Plan de lección del juego de construcción de jardín de infantes "Robot" para clases grandes con reflexiones

Como profesor del pueblo, es necesario preparar planes de lecciones detallados. Los planes de lecciones son la base de las actividades docentes y tienen una posición importante. Entonces, ¿cómo es un excelente plan de lección? A continuación se muestra el plan de lecciones del juego de construcción de jardín de infantes "Robot" para clases numerosas con reflexiones que compilé, espero que sea de ayuda para todos.

Objetivos de la actividad:

1. Que los niños sepan que un robot está compuesto por una cabeza, un cuerpo, extremidades y una antena.

2. Aprenda las habilidades básicas de construcción de robots y cultive las habilidades de modelado y operación práctica de los niños.

3. Cultive la imaginación y la creatividad de los niños y experimente la alegría del éxito.

4. Durante las actividades, deje que los niños experimenten la alegría de jugar con sus compañeros y estén dispuestos a jugar con sus compañeros.

5. A través de actividades, los niños aprenden el juego y experimentan la diversión del mismo.

Preparación de la actividad:

Preparar algunos insertos de plástico, cartones, latas, trozos de flores, robots, plastilina, etc.

Proceso de la actividad:

1. La maestra muestra el juguete robot, guía a los niños para que observen su apariencia y les hace saber que el robot está compuesto por una cabeza, un cuerpo, extremidades y antena. Preste atención a la relación proporcional entre el tamaño de la cabeza, el cuerpo y las extremidades del robot.

2. Demostración del maestro: use cajas de papel cuadradas o rectangulares para construir la cabeza, el cuerpo y las piernas del robot, y luego elija cuatro cajas de papel rectangulares más pequeñas para construir las manos y los pies del robot, y conéctelas. Use plastilina para pégalo y finalmente pega un palito de papel para hacer la antena del robot. Se puede utilizar plastilina para crear los rasgos faciales del robot.

3. Los niños se agrupan en grupos para ensamblar robots. Los maestros se centran en instruir a los niños a pegar las extremidades y las antenas de los robots e inspirarlos a diseñar robots de varias formas por sí mismos.

4. Los niños reconstruyen, fortalecen la conciencia de los niños sobre el trabajo en equipo, los guían para negociar y completar conjuntamente un grupo de "Super Robot" y aumentar la dificultad hasta cierto punto.

5. Una vez finalizado el juego, instale una sala de exhibición de robots y seleccione robots con buen diseño, apariencia hermosa y apariencia distintiva. Comente sobre los robots individuales para permitir que los niños se den cuenta de sus propios defectos; y elogie a los niños individualmente, especialmente por su creatividad e imaginación, para que otros niños puedan seguirlo como ejemplo y al mismo tiempo promover el espíritu de colaboración grupal entre los niños.

6. Antes de que termine el juego, guíe a los niños para que ordenen sus juguetes y los coloquen ordenadamente en categorías.

Reflexión sobre la actividad:

En esta actividad las rutinas de los niños han mejorado. La actividad "Robot" es de gran interés para los niños pequeños, especialmente los niños. Por lo tanto, los niños pueden dar rienda suelta a su imaginación y creatividad para construir sus propios robots favoritos. Los niños también han mejorado enormemente en la cooperación y la cooperación mutua. Varios niños han construido juntos varios robots de diferentes formas. Los robots y los niños están muy motivados en cada actividad. . Sin embargo, también existen algunos problemas. Algunos niños, como las niñas, tienen menos experiencia jugando con robots, por lo que los robots que construyen son monótonos. Esto aún debe hacerse permitiendo que los niños con capacidades más fuertes los guíen en las actividades diarias.