Largos años - mi vida como profesora voluntaria (2)

? Los cultivos al borde de la carretera pasaron del verde al amarillo, de la existencia a la inexistencia.

El tiempo pasa volando y, en un abrir y cerrar de ojos, mi semestre de enseñanza en Huanglou está a punto de terminar, y esas hermosas y amargas escenas están en lo profundo de mi mente.

Una de las cosas más impresionantes fue la clase abierta. De hecho, en los últimos 20 años de enseñanza, he tomado dos cursos abiertos de alta calidad a nivel de ciudad, dos cursos abiertos a nivel de ciudad, más de diez cursos abiertos a nivel de condado e innumerables cursos abiertos a nivel escolar. Para mí, la última clase no fue gran cosa, pero todavía estaba un poco nervioso por comenzar las clases en Huanglou, tal vez porque era nueva aquí.

Hay siete profesores de chino en la escuela secundaria de Huanglou. Cuando llegó mi turno, asistí a la mayoría de ellos. Su clase de lectura fue muy emocionante. Ideas. Elegí la enseñanza de la composición "Debemos captar las características al escribir sobre las personas".

? Esa clase abierta tenía la sensación de “La última lección” de Daudet. Quizás todos querían ver cómo yo, un monje de lejos, cantaba sutras. Había muchos miembros del grupo de idioma chino. de la escuela, el director Hou y el director Li de la Oficina de Asuntos Académicos, el profesor de inglés Bao, el profesor de biología Zhou y el profesor de educación física Chen de nuestra oficina. Todos se sentaron en la última fila del aula y la atmósfera se volvió un poco. tenso.

Al comienzo de la clase, utilicé por primera vez un aviso antiguo para guiar a los niños a comprender las características al escribir sobre las personas. De repente, se despertó el entusiasmo de los niños por aprender. Luego utilice la versión moderna del aviso de persona desaparecida para presentar los requisitos para la descripción de la apariencia: captar las características, describir los puntos clave y resaltar la personalidad. Su concentración me hizo sentir como si los estuvieran atrayendo. Luego, a través de actividades de exploración aguda, podemos profundizar aún más nuestra capacidad de detener los trazos descriptivos en un punto determinado y tallarlos con cuidado, de modo que podamos crear una imagen vívida y vívida. La atmósfera en el aula se volvió más animada. Incluso Lu, que normalmente no hablaba mucho y nunca entregaba la tarea, se puso de pie para responder preguntas. Para el toque final, está claro dibujar las características de una persona de forma minimalista, preferiblemente sus ojos. El ejercicio práctico final es la cooperación grupal, describiendo la apariencia del gran lienzo óleo "Padre" creado por el pintor contemporáneo Luo Zhongli en 1980. Los niños se desempeñaron bien. La maestra que evaluó la clase después de clase dijo con emoción: Parece que todavía pueden aprender algo. Siento que esta es la mejor y más alta evaluación de esta clase.

? La clase abierta terminó hace mucho tiempo, y todavía estoy saboreando la alegría y pensando que esa clase me trajo. Después de eso, la hermana Qiujuan y yo también intentamos poco a poco guiar a los niños para que prestaran más atención a la composición y guiarlos para que escribieran sobre los puntos de microconocimiento uno por uno. Los niños de las zonas rurales son ridiculizados por nosotros como el "producto tres-no". No tienen acumulación, ni materiales, ni habilidades, tienen muy poca lectura extracurricular, poca atención de los padres y les cuesta leer y escribir. Estamos aprendiendo a través de una exploración lenta, y los niños también están creciendo lentamente. La lectura y la escritura no son algo que se pueda lograr de la noche a la mañana o de inmediato, pero tenemos el anhelado deseo de construir una torre, la creencia de que podemos retomarlo. mosaicos todos los días y progresamos un poco todos los días.

Para ser honesto, desde el momento en que entré en la escuela secundaria Huanglou, no me consideré un soldado, sino que tomé el espíritu de propiedad y trabajé duro en cada día normal de enseñanza.

? Los primeros días fueron frescos, pero mucho tiempo después se convirtió en un tormento, especialmente cuando recientemente hacía frío y viajaba por la carretera todos los días, y había días en los que la neblina persistía. Afuera, la gente casi pierde el coraje de persistir.

En cualquier caso, este viaje acabará dejando una experiencia vívida e inolvidable en mi vida educativa. En la siguiente vida docente, continuaré animándome, continuaré con mis esfuerzos, continuaré con mi perseverancia y continuaré con mi dedicación.

¿Cómo se puede expresar claramente el contacto y la cosecha de la vida en unas pocas palabras, y cómo se puede expresar con papel y bolígrafo? ¡Espero que todo aquí mejore cada vez más y sea cada vez más inolvidable!