Presentación escolar de la escuela secundaria experimental Zhangjiagang Ivy
La escuela se adhiere a la filosofía educativa de "guía de misión, orientación científica, armonía en la diversidad y perfección", y toma como "compatibilidad cultural, excelencia en conocimiento y acción, expansión de la personalidad y aptitud física". sus objetivos educativos y se adhiere a los estudiantes están orientados al desarrollo, la calidad es lo primero y la calidad es lo primero.
La escuela secundaria experimental Ivy se fundó en 2000. La directora de la escuela, la Sra. Qin Li, es una maestra famosa en Suzhou, una líder académica en Suzhou, una profesora especial de idioma chino en las escuelas secundarias, abanderado del "8 de marzo" en la provincia de Jiangsu y una figura destacada en la provincia de Jiangsu. Contribuyeron con expertos jóvenes y de mediana edad, representantes del 13º Congreso Nacional de Sindicatos. En más de 20 años de práctica educativa, ella ha moldeado a las personas con su noble personalidad, las ha cultivado con un conocimiento profundo, las ha guiado con métodos científicos, ha influido en las personas con su temperamento elegante y ha convertido el aula china en un hogar espiritual para los estudiantes. Aboga por la democracia y la individualidad en la enseñanza china y propone la idea de la "unidad de tres emociones": el afecto del profesor, el afecto literario y el afecto de los estudiantes. Es diligente en la investigación científica y ha escrito muchos libros, entre ellos, "Enseñanza y aprendizaje del chino en las escuelas intermedias" ganó el primer premio por los logros nacionales en la reforma de la enseñanza del chino.
La escuela cuenta actualmente con tres departamentos: escuela secundaria, escuela secundaria y departamento internacional, 49 clases de enseñanza y más de 2.200 estudiantes. Más de 200 docentes, principalmente con títulos profesionales intermedios y superiores, forman un equipo docente dinámico y dinámico. Son dedicados, amigables y prometedores, y han ganado frecuentemente premios en concursos nacionales, provinciales y municipales de enseñanza presencial, papel, tecnología de la información y otros. .
El colegio se asienta en una posición alta y tiene características distintivas. Los estudiantes han obtenido más de 2.000 premios en concursos nacionales, provinciales y municipales en diversas disciplinas. En repetidas ocasiones ha logrado grandes resultados en competencias nacionales provinciales y municipales de innovación científica y tecnológica, aeróbicos, tenis de mesa, competencias de robots y competencias de música instrumental. El maduro sistema curricular basado en la escuela y las coloridas asociaciones estudiantiles han creado una amplia plataforma para el crecimiento diversificado de los estudiantes.
Los puntajes del examen de ingreso a la escuela secundaria de la escuela secundaria siempre han ocupado el primer lugar en la ciudad. Los estudiantes han ganado el primer lugar en el examen de ingreso a la escuela secundaria año tras año. Nuestra escuela siempre se ha clasificado entre los quince primeros. la ciudad. Desde que se convirtió en la base de origen de estudiantes para la clase junior de la Universidad Xi'an Jiaotong, una de las nueve universidades famosas del país, en 2006, 16 estudiantes han sido admitidos en la clase junior de la Universidad Xi'an Jiaotong.
El departamento de secundaria se ubicó entre los mejores de la ciudad en términos de varios indicadores de los tres exámenes de ingreso a la universidad, y los 10.000 mejores estudiantes provinciales del examen de ingreso a la universidad en el examen de ingreso a la universidad de 2008 ocuparon el primer lugar en la ciudad. . En la promoción de 2009, se cultivó al máximo puntaje de artes liberales de la ciudad en el examen de ingreso a la universidad. En 2010 obtuvo excelentes resultados en el examen de ingreso a la universidad. En 2011, la tasa de admisión de pregrado fue del 91% y la tasa de admisión de pregrado de primer año fue del 51%, estableciendo un nuevo récord para la escuela. El departamento de secundaria ganó el primer premio en la evaluación integral de la calidad de la educación de las escuelas secundarias ordinarias de la ciudad de Zhangjiagang.
El desarrollo del Departamento Internacional es aún más impresionante. Desde que la escuela obtuvo oficialmente la calificación de "Centro de Educación y Exámenes" otorgada por el Comité de Exámenes Internacionales de la Universidad de Cambridge en 2006, el 100% de los cuatro graduados han sido admitidos en universidades de primer nivel en el Reino Unido, Estados Unidos, Australia, Canadá, Singapur, Hong Kong y otros países y regiones, la puntuación promedio de cada materia en la promoción de 2009 ocupó el primer lugar entre los 12 cursos A-Level del país. Qian Yuchen fue admitido en la Universidad de Cambridge en el Reino Unido. ¡Nació el primer graduado de secundaria en nuestra ciudad en ingresar a las mejores universidades del mundo a través de cursos introducidos localmente! Para enriquecer la estructura del plan de estudios y brindarles a los estudiantes más opciones, nuestra escuela se convirtió en una escuela miembro del College Board en 2010. La escuela ha agregado cursos AP para facilitar que los estudiantes soliciten ingreso a prestigiosas escuelas estadounidenses, brindando un canal más conveniente para nuestros estudiantes. estudiar en los Estados Unidos. Llevar la educación internacional en la región a un nivel superior.
La escuela recibió el título de "Unidad Civilizada" por parte del Gobierno Popular Municipal de Zhangjiagang durante seis años consecutivos y ganó el título de Escuela Avanzada para la Construcción de un Estilo Educativo en la ciudad de Zhangjiagang en noviembre de 2007. , la escuela aprobó el Certificado de Modernización de la Educación de Suzhou con altas puntuaciones. En 2008, fue premiada por el Centro Principal de Capacitación del Ministerio de Educación como "Escuela Cooperadora para el Proyecto de Calidad de Escuelas de Reconstrucción Educativa en las Áreas de Desastre de Sichuan" para apoyar plenamente el trabajo de reconstrucción de la educación en las áreas de desastre. En febrero de 2009, fue calificada como una del primer grupo de "Escuelas privadas modelo en la provincia de Jiangsu". En agosto de 2009, se convirtió en la "Base de formación de estudiantes de defensa nacional de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Jiangsu". En septiembre de 2009, solicitamos con éxito el proyecto nacional “Undécimo Plan Quinquenal” “Investigación sobre el desarrollo profesional de los docentes de escuelas intermedias basado en la evaluación escolar” e iniciamos el proyecto con éxito. La escuela también ha sido identificada como una escuela experimental para el proyecto clave del Ministerio de Educación "Cultivo del liderazgo para estudiantes de secundaria" y una "Escuela de muestra para la implementación del nuevo plan de estudios en la provincia de Jiangsu" en vista de los logros sobresalientes en la escuela; construcción del club, la escuela ganó el punto "Demostración de innovación en la construcción del club de escuelas secundarias de la provincia de Jiangsu", el "Club Literario Qingteng" de la escuela recibió el título de "Excelente Club Literario de Estudiantes de Escuela Secundaria en la provincia de Jiangsu".
En 2010, la escuela llevó a cabo con éxito una serie de actividades para celebrar el décimo aniversario de la escuela y organizó actividades a gran escala a nivel nacional y provincial, como el "Foro Nacional de Directores de Escuelas Famosas" y el "Curso de Evaluación del Idioma Chino de las Escuelas Intermedias de la Provincia de Jiangsu". "Concurso. Ha ganado líderes nacionales, provinciales y municipales, expertos, compañeros han elogiado unánimemente los conceptos avanzados de funcionamiento escolar de nuestra escuela, la construcción de la cultura del campus, la construcción del personal docente, la construcción del plan de estudios y las aulas, la construcción comunitaria, el trabajo de enseñanza y de investigación científica, y La experiencia en educación y gestión docente en "Educación popular", "Principal", "Investigación de educación de Jiangsu", "Temporada de flores y temporada de lluvias" y otras revistas nacionales y provinciales se ha presentado y promocionado muchas veces. Como culminación de los diez años de logros educativos de la escuela y los resultados de la investigación temática, Phoenix Publishing House compiló y publicó oficialmente la "Serie Educativa Ivy", que requirió dos años de planificación, marcando un nuevo nivel de construcción cultural y connotación construcción de nuestra escuela. En 2011, como único representante de escuelas privadas en la provincia de Jiangsu, nuestra escuela solicitó con éxito una escuela franquicia en el "Plan de Acción de la Alianza de Escuelas Modernas", lo que creó las condiciones para que nuestra escuela se desarrollara rápidamente en una plataforma superior.
Durante más de diez años, la escuela ha trabajado duro y ha crecido de débil a fuerte. Se basa en la cultura escolar y la gestión científica para administrar la escuela de manera silenciosa y educar a las personas con los pies en la tierra. Satisfacer la demanda de la sociedad de una educación de alta calidad y una educación diversificada. La escuela se ha convertido en una marca de educación de alta calidad reconocida por la gente de la región, la escuela preferida de los estudiantes de secundaria y preparatoria y una tarjeta de presentación de la educación de Zhangjiagang. En la nueva década, los estudiantes de la Ivy League se han fijado un objetivo más alto: construir una "escuela de marca respetable y destacada en la que confíe la sociedad".