Cómo escribir un ensayo utilizando poesía antigua

1. Cómo utilizar versos famosos de la poesía antigua para escribir ensayos

La poesía antigua es la esencia de la cultura china, que se refleja en un lenguaje muy conciso, una rica imaginación y un fuerte sentido de la identidad. ritmo y rima belleza vida social, género literario que expresa pensamientos y emociones.

Es la forma de literatura más antigua y básica del mundo. Los versos famosos de la poesía antigua circulan ampliamente y son esencias literarias destacadas.

Los famosos poemas y versos antiguos que han circulado ampliamente desde la antigüedad hasta el presente son modelos de cultura que han sido atenuados por la historia, pueden resistir la prueba y son aceptados por la gente. La razón por la que perdura no es sólo por su lenguaje conciso y sus rimas bellamente coordinadas, sino también porque vale la pena aprender de él en términos de selección de materiales, métodos y técnicas de escritura.

En términos de contenido y materiales, se puede dividir en narrativa, descripción de escenas, lírica, aspiracional y razonamiento... En términos de métodos y técnicas de escritura, se puede dividir en préstamos de objetos para describir. personas, apoyando objetos para expresar aspiraciones y tomando prestadas escenas para expresar emociones Exagerados y realistas... divididos en categorías, cada una con sus propias características y no iguales. En cierto sentido, un poema es el esquema de un artículo.

Por lo tanto, el entrenamiento sistemático de poemas antiguos y frases famosas significa exposición y acumulación de diversos materiales de escritura, y aprendizaje y dominio de diversos métodos y técnicas de escritura. Se puede observar la mejora de la capacidad de escritura de los estudiantes.

1. Recitar versos famosos de poemas antiguos y acumular materiales. La falta de nutrición y los artículos arrugados son un problema común entre la mayoría de los estudiantes modernos. La razón del análisis es que los estudiantes carecen de acumulación.

Una mujer inteligente no puede preparar una comida sin arroz. ¿Cómo puede un estudiante escribir un hermoso artículo sin tinta en el estómago? Como esencia de la literatura antigua: versos famosos de la poesía antigua. No sólo el lenguaje se ha ido perfeccionando con el tiempo, sino que también tiene una retórica magnífica y un contenido rico, que incluye descripciones de escenas, notas, razonamientos, etc.

Es el mejor material para que los estudiantes acumulen el idioma. Con una rica acumulación, tendrás palabras que expresar y sentimientos que expresar.

Como dice el refrán, sólo mediante la acumulación se pueden conseguir grandes logros. Por lo tanto, aproveché los libros de recolección de miel de los estudiantes y les pedí que copiaran diez versos famosos de poemas antiguos todos los días, y les pedí que los leyeran y recitaran.

Durante un período de tiempo, los estudiantes han acumulado muchas oraciones famosas y pueden expresarlas en oraciones, lo que sienta una buena base para la práctica. 2. Intercambiar poemas y ensayos para practicar la escritura. Los estudiantes han acumulado conocimientos, pero si no pueden expresarlos y aplicarlos, serán como una hoja de papel en blanco sin ningún significado.

¿Cómo ayudar a los estudiantes a aprender a expresarse? En primer lugar, los estudiantes deben comprender el significado de los famosos poemas antiguos que leen. Para permitirles comprender mejor el contenido de los famosos poemas antiguos, los profesores deben ampliar el contenido relevante de los famosos poemas antiguos a los estudiantes, como el. autor, antecedentes de la escritura y estado de ánimo del poeta en ese momento, alusiones a versos famosos de la poesía antigua, etc. Una vez que los estudiantes comprendan profundamente su significado, podrán realizar una capacitación multiángulo.

1. Entrenamiento de párrafos en torno a frases famosas. Las imágenes de frases famosas de la poesía antigua son claras, pero la descripción de las imágenes es muy pequeña y todavía hay muchos espacios en blanco, incluidas imágenes y emociones. Esto proporciona a los estudiantes ricos materiales de escritura para sus tareas.

Los profesores pueden utilizar esto como un complemento orgánico para las composiciones de los estudiantes y practicar la escritura de forma selectiva. Al practicar la escritura, para que los estudiantes puedan tener una comprensión más profunda de la poesía, los profesores pueden proporcionarles una gran cantidad de información sobre frases famosas.

Después de que los estudiantes comprendan la connotación del poema, permítales usar varios ángulos para practicar la escritura, ampliar, reescribir, escribir pensamientos después de leer o pensar en un poema, etc., dándoles a los estudiantes la libertad de usar su imaginación. . Hasta cierto punto, resuelve el problema de qué deberían escribir los estudiantes.

Además, los estudiantes deben ampliar oraciones famosas de poemas antiguos, lo que también reduce la dificultad de escritura y evita el fenómeno de las oraciones fluidas de los estudiantes. Después de una formación de largo plazo, los estudiantes podrán dejar volar su imaginación, estar llenos de interés, entrar en el reino de la poesía, comprender las emociones y producir artículos exquisitos.

2. Entregue a los estudiantes un párrafo y pídales que lo resuma con una línea famosa de la poesía antigua que hayan acumulado. La cobertura de los ejercicios de los estudiantes es cada vez más amplia. Si solo se basan en ampliar y escribir versos famosos de poemas antiguos, será difícil adaptarse a otros géneros de ejercicios.

Para mejorar las habilidades de escritura y la alfabetización china de los estudiantes, los estudiantes no solo deben acumular una gran cantidad de buenas palabras y oraciones, sino también aprender a usarlas sobre la base de la comprensión. Deje que los estudiantes usen los poemas antiguos que han aprendido para resumir un párrafo del texto de capacitación, de modo que puedan entender cómo usarlo.

Toma un párrafo de la vida real para resumirlo y, de hecho, diles a los estudiantes que en situaciones como esta, podemos usar esta famosa frase. Con el tiempo, cuando los estudiantes describen una imagen, naturalmente pensarán en esta frase de un antiguo poema, evitando narrativas largas y engorrosas, para que los estudiantes puedan expresar su significado de manera clara y concisa.

3. Penetración de los métodos para guiar la composición Las líneas famosas de la poesía antigua pueden difundirse ampliamente, no sólo por el vocabulario magnífico y conciso y los pensamientos distintivos, sino también por los magníficos métodos y habilidades de escritura del autor, que directamente Afecta la poesía antigua. El encanto de la poesía y la dirección de desarrollo de la literatura china. Cómo enseñar composición bajo el nuevo plan de estudios, enseñar composición por enseñar composición o dejar que los estudiantes "se expresen libremente" y cómo dejar que los estudiantes se expresen libremente.

Los métodos y técnicas de escritura son fundamentales. Cada línea clásica de la poesía antigua tiene su propia forma de expresión.

Una oración es la unidad de un artículo. Reflexionar cuidadosamente sobre las reglas y técnicas de escritura de poemas y oraciones antiguos famosos y aplicarlas a sus propias composiciones tendrá un efecto positivo en la práctica de escritura de los estudiantes. Por ejemplo: 1. Describe las ambiciones de uno apoyando cosas: "Cuando llegas a la cima de la montaña, puedes ver todas las montañas pequeñas".

Este poema proviene de "Mirando las montañas" escrito por Du Fu cuando tenía unos 25 años y "viajaba a Qi y Zhao". En ese momento, tenía una mente amplia y una visión amplia.

Estoy al pie de la montaña pero mi espíritu está en la cima de la montaña. La escritura es tan poderosa como un tigre, tan poderosa como un tigre. Aunque no hemos llegado a la cima, ya se ha podido ver la verdadera forma del monte Tai.

Expresa la ambición del poeta de no tener miedo a las dificultades y atreverse a escalar, mostrando su perseverancia y sus elevadas ambiciones políticas. A través del aprendizaje, los estudiantes pueden comprender que pueden expresar sus ambiciones y ambiciones pretendiendo ser cosas en sus composiciones. Esto es muy útil para resolver las deficiencias de las composiciones de los estudiantes que son sencillas y carecen de la belleza de lo implícito.

2. Escribe sobre el paisaje: "Cuando sale el sol, las flores del río son tan rojas como el fuego, y cuando llega la primavera, el río es tan verde como el azul". Paisaje primaveral en el sur del río Yangtze, resaltando los colores brillantes de las flores del río y el agua roja y verde del río, dando a la gente una impresión fuerte y deslumbrante.

Entre ellos, se encuentran tanto el contraste mutuo entre los mismos colores como el contraste mutuo entre diferentes colores, lo que demuestra plenamente la habilidad del autor para colorear. De esto se puede ver que el artículo que describe el paisaje debe captar las características de las cosas, tomar decisiones apropiadas y captar los colores brillantes, que pueden contrastarse o contrastarse, para resaltar la belleza del paisaje.

3. Expresar emociones a través del escenario. A los estudiantes a menudo se les dice que describir el entorno es una representación de su estado de ánimo. Sin embargo, cuando los estudiantes lo usan por sí mismos, regresan. sentimientos a sentimientos y cosas a cosas. Y el nombre de la poesía antigua. 2. Utilice poemas antiguos para escribir ensayos

En la noche del Festival del Medio Otoño, el cielo es azul oscuro y sin nubes. La luna es particularmente hermosa. Cuelga como un enorme plato de jade blanco en el cielo. , y la brillante luz de la luna cubre la tierra. Equipo plateado.

Las estrellas son escasas y dispersas, sólo titilan en el cielo. Estaba caminando por la ciudad de Luoyang y vi el viento otoñal soplando y los altos álamos susurrando con el viento. Algunas hojas amarillas abandonaron a regañadientes los grandes árboles, se balancearon varias veces con el viento y cayeron al suelo.

Al ver esta escena, no pude evitar sentir nostalgia, así que me fui directo a mi apartamento. Sentada sola en la silla, estaba muy preocupada, como hilos pegajosos arrancados del vientre de una araña, enredándose alrededor de mi corazón, haciéndome entrar en pánico.

En ese momento, de repente pensé: ¿Por qué no escribir una carta a mi familia para expresar mis sentimientos de extrañar mi ciudad natal? Inmediatamente encendió velas, extendió papel y pulió tinta.

Pero justo cuando estaba a punto de escribir, aparecieron en mi mente innumerables palabras y no sabía por dónde empezar. Pensé: si quiero expresar lo que quiero decir, tengo que escribir más.

Entonces, cogí el bolígrafo y escribí esta carta seriamente bajo la luz de las velas rojas. Anoté todas las cosas que pensaba, las palabras que quería decir y los sentimientos que quería expresar. . De repente escuché un gallo y lloré, pero aún no he terminado de escribir esta carta, porque hay demasiadas cosas que tengo que escribir. Después de terminar de escribir esto, lo recordé nuevamente, como si nunca pudiera terminar. él. No fue hasta el amanecer que apagué la luz de las velas y estiré mi bolígrafo.

Aunque me agotó, sentí que valió la pena porque les conté a mis familiares en mi ciudad natal lo que realmente sentía. Corrí a la posada, encontré a un amigo que regresaba a su ciudad natal y le pedí que llevara la carta a mis familiares.

Cuando estaba a punto de irse, me preocupaba no haber terminado lo que quería decir en mi apretada agenda, así que abrí la carta sellada nuevamente y la leí, luego la sellé y se la entregué a mi amigo, y hablé con él apretando los puños y despidiéndose. En ese momento, el cielo estaba excepcionalmente despejado y las nubes blancas sonreían.

Los altos álamos aplaudían con la brisa de la mañana y algunas mariposas amarillas bailaban en el aire... En la tarde de otoño, el poeta Zhang Ji llegó a la puerta de su amigo sin tener nada que hacer después. cena. . Se acercó y llamó a la puerta varias veces. Un librero asomó la cabeza y dijo: "¿A quién estás buscando?" Zhang Ji dijo apresuradamente: "Disculpe, ¿está su maestro en casa?". El maestro fue a su ciudad natal para encontrarse con sus familiares ayer. Vuelva el mes que viene.

Por favor, vuelva". Después de eso, el chico del libro cerró la puerta, dejando solo a Zhang Ji parado frente a la puerta.

Soplaba un gélido viento otoñal que traía consigo ráfagas de frescor. Zhang Ji se dio la vuelta y de repente escuchó a un niño llamar: "¡Mamá, mira, gansos salvajes!". El poeta miró hacia arriba y vio un grupo de gansos salvajes volando por el cielo.

Zhang Ji no pudo evitar recordar que vivía en Luoyang y nunca regresó en todo el año. El ganso salvaje volverá el año que viene, pero ¿cuándo podré volver a mi ciudad natal? En ese momento, las calles estaban desiertas y solo se oía el susurro de las hojas caídas en el viento.

El resplandor del sol poniente cayó sobre él, las flores de loto en el estanque habían desaparecido hace mucho tiempo y el canto de los insectos y pájaros en el pasado había desaparecido... Después de regresar a casa, Zhang Ji pensó de repente. que él Aunque no puedo volver a mi ciudad natal, puedo escribir cartas. Sin embargo, tengo mil palabras que escribir pero no sé por dónde empezar.

En la mente del poeta, la escena de la despedida de ese año seguía emergiendo. Odio ser joven y vigoroso en ese momento, y dejar a mi madre sin mirar atrás cuando me despedí, pero no sé cuándo nos volveremos a ver… Pensando en esto, el poeta rompió a llorar. y por un momento, todas sus emociones desaparecieron. Brota como agua de manantial, y el poeta plasma todos sus pensamientos en este párrafo de texto.

Después de escribir finalmente la carta, Zhang Ji la leyó cuidadosamente docenas de veces, temiendo no poder expresar plenamente su nostalgia. En ese momento, de repente escuchó al vigilante llamar a la tercera vigilia, y ya era la tercera vigilia. El poeta de mala gana dejó la carta, la selló, se vistió y se fue a la cama, pero volvió a dar vueltas y pudo. No se quedó dormido. ¡Cuánto deseaba que su familia fuera feliz! ¡Haga clic para ver esta carta! Temprano en la mañana, el poeta se levantó temprano y esperó en la puerta al mensajero con la carta en la mano.

En algún momento, se escuchó el sonido de cascos de caballo desde la esquina de la calle. "¡Ya voy, ya voy!" El poeta estaba muy emocionado.

Vi que el joven que entregó la carta saltó de su caballo, tomó la carta y dijo: "¡No te preocupes, definitivamente la entregaré!". Después de decir eso, estaba a punto de subirse. su caballo, sólo para escuchar un grito desde atrás: "¡Por favor, quédese!" Se dio la vuelta y preguntó: "¿Qué pasa, viejo caballero?" "Yo... quiero leer la carta otra vez". la carta en la mano del poeta.

El poeta abrió apresuradamente la carta, la miró atentamente, luego la selló y se la entregó al joven. El joven montó en su caballo, lo azotó y se alejó.

El poeta se quedó allí, con los ojos llenos de lágrimas... Una ráfaga de viento otoñal se llevó sus lágrimas, gota a gota... 3. Escribe un ensayo utilizando poemas antiguos

Pastorcito

Al anochecer, el sol se arroja suavemente en el abrazo de las montañas y, como un mago destacado, lo cambia suavemente. se convirtió en una luna brillante. La brillante luz de la luna era como una capa de gasa que cubría suavemente los tranquilos campos.

La hierba silvestre baila suavemente - entre la vasta hierba verde en la noche iluminada por la luna; contra la tenue luz de la luna; un poco tímida, pero también con un toque de alegría, bailando...

Escuche - — Quien emitió un sonido de flauta tan alegre y melodioso, que continuó y se detuvo, haciendo eco en el desierto con la brisa. Cuando entré, vi que el flautista era un pastor que regresaba tarde montado en un buey fuerte. Llevaba un impermeable y un sombrero de paja, y sus dos pequeños pies se balanceaban hacia adelante y hacia atrás a ambos lados del buey. Regresó felizmente al pequeño pueblo, a una casa con techo de paja junto al arroyo. Y me quedé largo rato entre los arbustos, mirando la ventana brillantemente iluminada... Al cabo de un rato, el niño volvió a salir con pasos rápidos. Todavía llevaba la gabardina verde, el sombrerito de paja en la cabeza y. La palma de su mano sostuvo la flauta de bambú con fuerza. Era de nuevo un trote, atravesando el bosque. Lo seguí en silencio y lo vi llegar nuevamente al campo, encontrando un lugar plano, estirándose y bostezando. Ni siquiera se quitó la gabardina y todavía llevaba su sombrero de paja, se acostó a descansar. un fino trozo de paja en la boca. En ese momento yo también estaba cansado, así que me quedé dormido no lejos de él...

El gallo empezó a cantar y el sol también se quedó dormido un rato 4. Cómo escribir una composición. con versos (debe contener Verso, poema completo, significado)

La noche de otoño está por amanecer, y siento el frescor cuando salgo de la valla )

Era: Dinastía Song del Sur Autor: Lu You Contenido: Treinta mil millas de río (2) desembocan en el mar en el este, y cinco mil millas de montañas (3) se elevan hacia el cielo. Las personas restantes derramaron lágrimas en el polvo y miraron hacia el sur, al Maestro Wang, durante un año más.

Notas: 1. Jiangxiao: El cielo está a punto de amanecer. Puerta de cerca: una puerta hecha de bambú o ramas de árboles.

2. Río Sanwanli: se refiere al río Amarillo. "Treinta mil millas" describe su longitud, que es una referencia virtual.

3. Wuqian Renyue: hace referencia al monte Huashan en Xiyue. "Cinco mil Ren" describe su altura.

Los antiguos consideraban dos metros y medio como un ren. 4. Polvo de Hu: se refiere al polvo que levantan los cascos de hierro de los invasores.

Hu: Término general para los pueblos del norte y del oeste en la antigua China. 5. Wangshi: se refiere al ejército de la dinastía Song.

6. Mar: se refiere al río Amarillo. 7. Ren: Una unidad antigua para calcular la longitud, ocho pies es un Ren (uno son siete pies).

Yue: se refiere a las montañas Tai, Heng, Song y Hua en el norte. Una teoría se refiere al monte Tai en el este y al monte Huashan en el oeste: toca el cielo. 8. Restos: la población de las zonas ocupadas del norte.

9. Polvo de Hu: se refiere al polvo que levantan los soldados dorados y la caballería. 10. Wangshi: se refiere al ejército de la dinastía Song.

Traducción moderna de poemas antiguos El río Amarillo fluye hacia el este hacia el mar a lo largo de treinta mil millas, y las cinco mil montañas Renhua alcanzan el cielo azul. Las personas que quedan bajo el talón de hierro quieren llorar pero no les quedan lágrimas, con la esperanza de que el ejército recupere el territorio perdido un año más.

Pensamientos y sentimientos Este poema expresa los pensamientos y sentimientos de patriotismo y preocupación del autor por el país y el pueblo. Antecedentes históricos Durante la dinastía Song del Sur, los soldados Jin ocuparon el área de las Llanuras Centrales.

Cuando el poeta escribió este poema, la región de las Llanuras Centrales había caído en manos del pueblo Jin durante más de sesenta años. En ese momento, el poeta patriótico Lu You fue despedido y regresó a su ciudad natal en el campo de Shanyin (ahora Shaoxing, Zhejiang), añoraba los grandes ríos y montañas de las Llanuras Centrales. Llanuras y esperaba que la dinastía Song pudiera recuperar las Llanuras Centrales y lograr la unificación lo antes posible.

Acerca del autor Lu You, cuyo nombre es Wuguan, se hace llamar Fangweng y es originario de Shanyin, Yuezhou (ahora Shaoxing, Zhejiang). Su padre, Lu Zai, era un funcionario y erudito con gran integridad nacional. Después de que la corte imperial se mudó al sur, regresó a su ciudad natal para escribir libros.

Lu You recibió una educación familiar patriótica desde que era un niño, y fijó su ambición en luchar contra los japoneses y vengarse. A la edad de 29 años, tomó el examen de Jinshi y se ubicó entre los mejores. Fue expulsado porque ofendió al emperador Qin Hui.

Durante el reinado del emperador Xiaozong, se le concedió el estatus de Jinshi. Se desempeñó sucesivamente como magistrado general de Kuizhou, promovió los asuntos del té y la sal en Changping, Jiangnan West Road, tenía derecho a conocer Yanzhou y otros. funcionarios locales, y también se desempeñó como consejero de Wang Yan y Fan Chengdamu Fu Military, y luego se desempeñó como funcionario judicial y médico en el Ministerio de Ritos. Renunció a su cargo a la edad de 65 años y regresó a su ciudad natal de Shanyin para vivir tranquilamente. Murió a la edad de ochenta y seis años.

Lu You insistió en resistir a la dinastía Jin durante toda su vida. Aunque fue atacado muchas veces por los capitulacionistas, su patriotismo se mantuvo inquebrantable. Nunca olvidó la unidad del país cuando murió. Poeta de la dinastía Song del Sur. Fue diligente en la creación y escribió poemas durante 60 años de su vida, de los que se conservan más de 9.300 poemas.

Los temas de la poesía son extremadamente amplios y ricos en contenido. Entre ellos, las obras que expresan la resistencia al oro y sirven al país reflejan mejor el espíritu de esa época. El estilo del poema es audaz y poderoso, similar al de Li Bai, por eso se le llama "Pequeño Taibai".

Antecedentes de la creación Fang Weng, de 68 años, ha regresado a su ciudad natal en Shanyin para pasar cuatro años. Pero la tranquila vida del pueblo no puede calmar el corazón del anciano.

Aunque era principios de otoño en esta época, el calor aún era severo. El clima caluroso y opresivo y el ardor en su corazón le impedían dormir tranquilamente. Al amanecer, salió de la valla para aliviar el calor y la tristeza y escribió dos poemas.

Aquí se selecciona uno de ellos. [Análisis de contenido] Al comienzo del poema, el cielo estalló en el aire y la atmósfera era severa.

Las montañas y los ríos originalmente estaban inmóviles, pero el uso de las palabras "ru" y "mo" hace que la gente sienta que el río Amarillo y Huashan no solo son majestuosos, sino también vivos. ¡Pero cómo no sentirse extremadamente indignado cuando un país tan grande cae en manos de un enemigo! Estas dos frases tienen una concepción artística amplia y profunda y un claro contraste.

La palabra "fin" en "Las lágrimas de las personas restantes están todas en el polvo" contiene una amargura infinita. He derramado lágrimas durante más de sesenta años, ¿cómo no dejar de llorar? Pero incluso si "los ojos están secos y la sangre eventualmente verá", los restos que aprecian su patria todavía miran hacia el sur; el polvo levantado por la caballería dorada no puede impedirles mirar hacia el maestro del rey;

Con "Hu Chen" como fondo de "The End of Tears", la emoción se vuelve aún más dolorosa. La frase final es "Ha pasado otro año desde Wangshi Wang Nan". La palabra "otro" amplía el límite superior de tiempo.

Los remanentes esperaron mucho año tras año, pero el camino estaba muy lejos y las montañas estaban muy lejos. ¡Cómo sabían que los monarcas y ministros de la dinastía Song del Sur los habían olvidado por completo! El poeta escribió sobre la amarga esperanza de los supervivientes del Norte, pero en realidad estaba expresando su propia decepción. Todo el poema utiliza la palabra "esperanza" como ojo, expresando la esperanza, la decepción y el cambio de humor del poeta.

Esta es una voz trágica y profunda. El poema es majestuoso, serio, desolado, triste e indignado, y resulta inspirador de leer.

Wang Fuzhi, un pensador progresista durante las dinastías Ming y Qing, hizo muchos comentarios perspicaces sobre el arte de la poesía. Una vez usó pequeñas pinturas como metáforas para revelar las características de poemas cortos en cuarteta que contienen profundos. y una concepción artística amplia, que resulta muy esclarecedora. Su explicación se puede encontrar en el Volumen 2 de "Jiang Zhai Poetry Talk": Un comentarista de pintura dijo: "Existe un potencial a miles de kilómetros de distancia".

Hay que centrarse en la palabra "poder". Si no le importa la situación, se reducirá miles de millas a una distancia corta, como "Guangyu Ji" el día anterior.

Cinco cuartetos de caracteres, este es el primer significado al pensar. Solo las personas de la próspera dinastía Tang pueden entender esta cosa maravillosa, como por ejemplo: "¿Dónde vive tu familia? Vivo en Hengtang.

Detuve el barco por un momento para preguntar, tal vez soy un compañero. "Compatriota". La energía de la tinta disparada por las cuatro direcciones es infinita y no queda rastro de ella. Cada palabra tiene su significado.

Capturar miles de kilómetros de paisajes en un marco de un metro cuadrado no significa en absoluto reducir montañas, ríos y ciudades a escala y enumerarlos en papel. Las obras artísticas crean imágenes típicas vívidas y pueden suscitar ricas asociaciones. Aunque no hay muchas tintas, la concepción artística es tan amplia que es difícil describirla.

Sin embargo, Wang Fuzhi cree que sólo las cuartetas de la dinastía Tang pueden estar orgullosas del maravilloso reino de Yu Yanwai, pero puede que este no sea necesariamente el caso. Citó "Changgan Xing" de Cui Hao, que está lleno de emociones e implicaciones. En realidad, es un estado poético, tal como dice "Poetry·Implication" de Sikong Tu "sin una sola palabra, puede ser romántico".

Cuando los antiguos hablaban de la concepción artística de la poesía, a menudo anhelaban este ámbito. Wang Shizhen, de la dinastía Qing, defendía que "hay innumerables picos en el cielo, un poco de pluma y tinta, pero el significado está más allá de la pluma y la tinta" ("Texto simultáneo"), es un ejemplo.

Sin embargo, también podemos ver que hay un tipo diferente de Lingyun Jianbi. El dragón y el tigre saltan sobre la balanza y tragan miles de millas. Tal como dijo Sikong Tu, "el verdadero cuerpo es". lleno de energía" y "acumular fuerza se vuelve poderoso". "El estilo de "poseer todas las cosas y trascender el espacio" ("Poetry·Mighty") suele basarse en largos versos o rimas, y "Autumn Night está a punto de amanecer en la puerta de la cerca para dar la bienvenida a la frescura" en la "Parte 2 de los sentimientos" de Song Dynasty Lu You "También es muy impresionante. Este poema sigue siendo una cuarteta y tiene el potencial de llegar a miles de kilómetros de distancia. En comparación con "Changgan Xing" de Cui Hao, parece ser más digno de la elevada evaluación de "la tinta irradia y las cuatro expresiones son". sin fin".

Lu You fue un poeta patriótico de la dinastía Song del Sur que, frente a la era de cambios drásticos en la que la patria estaba dividida, había tenido durante mucho tiempo la ambición de servir al país. 5. Cómo utilizar de forma flexible poemas antiguos para escribir composiciones

Ah, de hecho, lo que suelo utilizar es dividir los poemas en varias palabras y utilizarlas juntas, como la queja de Wen Tingyun Yao "El cielo es como clara como el agua y las nubes son ligeras por la noche".

Puedes escribir:

"El cielo es azul como el agua, el cielo es claro y verde, es un sueño o una ilusión, la noche la luna vaga por mis ojos y se funde con mi corazón."

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En pocas palabras, significa expansión de oración y expansión de oración.

Pero si quieres citar, puedes cambiar la estructura de la oración basándose en el paralelismo y la repetición.

Tales como:

¿Es ese el sonido de pipa de "hay amor antes de que se forme la melodía"? (de Pipa Xing)

¿O la voz impotente de "It's easy to go"? (De una canción de la dinastía Yuan, no lo recuerdo claramente)

¿O es la inmensidad de "Xiao Xiao Ban Ma Ming"? (de Adiós a un amigo de Li Bai)

¿Es otra vez el silencio de “llorar sin cantar”? (No recuerdo de dónde vino, pero de todos modos es un poema de una canción).

Se pueden agregar más cambios, pero deben ser cosas similares, lo cual es un poco difícil de imaginar.

Estoy en el nivel de un estudiante de primer año de secundaria. Si eres un estudiante de secundaria o incluso un estudiante universitario, deberías saber más. Solo necesitas traerlo tú mismo. *^__^*)

Además,

Si el artículo quiere tener un significado antiguo, simplemente intente reflejar el estilo antiguo entre líneas. No tiene por qué ser así. citado.

El reino superior que perseguimos es como el Canto nocturno de E-da en la dinastía Tang. Ni una sola frase es una cita completa, pero cada frase es una cita de los clásicos, ¡y todas tienen alusiones! Si puedes usarlo hasta este punto, eres poderoso~

Espero que pueda ayudarte~