Escrituras de maestra de jardín de infantes
Breves hazañas de las maestras más bellas de la guardería
En la vida diaria o en el trabajo y el estudio, cuando se trata de hazañas, todo el mundo debe conocerlas. Las hazañas pueden reflejarse bien y. Un cierto espíritu de la época. Consultemos cómo escribir materiales de escritura. A continuación se muestran los materiales de escritura breves de las maestras de jardín de infantes más hermosas que he recopilado para todos. Bienvenidos a leerlos y recopilarlos.
Historia 1 de la maestra de jardín de infantes
Desde que ingresó a la escuela de formación de docentes, la maestra Zhang Jianhui se ha desempeñado como maestra de clase. Después de más de diez años de trabajar como maestra de clase, ella profundamente. Entiende la dificultad y la importancia del trabajo, por lo que continuó estudiando psicología, pedagogía y teorías ideológicas de educación moral, mientras exploraba métodos de trabajo efectivos de los profesores de clase en la práctica, y logró ciertos resultados.
1. Presta atención al cultivo de los hábitos de los estudiantes
“Si amas a los estudiantes, debes pensar en ellos durante toda su vida”. Este es el credo de vida del maestro Zhang. Ella firmemente. cree que los comportamientos se convierten en hábitos con el tiempo y los hábitos se desarrollan con el tiempo, y el carácter desarrolla el destino con el tiempo. Por lo tanto, para guiar a los estudiantes a tomar el control de su propio destino, debemos cultivar los buenos hábitos de los estudiantes. comenzar con cada palabra, acción y movimiento de los estudiantes. Esta es la clave para cultivar hábitos. El enfoque es también el punto de apoyo para capacitar a los estudiantes. En cuanto a los hábitos de estudio, hábitos de higiene, hábitos de solidaridad y amistad, etc., el maestro Zhang primero establece requisitos y luego brinda orientación cuidadosa, ayudando pacientemente a los estudiantes a desarrollar gradualmente buenos hábitos.
Dado que la mayoría de los estudiantes de la clase de jardín de infantes son estudiantes abandonados, tienen una base de aprendizaje deficiente y malos hábitos de comportamiento. En la clase de método de piano, el maestro Zhang enseñó uno por uno. En la escuela, presta muy poca atención a la higiene y otros hábitos, le gusta comer bocadillos y luego tirarlos por todas partes. El maestro Zhang se mueve por la emoción y la racionalidad, y siempre recoge en silencio los trozos de papel del suelo. , entenderlo en el corazón y poco a poco desarrollar la capacidad de prestar atención. Limpiar y respetar los frutos del trabajo de los demás son buenos hábitos.
2. Prestar atención al crecimiento espiritual de los estudiantes
"Aprender a ser un ser humano, aprender a vivir y aprender a estudiar" es el objetivo de la clase del profesor Zhang Aprender a ser. un ser humano es siempre la primera prioridad, y se debe prestar atención a la individualidad de los estudiantes. Para el crecimiento saludable del alma, los estudiantes de la clase de jardín de infantes están en la adolescencia y tienen un vago afecto por el sexo opuesto. Las niñas y los niños de la clase vecina son muy sutiles. El maestro Zhang no les prohibió por la fuerza tener citas, pero preparó cuidadosamente una reunión de clase temática "Las flores florecen en el momento adecuado", los estudiantes trajeron generosamente este sentimiento indescriptible al salón de clases. les ayudó a establecer una visión noble de las emociones y a tratar correctamente al sexo opuesto a través de suposiciones situacionales, actuaciones, discusiones, recitaciones y otras formas. Los estudiantes deben comprender la buena voluntad entre estudiantes del sexo opuesto, comprender los principios de comunicación entre estudiantes del sexo opuesto. , aprenda a manejar bien esta relación y deje que los estudiantes comprendan que esta buena voluntad es normal, pero las flores florecen cuando deben, florecen cuando no deben y dan frutos cuando no deben. No debe haber flores que florezcan más. y los frutos más dulces, y a veces son castigados por las leyes de la naturaleza. Toda la clase entendió fácilmente y estuvo de acuerdo en florecer las flores del amor en la estación en que madura el árbol de la vida.
Lo que el profesor Zhang suele decirse a sí mismo es: "La educación sin amor no es una educación exitosa". Está lleno de amor por los estudiantes y nunca se da por vencido con ningún estudiante. Había una compañera de clase llamada Tan Huaying en la clase que nunca supo tocar el piano y comenzó a darse por vencida. Después de que el maestro Zhang entendió la noticia, tomó la iniciativa de hablar con ella, iluminarla y hacer un plan de práctica para ella. También le enseñó a tocar el piano después de clase. Poco a poco, Tan Huaying finalmente aprendió a tocar el piano y abandonó la idea de dejar la escuela.
3. Prestar atención a la construcción de la cultura de clase y al cultivo del potencial de los estudiantes
El profesor Zhang presta especial atención a la construcción de la cultura de clase "El entorno es una fuerza educativa. Puedo decirles a mis alumnos que no escupan por todas partes". "Este es un tipo de educación, pero también debo crear un ambiente y una atmósfera para que los estudiantes se avergüencen de escupir". Esta es una educación de alto nivel, y este tipo de educación. es crear una buena cultura de clase.
El concepto de clase ideal requiere la asistencia de cuadros de clase eficaces y la cooperación de todos los compañeros de clase. Por lo tanto, prestar atención a la formación de los cuadros de clase y mejorar integralmente el potencial de los estudiantes en todos los aspectos es también uno de los objetivos clave del maestro Zhang. para puestos, capacitación previa al empleo, evaluaciones periódicas, división del trabajo y responsabilidad del trabajo regular de clase, y responsabilidades asignadas a cada persona. Cada clase tiene un tema educativo claro cada semestre, y en torno a este tema, colorido, ideológico, informativo y. Se llevan a cabo actividades de clase interesantes, las implementan los cuadros de la clase por turnos y el maestro Zhang brinda orientación oportuna. Después de un año, la capacidad de trabajo de los cuadros de la clase ha mejorado significativamente. Mientras el profesor Zhang esté ausente, todos los aspectos del trabajo de clase se pueden llevar a cabo de manera ordenada.
Li Shan de la Clase 58 tiene un buen rendimiento académico, pero no quiere ser un cuadro de la clase por miedo a afectar sus estudios. La maestra Zhang hizo su trabajo con paciencia y le dijo con seriedad que "en la sociedad actual, los talentos sobresalientes deben ser talentos desarrollados integralmente". Con la ayuda y el estímulo del maestro Zhang, Li Shan se convirtió en secretaria de la rama de la Liga Juvenil. Si bien continuó logrando excelentes resultados, también ejerció sus habilidades de organización y liderazgo, especialmente sus habilidades de oratoria y anfitriona, lo que le valió a sus compañeros de clase y elogios unánimes de la escuela. maestro.
4. Preste atención al crecimiento mutuo de profesores y estudiantes
La brisa primaveral se convierte en lluvia silenciosamente En la clase de jardín de infantes del Maestro Zhang, siempre hay un flujo de amor. Zhang lo trata con sinceridad. También tiene requisitos estrictos para cada estudiante de jardín de infantes que dirige, ahora hay más de una docena de estudiantes que se han convertido en directores y abrieron jardines de infantes, y varios otros también se desempeñan como directores en sus respectivos jardines de infantes. Con su trabajo, la mayoría de los estudiantes que se gradúan se han convertido en la columna vertebral del jardín de infantes, mientras que los estudiantes cosechan éxito y alegría, el maestro Zhang también crece con los estudiantes. Muchos trabajos sobre educación y enseñanza han ganado premios en concursos provinciales y municipales. un destacado trabajador avanzado de la escuela cada año, y fue galardonado con el servicio meritorio de tercera clase a nivel del condado en 2008... ha sido un trabajo duro todo el tiempo, con dedicación y ganancias. El maestro Zhang está feliz de poder hacerlo. crecer junto con sus alumnos.
Como maestro, el maestro Zhang ha derramado su sangre y sudor todo el tiempo. Como maestro de clase, no puede recordar cuántas veces ha tenido conversaciones sinceras con los estudiantes y les ha brindado información individual. El asesoramiento psicológico cultiva a los estudiantes, con melocotones y ciruelas fragantes y un corazón claro. Cuando la primavera no está cansada, debido a la persistencia del amor y muchos años de trabajo como maestra de clase, la maestra Zhang usa su amor para sembrar las semillas. vida y compone una canción con su amor. En el himno de la educación, enciende nuevas expectativas con su amor e implementa sus ideales educativos con sus acciones prácticas "La brisa primaveral se convierte en lluvia para cuidar a todos los estudiantes, y ellos disfrutarán". su vida educativa." Kindergarten Teacher Deeds 2
El camarada Cai Tao es un maestro clave a nivel municipal que creció en un jardín de infantes. Veinte años de trabajo son a la vez gratificantes y coloridos, a la vez ordinarios y profundamente beneficiosos para ella. En la vibrante tierra de la educación infantil, ella teje sueños, cosecha esperanzas y crece felizmente enamorada y siendo amada. Ya sea una maestra de primera línea o un cuadro empresarial, presta atención al estudio concentrado, la investigación silenciosa y el coraje para practicar. Ha recibido el título de: Maestra Destacada Nacional, Maestra Sobresaliente de Beijing, Maestra Columna de Beijing, etc.
Ama y sé feliz
Como trabajadora de educación preescolar, Cai Tao siempre piensa en dos frases: "Si ella fuera una niña" y "Si ella fuera su hija". Ella cree que sólo trabajando con esos sentimientos tendrás menos quejas y más tolerancia; menos exigencia y más comprensión; "Basado en el amor" es el lema con el que trabaja. Ella no amará al niño porque sea obediente o porque el padre sea prominente; no amará al niño porque el niño sea travieso y el padre sea ordinario. Tratar a todos los niños de manera justa es su regla. Consideraba a los niños como suyos y los cuidaba como si fueran suyos. Porque la ama y no tiene miedo de ensuciarse, cuando los niños se hacen caca en los pantalones, ella no dudará en limpiarles el cuerpo y limpiarles la ropa porque la ama y no tiene miedo de cansarse, para crear un mundo más; hermoso ambiente para los niños, ella renuncia a sus vacaciones para decorar el salón de clases; o porque la ama y no teme las dificultades. Para dar una buena clase, revisó el plan de lecciones muchas veces, salió a verificar la información. y pidió consejo a sus compañeros. Todo esto se debe a que los niños siempre están en su corazón.
Investigar y crecer
Cai Tao concede gran importancia al crecimiento en investigación.
A lo largo de los años, ha participado en proyectos de investigación nacionales y municipales como miembro clave del instituto. En la práctica, ha estudiado la integración de la música, la danza, el arte, el teatro y otras formas de educación artística con los cinco principales campos educativos. En términos de objetivos educativos Resaltar las humanidades, resaltar la amplitud de los contenidos educativos, resaltar la alegría en las actitudes emocionales, resaltar la alegría de las actividades y promover que los niños mejoren integralmente sus habilidades artísticas y cualidades humanísticas en actividades felices.
Con la ayuda de la plataforma de investigación basada en el jardín de infantes, Cai Tao exploró en profundidad las actividades artísticas creativas e integrales de los niños de clase media y grande y formó sus propias características de enseñanza únicas. Durante el proceso de investigación, participó en la formación de nuevos docentes en el campo de la música en municipios del conurbano organizada por la Comisión Municipal de Educación; fue responsable de la recopilación de una serie de exploraciones teóricas y prácticas de cursos basados en el jardín de infantes, y muchos otros; trabajos y trabajos de experiencia ganaron premios en concursos de papel urbano. Ha llevado a cabo muchas actividades y demostraciones de observación a nivel nacional, municipal y distrital, ha logrado buenos resultados y ha sido reconocido por expertos y pares. Basado en la base de investigación y la capacidad de investigación de Cai Tao, el distrito de Dongcheng la recomendó como miembro del "Estudio de Investigadores Liu Zhanlan" del Instituto Central de Ciencias de la Educación y se convirtió en mentora y aprendiz de Lu Shanshan, un maestro especial en Beijing. La influencia de profesores famosos fortaleció aún más su determinación. El objetivo de profesores profesionales y orientados a la investigación. En su tiempo libre, Cai Taojian continúa publicando sus actividades y casos de educación artística en revistas como "Preschool Education" para compartir sus experiencias y logros con sus compañeros.
Dar y cosechar
Aunque hace un buen trabajo en la docencia y la investigación, nunca olvida la gratitud y las recompensas. Se ofreció como voluntaria para asumir la tarea de formar profesores jóvenes y se convirtió en su mentora y aprendiz de seis profesores en el parque y tres profesores de fuera del parque. Ella impartió su experiencia a sus aprendices sin reservas, lo que redujo la posibilidad de que se desviaran. Como maestra, está obligada a tomar "enseñar, ayudar y liderar" como una responsabilidad y una misión. Supera todas las dificultades en la orientación interescolar y acoge a sus alumnos siempre que los necesitan. Ella siempre cuida cada pequeño detalle de sus aprendices con paciencia y cuidado. Bajo su cuidadosa dirección, un aprendiz fue calificado como columna vertebral a nivel de ciudad y otro aprendiz creció hasta convertirse en columna vertebral a nivel de distrito. .
En 2009, asumió el puesto de liderazgo con las ardientes expectativas de todos los profesores de la escuela. En el proceso de educación y gestión docente insiste en armar la mente con conceptos avanzados, orientar la práctica, crear un ambiente de trabajo democrático de diálogo entre docentes y administradores, realizar conferencias especiales para promover la actualización de conceptos, recomendar buenos libros para promover la internalización del aprendizaje. y preparación colectiva de lecciones para promover la investigación cooperativa. Varias formas de actividades de enseñanza e investigación basadas en jardines incluyen análisis de casos para promover la reflexión práctica, orientación de expertos para promover el crecimiento del personal clave, foros temáticos para promover la comunicación e investigación temática para promover la enseñanza. características. Según las características del equipo docente, nos basamos en el jardín de infantes y nos centramos en la orientación por niveles. Al mismo tiempo, aprovechamos al máximo diversos recursos educativos en áreas urbanas y distritos escolares para construir una plataforma de exhibición para que los maestros puedan seguir ganando impulso para el desarrollo y sentir la alegría del éxito mientras dan. Bajo su liderazgo, la capacidad docente de los maestros mejoró hasta cierto punto y se agregaron dos maestros clave al jardín de infantes. En el tercer concurso de actividades educativas de excelencia "Children's Heart Cup" del distrito de Dongcheng, participaron 6 maestros del jardín de infancia de orientación, 5 ganaron el primer premio y 1 ganó el segundo premio. Mientras se desempeña como cuadro, todavía se adhiere a la enseñanza de primera línea y continúa realizando investigaciones en profundidad sobre las actividades artísticas basadas en el jardín en la práctica, enfocándose en su propio crecimiento y mejorando la experiencia al interactuar, compartir y cooperar con los maestros. Tiene una colisión espiritual y una conexión emocional con ellos. Durante la integración, *** los estudiantes compitieron entre sí, *** mejoraron juntos y *** ascendieron juntos. Durante este período, ella participó en una actividad de evaluación de medio día. en el distrito de Dongcheng con 4 maestros en el jardín de infantes, y ganó el premio especial, el primer premio y el segundo premio. Ganó un primer premio y un tercer premio cada uno, y representó al distrito de Dongcheng en la evaluación de actividades destacadas de medio día en los jardines de infantes de Beijing. , y finalmente ganó el premio especial.
Como maestra de preescolar, no solo siente las dificultades y la dulzura del trabajo, sino que también siente la realización de sí misma y el valor de su carrera. El éxito siempre viene con el trabajo duro Estos últimos años han sido fructíferos para ella, y ha ganado: el Premio Especial "Excelentes Actividades de Medio Día" del Jardín de Infancia de Beijing 2012 y el Premio Especial "Excelentes Actividades de Medio Día" del Jardín de Infancia del Distrito de Dongcheng 2010. "Premio especial, 2009 "Tercer premio individual del Concurso de habilidades básicas para maestros de jardín de infantes de Beijing", 2010 Segundo premio del concurso de ensayos "Serie de educación de Beijing" del distrito de Dongcheng, 2010 Premio a la excelencia en investigación educativa 18.º y 19.º del distrito de Dongcheng El segundo y tercer premio por el artículo; el tercer premio del Premio al Trabajo Destacado de Investigación Científica en Educación Básica de Beijing 2012.
Mirando hacia el futuro, siempre mantendrá la naturaleza avanzada y ejemplar de un miembro del Partido Comunista, y utilizará esto como una motivación infinita para inspirarse a sí misma para continuar innovando y avanzando en el puesto de educación infantil temprana. usando todo su amor para decorar el hermoso paisaje de la educación preescolar! "¡No pidas nada en la vida, sé lleno de niños!" da un poco de amor, el mundo cambiará. Un mundo hermoso..." El sol acababa de hacer brillar un cálido rayo a través de la ventana, y Liu xx ya había entrado a la oficina tarareando una melodía. Contó los termos vacíos en la oficina, tomó cuatro termos y se alejó tranquilamente. Todo era tan natural y normal para él que era su responsabilidad y obligación ayudar a todos los que lo rodeaban. Está dispuesto a ayudar a los demás y obtiene felicidad en el proceso de ayudar a los demás.
1. Mostrar amor a los estudiantes y alimentar el alma
Bing Xin dijo: "Con amor, hay de todo". Como profesora de clase, Liu xx se preocupa por lo físico y mental. salud de cada estudiante, preste atención a cada detalle. Xiaoxiao, una compañera de clase, perdió a sus padres cuando era joven y vive con sus abuelos ancianos, lo que demuestra su situación familiar. Desde que Liu xx asumió el cargo de director de esta clase en primer grado, siempre ha cuidado a este niño delgado con la mente amplia de un maestro. Cada vez que la escuela tiene un lugar para ayudar a los estudiantes pobres, él siempre busca a esta niña que más ayuda necesita. Debido a que la abuela de Xiaoxiao es mayor y tiene un bajo nivel educativo, él siempre ayuda a Xiaoxiao a clasificar una serie de materiales cuando se los entregan. Una cosa que suele decir es: "Mirando a los niños lamentables, podemos ayudar tanto como podamos". , para que los niños puedan pasar un rato feliz en la escuela primaria ", no solo dijo esto, sino que también lo hizo. Ante la situación familiar de su compañero Xiaoxiao, usó su magro salario para comprar material de oficina para su compañero Xiaoxiao y ropa para ella. Sólo para que la niña pudiera ser más feliz con su ayuda, Xiaoxiao salió de la sombra de la baja autoestima con su cuidado desinteresado y su rendimiento académico también mejoró. Bajo su influencia, los compañeros de clase espontáneamente se preocuparon más por Xiaoxiao. Su bolígrafo estaba roto y siempre hubo compañeros que amablemente se lo prestaron... Vive una vida feliz y crece saludablemente. , inspirados por su voluntad de ayudar a los demás, los niños de su clase también sonreían y estaban deseosos de ayudar a los demás.
2. Sirve con entusiasmo y trata a los demás con una sonrisa.
Liu xx es entusiasta y servicial, es amado por colegas y amigos y también reconocido por los padres. Suele ser sincero y amigable con sus colegas y amigos, sin importar quién sea o las dificultades que encuentre, hará todo lo posible para ayudarlo y consolarlo si lo encuentra o lo encuentra. También solía decir: "Cuando los colegas se reúnen para trabajar juntos, es una especie de destino. Si haces más cosas buenas, la relación de todos será armoniosa y tu trabajo será más enérgico". la oficina, no importa de quién. Siempre que hay un problema con la computadora, siempre lo verás reinstalando el sistema, escribiendo en el teclado y conectando cables. Nunca se queja, pero siempre aplaude y dice: Está bien, no hay problema. . Siempre se puede ver su figura ocupada en la escuela. Si el multimedia en cualquier clase está roto, siempre lo mantendrá activamente. Si alguien tiene dificultades para encontrarlo, siempre sonreirá y dirá: "Déjamelo a mí". mediodía De servicio, no importa quién tenga algo que hacer, siempre que lo encuentres, siempre sonreirá y te dirá: "No te preocupes, estoy de servicio, adelante, no pidas nada". regresar, servir con entusiasmo, esto es lo que la escuela primaria Shilin está dispuesta a ayudar a los demás.
3. Participar en el bienestar público y prestar atención a la sociedad
A menudo decía: "Cuando hago bien mi trabajo, lo que más quiero es hacer algo significativo y hacer mi parte para la sociedad". . "propia responsabilidad". Entonces, después de hacer bien su trabajo, se sumergió en actividades de bienestar social. Ha participado en el bienestar público de Tencent y ha hecho todo lo posible para ayudar a otros en Internet. Aunque su salario es escaso, todavía ahorra una cierta cantidad de dinero regularmente para ayudar a los niños de las zonas montañosas y a otras personas necesitadas.
Hace algún tiempo, un programa de televisión llamó al público en general a participar activamente en la donación voluntaria de sangre, y los bancos de sangre se estaban quedando sin sangre. Después de escuchar la noticia, hizo los preparativos con dos días de anticipación. Evitó comer alimentos grasosos y prestó atención a su dieta. Como quería donar sangre, también quería donar sangre sana. Un detalle tan pequeño es suficiente para demostrar lo cuidadoso y entusiasta que es.
No solo eso, también participó activamente en las filas de voluntarios, utilizó los días festivos, las vacaciones de invierno y de verano para ayudar a los necesitados, y utilizó sus acciones prácticas para practicar los ideales de un miembro del Partido Comunista. Pionero del modelo. role.
A lo largo de los años, Liu xx siempre ha creído que ayudar a los demás es la base de la felicidad y una virtud. En la vida, hay que tener un corazón bondadoso, ser más cariñoso y hacer más cosas buenas por los demás. Cuanto más ayudes, más armonía tendrá una sociedad feliz. Estar dispuesto a ayudar a los demás, entusiasmado con el bienestar público y trabajar incansablemente es un buen ejemplo para todos nosotros. ;