Ejemplos de presentaciones sobre la realización de enseñanza en línea (6 artículos seleccionados)
Un resumen es un breve tabloide interno que transmite información. ¿Cómo se debe redactar un resumen para que una escuela lleve a cabo la enseñanza en línea? El siguiente es el "Resumen de muestra para llevar a cabo la enseñanza en línea (6 artículos seleccionados)". "Compilado por mí para usted. Solo como referencia, todos pueden leer este artículo. Capítulo 1: Ejemplo de una sesión informativa sobre la enseñanza en línea
Los oropéndolas entienden el primer idioma, el cielo está brillante y las nubes están despejadas, el viento sopla cálido y se acerca la primavera. En marzo, el campus debería haber estado lleno del sonido de los libros y el susurro de los bolígrafos, pero debido a la repentina epidemia, nuestra vida en el campus ha presionado el botón de pausa.
La epidemia es una orden. Durante el período de lucha contra la epidemia y realización del aprendizaje en línea en casa, implementamos concienzudamente el espíritu de "suspensión de clases sin detener el aprendizaje" y, basándose en el sistema de inspección de la enseñanza en línea establecido por la escuela, formulamos un código de conducta para los docentes. enseñanza en línea y un código de conducta para el aprendizaje en línea de los estudiantes. Desde el lanzamiento de la enseñanza en línea, los profesores han sido valientes y dedicados, y los estudiantes han cooperado activamente y han sido prácticos y concienzudos, asegurando el buen desarrollo de la enseñanza en línea.
1. Enseñanza en línea, profesores y estudiantes van juntos
Quitando el polvo de los tiempos, cada responsabilidad de apegarse al corazón es preciosa. Los maestros preparan las lecciones cuidadosamente antes de la clase y las pulen repetidamente; guían pacientemente en clase y responden las preguntas de los estudiantes después de clase; hacen correcciones y comentarios oportunos y utilizan sus acciones prácticas para interpretar las responsabilidades de los educadores. Los directores rastrean y cuentan el estado de aprendizaje de los estudiantes en tiempo real y se comunican de manera oportuna con los padres de los estudiantes que no han asistido a clases, desempeñan efectivamente el papel de vínculo entre el hogar y la escuela y supervisan conjuntamente a los estudiantes para que aprendan cada lección. bien en casa.
Cabe destacar que el joven Ling Yunzhi prometió una vez ser el mejor del mundo. Los estudiantes que se preparan para el examen de ingreso a la escuela secundaria trabajan duro para lograr sus sueños. Tienen creencias firmes, autodisciplina y superación personal, y se dedican a aprender con entusiasmo. Los estudiantes optimistas convertirán su anhelo infinito por el futuro en una poderosa fuerza impulsora en el camino a seguir. Creo que con su estilo sólido y su perseverancia tenaz, los estudiantes seguramente harán realidad sus sueños en junio. Enseñanza e investigación en línea, céntrese en la concentración
Durante el tiempo semanal de enseñanza e investigación, los profesores se reúnen en la nube para comunicarse y discutir temas como la situación de la enseñanza en línea y los planes de enseñanza para la próxima semana. Todos expresaron sus opiniones, trabajaron juntos, respondieron las preguntas de los demás, dieron retroalimentación e intercambiaron ideas, mientras maximizaban el uso de recursos y diversificaban los métodos de enseñanza, señalaban la dirección para una enseñanza más eficaz y lograban eficazmente el objetivo de innovar gradualmente las formas de enseñanza en línea. y mejorar la calidad de la enseñanza. La eficacia de la enseñanza en línea promueve la realización de la enseñanza en línea con calidad y cantidad.
3. Calienta el "corazón" y protege bien a la familia.
Para proteger la salud mental de los estudiantes durante el aprendizaje en el hogar y ayudarlos a enfrentar diversos problemas emocionales y confusión psicológica, Los profesores de clase y los profesores de psicología aprovechan al máximo diversas formas, como reuniones de clase, clases de psicología y conferencias en línea sobre salud mental, para educar a los estudiantes sobre la salud mental, aliviar la ansiedad de manera oportuna y fortalecer la orientación ideológica y la orientación para el estudio y la vida. Al escuchar conferencias e interactuar con los profesores, se puede ajustar y aliviar la ansiedad de los estudiantes.
El ejercicio físico de fortalecimiento activo no solo puede ayudar a los estudiantes a fortalecer su físico y mejorar su condición física, sino también a aliviar el estrés y la ansiedad causados por el estudio. El profesor de educación física formuló un plan razonable de ejercicio en casa y guió a los estudiantes para que realizaran ejercicio físico científico, eficaz, seguro y moderado en casa. Paso a paso, los estudiantes establecieron gradualmente una conciencia de salud y desarrollaron buenos hábitos de acondicionamiento físico.
IV. Ácido nucleico para todo el personal para ayudar a comenzar la escuela.
Después de un mes de aprendizaje en línea, finalmente podemos reunirnos en el campus. Con el fin de hacer los preparativos para el regreso de los maestros y estudiantes a la escuela el día x, x, y para garantizar la salud y seguridad de todos los maestros y estudiantes, el sábado por la mañana, los estudiantes de cada clase de noveno grado, liderados por sus maestros de clase, Fui al punto de prueba del campus para realizar pruebas de ácido nucleico. El sitio de muestreo estaba bien organizado y ordenado. Capítulo 2: Ejemplo de informe sobre la enseñanza en línea
La repentina y grave epidemia ha impedido que los profesores y los estudiantes regresen a la escuela y ha cambiado los métodos de aprendizaje de todos, pero no puede detener el entusiasmo de los profesores y los estudiantes por el aprendizaje en línea.
En las últimas dos semanas, nuestra escuela ha llevado a cabo activamente actividades de enseñanza en línea, como enseñanza en línea y aprendizaje en línea, para lograr que "la enseñanza no se detenga cuando se suspenden las clases y el aprendizaje no se detenga cuando se suspendan las clases". ", y se adhiere al principio de "los estándares de enseñanza no se reducirán, la calidad de la enseñanza no se reducirá" Para cumplir con los requisitos laborales de "no reducidos", los docentes han pasado de prepararse activamente para la competencia a convertirse en excelentes "anclas". y los estudiantes se han ido acostumbrando gradualmente a registrarse en varias plataformas de aprendizaje. Todos trabajaron juntos para adaptarse a la nueva forma de enseñar en la nube.
Ceremonia de izamiento de bandera online
Cada lunes es el momento solemne, la temporada de la juventud, ¡la belleza reside en infinitas posibilidades!
¡En el aula
Profesores A través de DingTalk Classroom, preparamos y damos conferencias cuidadosamente en el proceso de exploración, y nos esforzamos por utilizar nuevos métodos de enseñanza para responder las preguntas de los estudiantes y resolver sus dudas, para que los estudiantes puedan aprender sin perder el ritmo en este especial. “casa en el cielo” y lograr “aprender y crecer sin parar aunque se suspendan las clases” Sin parar”.
Detrás de una clase corta cada día, hay días de esmerada preparación por parte del profesor. Los profesores aprovechan al máximo los recursos de varias plataformas en la nube en línea y adoptan enseñanza en vivo, preguntas y respuestas interactivas, corrección de tareas, tarjetas de respuestas, etc. Los profesores de todas las materias de la escuela se dedican a preparar y completar cuidadosamente la selección de recursos y la preparación de lecciones en línea. y enseñanza en línea, así como sesiones de preguntas y respuestas después de clase. La cooperación entre el hogar y la escuela ha permitido que se implemente verdaderamente un aprendizaje en línea efectivo y se han promovido constantemente las actividades de "enseñanza en línea".
La enseñanza en línea es una medida especial en respuesta a la extraordinaria "epidemia". Los grupos de grado y de materias han discutido cuidadosamente la selección del contenido de enseñanza y el uso de métodos de enseñanza, y exigen que los maestros lo hagan al enseñar. "Tres esencias": el contenido de la conferencia debe ser preciso, centrarse en los objetivos de la enseñanza, resaltar los puntos clave de la enseñanza y no ser divagador y sin rumbo, como imágenes y videos, debe ser preciso, vívido y cercano a los objetivos de la enseñanza. y fácil de entender para los estudiantes; la preparación de tareas debe ser precisa, centrarse en los puntos clave, superar las dificultades y acercarse a los puntos de prueba.
Durante el transcurso de la inspección, los líderes de inspección escucharon la enseñanza "en línea" de los maestros, comprendieron la situación de aprendizaje "en línea" de los estudiantes, sintieron la atmósfera de enseñanza en el aula "en línea" y resolvieron rápidamente el problema. Problemas encontrados por profesores y estudiantes, registrar cuidadosamente, encontrar aspectos destacados, afirmar y alentar de manera oportuna, identificar problemas y proporcionar comentarios oportunos para su rectificación.
No podemos ser guerreros que avanzan, pero estamos usando nuestra propia fuerza para conectarnos con los estudiantes del otro lado de la red para superar las dificultades y reunirnos en la nube. A pesar de que el virus está rampante, xx personas innovan activamente en ideas educativas, se esfuerzan por mejorar los métodos de enseñanza, mejorar científicamente los modelos de enseñanza, optimizar la gestión de la enseñanza en línea y zarpar hacia la era xx2.0 de mejora y actualización de la calidad. Infíltrate en los estudiantes de xx con amor y espera a que las flores florezcan en primavera. Capítulo 3: Ejemplo de informe sobre el lanzamiento de la enseñanza en línea
La repentina epidemia hizo que el campus, que debería haber estado lleno de pájaros, flores y risas, se quedara en silencio después del feriado del Día Nacional. Sin embargo, "cuando sales de la escuela, no dejas la docencia; cuando se suspenden las clases, no dejas de aprender". Para permitir que los estudiantes estudien en casa, los profesores de nuestro departamento de matemáticas llevaron a cabo cuidadosamente la enseñanza en línea y llevaron a los niños a experimentar un maravilloso viaje matemático.
¡Nuestro departamento de matemáticas combina principalmente la escuela primaria y secundaria nacional! La plataforma de nube de red y otros excelentes recursos didácticos se utilizan para la enseñanza en línea. En el curso en línea de 20 minutos para los grados primero a sexto, los profesores se centran en puntos clave, resuelven problemas difíciles y presentan cursos de la mejor calidad a los estudiantes. Los profesores de enseñanza en línea se centran en cultivar el interés de los estudiantes en las matemáticas y la capacidad de autoaprendizaje, y brindarles una experiencia de aprendizaje de matemáticas diferente.
En clase, los estudiantes miraron la pantalla, escucharon atentamente, tomaron notas cuidadosamente y respondieron activamente las preguntas del maestro. Su pensamiento matemático deambuló en el aula interactiva, animada, interesante y de alta frecuencia, y ganaron. mucho conocimiento.
Después de clase, los profesores utilizaron DingTalk y WeChat para responder preguntas en línea y respondieron pacientemente a las preguntas planteadas por los estudiantes para garantizar que la enseñanza de matemáticas pudiera implementarse durante la epidemia.
Aunque calificar las tareas en línea es difícil y requiere mucho tiempo y energía, los profesores insisten en calificar las tareas el mismo día para comprender mejor el dominio del conocimiento de los estudiantes. Si se encuentran errores y confusión durante la corrección, los estudiantes recibirán retroalimentación y comentarios oportunos.
Durante el período de aprendizaje en casa, las clases en línea de los profesores fueron de alta calidad y eficientes, y los estudiantes completaron muy bien sus tareas. Los profesores y los estudiantes realizaron conjuntamente un maravilloso viaje de aprendizaje de matemáticas en línea.
Apegarse a la intención original de la educación y ser dedicado y responsable ante las dificultades son la cálida protección que los maestros brindan a los niños; adaptarse a los diferentes cambios ambientales y crecer hacia el sol son también el orgullo y el tacto; que nos dan los niños. Niños, espero con ansias el día en que los conozca. Espero ver sus brillantes sonrisas y sus figuras juguetonas en el campus lleno de flores, y escuchar sus cantos y lecturas en voz alta. Parte 4: ¡Ejemplo de información sobre la enseñanza en línea! /p>
En 20xx, una nueva ronda de epidemia hizo que nuestra enseñanza fuera de línea volviera a presionar el botón de pausa durante este período especial, para responder activamente a las importantes instrucciones de nuestros superiores de "suspender las clases sin dejar de aprender". , nuestra escuela secundaria xx una vez más Se adoptó un modelo de actividad docente en línea para montar un "aula aérea".
Bajo el liderazgo del director Yin xx, con el fin de utilizar eficazmente las ventajas de Internet en la enseñanza para que los niños puedan quedarse en casa y estudiar para la prevención y el control de epidemias en casa, se hicieron arreglos en x, x, basado en la situación real de nuestra escuela. Trabajos de enseñanza en línea. Ahora la enseñanza en línea lleva una semana y todo el trabajo va por buen camino. Los profesores de nuestra escuela siempre se han apegado a sus puestos en este mundo en línea, lo que hace que las actividades de enseñanza en línea sigan floreciendo.
Céntrese en los puntos brillantes de la enseñanza en línea
En este día especial, tenemos diferentes clases y obtenemos diferentes logros. Mire, los profesores han superado muchas dificultades y han utilizado teléfonos móviles, computadoras y transmisiones en vivo para interactuar con los estudiantes. Los profesores son muy meticulosos y pacientes. No te atrevas a ser descuidado en absoluto y utiliza todo tipo de grandes movimientos.
Ya sea la retroalimentación y supervisión de las tareas, o el énfasis y explicación de puntos importantes y difíciles, los profesores son incansables y consistentes una y otra vez, y su rigor y seriedad en la enseñanza se mantienen inalterables. Cada trazo del contorno y del círculo está lleno de la responsabilidad y el amor del maestro por los niños, mostrando la postura única del maestro.
Los profesores en cuarentena "trasladaron" sus clases a sus casas y no aflojaron en absoluto. Se ve que están organizando la enseñanza online en serio. Su arduo trabajo y la cristalización de su sabiduría resuenan en las pantallas de los teléfonos móviles y de las computadoras...
Mire a los niños de nuestra escuela, son valientes, positivos y aprenden ante la epidemia. Actitud, estudiar mucho, responder preguntas activamente, responder llamadas y aportar tus escasas fuerzas a la lucha contra la epidemia sin salir de casa. ¡Trabajemos duro durante la epidemia y esperemos la paz!
Los maestros de primera línea en la nube también son voluntarios en la primera línea de la "epidemia".
La vida necesita atención y la sociedad necesita dedicación. En la epidemia actual, un grupo de profesores de la escuela secundaria xx se ofrecieron como voluntarios para formar un equipo de vanguardia para luchar contra la epidemia. Tomaron clases en línea y se convirtieron en "Dabai" respetables y encantadores. También está activo en la primera línea de la lucha contra la epidemia. No temen las dificultades, no dudan ante la epidemia, están dispuestos a correr riesgos y son dedicados y responsables. Mientras organizan la enseñanza, trabajan duro para practicar el espíritu de servicio voluntario y utilizan sus acciones prácticas para interpretar la misión. y responsabilidad de los educadores.
Bajo la epidemia, nadie puede mantenerse al margen. Mire a los maestros de servicio en nuestro campus. Se apegan a sus aspiraciones originales, permanecen en servicio y limpian el campus. Su ajetreado trabajo les hace ignorar su fatiga y su ritmo imparable les hace olvidar el tiempo.
Problemas con la enseñanza en línea
Después de todo, la comunicación en línea se realiza a distancia y no puede interactuar con la comunicación cara a cara. Los profesores sienten que están fuera de su alcance. Las dudas de los estudiantes sobre el aprendizaje no se pueden resolver de inmediato y los padres no pueden brindar orientación. Aunque se trata de enseñanza en vivo, las habilidades de comprensión de los estudiantes son desiguales y los resultados varían ampliamente.
A este respecto, el director xx celebró rápidamente una videoconferencia la noche del Mientras los profesores preparan y enseñan buenas lecciones, también tienen en cuenta la disciplina en el aula y prestan atención a las tendencias ideológicas de los estudiantes para prescribir mejor. tratamiento adecuado.
La epidemia eventualmente pasará y eventualmente llegará la hermosa primavera. Todos los maestros de xx Middle School y la gente del país trabajarán juntos, asumirán la responsabilidad juntos y vencerán el virus independientemente de la epidemia. . ¡Sigamos trabajando duro! Creo que cada esfuerzo que hagamos eventualmente dará sus frutos. Capítulo 5: Ejemplo de sesión informativa sobre la enseñanza en línea
En el otoño dorado, la fragancia de la canela es fragante. El campus debería estar lleno del sonido de los libros y el susurro de los bolígrafos. Sin embargo, la epidemia repentina ha llegado una vez. Nuevamente convirtió el podio de un metro en una Pantalla Sifang, suspender clases es la protección de la vida y seguir estudiando es la búsqueda de los sueños.
En este período especial, la escuela secundaria No. xx en la ciudad xx lleva a cabo enseñanza en la nube y en línea. ¡Los profesores y los estudiantes trabajan juntos para dificultar la "clase"!
¡La epidemia! es una orden Siga las instrucciones Según el aviso de la escuela, la escuela secundaria No. xx en la ciudad xx rápidamente celebró un seminario de enseñanza en línea, organizó cuidadosamente todo el trabajo la primera vez y formuló un plan de trabajo de enseñanza en línea y un plan de estudios de enseñanza en línea basado en. la situación real de la escuela para garantizar las actividades de enseñanza en línea Proceder metódicamente.
Las reuniones online *** promueven la docencia y la investigación.
El funcionamiento de alta calidad de cada clase online no puede separarse de la cuidadosa preparación de los profesores. Antes de la clase, los profesores estudiaron repetidamente la enseñanza y la investigación a través de WeChat, DingTalk y otras plataformas, y discutieron y comunicaron sobre la selección del contenido de enseñanza, la comprensión del ritmo de la clase y la producción de material didáctico.
Los profesores de cada materia se basan en la situación real de la enseñanza en línea y la combinan con las características de la materia, estudian los materiales didácticos y preparan activamente las lecciones.
Con el poder de la educación y la responsabilidad de los profesores, los profesores llevan a cabo la enseñanza planificada a través de explicaciones transmitidas en vivo, comentarios en línea, demostraciones de resolución de problemas, ejercicios fuera de línea y otros métodos para garantizar una implementación precisa y eficiente de la enseñanza. .
Aunque los alumnos están en casa, su entusiasmo por aprender no ha disminuido en absoluto. Frente a los pupitres hay figuras sentadas erguidas y en la pantalla mensajes de interacción activa, todos visibles. que los estudiantes disfruten de sus estudios. La pasión del mar.
Una fiesta del conocimiento en el Sky Classroom
Los profesores aprovechan al máximo el software DingTalk, los grupos WeChat, etc. para asignar tareas. Los tipos de preguntas son diversos y la cantidad de preguntas. es moderado y la dificultad es moderada. Se requiere que los padres de los estudiantes cooperen activamente, instando a los estudiantes a completar concienzudamente la tarea en capas asignada por el maestro. Una vez completada la tarea, los padres de los estudiantes toman fotografías y las envían. Los maestros marcarán la tarea de los estudiantes y seleccionarán las tareas sobresalientes para animarlos.
Aunque no podemos ver a los estudiantes en persona, nos esforzamos por no rendirnos con ningún estudiante y tomar en serio los resultados de aprendizaje de los estudiantes. Cada trazo refleja la seriedad del alumno; cada círculo refleja la responsabilidad del maestro. La fría pantalla no puede aislar las sinceras enseñanzas y los corazones entusiastas de los maestros.
El sonido de los libros a la luz de la mañana de Xixi
Aunque la epidemia ha puesto el botón de pausa en la enseñanza tradicional, la educación no se detendrá. Creemos firmemente que después de la tormenta viene el arcoíris. Interpretemos nuestras responsabilidades con lucha, escribamos historias maravillosas con perseverancia y recibamos las reuniones con sonrisas. Capítulo 6: Ejemplo de sesión informativa sobre cómo llevar a cabo la enseñanza en línea
Este es un extraordinario "comienzo de la escuela". Una repentina nueva epidemia de neumonía por coronavirus nos ha permitido utilizar Internet para configurar un aula y comenzar un viaje en línea. a través del tiempo y el espacio. Ir a la enseñanza. Después de una intensa y cuidadosa preparación de la lección, al final de la primera sesión de preguntas y respuestas en línea, sentí mucho el entusiasmo de los estudiantes por aprender. Este es el resultado de la enseñanza en línea en un período especial y una ganancia inesperada:
1. El grupo del curso prepara lecciones colectivamente y los recursos escolares se comparten
La "Literatura china antigua 2" de este semestre la compartimos xx y yo ***. Después de recibir el aviso de la escuela que requería enseñanza en línea durante la epidemia, los tres maestros de nuestro grupo curricular se comunicaron, combinados con las características del plan de estudios y las condiciones existentes, y con base en los efectos del aprendizaje de los estudiantes, finalmente acordamos el cronograma de Las cuatro clases de docencia. Programa de docencia online.
2. Integre cursos en línea de alta calidad y realice una orientación previa a la clase con anticipación.
"Literatura china antigua 2" es un curso básico para estudiantes de chino. Puede encontrar bastante. de profesores destacados de escuelas famosas en el curso de Internet. A partir de este punto, combinamos los puntos de conocimiento en "Literatura china antigua 2" para proporcionar a los estudiantes la lista de aprendizaje xx correspondiente. Al mismo tiempo, los grupos xx y QQ también se utilizan para llevar a cabo diversas formas de preparación docente. En la plataforma Fanya, proporcionamos material didáctico, videos didácticos, materiales didácticos, materiales de referencia, programa de estudios, progreso de la enseñanza, establecemos puntos de tareas, tareas y temas de discusión, nos comunicamos con los estudiantes con anticipación, aclaramos las tareas y requisitos y los guiamos bien en el trabajo. .
3. Utilice plataformas en línea para invertir los roles de enseñanza y aprendizaje
Durante la clase, usamos el grupo QQ para responder preguntas, organizar discusiones y usar preguntas para examinar a los estudiantes en línea. Estado y efecto de aprendizaje. Los estudiantes no solo completaron las tareas de lectura previas a la clase en la plataforma, sino que también participaron activamente en las discusiones en clase. A través de esta práctica docente, los profesores de nuestro equipo de curso se dieron cuenta de que este método de enseñanza de invertir los roles de enseñanza y aprendizaje puede movilizar la iniciativa de aprendizaje de los estudiantes, cultivar su capacidad de aprendizaje independiente y lograr el propósito de "darle un pescado a una persona es peor que enseñarle a una persona para pescar." . Al mismo tiempo, también estamos muy contentos de ver que algunos estudiantes han compartido con nosotros algunos materiales de aprendizaje descargados de Internet, agregando al contenido de la base de datos; algunos estudiantes han planteado preguntas que nos obligan a estudiar y pensar más a fondo. son todos Hasta cierto punto, se ha logrado el efecto de "enseñanza y aprendizaje mutuo".
IV. Retroalimentación y reflexión sobre la efectividad de la enseñanza en línea después de clase.
1. Se necesita un proceso para que los estudiantes se adapten al aprendizaje independiente en línea, y es posible que no estén acostumbrados a él. en primer lugar. Esto requiere que los profesores expliquen los métodos de aprendizaje y el significado del aprendizaje independiente a los estudiantes de forma clara y detallada, para que los estudiantes puedan aumentar su iniciativa y no simplemente completarla pasivamente como una tarea.
2. Durante las discusiones en clase en línea, es posible que los estudiantes no puedan o tengan miedo de hacer preguntas. Esto requiere que los maestros guíen activamente, activen la atmósfera y animen a los estudiantes a hablar.
(A veces puede ser necesario organizar a algunos estudiantes con anticipación para que hagan preguntas, calienten el ambiente y brinden sugerencias).
3. El uso del aula invertida no significa que se reduzca la carga de trabajo del docente, pero que se incrementa mucho. Los maestros deben fortalecer el control y la supervisión del progreso del aprendizaje de los estudiantes, tener en cuenta diversas preguntas que los estudiantes puedan plantear durante la preparación de la lección, buscar diversos materiales con anticipación y familiarizarse con el contenido de la enseñanza, para no quedar perplejos ante los estudiantes. clase.
4. La elección de los métodos de enseñanza en línea debe considerar de manera integral diversas circunstancias, incluyendo la naturaleza del curso, las condiciones objetivas, las condiciones de los estudiantes, las preferencias de los docentes, etc. Al igual que el formato invertido utilizado en este curso, solo puede desarrollarse sin problemas si el curso cuenta con recursos didácticos excelentes y maduros.
La enseñanza online en tiempos especiales es a la vez un desafío y una oportunidad para todos los docentes. Durante este período, no sólo se pueden mejorar las habilidades de enseñanza en línea, sino que también se pueden mejorar los métodos de enseñanza en línea. Cuando florezca la primavera y volvamos a clases, creo que podremos integrarnos mejor en línea y fuera de línea y llevar a cabo una nueva ronda de reforma docente.