan [xx] No. 57), se hizo un despliegue especial sobre la estandarización de las tasas de educación y se estableció un grupo líder para la estandarización de las tasas de educación, con el director como líder y el director de logística como líder adjunto. Los miembros están compuestos por directores de negocios, directores de cuidado infantil, líderes de grado, maestros de clase, contadores y otro personal. Se han aclarado las tareas laborales y se ha implementado el sistema de responsabilidad.

El equipo de liderazgo debe estudiar periódicamente las políticas y regulaciones relevantes con los contadores para mejorar el conocimiento de los cargos estandarizados.

Verifique periódicamente las facturas de los niños, la asistencia de los niños, las tarifas de administración de los niños y los gastos de comidas para evitar cobros arbitrarios.

En cuanto a los cargos por servicios, nos apegamos a los principios de anuncio previo, clasificación detallada, precios claramente marcados y elección voluntaria. Debemos informar a la autoridad superior para su presentación, estandarizar las operaciones y cobrar únicamente con. el consentimiento de los padres.

2. Fortalecer la gestión del comportamiento de cobro

1. Nuestro jardín de infancia implementa un sistema de divulgación de cobro educativo. Antes del inicio del año escolar, nuestro jardín de infantes instaló un tablón de anuncios sobre las tarifas educativas en un lugar destacado del campus y publicó el documento de aprobación de la Oficina de Precios del Condado, que enumera los elementos de las tarifas, los estándares de las tarifas y los rangos de las tarifas. Si se ajustan los estándares de cobro, el contenido de la publicidad se actualizará de manera oportuna y la publicidad será ampliamente aceptada por los padres de niños pequeños y la sociedad. El contenido será completo, la publicidad será clara y los padres lo serán. entender, para que los padres puedan claramente gastar cada centavo.

2. En cuanto a las tarifas de educación y cuidado infantil, nuestro jardín de infantes sigue estrictamente los estándares de cobro enumerados en la licencia de tarifas de jardín de infantes, pone fin a todos los cargos excesivos, estandariza las operaciones del jardín de infantes y acepta la supervisión de todos los ámbitos de la vida.

3. Los elementos de cobro de servicios y los estándares de cobro se implementarán de acuerdo con políticas y estándares, y los principios voluntarios y sin fines de lucro se implementarán estrictamente y no habrá actividades con fines de lucro. Los gastos de servicios de la agencia se ajustan estrictamente a las disposiciones pertinentes de los "Artículos de carga y estándares de carga de los servicios de la agencia de jardín de infantes de la provincia de Hainan". Las tarifas de comida para los niños se cobran mensualmente y se implementa un sistema de reembolso mensual. Si los niños no pueden venir al jardín de infantes por algún motivo, se implementará un sistema de reembolso. La tarifa del mes actual se reembolsará después de la firma y confirmación. A principios del mes siguiente, los gastos se liquidarán todos los meses, lo que permitirá a los padres pagar con claridad y ser conscientes de ello.

4. Nuestra escuela no imparte clases de interés ilegales, clases de especialidad u otras tarifas ilegales.

5. Nuestra escuela no ha recibido ninguna queja de los padres sobre tarifas excesivas.

6. Nuestro colegio concede gran importancia a internalizar la construcción del equipo docente en las necesidades intrínsecas de los docentes, y considera la construcción de la ética docente como una tarea importante. En la evaluación de los docentes, se implementa un sistema de veto de un voto para la ética docente, y se anima a los docentes a ser dedicados, honestos y autodisciplinados en el trabajo diario de educación y enseñanza, sin ningún fenómeno como recolectar sobres rojos de los padres de niños pequeños. ha sido encontrado.

3. Fortalecer la gestión de gastos financieros

De acuerdo con el plan de trabajo del jardín de infantes, consideración integral, gestión integral, estar consciente de los ingresos, adherirse al uso racional de fondos limitados para determinar los gastos. y formular un Contamos con un sólido sistema de gestión de activos y procedimientos estrictos para la compra, uso y desguace de activos.

Adherirse al sistema de aprobación del director, y las responsabilidades y autoridades de los contadores, gerentes y custodios financieros involucrados en la gestión financiera son claras, a fin de lograr la separación mutua, la restricción mutua y la supervisión mutua, una contabilidad completa. procedimientos y fondos específicos.

En el trabajo futuro, continuaremos trabajando duro para aumentar la intensidad del cobro de tarifas de acuerdo con la ley, la administración de acuerdo con la ley y la enseñanza de la educación de acuerdo con la ley, promover un gobierno diligente y honesto, continuar estandarizar las operaciones escolares y brindar una educación que satisfaga a la gente.

Por la presente

¡Saludos!

Solicitante:

Informe de solicitud de fondo especial para jardín de infantes 3 el **mes** de 20**

Oficina de Educación del condado:

Con el rápido desarrollo económico de nuestro condado, el crecimiento continuo de la población y la mejora general de la calidad general de la gente, la educación infantil temprana es una parte importante de la educación básica. Una fuerte promoción de la educación infantil temprana es importante para promover la educación infantil. salud física y mental de los niños, mejorar la calidad general de las personas y hacer realidad la educación de la primera infancia. El objetivo de la educación es beneficiar a las personas. Promover vigorosamente la educación de la primera infancia es de gran importancia para promover el desarrollo integral y saludable del cuerpo y la mente de los niños, mejorar la calidad general de la nación y lograr el objetivo de construir una sociedad acomodada de manera integral. De acuerdo con el "Reglamento sobre la implementación de la Ley de la República Popular China sobre la promoción de la educación privada" y el espíritu de los documentos relevantes de los superiores, después de una investigación e investigación en todo el condado: se ha presentado una solicitud especial para construir un Escuela que se adapta a las necesidades de desarrollo de la nueva situación, cuenta con completas instalaciones de hardware y garantiza el crecimiento saludable de los niños. ¿Un jardín de infancia moderno para resolver las preocupaciones de los padres de niños pequeños? La situación básica de la solicitud de ingreso al jardín de infantes se informa de la siguiente manera:

1. Situación básica del jardín de infantes:

1. Nombre del jardín de infantes: Jardín de infantes Chenggong, ciudad de Guzhang, condado xx

2. Dirección del jardín de infantes:

3. Naturaleza del jardín de infantes: jardín de infantes privado

4. Escala del jardín de infantes: área de construcción 550 metros cuadrados, área de terreno 1500 metros cuadrados

5. El objetivo de la gestión del jardín de infancia: "desarrollo integral y orientado a las personas".

5. Matrícula y tamaño de las clases: niños en edad preescolar de 3 a 6 años; número de clases: 5 clases, matrícula total planificada: 3 a 6 estudiantes: 5 clases, matrícula total planificada 200 estudiantes.

2. Forma de la escuela: tiempo completo

3. Propósito de la escuela: mantener una educación infantil de primera clase y educar a una generación de talentos

4. Contenido educativo: basado en el "Esquema de la "Orientación sobre educación jardín de infantes (implementación de prueba)" como guía. También configurar (nombre del contenido educativo especial). Satisfacer las necesidades de los niños y promover su desarrollo integral.

6. Monto del capital inicial para el establecimiento de jardín de infantes: 500.000 yuanes. El contenido de la construcción se divide en: edificios de enseñanza, ecologización del campus e instalaciones básicas de apoyo. La inversión total prevista es de 1 millón de yuanes.

7. Objetivos de la escuela: (1) Aprovechar las ventajas y recursos educativos existentes para construir un jardín de infancia moderno con un ambiente elegante, instalaciones completas, profesores sólidos y gestión científica. (2) El jardín de infantes ofrece enseñanza bilingüe, así como clases de baile, clases de música, clases de arte, clases de manualidades, clases de instrumentos musicales y otras clases de interés. (3) El jardín de infancia está equipado con porteros de tiempo completo, instalaciones completas de educación temprana, un comedor para niños y aulas equipadas con televisores en color, dispensadores de agua, aires acondicionados, teclados electrónicos, etc. ¿Trabajar duro para volverse talentoso? Nuestro compromiso de servicio es permitir que los niños se conviertan en talentos, tranquilizar a los padres y satisfacer a la sociedad.

Revise y apruebe la Oficina de Educación del Condado xx

Representante legal:

Fecha de solicitud: