Plan de trabajo semanal de clase pequeña para niños
Plan de trabajo semanal de clase pequeña de jardín de infantes 1 tema gráfico semana del bebé Enfoque de trabajo semanal de 15 días
1. Comprensión preliminar de círculos, cuadrados, triángulos y sus aplicaciones en nuestra vida diaria, jardín de infantes pequeño. Plan de tareas de clase para la decimoquinta semana.
2. Dispuesto a utilizar bloques de construcción de diversas formas para actividades de construcción.
3. Aprenda a usar movimientos corporales en lugar de movimientos e inicialmente experimente la alegría que brindan las interpretaciones de canciones en constante cambio.
Requisitos de orientación para las actividades de la vida
1. Cuando hace frío, aprende a usar ropa y pantalones rápidamente.
2. Al ir al baño, los niños y sus hermanitos aprenden a orinar juntos, y las niñas se enganchan las manos en los pantalones para evitar que se mojen.
Disposición del contenido de las actividades educativas
1. Idioma: pastel de arroz dulce
2. Matemáticas: gatito travieso
3. Oveja
4. Ciencia: ¿De dónde viene el azúcar dulce?
5. Sociedad sana: jugar a las casitas.
Guía Regional de Entrega de Materiales
1. Área de Construcción: Pequeño Arquitecto. Hay disponibles varias formas de bloques de construcción. Indique a los niños que intenten construir simétricamente según la forma de los bloques de construcción.
2. Distrito del Arte: Soy un mago. Se suministra con plastilina de colores y modelos geométricos. Guíe a los niños para que utilicen varios moldes gráficos para hacer varios gráficos.
Actividades al aire libre
1. Aprenda a correr y saltar, y preste atención a la seguridad al correr y saltar.
2. Orientar a los niños a jugar sin aglomeraciones y de forma ordenada.
Trabajo de los padres
1. Los padres llevan a sus hijos afuera para que echen un vistazo durante los descansos, permitiéndoles comprender y descubrir diversos objetos gráficos y edificios, como vallas que tienen forma de rombos. De forma irregular y triangular, los caminos son cuadrados y rectangulares.
2. Presta atención al clima en invierno, mantén a tus hijos abrigados y previene los resfriados.
Plan de trabajo para la segunda semana de la clase 1 de infantil pequeña. Actividades de la vida:
Estabilizar las emociones de los niños. Guíe a los niños para que participen en las actividades del jardín de infantes. Fortalece el proceso de cepillarse los dientes y limpiarse la boca después de las comidas. La cuestión es cepillarse los dientes. Recuerde a sus hijos que no hablen mientras comen, sino que se sienten erguidos con el pecho sobre la mesa y la cabeza mirando hacia el plato cuando coman.
Nombre de la actividad regional: Distrito de Arte y Trabajo
Objetivo de la actividad regional: aprender el método correcto para colorear y animar a los niños a imaginar el color de sus propias hojas. Enseñe a los niños a comprender la higiene y la seguridad. No se lleven crayones a la boca ni se los unten en las manos o la cara.
Materiales de preparación de la actividad: crayones; papel para dibujar hojas.
Guía de actividades: Guíe a los niños para que recuerden los colores de las hojas que vieron cuando salieron. Observa las hojas recolectadas. Consigue tu propio papel de dibujo y elige crayones para colorear según tus necesidades. Concéntrese en guiar a los niños a colorear con una mano y colorear con la otra. No uses demasiada fuerza y aplícala de un lado a otro. Anime a los niños a escribir con audacia.
2. Actividades al aire libre:
1. Nombre del juego grupal: Eat Peaches
Objetivos del juego grupal:
1. las reglas del juego, saber jugar.
2. Capaz de jugar alegremente con sus compañeros.
2. Objetivos de las actividades dispersas:
1. Estabilizar las emociones de los niños y guiarlos para participar en las actividades.
2. Raqueta de práctica.
Materiales de preparación de la actividad:
Instrumentos grandes; pelotas; puertas arqueadas;
3. Familia * * * Educación:
1. Se recomienda que los padres aprovechen el tiempo al recoger a sus hijos para guiarlos a observar cuidadosamente los cambios en los árboles alrededor. el jardín de infancia y sentir la belleza del otoño.
2. Se recomienda que los padres sustituyan a sus hijos por zapatillas limpias.
3. Comunicarse con los padres e insistir en enviar a sus hijos al parque.
Plan de trabajo de la tercera semana de la clase pequeña para niños Requisitos de trabajo de esta semana
1 Esta semana continuará la actividad temática "Manitos y pies pequeños", permitiendo a los niños dibujar hermosas obras con. sus manitas, para que Sus manitas sean más capaces.
2. Intenta participar en cada juego creativo, sabe cómo comunicarte con otros en el juego y usa tus propias palabras para describir tus necesidades.
3. Hazles saber a los niños que el Festival Doble Noveno es un festival para personas mayores. Pueden decir Felices Fiestas a las personas mayores que los rodean (abuelo, abuela, etc.).
).
Vida diaria
1. Actividades de juego por la mañana. Puedes hacer cola para jugar. Puedes jugar en la última fila hasta llegar al final de la cola. saltando en fila.
2. Cuando haga más frío, ayuda y recuerda a tus hijos que se pongan la ropa en los pantalones después de ir al baño.
Educación Ambiental
1. Muro temático: exponer la lluvia e intercambiar trabajos con los compañeros.
2. Agregue un área de matemáticas para niños al área de juegos regional y proporcione imágenes de diferentes tamaños para que los niños practiquen la clasificación.
3. Mejorar aún más el equipamiento exterior y las necesidades diarias de la casa de muñecas, y hacer carteles.
Trabajo de los padres
1. A medida que el clima se vuelve más fresco, se pide a los padres de niños que están lejos de casa que les den un abrigo extra a sus hijos.
2. En casa, dejar que los niños desarrollen sus propias cosas y que lo hagan solos. Deben comer solos y vestirse con ayuda y orientación de un adulto.
3. El próximo jueves (65438+29 de octubre), nuestra clase llevará a cabo una actividad para padres de medio día. Por favor organice su trabajo con anticipación y asista a tiempo.
Plan de trabajo semanal para clases pequeñas para niños, 4 actividades de la vida
Guíe a los niños para que sepan que no deben meterse las manos u otros objetos extraños en la boca, la nariz o los oídos.
Juegos regionales
Área de libros: comparte libros con tus compañeros y experimenta el placer de leer con tus compañeros.
Zona de arte: podrás utilizar gráficos simples y tus colores favoritos para expresar con valentía cosas familiares.
Área de construcción: Le gusta comunicarse con sus compañeros, compartir materiales de juguete y sentir la alegría de jugar con sus compañeros.
Materiales: libros de colores, plumas estilográficas, pasteles al óleo, papel de dibujo, parterres de flores caseros, árboles, etc.
Actividades educativas
1. "Tengo un secreto": comprende el tema de la historia y experimenta la diversión de contársela a tus amigos.
2. "Te lo cuento suavemente": experimenta la diversión de compartir secretos con tus hijos.
3. "Tocar": experimenta la alegría de la conexión mutua entre buenos amigos a través de juegos musicales.
4. "Hermoso Anillo de la Amistad" - a través de la producción colectiva, sienta la alegría de la unidad.
5. "Buenos amigos, hagan fila": guíe a los niños a contar los elementos en 5 objetos.
Actividades deportivas
Juegos: tren recorriendo una cueva, perro masticando huesos, jaula para ratones.
Propósito: Guiar a los niños para que taladren de frente y trepen con flexibilidad sobre sus manos y rodillas.
Materiales: Varias puertas arqueadas y esteras.
Educación familiar
1. Cuéntale a tus hijos historias sobre tus amigos y envíales bendiciones de amor. Comuníquese con sus hijos tanto como sea posible y conviértase en su gran amigo.
2. Guíe a los niños a organizar y reparar libros y cultive el buen hábito de los niños de apreciar las cosas.
Materiales ambientales
1. Agregue materiales al área de actividades de manera oportuna de acuerdo con las necesidades de actividad de los niños.
2. Organiza juguetes al aire libre para los niños.
Plan de trabajo semanal para clases pequeñas para niños Capítulo 5 A medida que los niños crecen, el nuevo año escolar comienza nuevamente. Después de un año de estudio y ejercicio, los niños de nuestra clase junior (tercera) han logrado avances significativos en todos los aspectos y han formado un buen estilo y apariencia de clase. De acuerdo con el espíritu de trabajo del plan de jardín de infantes y el plan de grupo de enseñanza e investigación a corto plazo, combinado con la situación real de los niños de esta clase, se llevan a cabo actividades educativas con características de clase para crear un ambiente agradable y confortable para los niños. . El siguiente es el plan de trabajo para la próxima semana:
1. Análisis de la situación de clase:
Este semestre, hay 32 niños en nuestra clase, entre ellos 11 niños y 21 niñas. En el nuevo semestre se han agregado 4 nuevos estudiantes. La mayoría de los niños son animados y activos, están dispuestos a ir al jardín de infancia y se llevan bien con los niños, pero también hay algunos niños que son traviesos y tercos, como Huang Haijin y Kong. Algunos estudiantes de primer año lloran tan pronto como ingresan al jardín de infantes. Por lo tanto, cuando comiencen las clases, nuestros dos maestros se concentrarán en estabilizar las emociones de los niños y restaurar la vida diaria de los niños lo antes posible.
2. Objetivos del trabajo:
1. Prestar igual atención a la educación y fortalecer el cultivo de la vida y las rutinas educativas de los niños.
2. Realizar diversas actividades educativas para favorecer el desarrollo de las capacidades de los niños en todos los aspectos.
3. Preste atención a la educación sobre seguridad, fortalezca la conciencia de los niños sobre la autoprotección y asegúrese de que no se produzcan accidentes de seguridad.
4. Mejorar la construcción de áreas de clases y realizar diversas actividades regionales basadas en temáticas semanales.
5. Prestar atención al trabajo de los padres, mejorar la conciencia del servicio y promover las conexiones familiares a través de actividades diversificadas.
6. Comprender atentamente a cada niño y hacer planes.
3. Medidas de trabajo:
(1) Prestar igual atención a la educación y fortalecer el cultivo de la vida y las rutinas educativas de los niños.
1. Cuidado infantil: Después de un año de estudio y vida en el jardín de infantes, los niños en clases pequeñas han establecido ciertas rutinas diarias y pueden ayudarse a sí mismos.
Comer, ir al baño, usar zapatos y pantalones. Este semestre nos centraremos en dos puntos del trabajo de protección:
(1) Aprender a usar y abotonar la ropa. En primer lugar realizamos “Yo puedo vestirme solo” en conjunto con la actividad temática para enseñar a los niños la forma correcta de vestir y seguir practicándola y consolidándola en la vida diaria. Abotonarse es difícil para los niños en clases pequeñas, por lo que planeamos abrir un área de operación "Douping" en las actividades regionales para permitir que los niños dominen abotonarse durante las actividades de juego.
Ley.
(2) Aprende a limpiar la mesa. Los niños de clases pequeñas han formado un sentido preliminar de servicio y están dispuestos a hacer sus propias cosas. Por eso, después del almuerzo, conscientemente dejaremos que los niños aprendan a recoger la mesa por sí mismos y combinaremos el "Rincón de la Estrella Roja" para dar y mejorar a los niños.
Estímulo y afirmación adecuados.
2. Educación: Tenemos dos enfoques educativos más este semestre:
(1), establecer buenas rutinas en el aula: Pedir al profesor que se coloque de cara a toda la clase, con las manos extendidas. sus piernas, levante la mano para responder preguntas en clase.
El hábito de hacer preguntas.
(2) Fortalecer la educación de cortesía. Enseñe a los niños a venir al parque por la mañana para saludar a los profesores, tías y niños, y a despedirse al salir del parque.
Toma la iniciativa de saludar a todos y aprende a utilizar palabras amables como “gracias” y “por favor”.
(2) Realizar diversas actividades educativas para promover el desarrollo de las capacidades de los niños en todos los aspectos.
Ámbito de la salud:
1. Adaptarse a la vida colectiva en el jardín de infancia y el estado de ánimo es básicamente estable.
2.Aprende poco a poco a comer e ir al baño de forma independiente, aprende a lavarte la cara y a cepillarte los dientes, a usar ropa, pantalones y zapatos sencillos con la ayuda de adultos y a estudiar.
Postura correcta para sentarse, pararse y caminar.
3. Dispuesto a participar en actividades deportivas y desarrollar la marcha, la carrera, el ejercicio y otros movimientos.
Campo de idioma:
1. Aprende a escuchar a los demás en silencio. Comprenda el lenguaje cotidiano y aprenda a ajustar su comportamiento según el idioma.
2. Dispuesto a comunicarse con otros en mandarín. Capaz de responder a las preguntas de otras personas y expresar sus deseos y necesidades en un lenguaje sencillo.
3. Me gusta leer canciones infantiles, escuchar cuentos, ver actuaciones, etc. , y tienen una comprensión preliminar de su contenido general y están dispuestos a expresar sus pensamientos.
Campo social:
1. Puedes comparar las diferencias entre ti y los demás en función de características externas como el género y la apariencia.
2. Aceptar progresivamente las sugerencias y orientaciones del profesor y saber respetar las normas básicas de la vida colectiva.
3. Observar el entorno de vida circundante y sus cambios. Me gusta participar en diversas actividades del festival y experimentar la alegría de los festivales.
Campo científico:
1. Puede descubrir cosas interesantes en el entorno que lo rodea bajo la guía de adultos.
2. Le gusta operar y jugar. Intente hacer preguntas y expresar lo que ve y oye.
3. Acércate a la naturaleza, gusta y cuida los animales y plantas que te rodean.
Campo del arte
1. Si te gusta escuchar música y mirar obras de arte, puedes expresar tus sentimientos sobre las obras de arte bloqueándolas.
2. Intenta utilizar tus colores, materiales y herramientas favoritos para las actividades artísticas.
3. Aprende a cantar con postura y voz correctas.
(3) Preste atención a la educación sobre seguridad, fortalezca la conciencia de los niños sobre la autoprotección y garantice que no se produzcan accidentes de seguridad.
(4) Trabajo de los padres:
1. Celebrar reuniones periódicas de padres y maestros para que los padres comprendan todos los aspectos del jardín de infantes y los métodos efectivos para ayudar a los niños a eliminar la ansiedad por ingresar al jardín de infantes.
Métodos para potenciar la cooperación doméstica, * * * sensibilización en el desarrollo de recursos educativos.
2. Recomendar una valiosa experiencia de tutoría a los padres, para que puedan mantenerse al tanto de las actividades de sus hijos en el jardín de infantes y los objetivos educativos mensuales.
Espera.
3. La actividad de medio día está abierta a los padres, brindándoles oportunidades para participar e interactuar plenamente y mejorar la comunicación entre maestros y padres.
Flujo.
(5) Acuerdo de trabajo mensual:
Septiembre:
1. Celebrar una conferencia de padres y maestros para que los padres comprendan todos los aspectos del jardín de infantes y ayuden a los niños a eliminar. ansiedad por ingresar al jardín de infantes. Deje que el niño madure lo antes posible.
Comprender y adaptarse al entorno, y estar dispuesto a ir a la guardería.
2. Educación rutinaria, estableciendo inicialmente la rutina de lavarse, comer y dormir la siesta.
3. La actividad temática "Kindergarten Feliz" da la bienvenida a las actividades del Día Nacional.
Octubre:
1. Llevar a cabo más educación regular en todos los aspectos y fortalecer la educación regular sobre el comportamiento de los niños.
2. Fortalecer el cultivo de hábitos de estudio en los niños y saber conversar con profesores y compañeros.
3. Realizar educación temática "beso y abrazo";
Noviembre:
1. Continuar fortaleciendo la educación regular;
2. La actividad temática "Fragrant Fruit" toca la música;
Diciembre:
1. La actividad temática "No le tengo miedo al frío".
2. Fiesta de Año Nuevo, abierta durante medio día, para evaluar el desarrollo de los niños.
Plan de trabajo de la sexta semana de clase pequeña para niños 1. Enfoque de trabajo semanal
1. Comprender los diferentes artículos de limpieza.
2. Observe las características externas de los edificios circundantes, comprenda el entorno que lo rodea y le guste el lugar donde vive y vive.
3. Entiende la poesía y te gusta memorizar poemas antiguos. Experimente las dificultades de los agricultores que cultivan alimentos.
4. Descubre cómo gira la peonza. Aprende a hacer un trompo pequeño y déjalo girar.
5. Ser capaz de distinguir correctamente entre mañana, noche, día y noche, y conocer el orden entre ellos.
2. Requisitos de orientación sobre las actividades de la vida
1. Recuerde a los niños que presten atención a su propia higiene en cualquier momento, como antes y después de las comidas.
2. Elogie a los niños que no tiran la comida al comer, valoran la comida y cultivan buenos hábitos alimentarios en los niños.
En tercer lugar, la disposición del contenido de las actividades educativas
1. Sociedad sana: la caja misteriosa de camino a casa
2 Idioma: bondad con los agricultores
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3. Ciencias: Diversión Top
4.
5. Arte: Está lloviendo mucho
4. Orientación regional para la distribución de materiales
1. Artículos de limpieza y baño del muñeco.
2. Utilice papel de dibujo y pasteles al óleo para que los niños dibujen sus propias casas y zonas de estar. .
3. Espectáculo de poesía antigua.
4. Proporcionar materiales giroscópicos triangulares y cuadrados.
Verbo (abreviatura de verbo) actividades al aire libre
1. Juego "Carrot Squat"
2.
3. Juego "Lluvia intensa y lluvia ligera"
3. Disparos
Verbo intransitivo Trabajo de padres
1. requisitos Preste atención a cultivar buenos hábitos de higiene en los niños y anímelos a completar algunas tareas de limpieza de forma independiente.
2. En el camino a recoger a sus hijos, los padres guían a sus hijos para que echen un vistazo y hablen sobre los edificios en el camino desde el jardín de infantes hasta casa y las características de cada edificio.
3. Los padres deberían buscar más cuentos para disfrutar con sus hijos y apreciar el ritmo y la belleza de los poemas antiguos.
4. Proporcione al niño materiales que se caigan en casa y déjele que intente hacer un trompo él solo. Haz tops con tus hijos y siente la alegría de la infancia.
5. En la vida diaria, los padres deben combinar diversas actividades para que sus hijos dividan su tiempo en mañana, noche, día y noche.
Programa de actividades de la mañana para la séptima semana del plan de trabajo infantil en clase pequeña
Actividades regionales
Zona de rompecabezas: pon dibujos de animales de diferentes tamaños y practica. clasificación.
2. Zona de estar: Aprende a tirar y abrochar.
3. Área de construcción: Proporcione juguetes de tamaño mediano para que los niños practiquen la altura de la base.
Actividades al aire libre
Orugas
Fantasía
Las hormigas son todas judías nube
El conejo recogió setas.
Pequeño conductor (corre según la señal)
Acción en la cola: continúa practicando caminar uno por uno, formando un gran círculo. Y puede estar cerca del centro del círculo y extenderse.
Actividades de dispersión: atrapar colas, montones de flores de ciruelo, tapetes, pelotas de béisbol.
Actividades didácticas
Idioma: Doble Noveno Festival, ajetreado de pies a cabeza
Arte: Está lloviendo.
Música: Brother Thumb
Chino: Manos y Pies
Salud: Cepillarse los dientes todos los días
Actividades de juego
1. Lanzados esta semana: juegos Doll House, Painting y Mickey's Shop.
2. Una vez finalizado el recorrido, podrás escuchar la música y regresar a tu asiento para discutir el juego.
Actividades de tarde
Juegos al aire libre
Pasear por el puente de equilibrio
Jugar en el tobogán
Unos lobos
Va la gente alta, va la gente baja.
Pasar las bolas de colores
Juegos de interior
Actividades para colorear
Manualidades felices
Juegos de mesa
Coro de Canción
Escucha esta historia.
Otros
Plan de trabajo semanal de clase pequeña para niños 8 actividades de vida:
1. Guíe a los niños a usar el lenguaje con valentía para comunicarse con los demás.
2. Anima a los niños a beber más agua hervida y guíales para que sacien su sed y beban agua.
3. Orientar a los niños a lavarse las manos de forma correcta y a no jugar con agua.
Artista:
Guía a los niños para que añadan imágenes y las mantengan ordenadas.
Rompecabezas:
Guía a los niños para que se familiaricen con gráficos sencillos.
Lunes:
1. Guiar a los niños a pronunciar correctamente conejo y pantalones.
2. Guiar a los niños a cantar con voz natural y sin gritar.
Martes:
1. Percibir las características más evidentes del invierno, saber que hace frío y vestir más ropa.
2. Guíe a los niños a usar líneas para expresar gotas de lluvia y salpicaduras de agua.
Miércoles:
1. Anime a los niños a agregar con audacia imágenes con círculos.
2. Practique saltos verticales y toque objetos en su lugar, mejore la fuerza de las piernas y desarrolle la capacidad de salto y la capacidad de reconciliación.
Jueves:
1. Guíe a los niños a no hablar con extraños.
2. Orientar a los niños a percibir y familiarizarse con los cuadrados mediante la manipulación.
1. "Conejito" social
2. Matemáticas "Colorea el cuadrado"
Viernes:
Intenta combinar gráficas con puntos. , líneas y círculos se combinan para conectar un punto con otro de forma controlada.
Dibujo Corazón Infantil “La Llamada”