Cómo mejorar las habilidades de escritura en inglés, especialmente composiciones abiertas.

Creo que sí. De hecho, lo mismo ocurre con la formación en escritura en inglés. El desenamoramiento se puede encontrar pero no se puede buscar, pero leer e imitar es algo que todos pueden hacer. La mejora de la capacidad de escritura debe ser inseparable de mucha lectura e imitación (práctica de escritura). Entre las cuatro habilidades básicas del inglés, escuchar, hablar, leer y escribir, la escritura es la más difícil de dominar y mejorar. También es un reflejo de la capacidad integral de inglés de una persona. En términos generales, las personas con altas habilidades de escritura no tendrán niveles bajos en otros tres elementos: escuchar, hablar y leer.

Estrictamente hablando, la escritura de la que estamos hablando se puede dividir en dos tipos: escritura creativa y escritura académica. La escritura creativa es más literaria y tiene relativamente pocas aplicaciones, mientras que la escritura académica es casi toda escritura en inglés. Habilidades que los alumnos deben utilizar, como composiciones de exámenes desde Banda 4 y 6 hasta TOEFL e IELTS, trabajos académicos, correos electrónicos diarios, presentaciones, etc. De lo que vamos a hablar a continuación también es del tipo de escritura llamada Escritura Académica.

Para la mejora de la escritura en inglés, tenemos dos problemas principales que resolver: la lectura y la imitación.

Hablemos primero de lectura.

Una realidad es que aunque muchas personas llevan varios años estudiando inglés, la mayoría de los materiales que han estudiado son para exámenes, como libros de vocabulario, libros de composición o ejercicios varios para CET-4 y CET-. 6. Después de todo, la información no quedó fuera del alcance del examen. Además, casi puedo contar los libros originales que he leído con un dedo. Si no hay suficiente reserva material, la composición que escriben puede verse así:

Hoy en día, con el rápido desarrollo de la sociedad, el propósito de la educación está cambiando. Algunas personas piensan que la competencia en los niños debería. Otros creen que a los niños a los que se les enseña a cooperar también se convierten en adultos más útiles. Hay ventajas y desventajas para ambos argumentos.

Para empezar, ¿qué es bueno si existe un sentido de competencia? en los niños pueden desarrollarse cada vez más a medida que aprenden y estudian mucho para ganar la competencia. Para demostrarlo, en mi país es popular y común tener un tutor que viene a la casa de los estudiantes para enseñar más. piezas de estudio con pagar mucho dinero....

Seleccioné los dos párrafos anteriores de un ensayo de un estudiante. El estilo de escritura y los errores deben ser muy típicos: una aplicación rígida de la plantilla de ensayo, Chinglish. , errores gramaticales y contenido vago... Una de las principales razones de este problema es que leo muy poco inglés, casi no tengo reservas de inglés auténticas en mi mente y las cosas que escribo no son muy inteligentes.

Por lo tanto, el primer paso para mejorar tu nivel de escritura en inglés es: leer mucho La lectura es un proceso en el que los cambios cuantitativos conducen a cambios cualitativos. Cuando lees una cierta cantidad, es posible que de repente descubras el subjuntivo. estado de ánimo en un momento determinado Resulta que así es como se siente, así es como funciona la colocación de verbos... Cuando cojas el bolígrafo para escribir, reproducirás ejemplos similares en tu mente.

Los principiantes pueden comenzar con una lectura extensa, elegir algunas novelas con menos palabras nuevas, contenido breve y tramas interesantes, y poco a poco desarrollar el hábito de leer. Si tienes las condiciones, puedes comprar un Kindle y la experiencia de lectura será mejor. Una gran cantidad de lectura mejorará el vocabulario. El vocabulario acumulado a través de la lectura tiene la comprensión más profunda y el mejor efecto de memoria. Es más fácil transformarlo en vocabulario activo y aplicarlo a la escritura.

Mientras lees extensamente, también debes prestar atención a una cosa: fortalecer la gramática. ¿Qué importancia tiene la gramática? Por ejemplo, el uso flexible del participio presente, participio pasado y varias cláusulas, la conversión de activo y pasivo y los sentimientos especiales expresados ​​por el modo subjuntivo son habilidades básicas en la escritura. La gramática no es buena y el nivel de escritura no es muy alto. La manifestación específica es el trastorno del lenguaje en todo el texto. Solo puedo usar patrones de oraciones simples y no puedo escribir hermosas oraciones largas y cortas. una frase larga. Al no poder utilizar gramática avanzada, como el caso nominativo independiente, el modo subjuntivo, etc., la diversidad de patrones de oraciones y la flexibilidad de expresión se ven muy afectadas. Por eso necesitamos fortalecer la gramática. La idea básica es leer primero uno o dos libros de gramática para establecer un marco gramatical básico y luego continuar consolidando y mejorando la gramática a través de una gran cantidad de ejercicios de lectura y comprensión auditiva. Hay muchos libros de gramática en el mercado, pero el contenido en realidad es muy similar. Elija uno o dos y léalos con atención. Recomiendo la serie "Gramática de Lai Shixiong" o Gramática en uso de Cambridge.

Escritura avanzada: conviértase en economista y estudie obras excelentes

Basado en una lectura exhaustiva y el fortalecimiento de la gramática, creo que ahora puede cometer menos o ningún error gramatical al escribir. El inglés que escribo es bastante bueno. ¿Qué debo hacer si necesito mejorar aún más mi escritura en este momento? Puede utilizar los métodos de lectura intensiva de The Economist y el uso de diccionarios inglés-inglés y diccionarios de colocación. Tomando como ejemplo la escritura académica, un artículo hermoso debe lograr al menos los siguientes puntos: patrones de oraciones ricos y variados, uso flexible de oraciones largas y cortas, redacción precisa y sobresaliente, argumentos ricos, argumentos sólidos y lógica rigurosa. The Economist cumple con este estándar de artículos "hermosos" y es un muy buen material para leer e imitar. Los buenos artículos se imitan. Debes aprender a imitar el hermoso uso del vocabulario, la estructura de las oraciones, las metáforas inteligentes, el estilo humorístico, etc. que encuentras al leer, y poco a poco convertirlos en tu propia expresión hábil.

Por ejemplo, un problema que se presenta en las composiciones de muchas personas es que la estructura de la oración es única y la redacción mediocre. Podemos aprender a escribir artículos en The Economist y aumentar la tensión del lenguaje.

Por ejemplo, el siguiente extracto es del artículo de The Economist de la semana pasada El enemigo interno:

A menudo se dice que los EMPLEADOS son el mayor recurso de una empresa. Es igualmente cierto que son su mayor responsabilidad. Apenas pasa una semana. sin que una empresa sea víctima de empleados convertidos en enemigos o vergüenzas El 20 de julio Ashley Madison, un sitio web para personas casadas que buscan tener una aventura, anunció que había sido pirateado, dice Noel Biderman. cree que el ataque fue "un trabajo interno". El 6 de julio, HSBC despidió a un grupo de empleados cuando se supo que se habían filmado participando en una "simulacro de decapitación al estilo ISIS" de un colega asiático vestido con un mono naranja. p>

El tipo de enemigo interno más familiar es el estafador. The Economist Intelligence Unit, una organización hermana de The Economist, realiza una encuesta periódica entre altos ejecutivos sobre el tema del fraude cometido por personas internas. En 2013, la encuesta descubrió que. alrededor del 70% de las empresas habían sufrido al menos un caso de fraude, frente al 61% en la encuesta anterior. El fraude es a menudo insignificante: una encuesta de empleados británicos para YouGov en 2010 encontró que una cuarta parte del personal elegible para gastos admitió haber inflado. reclamaciones, pero el fraude también puede ser más audaz y más dañino: piense en ex empleados que crean rivales utilizando tecnología robada y listas de clientes robadas.

¿Qué podemos aprender del artículo anterior?

4 patrones de oraciones que se pueden utilizar al escribir:

1....a menudo se dice que...es igualmente cierto que...

2.Apenas pasa una semana/mes/año sin...

3....cuando surgió que...

4.descubrí que alrededor del 70%...frente al 61%...

10 palabras y frases:

1.responsabilidad

2.ser víctima de

3.tener una aventura

4.decapitar

5.fraude

6.elegible para

7.inflar (para hacer un número o precio más alto de lo que debería ser)

8.audacious

9.set up

10.purloin

Estos son solo dos párrafos breves y puedes aprender más en el artículo completo. Puede aplicar conscientemente las palabras y los patrones de oraciones aprendidos anteriormente a su escritura. Por ejemplo, se puede usar el primer patrón de oración "...a menudo se dice que...es igualmente cierto que..." Muestra que las cosas tienen. dos lados. No sé cuánto más alta es esta estructura de oración que el aburrido "hay ventajas y desventajas ...".

Permítame darle un bono. Cuando lea The Economist en mi Kindle, marcaré todos los buenos patrones de oraciones y frases de vocabulario notables que encuentre. Hasta ahora, he acumulado más de 1000 notas. Planeo compartirlos. Estas más de 1.000 notas incluyen frases largas que suenan sonoras y poderosas, como "Que tantas personas en tantas partes diferentes del mundo estén dispuestas a arriesgar tanto por esta idea es testimonio de su atractivo duradero". No le gusta hacer o deshacer productos." Una frase tan corta y concisa con una redacción impresionante. Si no tiene nada que hacer, lea estas oraciones, aprenda las buenas palabras y oraciones y aplíquelas a su escritura. Creo que ganará mucho. (El enlace de descarga de la nota se encuentra al final del artículo)

Otro problema que ocurre fácilmente al escribir es: el artículo está vacío, y todo el artículo está lleno de preguntas una y otra vez que expresan el mismo significado, pero el argumento no es lo suficientemente fuerte y carece de lógica. Un artículo así no tiene alma por muy hermosa que sea la retórica. ¿Cómo hacer que los artículos tengan contenido y alma? Eche un vistazo a lo que hace The Economist:

Además de las excelentes habilidades de expresión lingüística, lo más destacado del artículo de The Economist es que puede proponer un conjunto de soluciones. ¿Cómo entender? Por ejemplo, si hay un tiroteo grave en los Estados Unidos, otros periódicos y revistas suelen informar así: Otro tiroteo ocurrió en los Estados Unidos, cuántas víctimas hubo esta vez, cuáles son los antecedentes del asesino y en el momento. Al final pueden quejarse del sistema de armas. Es razonable, envié algunas fotos para sensacionalizar.

Si fuera The Economist, además de informar hechos noticiosos básicos, también propondría una solución: no estés ocupado estando triste, cálmate ya que ahora ha ocurrido un tiroteo, para evitar tragedias. Para que no vuelva a suceder, necesitamos a. Enmendar las leyes de manejo de armas b. Las personas deben fortalecer su conciencia sobre la seguridad de las armas c Reciclar algunas armas controladas d... Déjenme contarles los hechos y tener sentido. Lo que necesitamos aprender es la interpretación y el análisis de los acontecimientos noticiosos por parte de los economistas, centrándose en el proceso lógico de inferir cosas a partir de las noticias, para mejorar la capacidad de divergir argumentos y la fuerza de los argumentos al escribir.

El sexo débil Este artículo es un buen ejemplo del proceso que va desde identificar los problemas hasta proponer soluciones. El contexto del artículo es que el desempeño de los niños en los países ricos está quedando por detrás del de las niñas. Echemos un vistazo a cómo los economistas analizan los problemas y proponen soluciones:

1. ¿Qué se puede hacer? Parte de la solución radica en un cambio de actitudes culturales.

2. Los formuladores de políticas también deben echar una mano, porque las leyes tontas están empeorando el problema. Solución 2

3 Aún más importante que desechar políticas tontas es reestructurar el sistema educativo, que fue diseñado en una época en la que la mayoría de los hombres. trabajó con sus músculos Solución 3

4. En términos más generales, las escuelas deben ser más amigables con los niños. Solución 4

Una oración total para cuatro párrafos. Se proponen cuatro soluciones, y cada una. El párrafo se amplía en detalle. Los argumentos son completamente divergentes, el proceso de argumentación también es muy poderoso y toda la idea de resolver el problema es muy clara. Al escribir, sea más consciente de este enfoque de búsqueda y resolución de problemas y demuestre su punto de vista como un economista.